美好乡村幸福甘罗各班主题班会活动.docx
- 文档编号:29706026
- 上传时间:2023-07-26
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:23.49KB
美好乡村幸福甘罗各班主题班会活动.docx
《美好乡村幸福甘罗各班主题班会活动.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《美好乡村幸福甘罗各班主题班会活动.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
美好乡村幸福甘罗各班主题班会活动
穆岗小学二年级
“美好乡村,幸福甘罗”的主题班队会设计
班主任明伟伟
一、活动目的。
引导组织同学,如何与家长一起学习文明公约,增强生态意识, 养成环保习惯,与家长手拉手,共建美好家园。
二、教学重难点:
引导学生能“从我做起,从小事做起”养成良好的环保习惯。
三、教学准备:
1、课前请同学们和家长一起寻找家乡美丽的一处地方并交流为什么喜欢这一处地方?
2、和家长一起搜寻各种文明公约。
(课中交流,使学生深刻了解到生态环境美的重要性。
)
四、教学过程:
(一)、谈话导入:
课前老师请同学们和家长一起寻找家乡最美丽的一处地方,今天,我们大家就来分享一下。
这节课,我们班“美好乡村,幸福甘罗”主题班会现在开始。
(二)、学生交流。
1、你最喜欢家乡最美丽的是哪一处地方,说一说你为什么喜欢呢?
2、为了使乡村变得美丽,你做过什么贡献呢?
(此处着重引导学生反思自己平时的行为及自己良好的行为给环保带来的益处。
)
四、思考讨论:
1、说一说在你的周围,平时还存在哪些不文明的行为?
2、这种不文明的行为都带来了那些不良后果?
a:
从校园和教室环境的维护来谈。
b:
从社区或公共场所中寻找不文明的行为。
3、为了使家乡更美,面对不文明的行为,我们应该采取那些措施呢?
4、交流和家长一起搜寻的文明公约.(引导学生从“自我做起,从小事做起”,倡议大家各种行为“文明化”,共同建设我们美丽的家乡。
)
五、小结;
美丽乡村需要我们大家一起共同去建设,我们只有爱护环境,努力使我们的各种行为文明化,才会使我们的乡村更美好,大家齐心努力吧!
今天的主题班队会“小手拉大手,美丽乡村行”到此结束。
穆岗小学一年级
“美好乡村,幸福甘罗”的主题班队会设计
班主任吴怀蕊
【活动主题】通过活动,净化、绿化、美化、亮化、文化我们的居住环境。
【活动目的】
组织学生向家长发放环境治理倡议书和宣传单,以“美好乡村,幸福甘罗”为题给家长写信,带动家长积极参与环境卫生整治,提高家长环境整治知晓率和参与率,达到教育一个孩子,带动一个家庭,进而辐射全镇的效果。
【活动过程】
一、 谈话引入:
“我们学习了《小山村》一课后,你觉得那里的景色怎么样呢?
如果我们也能生活在美丽的环境里,那该有多好呀!
”
二、 思考讨论:
你希望我们周围的环境怎样?
”(学生自由发言)
三、 通过刚才同学们的发言,我知道了,我们都希望生活在一个干净、美丽的环境了,谁也不希望与垃圾作伴,与污水相邻。
今天我们就来召开一次《大手拉小手,美丽乡村行》的主题班队会。
四、 谁来讲讲你看见的不文明行为?
(学生指名发言)
(楼道里乱放自家杂物、电梯里小便,扔赃物、楼外墙上乱写乱画、破坏公共设施等)
五、 看到这些我们应该怎样做呢?
及时劝阻,如果是自己家人就要制止。
要从我做起,从小事做起,积极参加周边环境治理公益活动,捡起一个垃圾袋,拾起一片纸都是环保小卫士的表现,也为美化环境做出了自己的贡献。
即兴小品《这样做对吗》老师演妈妈,一个同学演儿子。
妈妈从高层随手往外扔垃圾,被儿子制止。
儿子自己把垃圾袋整理后扔进了垃圾箱。
六、我是小法官,判断对错。
并说出理由。
1、爸爸看路上没车,拉着儿子闯红灯。
儿子告诉爸爸:
“老师讲要遵守交通规则。
”( )
2、弟弟憋不住了就在花园里小便。
( )
3、邻居奶奶家的小狗在楼前的马路上大便。
奶奶不理,当没看见。
( )
4、小明看见楼道里有一袋垃圾就主动扔进垃圾箱。
( )
5、小华用粉笔在墙上写字、画画。
还写同学的外号。
( )
6、叔叔把烂自行车堆放在楼道里,别人劝他,他不听。
( )
七、小结:
同学们“爱护环境卫生光荣,破坏环境卫生可耻”,我们要共同努力,我们的小手拉上家长的大手,一起创造美好新生活,让我们生活的环境越来越美丽、干净!
今天的主题班队会到此结束。
穆岗小学四年级
“美好乡村,幸福甘罗”主题班会
班主任范云平
一、指导思想:
以“美好乡村,幸福甘罗”为主题,全面普及文明礼仪知识,提高文明礼仪意识,加强文明礼仪实践,形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。
本次活动旨在营造良好的社会环境,让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。
通过一个孩子带动一个家庭,一所学校影响一个社会,进一步提高市民文明素质和文明程度,努力营造全社会践行道德规范的良好氛围,为创建文明常州贡献力量。
二、活动目的:
通过召开“主题班队会”,制定班级文明公约等活动,强化正面教育,树立先进典型,在校园营造文明和谐的氛围。
三、班会的组织:
主持人:
班主任范云平
参加人:
四年级全体学生
四、活动内容:
根据《小学生日常行为规范》、《小学生文明守则》,结合“美好乡村,幸福甘罗”要求,进一步开展“讲究卫生、不乱扔乱吐;举止文雅、不喧哗打闹;语言文明、不污言秽语;文明乘车、主动让座不抢座;遵守交通法规、不闯红灯;爱护公物、不乱涂乱画”基础文明习惯养成教育。
针对学生年龄特点和存在问题,小学阶段侧重于对师长有礼貌,不乱扔乱吐,文明乘车,不喧哗打闹的教育。
同时搭建家校互动平台,发挥学生的主动性,通过孩子自身文明的提升以及向家长宣传文明礼仪要求,让家长、孩子共同提高社会文明程度,营造健康文明的生活环境。
五、活动过程:
主持人讲话:
(班主任)
全面普及文明礼仪知识,提高文明礼仪意识,加强文明礼仪实践,形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。
通过一个孩子带动一个家庭,一所学校影响一个社会,进一步提高市民文明素质和文明程度,努力营造全社会践行道德规范的良好氛围,为创建文明幸福甘罗贡献力量。
(一)、引言
以轻松、亲切、舒缓的口吻引导着学生,提出主题。
(美好乡村,幸福甘罗)
(1)用一个优美的文明用语:
礼貌伴我行,天天好心情,
多说文明话,朋友遍天下
良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
让学生深切地感受到礼仪无处不在,从而激起学生积极性。
(2)同学间交流寄语,让大家有较深入的了解,增进情感、友谊,更好地开展活动。
(二)、看一看
(1)学生认真阅读《中小生礼仪常规》和《小学生日常行为规范》等。
(2)观看升国旗仪式课件。
这样,图文并茂,给枯燥的理论知识以生命。
挑选重要的,难理解的知识,结合实践给以适当的举例加以解释。
(三)、议一议
1、怎样文明用语?
文明的环境需要文明的语言,让文明语言把我们装扮,让我们的生活更美丽!
不讲脏话粗话是对我们每个小学生提出的警言,我们文明少年应像幼苗棵棵茁壮成长。
时时清理身上的蛀虫,时时改正我们身上的不文明习惯。
列举3-5例,说明在不同的场合,应怎样文明用语?
在当今社会有许多的语言垃圾,许多粗话脏话等,不但不符合语言规范,在思想上也是不健康的,让学生了解其危害性,文明用语。
2、如何尊敬师长?
父母老师是一棵棵大树,为我们撑起一把爱的保护伞。
我们在长辈的呵护下快乐成长,我们要做尊敬长辈的孩子。
那么我们该如何尊敬长辈?
3、在升国旗时应遵循什么礼仪?
通过讨论让学生了解参加仪式的目的意义。
(1)使学生明确五星红旗是我们国家的国旗。
爱护国旗就是热爱祖国,维护国家利益的标志。
(2)使学生明确,升旗不但是一种制度,而且是进行爱国教育的一种方法。
(3)使学生掌握升旗仪式的整个程序及要求,为未来参加工作后组织仪式打基础。
4、我们应如何做一个有礼仪常规,文明的小学生?
(四)主持人讲话:
通过自身文明的提升以及向家长宣传文明礼仪要求,让家长、孩子共同提高社会文明程度,营造健康文明的生活环境。
八种不文明行为:
一是随意乱扔果皮、塑料袋、瓜子皮等垃圾;二是随地吐痰、擤鼻涕,影响公共卫生;三是语言粗鲁,公共场所吵架、围观事故现场;四是践踏草坪、攀折花木、不爱护公物;五是不注重邻里关系,乱堆乱放、从楼上扔垃圾、噪声大、影响邻居休息等;七是不遵守交通规则,闯红灯、逆行、乱穿马路、翻越交通护栏等;八是制造城市“牛皮癣”,乱贴乱画、乱发广告等。
(五)写一封承诺书:
争做“创文明城区”活动文明带头人承诺书
为全心践行“共建文明城”号召,争做“文明城”活动文明带头人,我愿承诺以下责任与义务:
一、从我做起,提倡生活和行为文明。
身为学生就应该遵守学校各项纪律,不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。
二、从创建文明个人、文明家庭和文明社会做起,把良好的文明习惯带进家庭、带进学校,自觉监督社会上的不文明行为和不良文明习惯,如对行人乱丢乱吐、乱贴乱画、违章停车等不文明行为进行劝导。
三、从小事做起,加强社会公德,自觉追求文明健康科学的生活方式,养成良好的行为习惯,树立良好的道德情操。
四、安全规程系生命,自觉遵守是保障。
过街走人行横道或过街设施,遵守交通信号。
五、与家长一同做文明村,为“美好乡村,幸福甘罗”尽一份力。
五、活动总结
“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,决定命运”,这是一句很有哲理的印度名言,它说明良好的行为训练,对形成习惯,培养性格,把握命运非常重要。
在本次主题活动中,从生活到学习的每一环节里都有逐渐渗透着文明礼仪、遵守规范的内容,目的在于完善自我,同学们让我们一起为建设文明美好甘罗而努力吧!
穆岗小学五年级
“美好乡村,幸福甘罗”主题班会
班主任杨筠
活动目的:
1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,从小养成良好的行为习惯。
3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
活动时间:
一课时 活动过程:
一、活动导入
主持人:
中国自古以来就是利益之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明礼仪之花常开心中,把文明之美到处传播!
现在我宣布:
“美好乡村,幸福甘罗”主题班会现在开始。
二、 活动开始
(一) 家庭文明礼仪
主持人:
中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。
作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:
“孔融让梨” “黄香诚心敬父母” 放录音
主持人:
看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?
学生自由发言
主持人:
现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧!
(二) 校园文明礼仪
中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。
你知道有那些文明礼貌用语吗?
知识抢答:
答对的会有小小的奖励!
看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下,学会了许多的文明用语,你们真棒!
主持人:
你知道校园礼仪都有什么吗?
学生自由发言
主持人:
规范的校园礼仪是怎样的呢?
下面就请欣赏同学表演的几种最基本的礼仪形式。
学生表演校园礼仪:
正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等
主持人:
这是我们常用的校园礼仪,对于我们小学生,“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。
请听“小学生日常行为规范三字歌” 升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 尊长辈 爱幼小 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 不挑吃 不挑穿 惜粮物 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌 上课时 用品齐 敢发言 多动脑 做作业 写工整 按时完 卷面净 广播操 要做好 炼身体 争达标 保视力 做眼操 三个一 要做到集合时 快静齐 做值日 要积极 个人事 应自理 家务活 要学习 衣和物 放整齐 学做饭 会洗衣 过马路 走横道 乘车船 要买票 买东西 按顺序 看影剧 不吵闹 保古迹 爱益鸟 护庄稼 爱花草 迷信事 要反对 坏书刊 不去瞧 烟酒赌 不能沾 不玩火 防危险 好与坏 要分清 坏行为 敢斗争 好习惯 早养成 有教养 益终生
主持人:
刚才我们共同朗诵了“小学生日常行为规范三字歌”那下面我又要来考考大家了
1、升旗是应该怎样做?
2、上课时应该怎样做?
3、上操时应该怎样做?
4、集合时要怎样做?
主持人:
看来大家通过这次班会都收获了文明之果,希望你们能把礼貌用语挂嘴边,团结友爱记心间。
下面请看儿歌表演:
儿歌:
集体小天地,大家在一起,今天你帮我,明天我帮你,谢谢你同学,不用谢,别客气,你我同进步,团结友爱记心里。
齐说:
你我同进步,团结友爱、互相帮助记心里。
三、活动总结
主持人:
同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名少先队员,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
穆岗小学三年级
“美好乡村,幸福甘罗”主题班会
班主任刘国凤
活动目标:
1、通过宣讲新的《中小学生守则》,使学生了解、理解新的《中小学生守则》要求,增强班级凝聚力。
2、通过知识竞赛等活动,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
3、通过学习新的《中小学生守则》,帮助学生树立理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展。
活动准备:
新版《中小学生守则》文本、幻灯片
活动过程:
一、揭题引入
班主任:
同学们,中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”,意思是说做什么事都得讲个规则。
国家教育部颁布了新的《中小学生守则》,对我们小学生的日常行为提出了新的要求,它教育我们养成良好的行为习惯,做一个全面发展的一代新人,今天,我们班将开展“美好乡村,幸福甘罗”的主题班会活动。
希望大家通过学习,能了解学校、社会对我们的学习、生活要求,尽快适应新的学习生活,成为一名优秀的小学生。
二、宣讲规范 中小学生守则
1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。
三、牢记规范
刚才,老师带着我们学习完了,下面我们进行一个有关新版《中小学生守则》的知识竞赛,看谁听得认真,记得牢固。
比一比,哪些同学对它们最熟悉。
一、简答题
1、守则包括哪些方面的内容?
2、守则的第1条内容是什么?
3、请说出五种文明用语。
4、 交通方面应该注意哪些事项?
5、新版的《中小学生守则》是教育部分别于哪年哪月颁发的?
师:
我们不光要会说,更要会做。
下面请同学们当个小裁判,说说他们做得对不对。
二、判断题 内容提示:
1.赵明明听说住宿的张林请假回家了,于是中午便到他的寝室休息。
2.黄诚诚答应父母,从此不再进入任何网吧上网。
3.语文考试时,文青青前面的同学传来一张有答案的纸条要她传给后面的同学,她没有接传。
4.杨兰兰经常把自己在学校的学习情况和思想动态告诉父母,结果,有时受到父母的表扬,有时受到父母的批评,以后她就不再告诉父母了。
5.在课堂上讨论问题时,任聪慧同学大胆提出了与老师结论不同的见解。
6.下课时,李香同学有意将腿一伸使曹英同学差一点跌倒在地。
7.开始做广播体操了,明明还在教室里做作业,他觉得“学习好就行了,广播操做不做无所谓”。
8.下课了,小江经常找小宏到操场追逐打闹,认为这样可以放松身心。
四、活动总结
同学们,大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例,也讲了一些值得我们学习的好人好事。
今后的生活中,学习中,你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言,有信心吗?
要想做一个合格的小学毕业生,就必须遵守学校的纪律和规范,必须从身边小事做起。
以《中小学生守则》来规范自己、要求自己。
现在请同学们跟着班长一起宣誓:
我承诺遵循中小学生守则,从我做起,从现在做起,做一个遵纪守法的人。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 美好 乡村 幸福 甘罗各 班主 班会 活动