人教版历史七年级下册单元知识点整理版.docx
- 文档编号:29706040
- 上传时间:2023-07-26
- 格式:DOCX
- 页数:26
- 大小:38.17KB
人教版历史七年级下册单元知识点整理版.docx
《人教版历史七年级下册单元知识点整理版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版历史七年级下册单元知识点整理版.docx(26页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版历史七年级下册单元知识点整理版
2015-2016学年第二学期七年级历史复习提纲
第一单元 繁荣与开放的社会
第1课繁盛一时的隋朝
一、隋朝的建立、统一和灭亡
1、隋的建立:
581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。
2、隋的统一:
589年,隋朝灭陈,统一南北。
3、隋的灭亡:
灭亡原因:
隋炀帝的暴政,618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。
二、大运河的开通
1、目的:
为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。
2、时间、人物:
隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河。
3、概况:
(1)三点:
以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。
(2)四段:
(自北向南)永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
(3)五河:
(自北向南)海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
6、地位:
全长两千多公里,是古代世界最长的运河。
7、开通的作用:
大大促进了我国南北经济的交流。
第2课“贞观之治”
一、唐朝的建立
618年,李渊建立唐朝,定都长安。
李渊就是唐高祖。
二、“贞观之治”
1、唐太宗的治国思想:
吸取隋亡教训,认识到人民群众力量的伟大。
政府要轻徭薄赋,发展生产;皇帝要勤于政事,善听正确意见;大臣要廉洁奉公。
2、唐太宗的治国措施:
①重视发展生产,减轻赋税劳役。
②注意“戒奢从简”。
③合并州县,整顿吏治。
④任用贤才、虚心纳谏(“房谋杜断”;魏征为著名谏臣)。
⑤扩充国学,发展科举。
3、效果:
唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。
历史上称当时的统治为“贞观之治”。
4、评价唐太宗:
唐太宗采取一系列改革措施,有利于社会的发展,促成了“贞观之治”的出现。
唐太宗是我国历史上杰出的封建帝王。
三、女皇武则天
1、地位:
我国历史上唯一的女皇帝。
晚年称帝,改国号为周。
2、武则天当政期间,继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,社会经济进一步发展,国力不断增强。
人称她的统治“政启开元,治宏贞观”。
第3课 “开元盛世”
一、“开元之治”
唐玄宗前期治国措施:
①任用贤才(姚崇);②重视地方吏治;③崇尚节俭。
这些改革措施,使得开元年间的政局为之一新,史称“开元之治”。
二、开元盛世
表现
1、农业方面:
①兴修大型水利工程。
②水稻广泛采用育秧移植。
③饮茶之风开始在唐朝盛行。
(唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》,作者陆羽被后人称为“茶神”。
)④出现新的农具──曲辕犁;创制新灌溉工具──筒车。
2、手工业方面:
①丝织业:
花色品种多,技术高超。
②陶瓷业:
越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩(是世界工艺珍品)。
3、商业繁荣:
①著名的大都市:
长安、洛阳、扬州、成都。
②长安城:
城内分为坊和市,坊是居住区,市为商业区。
唐都长安是各民族交往的中心,也是一座国际性的大都市。
唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入了全盛时期,历史上称为“开元盛世”。
思考:
盛世局面出现的共同原因有哪些?
①前朝经济基础的继承。
②国家统一,社会安定。
③统治者励精图治。
④各民族和中外交往的加强。
⑤科技的发展。
4.唐朝的衰亡:
安史之乱,使唐朝由盛转衰,907年,唐朝灭亡,进入五代十国时期。
第4课科举制的创立
1.背景:
魏晋以来,官员大多从高门权贵的子弟中选拔,许多出身低微有真才实学的人却不能到中央和地方担任高官。
2.创立科举制的目的:
维护封建统治。
3.科举制的诞生与完善
朝代
人物
贡献
影响
诞生
隋
隋文帝
开始用分科考试的方法选拔官员
门第不高的人可以凭才学做官,选拔官吏的权力从地方集中到朝廷。
隋炀帝
正式设置进士科,科举制正式诞生
完善
唐
唐太宗
扩充国学的规模,增加考试的人数
武则天
增设殿试、武举
唐玄宗
诗赋成为进士科主要的考试内容
结束
科举制度在我国封建社会延续一千三百多年,清朝末年才被废除。
4.唐朝科举制度常设的考试科目很多,以进士和明经两科最为重要。
唐朝时期完善科举制度的关键人物是唐太宗、武则天和唐玄宗。
5、科举制的影响
1、改善了用人制度。
2、促进了教育事业的发展。
3、促进了文学艺术的发展。
思考:
唐太宗、武则天、唐玄宗等帝王,使唐朝“走向辉煌”的共同措施是:
任用贤才、发展生产、整顿吏治、完善科举、关注民生
第5课 “和同为一家”
唐朝时,唐太宗和武则天在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构──安西都护府和北庭都护府。
一、西南──吐蕃(松赞干布和文成公主)
1、吐蕃人是今天藏族的祖先。
2、7世纪前期,吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原,定都逻些。
3、唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。
4、8世纪初,唐朝又把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。
至此,吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。
二、北方──回纥的勃兴
1、回纥是今天维吾尔族的祖先。
2、8世纪中期,唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗。
后来,回纥改名为“回鹘”。
三、东北──靺鞨(“车书本一家”)
1、7世纪末,粟末靺鞨部统一了周围各部,建立政权。
2、8世纪前期,唐玄宗封靺鞨首领为渤海郡王。
从此,粟末靺鞨政权以“渤海”为号。
粟末靺鞨有“海东盛国”之称。
四、西南──苍山洱海间的南诏
1、六诏居民是今天彝族和白族的祖先。
2、南诏统一六诏,唐玄宗封其首领为云南王。
五、唐朝处理民族关系方法:
(1)在边疆地区设置机构,如唐太宗武则天时期在新疆设立行政军事管辖机构。
(2)联姻方式:
如将文成公主、金城公主嫁给吐番首领。
(3)册封方式:
如唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗,封粟末靺鞨首领为渤海郡王,封南诏首领为云南王。
(4)军事进攻:
唐太宗打败东突厥
六、唐太宗时期实行开明的民族政策,对各民族一视同仁:
“自古皆贵中华,贱夷锹,朕独爱之如一”,因此被各少数民族称为“天可汗”。
第6课对外友好往来
唐朝在世界上享有很高的声望,各国人称中国人为“唐人”。
唐朝统治者实行开放的对外政策。
一、唐与日本的关系──遣唐使和鉴真东渡
1、遣唐使:
隋唐时,中日两国交往密切。
贞观年间,日本有很多遣唐使、留学生和留学僧来唐学习。
2、遣唐使回国后很受重用,他们以唐朝的制度为模式,进行政治改革,还参照汉字创制了日本文字,在社会生活上至今都保留唐朝人的某些风尚。
3、唐玄宗年间,鉴真六渡日本成功,促进了中日文化的交流与发展。
他主持设计的唐招提寺被日本视为艺术明珠。
二、唐与新罗的关系
1、方式:
①派遣使节和大批留学生到唐朝学习;②新罗商人来中国经商,新罗物产居唐朝进口首位。
2、表现有:
仿唐制建立政治制度、采用科举制选官吏、引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。
三、唐与天竺(今天的印度半岛)的关系──玄奘西游
唐太宗贞观年间,玄奘西游天竺,取回大量佛经,他著《大唐西域记》,是研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
思考:
唐朝对外交往活跃的原因?
给我们的启示?
原因:
①国家安定统一;②经济文化繁荣;③对外开放政策;④对外交通发达。
启示:
①一种文明能否健康地走向进步,主要决定于能否接受外来文明的启迪,能否以开放的心态与外界文明进行交往,开放宽容促进文明繁荣。
②改革开放是一个国家和民族发展的不竭动力,闭关锁国只能导致落后;③我国应该坚持对外开放,努力学习、借鉴各国优秀成果,促进我国的社会主义现代化建设。
第7、8课辉煌的隋唐文化
一、科技方面
类别
朝代
设计者
成就
建筑
隋朝
李春
赵州桥是世界上现存的最古老的一座石拱桥
雕版印刷术
唐朝
《金刚经》是世界上现存的最早的、标有确切日期的雕版印刷品
二、文学方面(唐朝是诗歌创作的黄金时代)
代表人物
生活时期
代表著作
诗歌特点
人称
李白
盛唐时期
《早发白帝城》《蜀道难》
豪迈奔放,清新飘逸,想象丰富
“诗仙”
杜甫
由盛转衰
“三吏”、“三别”
气魄雄浑,沉郁悲怆,语言精练;他的诗称为“诗史”
“诗圣”
白居易
唐朝中期
《秦中吟》《新乐府》
直白如话,通俗易懂
三、书法、绘画和石窟艺术
类别
代表人物
代表作
特点
成就
书法
颜真卿
《颜氏家庙碑》
雄浑敦厚(颜体)
是继王羲之后,我国书法史上最有成就的书法家
颜筋柳骨
柳公权
《玄秘塔碑》
方折峻丽,骨力劲健
自成“柳体”,留下“笔谏”美名
绘画
阎立本
《步辇图》
《历代帝王像》
笔力刚健,形神兼备
擅长人物故事画
吴道子
《送子天王图》
风格奔放,立体感强
开后世写意画先河,被称为“画圣”
石窟
艺术
隋唐时期开凿,位于甘肃西部的莫高窟,是世界最大的艺术宝库之一
第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展
第9课 民族政权并立的时代
一、辽宋西夏的并立
1、契丹的兴起
(1)契丹的生活习俗:
游牧为主,唐末开始逐渐有了农耕生活。
(2)契丹国的建立:
10世纪初,契丹杰出首领阿保机统一各部,建立契丹国,都城上京。
阿保机就是辽太祖。
辽太宗时,契丹夺得幽云十六州,与中原政权冲突加剧。
2、北宋的建立
(1)北宋的建立:
960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,夺取政权,建立宋朝,定都东京(今开封),史称北宋,赵匡胤就是宋太祖。
北宋建立后,陆续消灭了五代十国割据政权,结束了分裂局面(实现了局部的统一)。
(2)杯酒释兵权:
用设酒宴的方法解除了统兵大将的兵权,加强了中央集权。
3、西夏的建立:
11世纪前期,党项首领元昊称帝,定都兴庆。
二、辽、北宋、西夏的和战
1、北宋与辽──澶渊之盟
(1)背景:
宋真宗时,澶州之战,寇准力劝宋真宗亲征,宋军击退辽军。
(2)内容:
辽宋议和,辽朝退兵,宋给辽岁币。
(3)评价:
①澶渊之盟加重了北宋人民的负担②使辽宋之间保持了长期的和平,有利于双方经济文化的交流,有利于我国统一多民族国家的发展。
2、北宋与西夏的和战
(1)11世纪前期,党项首领元昊称大夏国皇帝,都城在兴庆,史称西夏。
(2)宋夏议和:
元昊向宋称臣,宋给西夏岁币。
三、金和南宋的对峙
1、金的建立:
12世纪初期,女真首领阿骨打,起兵抗辽,建立金,都城会宁。
阿骨打就是金太祖。
2、南宋的建立:
1127年,金先灭辽,再灭北宋。
北宋灭亡后,赵构登上皇位,定都临安,史称南宋。
赵构就是宋高宗。
3、抗金名将岳飞组建岳家军积极抗金,在郾城大败金军(收复建康,郾城大捷),宋高宗和秦桧由于害怕抗金力量壮大威胁他们统治,于是向金求和,以“莫须有”罪名杀害岳飞父子。
4、宋金和议:
杀害了岳飞后,宋金达成和议,南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水至大散关一线划定分界线。
宋金对峙局面形成。
后来,金迁都燕京,改名为中都。
总结:
两宋时期的民族政权建立的情况
政权
民族
建立时间
建立者
都城
辽
契丹
10世纪初
(辽太祖)阿保机
上京(今内蒙古巴林左旗)
北宋
汉族
960年
(宋太祖)赵匡胤
东京(今河南开封)
西夏
党项
11世纪前期
元昊
兴庆(今宁夏银川)
金
女真
12世纪初期
(金太祖)阿骨打
会宁(今黑龙江阿城)后迁中都(今北京)
南宋
汉族
1127年
(宋高宗)赵构
临安(今浙江杭州)
第10课 经济重心的南移
一、南方农业的发展
1、原因:
①南方战乱较少;②南迁的中原人带来了先进的技术和劳动力;③南方自然条件优越
2、表现:
①引进新品种──从越南引进占城稻。
②太湖流域的苏州、湖州,成为重要的粮仓,民间流传着“苏湖熟,天下足”的谚语。
水稻在宋朝跃居粮食产量首位,主要产地在南方。
③棉花的种植,由两广、福建扩展到长江流域。
④茶树的栽培有很大发展,江南的丘陵地区新辟许多茶园。
二、南方手工业的兴旺
1、丝织业和棉织业:
蜀地的丝织品“号为冠天下”;江浙丝绸产量高;从海南岛兴起的棉织业,南宋已发展到东南沿海地区。
2、制瓷业:
宋代是我国瓷器史上的辉煌时代,南宋时,江南地区已成为我国制瓷业重心。
浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器,给人别致美感。
北宋兴起的景德镇,后来发展成著名的瓷都。
3、造船业:
宋朝的造船业居世界首位,广州、泉州造船业发达。
三、南方商业的繁荣
1、商业都市:
南宋时最大的商业都市是临安,其繁荣程度远远超过北宋时的开封,而且还出现有早市、夜市。
2.海外贸易:
宋朝海外贸易超过前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。
广州、泉州是闻名世界的大商港。
政府鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司(管理海外贸易的机构),加以管理。
南宋外贸所得在财政收入中占重要地位。
3.最早的纸币:
北宋前期,四川地区出现交子,是世界上最早的纸币。
南宋时,纸币发展形成与铜钱并行的货币。
纸币的产生,有利于商业发展。
四、经济重心的南移过程(从黄河流域移到长江流域)
1.我国经济重心的南移:
(1)魏晋南北朝时期江南经济的发展为经济重心的南移奠定了基础。
(2)从唐朝中后期我国经济重心开始南移。
(3)到南宋时经济重心南移最后完成。
2.政府的财政收入,主要来自于南方特别是东南地区。
思考:
宋朝海外贸易为什么发达?
①宋朝农业、手工业和商业的发达为海外贸易的发展奠定基础
②宋朝发达的造船业和航海技术为海外贸易的发展提供技术条件
③宋朝政府鼓励海外贸易
④北方民族政权阻断陆上交通
第11课 万千气象的宋代社会风貌
一、衣食住行等习俗的变化
1、衣:
各级官员服色有严格规定,百姓只穿黑白两色衣服。
劳动者多穿小袖狭身的短衣。
妇女缠足的陋习逐渐传开。
2、食:
北宋肉食以羊肉为多,南宋时南方人吃鱼多。
宋代时,北方以面食为主,南方以稻米为主。
3、住:
百姓住房多为低矮茅屋,贵族宅第宏丽,前堂后寝,两侧有耳房和偏院。
4、行:
宋代缺马,多用牛车,也有驴车。
达官贵人出门乘轿,士大夫一般骑驴、骡。
外出住宿有邸店。
二、热闹的瓦子和欢乐的节日
1、“瓦子”和“勾栏”:
东京城内的娱乐兼营商业的场所,称“瓦子”。
瓦子中圈出专供演出的圈子,称为“勾栏”。
产生原因:
城市繁荣,市民阶层不断壮大,市民文化生活丰富起来。
2、节日:
今天的传统节日如春节、元宵、端午节、中秋节,宋代都有了。
宋代称春节为元旦,最受重视。
(春节习俗:
洒扫庭户,祭祀祖先,迎神供佛,挂年画,贴桃符,守岁,放鞭炮,穿新衣,往来拜年)
第12课 蒙古的兴起的元朝的建立
一、蒙古的兴起
1206年,铁木真统一蒙古,召开蒙古贵族大会,被推举为大汗,尊称为成吉思汗,蒙古国建立。
二、元朝的建立
1、元朝的建立:
1271年,忽必烈定国号为元,1272年定都大都。
忽必烈就是元世祖。
2、元朝灭南宋和文天祥抗元:
1276年元军占领临安,南宋灭亡。
抗元英雄文天祥留下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的名句。
三、元朝的政治与经济
1、元世祖功绩:
(1)重视发展农业,禁止圈占农田。
(2)治理黄河。
(3)推广棉花种植。
(4)开凿新运河(通惠河、会通河),发展漕运和海运(5)实行行省制度。
2、水路交通运输的发展:
开凿新运河(通惠河、会通河),发展漕运和海运
3、繁华的大都:
元朝商业繁荣,都城大都既是政治中心,又是闻名世界的商业大都市,中外交往十分频繁。
意大利旅行家马可·波罗著有《马可·波罗行纪》描述了大都的繁荣景象。
4、行省制度的建立
(1)原因:
蒙古帝国疆域空前辽阔,为了实行有效的统治,元朝建立了行省制度。
(2)行省制度:
在中央设中书省,地方设行中书省,简称行省。
我国省级行政区的设立,始于元朝。
元政府加强对西藏的管辖,西藏正式成为元朝的行政区,还加强对琉球(台湾)的管辖。
(西藏--宣政院辖地台湾和澎湖列岛地区--澎湖巡检司)
四、民族融合的发展
1、表现:
①汉族人民开发边疆。
②边疆各族迁入内地,同汉族等杂居相处。
③契丹、女真等族与汉族的融合。
④形成了一个新民族—回族(唐朝以来定居中国的波斯人、阿拉伯人,信仰伊斯兰教,他们同汉、蒙、畏兀儿长期杂居互通婚姻融合,形成一个新的民族——回族)。
2、作用:
元朝的统一促进了民族融合,元朝境内大规模的人口流动,促进了各民族经济、文化的交流与融合。
3、特点:
元朝的民族大融合是在前代的基础上,出现的一种更广、更高的的融合,这种融合将我国统一多民族国家的发展推到一个更高的程度。
第13、14课 灿烂的宋元文化
一、科学技术的发明
1、科学技术的发明
印刷术、指南针、火药,造纸术,是我国古代人民的“四大发明”。
类别
朝代
成就
造纸术
西汉早期
世界上已知最早的纸
东汉
蔡伦改进造纸术
印刷术
隋唐时期
隋唐时期发明雕版印刷术。
唐朝印制的《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品
北宋
毕升发明活字印刷术,比欧洲早约四百年。
指南针
战国时期
制成“司南”,这是世界上最早的指南仪器。
北宋
制成了指南针,并开始用于航海事业;
南宋
指南针广泛用于航海事业,还由阿拉伯人传入欧洲。
火药
火药是我国古代炼丹家发明的
唐朝中期
有火药配方的记载
唐朝末年
火药开始用于军事上
宋元时期
火药武器广泛用于战争
13、14世纪
传入阿拉伯和欧洲
2.四大发明的意义:
①造纸术的发明和外传,为世界文化的发展传播做出了巨大贡献;②指南针的发明和外传,为世界航海事业做出了巨大贡献;③活字印刷术的发明和外传,开辟了印刷史的新纪元,推动了世界文化的发展;④火药的发明和西传,促进了世界军事作战方法的变革,也加速了社会历史进程。
“四大发明”是中华民族对世界文明发展的重大贡献。
3.四大发明的传播:
四大发明经阿拉伯人传入西亚和欧洲
4、两位杰出科学家:
①北宋时期科学家沈括的科学成就有《梦溪笔谈》②元朝时著名天文学家和水利专家郭守敬的科学成就有《授时历》,主持修建通惠河。
二、史学、文学和艺术方面
1、史学:
北宋的司马光是我国古代著名的史学家,他编写的《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著,叙述了从战国到五代的历史。
史学上的“两司马”
史学家
年代
著作
体例
叙事范围
司马迁
西汉
《史记》
纪传体通史
黄帝到汉武帝时期
司马光
北宋
《资治通鉴》
编年体通史
战国到五代
2、文学(宋代主要的文学形式是词):
类别
朝代
代表人物
代表著作
特点(或内容)
宋词
北宋
苏轼
《念奴娇·赤壁怀古》
气势豪迈,雄健奔放
两宋之交
李清照
《声声慢》等
风格委婉,感情真挚,清新自然
南宋
辛弃疾
倾吐对山河分裂的悲痛
元曲
元朝
关汉卿
《窦娥冤》
鞭挞社会黑暗势力
3、艺术绘画:
朝代
代表人物
代表著作
特点(或内容)
宋朝
张择端
《清明上河图》
描绘北宋东京卞河沿岸风光和繁华景象,是我国美术史上的不朽作品
元朝
赵孟頫
《秋郊饮马图》
他的作品被称为“神品”
4、书法:
宋元时期,盛行行书。
宋代著名的书法家是宋四家:
苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。
元代书法家是赵孟頫。
思考:
宋元时期科技发达的原因有哪些?
1.经济繁荣为科技发展奠定了物质基础2、各民族的经济文化交流与融合为科技发展提供了条件3、宋元时期战争频繁促进了科技的提高4、继承了前代的优秀科技成果。
思考:
为什么说宋元时期是古代科技发展的高峰时期?
①宋元时期,我国古代的四大发明有三大发明在这一时期完成,并广泛使用。
如;活字印刷术、指南针、火药,这是中华民族对世界文明发展的重大贡献。
②宋元时期涌现出许多杰出的科学家,如:
毕升、沈括、郭守敬等,他们的发明和创造进一步丰富了我国古代科学技术的内涵。
所以说宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期。
第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机
第15课 明朝(1368---1644)君权的加强
一、明太祖加强君权的措施
1、明朝的建立:
1368年初,朱元璋以应天为都城,改称南京,建立明朝,他就是明太祖。
2、明太祖加强君权措施:
①政治上:
在地方,废除行中书省,设直属中央的三司,分管民政、刑狱和军政;在中央,废除丞相,撤消中书省,由吏、户、礼、兵、刑、工六部分管朝政,直接对皇帝负责。
②设立特务机构锦衣卫,兼管对臣民的监视、侦查。
③在思想文化上,改革科举制度,实行八股取士。
规定科举考试只许在四书五经范围内命题,考生只能根据指定的观点答卷,不准发挥自己的见解。
答卷的文体,必须分成八个部分,成为“八股文”。
二、靖难之役和迁都北京
1、北平的燕王朱棣,打出“靖难”旗号,起兵反对建文帝,史称“靖难之役”。
攻下南京后,朱棣称帝,他就是明成祖
2、明成祖加强君权的统治:
①1421年迁都北京,加强中央对北方的控制。
②进一步强化君权,继续执行削藩政策。
③增设特务机构东厂,加强对臣民的监视和侦查。
厂卫特务机构的设置,是明朝君主专制强化的一种表现。
思考:
明朝前期加强君权的措施有哪些?
①在政治上:
废除中书省、丞相、行中书省,设三司六部。
②设立厂卫特务机构③在思想文化上:
实行八股取士④迁都北京⑤实行削藩政策
思考:
怎样评价明朝的科举制度?
①规定考试的内容和形式有利于考试标准化②束缚了人们的思想
第16课 中外的交往与冲突
一、郑和下西洋
1、目的:
为加强与海外各国的联系,明成祖派遣郑和下西洋。
2、时间:
1405──1433年,郑和七下西洋。
3、到达地区:
从刘家港出发,到过亚非三十多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸。
4、意义:
郑和是我国也是世界上的伟大航海家。
郑和的远航,促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了我国和亚非各国的友好关系。
思考:
郑和下西洋的条件有哪些?
(1)明朝前期国力的强盛;
(2)指南针的广泛使用;(3)郑和勇于探索的精神;(4)明朝造船、航海技术的发达。
(5)水手和船工的高超技艺。
二、戚继光抗倭
1、元末明初,日本的武士、商人和海盗经常侵袭中国沿海地区,沿海居民称它们为“倭寇”。
2、戚继光抗倭:
组建戚家军,严格训练,开赴台州九战九捷;戚继光是我国著名的民族英雄。
三、葡萄牙攫取在澳门的居住权
1553年,葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。
直到1999年12月20日,澳门才回归祖国怀抱。
第17课 君主集权的强化
一、满洲的兴起和清朝的建立
1、满洲的兴起:
明朝后期,女真的杰出首努尔哈赤统一了女真各部。
1616年,努尔哈赤自立为汗,国号为金,史称后金。
后迁都沈阳,改称盛京。
2、清朝的建立:
努尔哈赤死后,皇太极继位,重视发展生产,改革内政,注意选拔人才,联合蒙古各部扩大势力。
皇太极改女真族名为满洲。
1636年,皇太极在盛京称帝,改国号为清。
皇太极就是清太宗。
3、1644,清军入关,迁都北京,逐步建立起对全国的统治。
二、君主集权的强化
1、政治上:
为了加强君主专制,雍正帝设立军机处,议政王大臣会议名存实亡。
乾隆帝时撤销议政王大臣会议。
(军机处的设立,标志着我国封建君主集权的进一步强化。
)
2、文化上:
康熙、雍正和乾隆三朝大兴“文字狱”,(目的:
加强君主专制,压制反清思想,从思想上严密控制知识分子。
危害:
清朝的文字狱,造成了社会恐怖,摧残了人才,禁锢了思想,严重阻碍了中国社会的发展。
)
思考:
明清加强君权的措施有哪些?
(1)明太祖:
①在地方,废除行中书省,设立直属中央的三司,分管民政、刑狱和军政。
在中央,废丞相,撤中书省,由六部(吏、户、礼、兵、刑、工)分理朝政,直接对皇帝负责。
②设特务机构锦衣卫,兼管对臣民的监视和侦查
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 历史 年级 下册 单元 知识点 整理
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)