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六级语文期中考试附答案
七年级语文上册期中考试试题
一、积累与运用(25分)
1.下列加点的字词拼音及调号无误的一项是:
()(2分)
A.凝成(níng)眩目(xuàn)小憩(qì)盘虬卧龙(qióu)
B.呵责(hē)洗濯(zhuó)厄运(è)迸溅(beng)
C.伫立(zhù)黄晕(yùn)发髻(jì)禅心(chán)
D.啜泣(chuò)澄清(dèng)冉冉(rǎn)玷污(zhān)
2.选出下列字词全对的一项:
()(2分)
A.诱惑辜负雏形崛强
B.贮畜朗润训戒忍俊不禁
C.潦亮耸立烘托录录终生
D.抖擞安适诅咒仙露琼浆
3.下列句子没有语病的一句是:
()(2分)
A.通过社会实践活动让我们接触了社会,开拓了视野。
B.阅读是认识世界发展思维的重要途径。
C.在学习中我们要及时解决并发现存在的问题。
D.文字通顺,是衡量一篇作文好坏的标准之一。
4.下列加点的成语使用不当的一项是:
()(2分)
A.真正的朋友应该是心有灵犀的,伯牙、子期堪称高山流水,是我们交友的典范。
B.班长提议周日去敬老院参加义务劳动,大家随波逐流,表示赞同。
C.小李沉溺与网络游戏,已经到了十分危险的地步,他却不以为然,我行无素。
D.真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭,它其实是块冰冷的“石头”
5、找出没有歧义的一句()(2分)
A、热爱人民军队是符合我们时代需要的
B、难道我老得连你都认不出了吗
C、校长对任课老师说,他应该做的事太多了
D、老张告诉何伯,他的孩子考上大学了
6.古诗词默写默写(10分)
(1)潮平两岸阔,——————————————————。
(2)阐述学习与思考关系的句子是————,——————。
(3)《观沧海》主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是——————,————————————。
(4)王湾的《次北固山下》诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是——————,———————。
(5)马致远在《天净沙·秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行图,即:
————————,——————,—————。
7.模仿流沙河《理想中的句子》赞美“爱心”(2分)
理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。
爱心是,卷来的;爱心是,化作的。
8.学校举行为雅安地震捐款仪式,请你给捐款仪式拟一标语。
(3分)
————————————————————————————。
二、阅读(45分)
(一)古诗赏析(6分)
早梅
万木冻欲折,孤根暖独回。
前村深雪里,昨夜一枝开。
风递幽香出,禽窥素艳来。
明年如应律,先发望春台。
9.在诗人笔下,“早梅”具有怎样的特点?
请概括作答(2分)
10.是个第二联为“前村深雪里,昨夜数只开”,后将其中的“数只”改为“一只”,请谈谈这样的修改的妙用(4分)
(二)阅读下列文章完成10—16题(20)
时间一分一秒地过去,暮色开始四合。
在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。
暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗,这时,树林里有一道手电光照来照去。
我听到了杰利和我父亲的声音!
父亲的手电光照着我。
"下来吧,孩子,"他带着安慰的口气说,"晚饭做好了。
"
"我下不去!
"我哭着说,"我会掉下去,我会摔死的!
"
"听我说吧,"我父亲说,"不要想着距离有多远。
你只要想着你是在走一小步。
你能办得到的。
眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?
"
我慢慢地把身体移过去。
"看见了。
"我说。
"好,"他对我说,"现在你把左脚踏到那块岩石上。
不要担心下一步。
听我的话。
"
这似乎能办得到。
我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且中踩到了它。
我顿时有了信心。
"很好,"我父亲叫道,"现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里在另外一个落脚点。
"我双照着做了,我的信心大增。
"我能办得到的。
"我想。
我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。
最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。
我先是啜泣了一会儿,然后,我产生一种巨大的成就感。
这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,办要记下起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。
我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。
这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。
11.给括号前面的字注音:
(2分)
屡()次啜()泣小心翼()翼悬崖()
12.请你用一句话概括出这段选文叙述的事件。
(2分)
13.选文开始的景物描写有什么?
(3分)
14.“我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石,而且踩到了它。
”这个句子中的“探”字能否改成“站”字?
为什么?
(3分)
15.父亲为什么不采用上去把孩子抱下来的办法?
与本文父亲的做法相比哪一种做法更好些?
并说明理由(3分)
16.选文最后说"这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。
"这句话是什么意思?
(3分)
17.学习了这篇文章后,你得到些什么启示?
(4分)
(三)阅读下面文章,完成17-22题。
(19分)
新叶
①一夜春雨。
清晨,我撩开白色的帘幔,一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。
“新叶!
”我不由眼睛唰地一亮,惊喜地叫出声来。
陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。
“啊!
你好,新叶!
”
②大自然里的花五彩缤纷,而“绿色的花”却十分罕见,如果说我见过的话,那就是新叶了。
③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告,而我认为,新叶,才真正称得上春的使者。
早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀,坚定执着地等待着,积蓄着,一旦冰消雪化,它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来,怯怯地朝四处窥探一眼,然后,轻轻抖动小小的身子,亲热地互相招呼着,迎阳光,沐春雨,尽情舒展开来。
不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。
④新叶一天天长大了,伴着春的脚步。
转眼间,便是满目碧绿。
仰头望去,在阳光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。
老远看来,却见一团团、一簇簇,浓淡相间,亭亭如盖。
密处浓得深邃,像汩汩流油;稀处,淡得清亮,像一层薄薄的光晕。
⑤然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我动之以情。
留意观察许久,我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操。
⑥新叶的一生是短暂的。
春天萌芽,夏日生长,秋风起后,大都飘飘去了。
短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。
首先,它从不挑剔所处环境的恶劣。
可安家于深山僻野,或置身繁街闹市,忠守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益。
它辛勤地工作着,日夜不停地吸收
二氧化碳,输出新鲜氧气。
它用自己的身体装点河山,美化环境,为大道挡阳拦沙,为路人庇荫遮雨。
它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵,却从不炫耀自己。
默默地专心致志地垂着绿阴,谦逊而不卑贱,清高而不孤傲,淡妆自恃,深根自养,忘我自献。
大地的乳汁养育了它,它报以一腔忠诚。
即使凋落下来,也总是挤挤地集在树根前,不肯离去。
而且,大多是叶面朝下,把最后一吻献给母亲。
⑦也许是因为“绿叶红瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。
可是红花虽好,还需绿叶扶持。
没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”?
我赞美绿叶,尽管我也十分喜欢花朵。
⑧新叶青青,使我忽然想起:
即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。
人生,本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。
⑨朋友,愿你生命之树,永远长满绿油油的新叶,四季长青。
18.文中赞美了新叶的诸多可贵品质,请你简要写出其中四种。
(
4分)
19.第一段中描写作者内心感觉的是哪句?
达了作者什么样的心情?
(3分)
20.第五段在全文中起什么作用?
(3分)
。
21.请找一处你认为写得精彩的语句,简要说说好在哪里。
例:
第一段“光秃秃的枝条”与“淡绿,鹅黄色的嫩芽”形成鲜明对比,突出“嫩芽”的勃勃生机。
(3分)
。
22.仿照第8段“新叶青青,使我忽然想到:
即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶何乐而不为呢”一句,另举一物,再造一句。
(3分)
________ _____使我忽然
想到:
即使________ _,____________又何乐而不为呢。
23.绿叶对人生有什么启示意义?
(3)
三、写作(50分)
24.以《成长的烦恼》为题,写一篇600字左右的记叙文。
要把事情写清楚、写具体,表达真情实感。
1.C2.D3.B4.B5.A
6.潮平两岸阔,风正一帆悬;学而不思则罔,死而不学则殆;东临碣石,以观沧海;
海日生残夜,江春入旧年;枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马
7.例句:
爱心是风,卷来浓密的云;爱心是云,化作及时的雨;爱心是雨,滋润久旱的树;爱心是树,为你撑起绿荫
8.示例:
伸出你的援手,献出你的爱心,为地震灾区尽一份力!
用我们的爱心支援灾区人民重建家园!
用我们的双手为灾区人民扶平心灵的创伤!
灾区的老人孩子在废墟中期待着我们的救援!
灾区的人们需要我们的帮助!
一件衣就是一份温暖!
一元钱就是一份希望!
9.答:
早梅具有清瘦明丽,傲雪凌霜,坚韧勇敢,青素淡雅,敢为花先,不畏严寒的特点。
(可摘选其中您较为满意的词语适当填写。
)
10.答:
①梅花是报春的使者,在如此寒冷恶劣的气候条件下,一枝梅花的悄然开放更能表现出报春使者的特征,且梅花只是一枝先绽放,点明了诗题说言“早”字,更加突出梅花的与众不同。
②一枝开,说明作者细致观察梅花才能得到如此的结果。
③与后文同看,既然仅为一支花开就有如此广阔弥散的幽香,可想梅花香气之浓郁,给读者更强的感染力。
(
11.略12正当“我”伏在崖石上,上下两难,面临生命危险的时刻,父亲指点“我”勇敢地迈出最初的一小步,再一步步走下,脱离危险的故事。
13衬托我绝望、恐惧的心情。
14不能。
“探”是向前伸出的意思,写我不敢大胆迈步。
这个词表现了我的胆怯和小心。
而“站”字是站立的意思,用在此处不合原意,表达效果不好。
15上去把孩子抱下来的办法也可以,但是这种办法只能使孩子脱险,对于孩子自己应付困难能力的培养却毫无用处。
本文父亲的做法更好些,它能让孩子自己体验用自信战胜困难的感觉,有利于培养孩子自己应付困难的能力。
16虽然我在悬崖上走过的路是很短暂的,但我战胜了恐惧心理,是我人生的一个巨大进步,这个进步相对我来说是很大的转变,所以说自己所走过的路程是多么漫长。
意思相近即可
17①要勇敢面对困难,遇到问题不慌张,动脑筋想办法;②自己的亲身体验是最深刻的;③平时要锻炼好身体;④要交杰利这样的好朋友;⑤大人要像文中父亲那样科学地教育孩子;⑥不要像文中的母亲那样给孩子过多的或不必要的训诫。
(从任何角度答均可)
18
(1)一生短暂,热爱生活
(2)不惧恶劣环境(3)忠守岗位(4)与地不争,与人有益。
(5)工作辛勤(6)美化环境(7)从不炫耀(8)知恩图报。
(任意四点都可以)
19陡然觉着一阵清风从胸间穿过。
突然看到新叶时的喜悦20承上启下
21写出修辞或者用法得1分,分析1分,
22,仿句和例句一致,语意流畅。
23.人生本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、诚恳。
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