外研版英语必修五词汇检测Module2.docx
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外研版英语必修五词汇检测Module2
必修五ModuleTwo
一、基本单词
1脑力的,需要才智的
2令人满意的
3紧张的
4会计
5理发师
6生物化学家
7电工
8矿工
9志愿者
10信号
11垂直的
12遵守
13(事故、疾病等的)伤亡人数
14弯道,弯曲处
15圆形的
16指挥(v)
17相遇;邂逅
18(影响)深刻的,极大地
19任务,使命
20垂直的
21合格的,称职的
22暂时的,临时的
23冰箱
24冬住,冻僵
25合同,契约
26长久的,永恒的
27薪水
28员工
29签字
30代理人,经纪人
31分析师
32申请
33推理,推断(n.)
34组织的
35职位
36厨师
37(合同)可续签的
38必不可少的,绝对重要的
39(电影,照片的)镜头
40感谢的,感激的
41可获得的
42数据库;资料库
43生物信息学者
44传统的
45年轻人
46病理学家
47加倍
48休闲
49个人
50健康(n.)
51外向的
52个性,性格
二、重点短语
1对…产生影响
2尤其,特别
3实际上,在实践中
4作为…的回应
5理论上
6经过,不注意
7以为…理所当然
8注意到
9休息一天、请假一天
10状况良好
11与…有关
12非常需要的,受欢迎的
13平均起来
14平均为
15剪发
16从商,经商
17因事、因公出差
18主动去做一份工作
19在海拔很高的地方
20处于糟糕/坏状况中
21冲出公路
22每两周
23在许多地方;在几处地方
24称职做
25给他点小费
26经过;过去
27一周一周地、每周地
28几乎垂直的跌落
29在进行中
30申请
31餐饮行业
32因某事而感激某人
33期待您的来信
34快速高龄的人口
35要求
36开放旅游业
37常识
38健康的身体
39外向的性格
三、重点词语讲解
1.形容人时,intelligent:
有才智的;悟性高的。
是指其聪明、头脑灵敏,而intellectual:
智力的,脑力的;知识分子,脑力劳动者。
是指受过良好教育、对需要长期研究的学科感兴趣的人。
形容一个小孩、甚至一条狗,可以用intelligent来形容,但不能用intellectual来形容。
2.respectvt./n.尊敬
n.show/haverespectforsb.:
尊敬某人
adj.respectful表示尊敬的,有礼貌的berespectfultosb.尊敬某人
respectable:
值得尊敬的,体面的respective:
各自的
prep.respecting:
关于
3.qualifiedadj.合格的,有资格的,有必须条件的
e.g.aqualifieddoctor一位合格的医生
【相关句型】qualifysbtodosth.:
是某人有资格做某事
bequalifiedtodosth.有资格作某事
e.g.HeisnotqualifiedtoteachEnglish.他没资格教英语。
4.intheory:
理论上introuble:
处于麻烦中incommon:
公用,共有
indanger:
在危险中inadvance:
提前ingeneral:
一般
inparticular:
尤其地,特别地inpiece:
呈碎片inharmony:
和睦,融洽
5.takeup:
占据;开始做;接着讲;接受
e.g.Shecouldn’tattendthemeetingsoherassistanttookupherplace.
她不能参加会议,所以她的助手代她出席
Whendidyoutakeupfootball?
你什么时候开始踢足球?
HetookupthestorywhereTomhadleftoff.他接着讲Tom没讲完的故事
6.contractn.合同,契约vt.收缩,与….订立合同
【拓展】contact:
v/n接触,联系
contrast:
v/n对比,对照
contraryn/adj相反,反面;相反的,对立的
锁定高考
2.Mr.Smith,_____ofthe______speech,startedtoreadanovel.
a.tired;boringb.tiring;boredc.tired;boredd.tiring;boring
3.Hewasreceivedwithopenarmsandaplace_____forhim.
a.providingb.providedc.producedd.producing
4.Teachertoldthestudentstositup______inclassandlistentohimcarefully.
a.directb.directlyc.straightd.straightly
5.ShallI_____thelettertohisbusinessaddressorhishomeaddress?
a.directlyb.directoryc.directorated.direct
6.Hisexcellenteducationalbackground______himforthejob.
a.qualifiesb.promisesc.encouragesd.leads
7.Themeetingofthestrikers_______quietly.
a.passedbyb.passedawayc.passedoffd.passedthrough
8.Don’ttake_______forgrantedthatyoudidn’tpassthefinalexamination.
a.thatb.thisc.itd.one
9.Thefarmerfeltthe_______ofthedroughtforyears.
a.effortb.efficientc.effectd.effective
10.Ourhead-teacherwill_______theresultofthisexaminationtomorrowmorning.
a.anticipateb.assessc.analysed.analysis
12.Thepriceofvegetableshas______becauseofbadweather.
a.doubledb.doublec.doubtedd.troubled
13.Theymadeaquick______tomyinquiry.
a.responsibleb.responsec.responsibilityd.responsive
14.Johnshuteverybodyoutofthekitchen_____hecouldpreparehisgrandsurprisefortheparty.
a.whichb.whenc.sothatd.asif
15.Itwas_____thattheyhadtoputonmoreclothes.
a.socoldweatherb.socoldaweatherc.suchacoldweatherd.suchcoldweather
16.Theyareall___littlechildrenthatyouarenotabletolookafter___manyofthembyyourself.
a.so;asb.such;soc.such;suchd.so;such
17.Withalotofdifficultproblems______,thenewly-electedpresidentishavingahardtime.
a.settledb.settlingc.tosettled.beingsettled
18.On_____thebadnews,shecriedwithherface______inhands.
a.heard;buriedb.hearing;buryingc.heard;buryingd.hearing;buried
19.Heoftensleepswiththedoor______andthewindow______
a.close;openb.closed;openedc.closing;openingd.closed;open
20.YesterdayJanewalkedawayfromthediscussion,otherwise,she_______somethingshewouldregretlater.
a.hadsaidb.saidc.mightsaidd.mighthavesaid
21.Withoutyourhelp,I______somuch.
a.didn’tachieveb.haven’tachievedc.won’tachieved.wouldn’thaveachieved
22.________,Iwouldn’thavefinishedmyhomework.
a.Ifyoudidn’thelpmeb.Haven’tyouhelpmec.Butforyourhelpd.Hadyounothelpme
23.MysistermethimattheGrandTheatreyesterdayafternoon,sohe______yourlecture.
a.couldn’thaveattendedb.needn’thaveattended
c.mustn’thaveattendedd.shouldn’thaveattended
24.Students______takethreepapersinEnglishliterature.
a.arerequiredtob.wasrequiredtoc.requiredtod.requireto
25.Morethanadozenstudentsinthatschool_______abroadtostudymedicinelastyear.
a.sentb.weresentc.hadsentd.hadbeensent
26.Whentheoldman_______towalkbacktohishouse,thesun______itselfbehindthemountain.
a.started;hadalreadyhiddenb.hadstarted;hadalreadyhidden
c.hadstarted;washidingd.wasstaring;hid
27.----Ifthetraffichadn’tbeensoheavy,Icouldhavebeenbackby6o’clock.
----Whatapity!
Tina________heretoseeyou.
a.isb.wasc.wouldbed.hadbeen
(1)
开学初老师和家长都要李华住校学习,他却喜欢通校,双方各持己见。
假设你是李华,用英语把这个情况写信告诉中学生英语报请求帮助。
有关信息如下:
老师和家长的理由
李华的理由
1.方便问问题
2.晚自习时间更能保证
3.培养独立生活的能力
1.晚上有更多自习时间
2.学习内容可以自由支配
注意:
1.词数100左右;
2.信的开头已为你写好;
3.参考词语:
住校board(v.)。
DearSir,
I’mastudentofSenior3.Iamwritingtotellyouaboutthediscussionwe’vehadaboutwhethertoboardintheschoolorathome.Atthebeginningofthisterm,myparentsandteachersaskedmetoboardintheschool.Theysayitwillbeveryconvenientformetoaskquestionswheneverandwherever.Besides,theythinkboardingwillmakeitpossibletomakefulluseofmynighttime,andthatIcanalsodeveloptheabilitytolookaftermyself.However,Ihavemyownthought.Stayingathomeintheevening,Iwillhavemoretimetoworkatmylessons.Atthesametime,IcanlearnwhatIthinkI’mnotgoodat.Ireallydon’tknowwhattodo.Pleasegivemeyouradvice!
Yours,
LiHua
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