安全教育教案刘梅.docx

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安全教育教案刘梅

安全教育教案

周次

内容

危险的道路游戏

教

学

内

容

一、故事引入：

讲述触目惊心的有关在道路上游戏的交通事故

二、讨论明理

1、看图讨论：

小朋友们在哪里干什么？

会发生什么事情？

2、读读儿歌3、师小结4、出示《道路交通安全法实施条例》有关规定

三、辩一辩、说一说

1、这些小朋友正在马路上嬉戏，想一想，这种行为对不对呢？

请说出理由

2、师小结3、出示《道路交通安全法实施条例》有关规定，读一读

四、正确判断:

你曾经玩过这些危险的马路游戏吗？

请将当时的情況写出并加以反省。

在马路上玩滑板、溜冰（）在马路上打羽毛球（　　）

在停车场玩捉迷藏（　　　）　在天桥上嬉戏（　　　）

五、安全的嬉戏场所

六、争做小小交通安全的宣传员（课后拓展）

1、了解交通安全之父

2、如何做个“小小交通安全的宣传员”，课内交流，落实小组。

课后行动

效果

好

安全教育教案

周次

内容

食品卫生安全

教

学

内

容

一、导入

1、陈述一些因食品卫生而出现问题的学生。

（有腹泻、腹痛、呕吐等）

2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。

二、重点讲述

1、认识食物中毒特征：

潜伏期短、胃肠道症状

2、提高自我救护意识

3、预防发生食物中毒

a养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手

b不吃生、冷、不清洁食物

c不吃变质剩饭菜

d少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食

e不要长期吃辛辣食品

f不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。

g剧烈运动后不要急于吃食品喝水。

h不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。

千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。

i不喝生水，建议喝标准的纯净水。

从家里所带腌制品在校不能超过2天

效果

安全教育教案

周次

内容

我该怎么办

教

学

内

容

一、情境教学：

引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强学生的安全保护教育。

生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？

（不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题）你们遇到过什么事，当时你是怎样的？

想过什么办法解决。

让学生各自讨论，并把经历与其他学生分享。

二、教学新知：

1、利用情境表演引导学生了解突发事件的处理办法。

让学生看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。

你认为小明这样做对吗？

当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办？

如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？

教师小结：

小明真机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。

现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。

对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

2、让学生了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。

“发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么办法？

惊慌失措有帮助吗？

”在此过程中引导学生知道火警、急救、匪警等的电话号码。

三、教师总结。

教育学生遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。

效果

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周次

内容

校园内外安全

教

学

内

容

一、体育活动的安全预防

1、学生参加体育活动时，衣服要宽松，不应穿带有口袋的制服，身上不要佩带金属徽章（如团徽）、别针、小刀和其它尖利或硬质物体，女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋，要穿运动服和无跟软底鞋。

2、学生不得攀爬有关体育设施，如：

兰球架等。

二、防止触电事故

1、对学生进行安全用电教育，不能接近、触摸电源和电器。

2、不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。

3、发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。

电工对消除以上安全隐患要及时不得推脱。

4、学生不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。

5、万一遇有电气设施引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。

三、学校及公共场所防火

1、禁止学生携带烟花、爆伤、砸炮、火柴、气体打火机等易燃、易爆品进校。

2、用过的废纸，旧书本等，不要随便乱烧。

如非烧不可时，也要远离建筑物，并要有专人负责看守，等余火完全熄来后再离开现场。

效果

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周次

内容

交通、防水安全

教

学

内

容

一、游泳时或不小心溺水的预防。

为了杜绝因游泳造成溺水，学校规定小学生不准下河、下塘、下溪等游泳。

发现青少年溺水，首先抓紧时间进行救护，不会游泳的，迅速取浮物抛入溺水者最近的水中，会游泳的，在确保安全下采取正确的方法进行施救。

上岸后，就及时倒水，及时进行人工呼吸及心脏按摩。

同时将病人送往就近的医疗急救单位。

（1）要教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍，告诉其危险性；

（2）有水缸的学校要在学校加盖。

二、道路交通安全

在学校安全教育中，首先我们要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、外出乘车安全。

行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

行走时不可以一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩。

三、让学生互相交流，谈谈体会。

四、总结

效果

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周次

内容

防火、防水、用电安全

教

学

内

容

一、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器？

（引起学生兴趣，因他们较熟识。

）

2、教师根据学生的回答及时教育：

现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。

但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。

所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。

使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

二、防火安全

1、提出问题讨论：

如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？

2、根据讨论，结合视屏录像向学生补充一些防火知识。

三、防溺水

回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。

四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。

五、课堂总结。

六、作业：

检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。

效果

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周次

内容

交通安全

教

学

内

容

一、导入课题，明确活动内容

二、交流，介绍搜集到的交通标志。

三、讨论，小学生该遵守的交通规则。

1、交通安全是人人要注意的。

我们小学生年龄小，如果上街不遵守交通规则，遇到了紧急情况更会不知所措，所以，为了自身的安全，中国教育总网教案频道我们一定要切记安全第一，规则第一。

2、我们小学生主要要遵守哪些交通规则呢？

3、学生讨论，交流，后小结。

4、我们小学生主要要遵守的交通规则：

四、服从交警的指挥，尊重交警的劳动。

五、活动延续。

为了巩固我们今天的活动成果，请同学们在课后自由组合，发挥各自的特长，以今天课上获取的知识为主要内容，出一张安全小报。

……

六、总结

今天的课，同学们交流了很多交通安全方面的知识。

说明大家在课外都善于观察，勤于动脑，勇于实践，所以掌握到了许多书面上没有的知识。

效果

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周次

内容

预防一氧化碳中毒

教

学

内

容

一、如何预防一氧化碳中毒事故

为防止一氧化碳中毒事故的发生，学校要加强取暖及其他设备的管理和检查，确保设备完好，使用方法正确。

（1）要用专用橡胶管连接灶具，并经常检查，防止橡皮管松脱、老化、破裂、虫咬。

（2）定期对烟筒和烟道口进行检查，及时清理烟垢，保证通气顺畅。

（3）不得在室内或靠近学生宿舍或教室的地方使用极易产生一氧化碳等有毒气体的燃气、燃煤、燃油设备。

（4）不使用直排式热水器和烟道式热水器等淘汰产品；不使用超过使用期限的热水器；不得自行安装、拆除、改装热水器等燃具；不得把燃气热水器安装于浴室内。

（5）经常检查燃气与热水器连接管和排气管的完好。

（6）相关人员要掌握正确使用煤气的方法。

当自动点火的灶具连续打火未点燃时，应稍等片刻，让已流出的煤气散发后再点火，以防引起火灾。

（7）在食堂、厨房内安装排气扇或排油烟机。

二、发生一氧化碳中毒事故后如何应对

（1）发现有学生一氧化碳中毒后，首先要启动《一氧化碳中毒应急预案》，相关工作人员按照职责分工迅速到位，立即开展抢救。

（2）迅速将受害人移出一氧化碳中毒环境，转移到通风良好、空气新鲜的地方，同时，室内开窗通风，并拨打120电话呼救，将中毒者送医院救治。

（3）救助者在进入和撤离现场时，匍匐行动更安全。

不在煤气浓度过高的现场使用手机、开关电器，防止明火引发煤气爆炸。

（4）救助中毒的学生时，首先要松解中毒学生的衣扣，清除口鼻分泌物，保持呼吸通畅；有条件的可以吸氧。

对昏迷不醒者，立即手掐人中穴，同时呼救。

对心跳、呼吸微弱或已停止者，立即进行人工呼吸，胸外按压，并迅速送往医院抢救。

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周次

内容

防震与处理

教

学

内

容

一、如何防震

1．普及地震知识，提高防震意识

2．做好自救演练，提高防震能力

（1）在学校相关场所中的自我防护演练

（2）被埋压在废墟下的自救演练

3．积极做好震前准备，有效应对地震灾害

（1）水：

学校应根据师生人数、天气状况、医疗救援等因素储存一定数量的饮用水。

建议购买瓶装水，要注意保质期。

（2）食品：

储存食品应注意两点，一是不要选择那些容易让人口渴的食品；二是只储备无需冷藏、烹饪或特殊处理的食品。

（3）应急灯和备用电池：

在每间教室及办公室配备有效的应急灯和备用电池，且要放在方便取用的地方。

（4）便携式收音机及电池供电的无线对讲机等，供获取信息或发出信号之用。

（5）工具：

每间屋子还需准备一个用来关闭水管的可调扳手，还要有一个打火机、一盒装在防水盒子里的火柴和一个用来呼叫援救人员的哨子。

4．定期做好建筑物排查，及时消除安全隐患

二、发生地震灾害后如何应对

1．迅速启动地震应急预案

2．迅速组织开展自救

（1）通过各种手段迅速发出地震警报。

（2）组织教师带领所在班级，在第一时间迅速、有序撤离到安全地带。

（3）如来不及撤离，教师应组织学生迅速躲避在安全位置（如课桌下面），

等待地震间隙时迅速带领学生撤离到安全地带。

3．做好安抚工作，稳定人心

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内容

挤踏事故

教

学

内

容

一、拥挤踩踏事故发生的特点

二、如何预防拥挤踩踏事故的发生

1．加强内部安全管理

2．开展安全教育

（1）安全意识的教育

（2）安全行为的培养

（3）如何应对拥挤踩踏事故：

心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。

3．加强检查，完善设施设备

（1）定期检查

（2）确保通畅

（3）标志明显：

学校要在楼梯台阶上画中间标识线及行进方向指示标志，在楼梯迎面墙壁上悬挂提醒学生上下楼梯注意安全的标志牌，楼道和楼梯的墙壁要有标明逃生方向的灯箱。

三、发生拥挤踩踏事故后如何急救和处理

1．启动应急预案

2．快速疏导现场人员

3．紧急救护伤者：

在专业医务人员到达之前，学校要抓紧时间用科学的方法进行自救和互救。

4．事故的善后处理

（1）及时向上级行政管理部门报告事故的最新情况，特别是学生伤亡的情况。

（2）组织人员到医院看望受伤学生，协助有关部门处理好治疗、康复和医疗费等敏感问题。

（3）认真接待好家长，并稳定家长情绪。

（4）配合相关部门做好事故调查和善后处理工作。

（5）对学生进行心理辅导，消除事件对他们心理的影响。

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内容

洪水与泥石流

教

学

内

容

一、学校如何预防洪水灾害

对于易受洪水灾害影响的学校，要做好洪水灾害的预防、宣传教育和相应物资准备。

二、如何应对洪涝灾害

（1）立即启动应急预案，指挥全体教职工和学生科学、有序逃生。

（2）洪水到来时，来不及转移的师生，要就近迅速向楼房的高层、附近的山坡高地转移，或者立即爬上屋顶、大树等高处暂避。

由于洪水温度低、夹杂一些漂浮物，轻易不要选择游泳逃生或上泥坯房房顶求生。

（3）如果已被洪水包围，要设法尽快与外界取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援。

（4）发现高压线铁塔、电线杆倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速远避，防止触电。

三、如何预防和处理泥石流

1．泥石流的预防

（1）安全警示

（2）普及预防知识

（3）技能训练

2．泥石流的处理

泥石流灾害发生后，各级各类学校首先组织好学校内部的自救、互救，并协助安排救灾人员在校内的抢险救灾和受伤师生的救治、转移、运送工作，做好受灾师生安置及心理疏导，稳定师生情绪，防止衍生灾害的发生。

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周次

内容

雷击的预防与处理

教

学

内

容

一、如何预防雷击灾害

（1）给校舍安装防雷装置，并进行定期检测，及时维护。

（2）建立本校雷击防灾应急预案，组织演练；

（3）在雷雨季节执行天气预报传达制度，及时向老师传达气象状况，引起师生重视，提前准备。

（4）利用全校教职工会议、专题培训、广播、标语、黑板报、印发防雷击小报等形式，大力宣传雷电产生的原因及如何预防等知识，增强师生的防雷击意识及防雷击能力。

（5）教师要在学生中开展防雷击知识专题教育、防雷技能训练，要求学生时时警惕，尽力避免雷击事故的发生，在遇到雷电来临时能应知应会。

二、雷电发生前后的注意事项

1．雷电发生前

（1）切断校园内包括微机房、远程教育室、教室、办公室等场所的一切电源。

（2）根据天气状况，学校可适当调整放学时间，避开雷雨时段。

2．雷电发生时

（1）应当关好门窗，防止球形雷（滚雷）窜入室内造成危害。

（2）不得打电话或接听手机。

（3）不要靠近室内的金属设备（如水管）及门窗等容易被雷击中的地方，不要赤脚站在泥地和水泥地上。

3．雷击伤害事故发生后

（1）立即启动雷击事故应急预案。

（2）拨打120、999急救电话，并及时通知受伤学生的监护人马上赶赴现场或医院。

（3）及时做好其他学生的心理抚慰工作。

（4）在遭受雷电灾害后，应及时向教育主管部门和气象主管机构报告灾情。

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周次

内容

居家防电自救、自护

教

学

内

容

一、说话导入：

 1、用电安全

（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

（4）使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

（5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。

（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

二、用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。

师生共同总结几种逃生的方法。

  1室外火灾关门求生的方法 

 2室内火灾.从窗户逃生。

 3高层建筑火灾逃生。

 4公共场所火灾逃生。

5安全出口火灾逃生。

三、教师介绍火灾报警须知：

  1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。

  2、火灾地址要报详细：

3、要派人来主要路口迎接消防车。

四、让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。

五、总结：

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内容

火灾的预防与处理

教

学

内

容

一、如何预防校园火灾的发生

1．普及灭火器使用常识

2．排查并消除校园火灾隐患

学校作为人员密集场所，及时排查各种能引发火灾的隐患，对预防火

灾具有积极意义。

学校排查火灾的重点是学生宿舍、食堂、实验室、图书馆、库房、配电室等处。

排查时要对可燃物及时清理，以消除火灾隐患，并管理好火源，防止引燃可燃物品。

3.定期进行火灾逃生演练。

平时有目的地进行逃生演练，可有效地提高学生在发生或遇到火灾时逃生的基本技能。

学校可根据本校实际情况，定期组织学生进行火灾逃生演练。

演练时，一要让学生熟悉逃生的路线，二要让学生了解逃生时避免吸入有毒烟气而窒息的方法。

组织逃生演练时，可请当地消防队给予指导，并结合实例介绍多种躲避、逃生、自救、呼救的方法，提高学生自身应对火灾的能力。

4．加强火灾逃生常识教育

要让学生了解发生火灾时的逃生常识，并能采取正确的躲避、逃生、自救与呼救方法。

如果采取的方法不正确，就可能在逃生的过程中受伤或死亡。

二、学校发生火灾事故时应如何应对

发生火灾时应保持冷静的头脑，并采取正确的躲避、逃生、自救与呼救措施，可有效地保护自己，使火灾对自身的伤害减小到最小程度。

1．学校火灾事故应对办法

学校一旦发生火险，应立即扑救；如果火势失控，要立即报火警并启动《学校防火应急预案》。

2．宿舍或居室火灾事故应对办法：

（1）及时发现火情

（2）迅速有序撤离

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内容

校园伤害的预防与处理

教

学

内

容

一、如何预防校园伤害事故的发生

1．如何预防校园暴力行为

（1）如何预防学生之间的暴力伤害

（2）如何预防社会人员的暴力伤害

2．预防校园性侵害

（1）对学生进行预防性侵害教育

（2）对教师的管理和关注

（3）对家长的教育

二、如何处理校内学生之间的伤害（打架）行为

当校内学生发生打架行为时，学校领导或教师可采取的措施是：

（1）第一时间赶到现场。

（2）喝令双方住手，并作判断。

（3）迅速介入

（4）将双方带到不同地点待其冷静。

（5）找在场人员准备调查取证。

（6）对受伤者要快速施救。

（7）通知双方家长。

三、校外人员闯入时如何处理

（1）喝令施暴者住手并拦住他。

（2）让周围的学生尽快跑开。

（3）迅速报警。

（4）如果闯入者持械施暴，应随手拿起身边可能拿到的器具保护自己，并与施暴者对峙。

（5）快速对受伤者进行救治。

（6）通知家长配合调查并对伤者进行治疗。

四、、如何妥善处理性侵害事件

（1）要告诉受害人这不是他（她）的错。

（2）尊重并保护受害人的隐私权，做好保密工作。

（3）了解事实真相，鼓励受害人说出实话，并给予支持与安全感。

（4）安排受害人至医院检查、治疗。

（5）带受害人接受心理辅导。

（6）保存受害的证据。

（7）处理案件人员有涉入个案者，应回避。

（8）有关处理情况均由发言人统一发布。

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内容

预防交通事故的发生

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学

内

容

1．加强管理

2．加强教育

（1）加强教育，提高学生预防和应对交通事故的能力。

用多种方式开展交通安全教育。

请当地交管部门的人员结合本地区的交通事故实例，对学生开展交通法规和交通安全知识教育，使学生知法、懂法和守法。

学校可通过举办交通安全展览、“安全出行”主题班会或团队活动，让学生了解交通法规和可能存在的交通安全隐患，知道发生交通安全事故的规律，提高防范意识，科学预防，减少事故的发生。

（2）学校要通过家长学校和家长会，向家长宣传交通法规和交通安全知识，提高家长做好学生安全工作的紧迫感。

请家长和学校共同做好学生的交通安全教育工作。

提醒学生在上下学路上注意交通安全，不在马路上追逐打闹，不斜穿马路，不在高速公路上行走，要有意避让车辆等。

（3）要教育学生不坐不符合安全规定的车辆。

（4）农村学校周边是交通事故的多发区，教育农村学校学生安全出行是减少交通事故的重要环节，要让他们了解在上下学路上的注意事项，确保学生上下学路上的安全。

（5）要教育学生学会发生交通事故时的逃生方法：

一是所乘车辆发生侧翻，自己被困在车内时，应采取措施逃至车外；无法从车门逃出时，可击碎车窗玻璃逃出。

二是所乘车辆着火时，应设法迅速逃离所乘车辆；当车内已有大量烟气时，应用衣物捂住口鼻后，再设法逃出，以防吸入大量有毒、有害烟气而窒息；从车中逃出后，要远离事故发生地点，防止因车辆着火、爆炸而对自己造成伤害。

3．注意与当地政府职能部门和社区合作共同做好交通安全工作

（1）学校校门如临近公路，应提醒和配合当地交管部门，在距离学校大门一定距离的公路上方设立“前有学校，车辆慢行”等警示牌，提醒司机减速行驶，注意过往学生，避免交通事故发生。

（2）位于繁华地区或校门口道路上车流量较大的学校，要主动与当地交通管理部门联系，在学生集中上下学的时段，安排警力维护好校门前道路的交通秩序，做到“三见”：

见警察、见警灯、见警车，以确保学生的人身安全。

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溺水事故的预防与处理

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学

内

容

一、如何预防溺水事故的发生

1．加强管理

（1）学校要制定《溺水事故应急预案》，明确相关人员责任和分工。

当事故发生时，能够迅速、果断处置。

（2）农村地区特别是山区，学生家长与教师要了解学生所经过的道路存在哪些隐患，并采取有效的措施，防止学生不慎落水或被水冲走。

2．加强教育

（1）学校可根据当地的季节变化，及时对学生进行防溺水教育。

（2）学校要教育学生不得在上下学路上和节假日私自或结伴到非游泳水域游泳。

3．要教会学生游泳和自救

二、发生溺水事故后如何解决

1．启动应急预案

当得知学生发生溺水的消息后，立即启动《溺水事故应急预案》。

学校要立刻拨打电话110和120请求警务人员和医务人员迅速赶到现场救助。

同时，学校领导要迅速赶到现场。

2．组织抢救和治疗

（1）迅速组织现场救助工作，组织有经验的成年人抢救落水者。

（2）当把溺水者打捞上岸后，应先清除其口腔、鼻孔里的淤泥，清空肚子里的积水，再进行抢救。

3．需要注意的三点：

（1）要与有关部门配合，迅速抢救。

（2）要报告上级有关部门。

（3）要做好溺水死亡者家长的工作。

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珍惜生命

教

学

内

容

一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。

小品：

一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。

小孩脸上露初痛苦的表情。

路人见状，连忙拨打“120”急救。

另一人连忙通知小孩的家长。

小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。

过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。

医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。

好在只撞断了脚。

三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。

要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故