最新冀教版一年级语文下册短文阅读专项水平练习.docx
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最新冀教版一年级语文下册短文阅读专项水平练习
最新冀教版一年级语文下册短文阅读专项水平练习
一、我会读,我会做。
月夜美人
月光迷人地撒在山坡上,动物和植物们都睡着啦!
一只值夜班的猫头鹰在山林中。
突然,它发现一朵美丽洁白的昙花开放了。
猫头鹰飞到昙花的旁边,好奇地说:
“小昙花,原来你是在晚上开的呀!
”昙花有点不好意思地说:
“是呀!
我的祖先生活在干旱的墨西哥,为了保护身体中的水分不会被蒸发掉,这才养成了半夜开花的习惯。
”从此,昙花半夜开花的秘密在树林中传开了,大家再也不把昙花看作不会开花的植物啦!
1.昙花在________开花。
(横线上填时间)
2.昙花是________色的,你还知道什么花的颜色?
________花是________色________花是________色________花是________色
3.想一想,昙花为什么在半夜开放?
[方法提示:
仔细读短文的第5句话]
_______________________________________________________________。
二、阅读理解
春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。
1.这篇短文共写了____、___、__三个季节时候的山,重点写了__季的山的景色。
2.秋天的山有____、____、_____等颜色。
三、认真阅读短文,回答下面的问题。
有趣的动物园
星期天早上,妈妈带我到香江野生动物园去看动物。
动物园里有各种各样的动物。
有顽皮的猴子、美丽的孔雀,有可爱的熊猫、笨重的黑熊,还有可怕的蟒蛇、凶恶的狼。
猴子很淘气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。
最吸引我的是孔雀,它的羽毛展开了,像一把大扇子,美丽极了!
好像在和我们比美呢!
1.第2自然段是围绕第(_____)句话来写的。
2.动物园里有哪些动物?
请用“”画出来。
3.最吸引小作者“我”的动物是(_______)。
4.你最喜欢的动物是_______,因为____________________________。
四、读故事,按要求回答问题。
谁捞西瓜
十月五日是小兔的生日。
小猪扛(káng)着西瓜,小羊捧(pěng)着青草,小猫抱(bào)着一棵大白菜,一起去小白兔家。
走到河边,小猪不小心滑(huá)了一下,西瓜滚(gǔn)到河里去了,小猪没有礼物送给小白兔,急得哭了。
正在这时,小河马把西瓜捞(lāo)上来,小猪笑了。
1.故事有(______)个自然段,第一自然段有(______)句话。
2.谁在河里捞到了西瓜?
()
A.小兔B.小河马C.小猪D.小羊
3.大家给小兔送了什么礼物?
用线连一连。
小猪的礼物是青草
小羊的礼物是大白菜
小猫的礼物是西瓜
4.想象一下,到了小白兔家他们会说些什么?
小猪、小羊、小猫对小白兔说:
“_________________________”
小白兔对大家说:
“________________________”
五、读一读,完成练习。
夏天,知了不停地唱歌,多快活啊!
不知不觉,冬天到了。
知了没有一点儿粮食,只好去向蚂蚁借粮。
蚂蚁故意板起面孔,大声问知了:
“你夏天干什么去了?
”
知了红着脸说:
“白天和黑夜,我都在唱歌。
”
蚂蚁把粮食借给了知了,并且劝告知了:
“以后不要只顾眼前,不考虑将来。
”
知了借了粮食走了。
第二年夏天,知了依然整天在树上唱着歌。
1.短文有(________)个自然段,第(________)自然段写的是蚂蚁劝告知了。
2.知了冬天为什么没有粮食吃?
用“____”画出来。
3.蚂蚁是怎样劝告知了的?
用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
4.判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)知了夏天的时候找蚂蚁借粮。
(________)
(2)蚂蚁也没有粮食,没办法借给知了。
(________)
(3)知了没有接受蚂蚁的劝告,夏天依然整天只顾着唱歌。
(________)
5.如果你是那只蚂蚁,还会把粮食借给知了吗?
为什么?
____________
六、阅读理解。
小河水清清的,绿绿的。
小兔往小河里扔纸屑,小猴往小河里丢果皮,小猪往小河里倒垃圾……
过了些日子,小河变了。
小河水时黑黑的,臭臭的。
小动物们急了:
“小河生病了,快去请医生!
”小鸟说:
“你们自己就是医生。
”大家听了,仔细想想,都不好意思了。
又过了些日子,小河的病好了。
小河水清清的,绿绿的。
它边跑边笑,笑出了串串酒窝窝……
1.短文一共有(______)个自然段。
2.没生病的小河水是______的,_______的。
生病的小河水是______的,______的。
3.小河为什么会生病呢?
用“_____”在文中画出来。
4.小河的病好了,是因为( )
A.医生把它的病治好了
B.小动物们不再往小河里乱丢东西了
七、课外阅读。
冬天来了
北风娃娃吹口哨,
冬天已经来到了。
大雁小燕搬家了,
青蛙蛤蟆睡觉了。
树上叶子落光了,
小河开始封窗了。
我的棉衣做成了,
穿在身上不冷了。
1.这首儿歌写了______句话。
2.读一读,连一连。
大雁小燕睡觉了
青蛙蛤蟆落光了
树上叶子搬家了
3.“小河开始封窗了”中“封窗”的意思是()(填序号)
A.把窗户关上B.结冰
4.“青蛙蛤蟆睡觉了”是因为()(填序号)
A.它们要冬眠B.它们很困
八、课内阅读。
我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。
好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。
他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。
他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。
1.选段写的是__________的情景。
2.用波浪线画出作者联想的句子。
3.从“____”和“____”两个词语中,可以感受到“我”想见到闰土的急切、激动之情。
4.用“”画出描写闰土外貌的句子,再将下面的短语写具体。
饱经风霜的脸:
。
九、快乐阅读。
天上有个动物园
今天,我和爸爸一起去动物园。
玩累了,我躺在草地上看蓝天,看白云。
白云很美丽,一会儿变成小猴子,一会儿变成大狮子,过了一会儿又变成了一只翩翩起舞的蝴蝶,真好玩。
啊!
天上也有个动物园。
1.这篇短文共有_____个自然段。
2.文中带有“犭”旁的字有______、______,大多与_____有关。
带有“虫”旁的字有______、______,大多与_____有关。
3.小朋友,你见过变成什么样子的白云?
告诉我们吧!
________________________________
十、读一读下面的小故事,完成小练习。
牛的大小
两只蚂蚁争论牛的大小。
一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,说:
“牛比碗大不了多少。
”
另一只爬到牛角上的蚂蚁说:
“不对,牛弯弯的,长―短跟黄瓜差不多。
”牛听了,笑了笑,说:
“请你们多走走,再下结论吧。
”
两只蚂蚁在牛身上爬来爬去,爬了好一会儿还没有爬遍牛的全身。
他们说:
“牛真高大啊!
”
1.数一数,这个故事有()个自然段?
请用“①②③……”标出自然段序号。
2.第一只蚂蚁认为牛和 大小差不多,这是因为第一只蚂蚁只爬到了牛的 上。
第二只蚂蚁认为牛和 长短差不多,这是因为第二只蚂蚁爬到了牛的 上。
十一、阅读展览馆。
春雨
晶亮晶亮的春雨,脚步轻轻地、悄悄地来到大地上。
我说:
“春雨呀春雨,我欢迎你;春雨呀春雨,你不像夏雨哥哥那样,撒开长腿,到处乱跑,踩到小花和小草。
”
春雨好像没有听见我说的话。
春雨什么也没说,只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。
啊,春雨走过的地方——
种子醒了,推开泥的门窗;
花儿笑了,散发阵阵芳香;
小溪乐了,叮咚叮咚歌唱……
1.春雨的脚步是怎样的?
请你在文中用“”画出相关语句。
2“我”不喜欢夏雨,是因为()
A.夏雨腿太长。
B.夏雨总是到处乱跑。
C.夏雨轻轻从“我”面前走过。
3.春雨走过的地方,种子__________了,花儿__________了,小溪__________了。
4.春雨走过的地方,其他事物还会有哪些变化呢?
试着填一填。
春雨走过的地方,柳条__________了,青蛙__________了,小朋友们__________了。
十二、阅读短文。
春天的颜色
春天,是什么颜色的呢?
小草探出头来,一眼就看见了辽阔的蓝天。
他高兴地说:
“我看见了,春天是蓝色的。
”小花露出笑脸来,一眼就看见了嫩嫩的青草。
她高兴地说:
“我看见了,春天是绿色的。
”
小蜜蜂飞出蜂房,一眼就看见了鲜艳的迎春花。
她高兴地说:
“我看见了,春天是金黄色的。
”小鸭子走出家门,一眼就看见了清澈的小河。
他高兴地说:
“我看见了,春天是无色的。
”
燕子掠过蓝天,飞过草地,看着五彩的大地。
她高兴地说:
“我看见了,春天是五颜六色的!
”
1.短文一共有_______个自然段,第三自然段有_______句话。
2.文中出现了哪些小动物?
请用“_____”画出来。
3.根据短文内容连一连。
蓝天青草迎春花小河
无色金黄色蓝色绿色
十三、读一读,做一做。
小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油油的草,夹(jiā)杂(zá)着许多不知名的野花。
这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠(lüè)过水面。
这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过着悠(yōu)闲(xián)的日子。
1.短文共有(________)个自然段,请标上序号。
2.写出下列词语的近义词、反义词。
近义词:
许多——(____________)
反义词:
有——(____________)
3.小蜻蜓活动的天地在哪里?
()
A.大树下B.竹林里C.小河边
4.小蜻蜓看上去像什么?
()
A.小燕子B.小飞机C.小蜜蜂
5.从哪些句子可以看出“小蜻蜓过着悠闲的日子”?
请用“_______”画出来。
十四、阅读理解
美丽的小路
鸭先生的小屋前有一条长长的小路,路上铺着花花绿绿的鹅卵石,路旁开着五颜六色的鲜花。
兔姑娘轻轻地从小路上走过,说:
“啊,多美的小路啊!
”
鹿先生慢慢地从小路上走过,说:
“啊,多美的小路啊!
”
朋友们都喜欢在美丽的小路上散散步,说说话。
可是过了不久,小路上堆积了许多垃圾,苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去,美丽的小路不见了。
兔姑娘又从小路上走过,皱起了眉头,说:
“呀,美丽的小路怎么不见了?
”
鹿先生又从小路上走过,捂上了鼻子,说:
“咦,美丽的小路哪儿去了?
”
鸭先生也叫起来:
“天哪!
我的美丽的小路呢?
”
他看着看着,忽然一拍脑袋,说:
“这都怪我!
我一定要把美丽的小路找回来!
”
鸭先生推来一辆小车,拿来一把扫帚,认真地清扫小路上的垃圾。
兔姑娘和鹿先生看见了,也赶来帮忙。
他们提着洒水壶,给花儿浇浇水,给小路洗洗澡。
没过多久,一条干干净净的小路又出现了。
兔姑娘说:
“美丽的小路好香啊!
”
鹿先生说:
“美丽的小路好亮啊!
”
鸭先生对朋友们说:
“让美丽的小路一直和我们在一起吧!
”
1.根据选文内容填空。
美丽的小路不见了,(_____)清扫小路上的垃圾,(______)和(_____)也赶来帮忙。
他们给花儿(_____),给小路(_____)。
美丽的小路又出现了。
2.读了课文,我懂得了( )
A.要讲究卫生,爱护环境。
B.美丽的小路会变魔术,一会儿不见了,一会儿又出现了。
C.鸭先生有很多好朋友。
3.谁把小路弄不见了?
___________________________________________
十五、课外阅读。
小乌龟“生病”
小熊、小兔、小马和小乌龟是好朋友,他们常常一起在山坡上玩。
一天,正当他们玩得开心时,小兔发现小乌龟身上流了很多汗,就关心地问:
“小乌龟,你怎么了?
”小乌龟说:
“没什么,只是觉得闷闷的。
”小兔听了直喊;“不好了!
小乌龟生病了!
”听到喊声,朋友们都围了过来。
小熊伸手摸了摸说:
“身上这么湿,小心着凉!
小免,我们赶紧去割点儿草,帮他盖上!
小马看见了,着急地说:
“你们别忙,小乌龟没生病,他这是在告诉我们快下雨了!
”话刚说完,天空中响起了一阵雷声,哗哗哗,大雨真的下起来了。
1.短文共有______个自然段,第3自然段共有_____句话。
2.小乌龟和_________、_________、_________是好朋友。
3.判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)小马和小熊都以为小乌龟生病了。
(______)
(2)小熊、小兔、小马和小乌龟常常在海边玩。
(______)
(3)小乌龟身上流汗是因为被水淋(lín)湿了。
(______)
(4)小马知道小乌龟流汗是因为要下雨了。
(______)
答案
一、
1.半夜
2.白;桃;红;菊;黄;荷;粉
3.为了保护身体中的水分不会被蒸发掉。
二、
1.春夏秋秋
2.金黄、杏黄、火红色
三、
1.1
2.有顽皮的猴子、美丽的孔雀,有可爱的熊猫、笨重的黑熊,还有可怕的蟒蛇、凶恶的狼。
3.孔雀
4.熊猫熊猫圆滚滚的,非常可爱
四、
1.22
2.B
3.
4.祝你生日快乐!
谢谢你们。
五、
1.54
2.白天和黑夜,我都在唱歌
3.以后不要只顾眼前,不考虑将来。
4.××√
5.示例:
不会。
因为知了来年也不会自己储存粮食,只会找别人借,一点儿也不努力。
六、
1.5
2.清清绿绿黑黑臭臭
3.小兔往小河里扔纸屑,小猴往小河里丢果皮,小猪往小河里倒垃圾……
4.B
七、
1.4
2.
3.B
4.A
八、
1.“我”初见闰土时
2.这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。
3.盼望飞跑
4.紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈示例:
他的面孔上刻满了饱经风霜的皱纹。
高高的颧骨,眼圈深深地凹陷下去,充满了血丝的眼睛,显出无限的沧桑,干燥的嘴唇上裂开几道血口子。
九、
1.2
2.猴狮动物蝴蝶昆虫
3.我见过像棉花糖、像小狗的白云。
十、
1.4①两只蚂蚁争论……②一只蚂蚁……③另一只……④两只蚂蚁在牛……
2.碗蹄子黄瓜牛角
十一、
1.晶亮晶亮的春雨,脚步轻轻地、悄悄地来到大地上。
春雨什么也没说,只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。
2.B
3.醒笑乐
4.绿叫美
十二、
1.44
2.小蜜蜂小鸭子燕子
3.
十三、
1.3
2.很多无
3.C
4.B
5.它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。
这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过着悠闲的日子。
十四、
1.鸭先生兔姑娘鹿先生浇浇水洗洗澡
2.A
3.鸭先生把小路弄不见了。
十五、
1.32
2.小熊小兔小马
3.×××√
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