人教统编版二年级上学期语文课文第11课《葡萄沟》同步练习I卷.docx
- 文档编号:29710534
- 上传时间:2023-07-26
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:1.02MB
人教统编版二年级上学期语文课文第11课《葡萄沟》同步练习I卷.docx
《人教统编版二年级上学期语文课文第11课《葡萄沟》同步练习I卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教统编版二年级上学期语文课文第11课《葡萄沟》同步练习I卷.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教统编版二年级上学期语文课文第11课《葡萄沟》同步练习I卷
人教统编版二年级上学期语文课文第11课《葡萄沟》同步练习(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础达标(共8题;共53分)
1.(4分)拼一拼,写一写
gǔròu
hǎixiá
huādēng
jiérì
yuányuè
qiáncái
________
________
________
________
________
________
2.(6分)看拼音,写词语。
gǎn shòu
suǒ yǒu
máng rán
guò yè
shī qì
________
________
________
________
________
wān yāo
jiǎng tái
yán hán
nán hái
dòng tīng
________
________
________
________
________
3.(6分)填空。
年字共________画,第四画是________。
4.(12分)形近字组词。
根________ 跟________
绕________ 浇________
5.(4分)根据课文内容补充词语,再选词填空(填序号)。
①_______忘怀 ②为之_______ ③若有_______
④热闹_______ ⑤左____右____ ⑥_______不解
(1)把下面的四字词语补充完整。
(2)“你亲切的来信使我的精神________。
童年的美好回忆让我________……“看着这封信,他神情沉静,________,半天没有说话。
(3)广场上人潮涌动,________。
他走得很慢,________,像在寻找什么。
6.(14分)多音字组词。
宿 xiǔ________ xiù________ sù________
蒙 měng________ méng________ mēng________
薄 bó________ báo________ bò________
强 qiáng________ qiǎng________ jiàng________
7.(2分)连词成句,并加上标点。
(1)隐约 一阵阵 驼铃声 东方 传来 丁零丁零 的
(2)万年冰山 露出 风火山 这座 面目 了 狰狞的
8.(5分)缩句
①母亲上前说道。
②现在我已经有了很多作品。
二、现代文阅读(共2题;共22分)
9.(13分)快乐阅读
①牛郎照看那头牛挺周到。
一来是牛跟他亲密【 】二来呢【 】他想【 】牛那么勒勤恳(kěn kěng)恳地干活【 】不好好照看它【 】怎么对得起它呢【 】他总是挑很好的草地【 】让牛吃嫩嫩的青草【 】家里吃的干草【 】筛(shi shāi)得一点儿土地没有。
牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。
夏天天气热,就在树林里休息□冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。
他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。
夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻(máng méng)都赶跑了。
牛棚也打扫得干干净净。
在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。
②牛郎随【 】哼几支小曲儿,没人听他的,可是牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有味儿。
牛郎心里想什么,嘴里就说出来,没人听他的,可是牛咧(liě liè)开嘴,笑嘻嘻中的,好像明白他的意思。
他常常把看见的、听见的事告诉牛郎,有时候跟它商量一些事。
牛好像全了解,虽然没说话,可是眉开眼笑的,他也就满意了。
自然,有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来,那该多好呢。
(1)在文中“【 】”处依次填入恰当的标点。
(2)划去括号里不正确的读音。
(3)文中画横线的句子所用修辞手法是________,在文中的作用是:
________。
把这句话换一种说法:
________。
(4)用横线画出语段①的中心句,并用简洁的语言概括2个自然段的意思。
中心句:
________
①________。
②________。
(5)用四字词语形容牛郎和老牛之间的关系:
________、________、________。
(6)语段②的划横线的句子说明了老牛的________,着重从“________”“________”“________”等词看出来。
(7)“牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。
”这个情节写得很简略,发挥想象说得更具体:
________。
(8)课文中有很多不可思议的地方,如,老牛突然会说话了,它知道织女何时会下凡。
在其他的民间故事中还有什么你觉得不可思议的情节:
________ ________ ________
10.(9分)阅读课文片段,回答问题。
纳米技术就在我们身边。
冰箱里如果使用一种______,就会具有______和______的功能,能够使食物______和蔬菜______更长。
有一种叫“______”的神奇材料,比______结实百倍,而且非常______,将来我们有可能坐上“______”到______旅行。
在______隐形战机上,用到一种______,能够把探测______吸收掉,所以雷达根本看不见它。
(1)根据课文内容,将短文补充完整。
(2)找出本段的中心句,用横线画出来。
(3)有一种叫“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。
这句话用到的说明方法是________的说明方法。
(4)写出下列词语的反义词。
先进________ 吸收________ 神奇________
(5)本段中介绍了________种纳米技术,分别是________、________、________。
参考答案
一、基础达标(共8题;共53分)
答案:
1-1、
考点:
答案:
2-1、
考点:
解析:
答案:
3-1、
考点:
答案:
4-1、
考点:
解析:
答案:
5-1、
答案:
5-2、
答案:
5-3、
考点:
解析:
答案:
6-1、
考点:
解析:
答案:
7-1、
答案:
7-2、
考点:
解析:
答案:
8-1、
考点:
解析:
二、现代文阅读(共2题;共22分)
答案:
9-1、
答案:
9-2、
答案:
9-3、
答案:
9-4、
答案:
9-5、
答案:
9-6、
答案:
9-7、
答案:
9-8、
考点:
解析:
答案:
10-1、
答案:
10-2、
答案:
10-3、
答案:
10-4、
答案:
10-5、
考点:
解析:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 葡萄沟 统编 年级 上学 语文 课文 11 同步 练习