三语上3540及单元课后题.docx
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三语上3540及单元课后题
35、爬山虎的脚姓名___________
一、看拼音写词语:
kòngxìyèbǐngwōniújiāolónghénjìShūfú
__________________________________________________
二、读句子,把带点的词语换成一个意思相近的词:
1、学校操场北边墙上满是爬山虎。
()
2、一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
()
3、爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了。
()
4、要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
()
三、写出下列词的近义词:
均匀---()空隙-----()拂过------( )
逐渐---( ) 牢固--()
四、选词填空:
蛟 咬 校
(1)如果被大蟒蛇( )一口,我就没命了。
(2)如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上( )龙的爪子。
(3)开学了,( )门口彩旗飘扬。
佛拂
(1)微风()过我的脸,像妈妈的手抚摸着我。
(2)雨溅起的水珠仿()一颗颗晶莹剔透的珍珠。
壮状
(1)你()态不好,好好休息吧!
(2)只有有了强()的体魄,才能更好地学习、工作。
五、在括号里填上恰当的词语:
()的叶子绿得()()的爪子巴得()
()的脚铺得()()的细丝看得()
六、课内阅读:
爬山虎刚长出来的叶子很小,是嫩红的,不几天叶子就变成嫩绿的。
叶子长大了,绿得那么新鲜,让人看着非常舒服。
它们一顺儿朝下,均匀地铺在墙上,没有重叠,也不留一点儿空隙。
一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。
今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
1、写出下列句子中带点词语的反义词:
(1)细丝原先是直的,现在弯曲了。
()
(2)如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
()()
2、给带点字选择正确的读音:
重叠(chóngzhòng)空隙(kōngkòng)
3、加部首组词:
弗()()皮()()占()()
()()()()()()
4、第一节中摘录表示颜色的词:
________________________________
5、填空:
(1)爬山虎的脚长在__________,样子像__________________,共有_________根,颜色是___________________。
(2)爬山虎叶子的颜色,刚长出来时是___________的,不几天就变成___________的,给人的感觉是____________________。
(3)爬上虎的叶子____________和_______________这两个特点。
“它们一顺儿朝下,均匀地铺在墙上,没有重叠,也不留一点儿空隙。
一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
”
(1)“均匀”在句子中具体是指__________________________________。
(2)“一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹。
”这样写是把_______________
想象成______________________________。
“一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
”把这句话用比喻的修辞手法写出来。
______________________________________________
6、爬上虎是怎样一脚一脚地往上爬的?
在文中用直线画出来。
36、看月食姓名___________
一、读拼音,写词语:
mùgùnliándāotūnmòréngjiùyuèshíbànxìnbànyí
_____________________________________________________
二、选择正确的读音:
吞没(méimò)背包(bèibēi)似乎(shìsì)
没有(méimò)背书(bèibēi)大玉盘似的(shìsì)
转zhuàn()挨āi()
Zhuǎn()ái()
三、词语搭配:
改正态度宽敞的马路
改变面貌宽阔的天地
端正错误广阔的教室
四、照样子写词语:
半信半疑________________________________________
五、填上合适的词:
()的月亮()的细钩()天色
哭得( ) 吃得( ) 乐得( )
六、把“直接引语”改成“间接引语”。
表弟轻轻问我:
“姐姐,月亮被天狗吃掉了吗?
”
____________________________________________________________
七、课内阅读:
他刚说完,爸爸就指着月亮说:
“快看!
”只见月亮已经不是圆的了,好像被什么咬去了一小块似的。
慢慢地,月亮成了小船一般,接着像镰刀,像眉毛,像弯弯的细钩,天色越来越暗。
最后,细钩也不见了。
整个月亮被黑影吞没了,只留下一个红铜色的圆影子,像一面锣。
表弟紧紧挨着我,轻轻地问:
“姐姐,月亮被天狗吃掉了吗?
”爸爸微笑着说:
“不是天狗吃月亮,当月亮转到地球背着太阳的一面,进入地球的黑影时,太阳光照不到月亮上,就发生了月食。
等到月亮转出地球的黑影,它又会亮起来的。
”过了一会儿,月亮果然又露(lòulù)出弯弯的细钩。
接着,像(),像(),像小船。
天色也越来越亮。
最后,月亮整个儿从黑影里出来了,仍(rénréng)旧是圆圆的,像大玉盘似的挂在天空中,银光落在河面上闪闪发亮。
表弟跳着说:
“我去告诉奶奶,不是天狗吃月亮,是地球挡住了太阳照到月亮上的光。
”
1、在文中的括号里填上合适的词语:
2、从文中的括号里选择正确的读音。
3、填上合适的量词:
一()锣一()新月一()圆月一()小溪
4、用“-------”画出写月食怎样发生的句子。
5、从文中找出下列词语的近义词:
果真()出现()仍然()
6、改写句子:
地球挡住了太阳照到月亮上的光。
把字句:
________________________________________________
被字句:
________________________________________________
7、按课文内容填空:
(1)慢慢地,月亮成了____________,接着像___________、像_________、像____________天色越来越暗。
(2)奶奶认为月食是____________________________,爸爸告诉我们月食就是_________
_________________________________________。
8、用曲线画出文中的一句比喻句,并且仿写一句。
______________________________________________________________
37、瑞雪姓名_______________
一、看拼音写词语:
lǐnlièfēnfēnyángyánglǒngzhàozhuànglìxióngwéi
___________________________________________________
fènwàiyàoyǎnwēiwēiqúnshānqīngcuìruìxuěfēngnián
__________________________________________________
二、比一比组词:
掷( )刮( ) 杨( )瑞()粉()
郑( )括( )扬()端()纷( )
查带点的字部首除部首外几画选择正确的义项
凛冽①寒冷②严肃;严厉③畏惧;害怕
风光①光线②光彩;荣誉③景物
清脆①声音甜美②说话做事干脆、利落
三、照样子,请写出几个表示高兴神情的词语:
例子:
眉开眼笑_______________________________________
四、连词成句:
(1)一个寒风刮了下午凛冽的呼呼地
_____________________________________________________________
(2)飘落昏暗的从雪花下来天空中
______________________________________________________________
五、读句子,再用带点的词语造句:
面对一望无际的大雪,有经验的老农高兴得眉开眼笑,连声说:
“好雪!
好雪!
”
一望无际――________________________________________________
六、课内阅读:
昨天中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了一个下午。
傍晚,大片大片的雪花,从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来。
霎时间,山川、田野、村庄,全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。
大雪下了整整一夜。
今天清早,雪停了,天也晴了。
一轮红日升起来,把雪后的大地照得分外耀眼。
茫茫田野一片雪白,巍巍群山遍身银装,好一幅壮丽雄伟的北国,好一幅瑞雪丰年的喜人图画!
“今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡”。
面对一望无际的大雪,有经验的老农高兴得眉开眼笑。
连声说:
“好雪!
好雪!
”
孩子们在雪地里堆雪人,掷雪球,奔跑着,追逐着,清脆的笑声传遍了山村。
1、在文中找出下列词语的反义词:
和煦---()明亮------()愁眉苦脸---()
2、填上合适的词语:
()的群山()的田野
()的天空()的风光
3、回答问题:
为什么面对一望无际的大雪,有经验的老农高兴得眉开眼笑。
连声说:
“好雪!
好雪!
”
_________________________________________________________________
4、雪停了,孩子们来到屋外,看到____________________________。
他们
高兴地在雪地上玩耍起来,有的_______________________,有的
___________________________,还有的______________________。
5、理解句子:
今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。
(1)下雪的时间在_________________。
(2)这里用“被”来比喻____________,“三层被”形容雪__________.
(3)“来年”指__________。
“枕着馒头睡”意思是说麦子_________________。
(4)这句谚语说出了_____________________和________________的关系。
6、把可以搭配的词语用线连一连。
巍巍 田野 | 刮 雪人
茫茫 群山 | 飘 雪球
北国 图画 | 堆 雪花
喜人 风光 | 掷 寒风
38、动物的休眠姓名_________________
一、看拼音写词语:
pìjìngliángshichūnnuǎnhuākāiqiānlǐbáshè
________________________________________________
rúdòngwūyánhūgāohūdīsānwǔchéngqún
___________________________________________________
二、加部首组成新字:
辟()() 良( )( ) 詹( )( )
( )()()()()()
三、比一比组词:
萝( )沟() 玩()谦( )幕()
锣()钩( ) 完()廉()慕()
四、读句子,用带点的词语造句:
不过海参休眠的季节不是在冬天,而是在夏天。
_________________________________________________________________
五、查字典组成要求填表:
1、来临()①靠近;对着②来到;到达③将要;快要
2、寒气逼人()①逼迫;给人以威胁②强迫索取③靠近;接近
六、照样子写词语:
忽()忽()忽( )忽( ) 忽()忽()
七、给带点字选择正确的读音;倒(dàodǎo)挂几(jījǐ)乎
八、照样子,把句子中带点的部分换一种说法,使句子更生动:
例子:
小男孩飞快地向学校跑去。
小男孩如同一阵风似的向学校跑去.。
(1)湖面平静得很。
________________________________________
(2)树上挂满了成熟的柿子。
________________________________________
(3)二月的春风吹的人脸上生疼。
_________________________________________
夏天的傍晚,蝙蝠在空中忽东忽西、忽高忽低地飞翔着。
它们正在捉蚊子,逮夜蛾呢。
等冬天来临,天气冷了,蚊子、夜蛾死的死,躲的躲,蝙蝠什么吃的也没有了。
怎么办呢?
是躺着等死,还是像大雁、燕子那样千里跋涉,飞到温暖的南方去?
不,都不是。
入冬之前,蝙蝠三五成群地duǒdào()山洞里、屋檐下……在僻静安全能避风寒的地方集体睡眠。
它们双脚zhuāzhù()崖壁、房檐等,成团成簇地dàoguà()着睡觉,生命活动几乎停止。
这种“睡觉”就叫“休眠”。
待到来年春暖花开,蚊子、夜蛾活跃了,蝙蝠才伸伸懒腰,打打哈欠,开始新一年的生活。
蝙蝠休眠在冬天,所以叫“冬眠”。
海参也有睡大觉的习惯哩!
不过海参休眠的季节不是在冬天,而是在夏天。
海参吃海底下的虫子。
夏天,风和日丽,虫子都浮到海面上来,海底再也没有海参吃的东西了。
可是,海参只会在海底蠕动,不会游泳。
怎么办呢?
只好睡觉喽。
秋去冬来,海面变得寒气逼人。
虫子受不了啦,又回到海底过冬了。
哈哈,海参有了“粮食”,于是就醒过来了。
因为海参休眠在夏天,所以叫“夏眠”。
1、填上合适的词语:
()的南方()的地方()地飞翔
()的蝙蝠()的夏天()地蠕动
2、“寒气逼人”表示天气很冷,你还能写出几个描写天气寒冷的词语吗?
_______________________________________________
写出3个形容天气晴好的词语:
风和日丽______________________________________________
3、蝙蝠在冬天“睡大觉”,是因为_______________________________。
蝙蝠的这种“睡觉”叫__________,因为在冬天,所以叫_______________。
4、冬天来临,蝙蝠是怎样“睡觉”的,用直线划出。
5、“海参也有睡大觉的习惯哩!
“这里的”睡大觉“就是________________
6、第五节中的“粮食”指的是_______________。
引号表示:
(1)引用
(2)特殊含义(3)反语或者讽刺,句中的“粮食”加引号表示___________
7、海参在夏天休眠,而不是冬天,那是因为什么?
用曲线划出。
8、判断:
(1)大雁和燕子飞到温暖的南方去过冬。
()
(2)冬天来临,蝙蝠什么吃的也没有了。
()
(3)蝙蝠喜欢一个人在僻静安全的地方冬眠。
()
(4)冬眠时,蝙蝠的生命活动完全停止。
()
39、爱动脑筋的帕斯卡姓名_____________
一、看拼音写词语:
Sīkǎoxiāoshītànsuǒzhèndòng
____________________________________
二、划去括号中不正确的字:
(厨橱)房哄(骗偏)(抱报)歉年轻力(壮状)
(侥绕)幸(均钧)匀(垦恳)求完好无(损顺)
三、在括号里填入表示声音的词语。
(1)有一次,帕斯卡在厨房外边玩,听到厨师把盘子弄得()地响。
(2)山间溪水()地流着。
(3)在宁静的夜晚,我们可以清晰地听到时钟()地走着。
四.比一比组词:
厨( ) 试( ) 玩()探()
橱( )拭()顽()深( )
五.为带点字选择正确的解释
(1)思考( )①想;动脑筋 ②思路,想法
(2)钻研()①细磨②深入地研究
六、用关联词把下面两句句子连成一句话:
(1)帕斯卡小时候喜欢问为什么。
(2)帕斯卡小时候喜欢自己去钻研,找出问题的答案。
_____________________________________________________________
七、读句子,用带点的词语造句。
帕斯卡高兴地发现,原来发声最要紧的是振动,不是敲打。
_______________________________________________________
八、课内阅读
爱动脑筋的帕斯卡(节选)
他跑到厨房中自己()做实验,()观察,他发现盘子被敲打后,声音(持续继续)了好长一段时间,()只要用手一按盘子边,声音就立刻停止。
帕斯卡高兴地发现,原来发声最要紧的是振动,不是敲打。
打击停止了,只要振动不停止,还能发出声音来。
这样,帕斯卡十一岁就(发现发明)了声学的振动原理,开始了科学的探索。
后来不断有发明创造,成为世界著名的科学家。
1、划去括号内不恰当的词语。
2、填空。
帕斯卡发现盘子发声靠____________,不靠_____________。
他________岁就_________________,后来终于成为_________________。
3、写出意思相近的词语。
著名( ) 探索()
4、写出反义词
消失-----()开始-----( )
5、在节选第一节中找出一对近义词。
()---()
6、找出文中一个表示时间短的词语:
____________
7、请你在写几个表示时间短的词语:
____________
40、智烧敌舰姓名______________
一、看拼音写词语:
qīngluèwéigānsuīránjiāotóulànéjīnghuángshīcuò
____________________________________________________
qīngkèjiānxiàomīmīniánqīnglìzhuàngxīnxǐruokuáng
_____________________________________________________________
带点的字音序选择正确的解释词语的意思
乘虚而入①虚假,不真实②空虚,没力量③身体衰弱
惊慌失措①安排②办理③平常的举动,常态
欣喜若狂①如果②好像③你
联系上下文理解词语。
焦头烂额:
_____________________________________________
三、把下面句子的“直接引语”改写“间接引语”。
阿基米德对大家说:
“快回家去,把你们家里的镜子全拿来!
”
_________________________________________________________________
四、写出带点词的反义词:
(1)阿基米德是希腊最聪明的人。
( )
(2)大家拿起镜子把反射的阳光集中对准第一艘军舰的布帆。
( )
(3)胜利了!
海岸上的希腊人欣喜若狂。
()
写出顷刻间的近义词___________________________________
五、照样子写句子:
例:
雪花真白呀,白得像棉花一样。
雪花像棉花一样白。
(1)敌人真狡猾,狡猾得像狐狸一样,______________________________
(2)小电灯一闪一闪的,像天上的星星一样。
__________________________
六、用“静”字组成三个不同的词,再填空、
(1)早晨,同学们纷纷来到学校,()的校园顿时热闹起来。
(2)在()的山谷里,响起了悠扬的笛声。
(3)遇到突发事件,头脑必须(),才能正确处置。
七、给句子换一种说法,保持原句的意思不变。
我有什么本事?
是太阳帮了咱们的忙。
__________________________________________________________
咱们上千面镜子把太阳光反射到布帆上去,这么高地温度,布帆当然就会着火了。
__________________________________________________________
(一)要下雨啦
有许多自然现象会告诉我们要马上要下雨啦。
太阳躲进乌云,炊烟紧贴地面,燕子低飞,公鸡不按时辰乱啼,空中出现一缕缕长长的如雾一般的云霭——这都是要下雨的预兆。
在临下雨前,虽然乌云还未堆满天空,但是人们已能感觉到水气轻柔的气息了。
这种气息一定是从已经下雨的地方飘过来的。
1、在文中找出近义词。
时间()柔和()
2、查字典填表8%
字音节部首除部首外几笔在文中的意思
霭
临
3下雨时会有哪些征兆,请用“”把有关句子划出来,并抄写在横线上。
4、问答题
你还知道下雨之前会有什么现象。
请你用通顺的句子写一写。
(至少写两种)
第一第二单元课后练习姓名____________
一、把词语补充完整:
风()浪( ) 山( )水()风( )日( )
情()谊()窗()几( )净
二、比一比,再组词:
剃()脸()换()轮()
递()捡()焕()论()
板()形()拱()错()
扳()型()洪()惜( )
泼()施()滩()环()
跋()拖()摊()坏()
助( )( )( )蹿()
救( )( )( )窜()
网( )( )( )
三、填上合适的词语:
红通通的( ) 精彩的( ) 漂浮的()
蓝蓝的( ) 刺耳的()调皮的( )
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