机械工程一级学科研究生培养方案.docx
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机械工程一级学科研究生培养方案.docx
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机械工程一级学科研究生培养方案
机械工程一级学科研究生培养方案
MechanicalEngineering
一、适用范围
机械工程一级学科(0802),全日制专业学位(机械工程)(085201),全日制专业学位(车辆工程)(085234)。
二、培养目标
【博士研究生】
本专业培养信念执着、品德优秀、崇尚科学、追求卓越、治学严谨、作风踏实、德智体美全面发展,掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,能引领机械工程学科发展方向、推动该学科的发展和组织实施相关重大科技攻关项目和工程项目,具有国际竞争潜能的机械行业高层次科技拔尖人才。
【学术型硕士研究生】
该专业培养信念执着、品德优秀、崇尚科学、追求卓越、创新能力强,具有国际视野,掌握机械工程学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,能够独立从事机械工程领域里的科学研究工作的高层次创新性技术人才和博士生的后备人才。
【全日制硕士专业学位研究生】
全日制硕士专业学位机械工程领域(085201):
本专业培养具有良好的思想品德、职业素养和较强的创新意识,具备机械工程领域相关专业坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有较强的解决机械工程领域实际问题的能力,能够承担机械工程领域相关设计、制造、控制、管理的科学研究和产品开发和技术管理的机械工程高层次应用型专门人才。
全日制硕士专业学位车辆工程领域(085234):
本专业培养铁道机车车辆及汽车工程领域具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
要求掌握铁路机车车辆、城市轨道交通车辆及汽车工程专业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识,具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作。
三、基本能力和素质要求
【博士研究生】
通晓机械工程学科发展前沿动向和国际化准则,具有科学探索精神、科技创新意识、创新能力和团队组织协调能力,能够独立地、创造性地从事科学研究,探索与解决国民经济和社会发展中本学科相关的问题。
能够综合应用机械工程及相关学科的基础理论和专业知识,创造性地解决机械设计、制造、控制和生产领域中的关键问题。
【学术型硕士研究生】
获取知识的能力:
具有较强的自学能力、信息获取及良好的表达能力。
应用知识的能力:
能够综合运用所学基础理论、专业知识、研究方法和技术手段,独立地分析和解决复杂工程研究及科学研究问题;能够对大型工程系统和科学研究进行组织管理,且具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力。
创新能力:
具有战略性思维、系统性思维和创新性思维;能够对复杂产品进行开发、设计;具有工程项目研究、开发和集成能力,工程技术创新和工程科学研究能力;具有应对危机与突发事件的能力和一定的领导能力。
【全日制硕士专业学位研究生】
全日制硕士专业学位机械工程领域(085201):
1.掌握机械工程基础理论知识和某一研究方向系统深入的专业知识。
2.具有良好的思想品质、职业道德和外语水平、计算机应用能力。
3.具备良好的机械工程专业素质,能够应用专业知识解决机械工程领域中的设计、制造、控制、生产和管理中的实际问题,具备从事机械工程相关领域中的科学研究素质。
4.具备一定的创新能力,能够在工程实践中,发现或提出技术革新、技术改造、引进或采用新技术措施实现技术进步等问题。
全日制硕士专业学位车辆工程领域(085234):
本专业学位研究生应具备对铁道机车车辆或城市轨道交通车辆或汽车的研究领域发展历程及发展趋势的把握能力;能够灵活运用基础知识及专业知识独立解决工程技术难题,具备从事相关专项技术的研究开发能力;具备该领域技术创新的专业素质。
四、学制
【博士研究生】
博士研究生的学制为4年,硕博连读生在取得博士学籍后的学制为4年,直博生的学制为5年,在校最长学习年限均为6年。
【学术型硕士研究生】
全日制硕士研究生的学制为3年,在校最长学习年限为4年。
【全日制硕士专业学位研究生】
全日制硕士研究生的学制为3年,在校最长学习年限为4年。
五、研究方向
1.机械制造及自动化
2.机械电子工程
3.机械设计及理论
4.车辆工程
5.城市轨道交通技术与装备
六、课程设置
级别
课程类型
课程编号
课程名称
内容偏重
学时
学分
学期
考核方式
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
5级课程
中级课程
公共课
54311001
中国特色社会主义理论与实践研究
理论
32
2
√
考试
第一外国语
应用
48
3
√
考试
54311002
自然辩证法概论
理论
16
1
√
考试
54311003
马克思主义与社会科学方法论
理论
16
1
√
考试
50331001
工程创新方法论
并重
32
2
√
考试
51921001
科技论文写作
应用
16
1
√
考查
53021001
信息检索
应用
16
1
√
考查
公共
基础课
54012001
数值分析※
理论
48
3
√
考试
54012002
现代数学物理方程
理论
48
3
√
考试
54012003
随机过程与时间序列分析
理论
48
3
√
考试
54012004
应用模糊数学
理论
48
3
√
考试
54012005
数理统计与多元统计※
理论
48
3
√
考试
54012006
矩阵分析※
理论
48
3
√
考试
51212001
弹性力学※
理论
48
3
√
考试
51212002
塑性力学
理论
48
3
√
考试
51212003
有限元方法
理论
48
3
√
考试
51232001
振动理论及应用
并重
48
3
√
考试
专业基础课
50233001
优化设计与机械创新※
并重
32
2
√
考试
50233002
机器人学*(英文)※
并重
32
2
√
考试
50233003
计算几何及曲面造型※
并重
32
2
√
考试
50233004
汽车声振舒适性理论与方法※
并重
32
2
√
考试
50233005
汽车系统动力学※
并重
32
2
√
考试
50233006
机车车辆系统动力学※
并重
32
2
√
考试
50233007
铁道机车车辆强度设计方法※
并重
32
2
√
考试
专业课
50224001
现代设计方法及应用
应用
32
2
√
考试
50224002
金属材料性能
应用
32
2
√
考试
50224003
高等机械设计
应用
32
2
√
考试
50224005
汽车CAE技术
应用
32
2
√
考试
50224006
列车通信网络
应用
32
2
√
考试
50224007
工程设计数字技术
应用
32
2
√
考试
50224008
液压元件与系统仿真
应用
32
2
√
考试
50234001
先进制造技术*(英文)
并重
32
2
√
考试
50234002
实验设计与数据处理
并重
32
2
√
考试
50234003
智能化数字监测与控制
并重
32
2
√
考试
50234004
微机系统设计
并重
32
2
√
考试
50234005
高等机械CAD
并重
32
2
√
考试
50234006
光机电一体化控制技术与系统
并重
32
2
√
考试
50234007
现代液压流体解析技术
并重
32
2
√
考试
50234008
电液伺服系统设计*
并重
32
2
√
考试
50234009
电液比例技术
并重
32
2
√
考试
50234010
工程机械控制技术
并重
32
2
√
考试
50234011
列车运行监控技术与列车自动控制系统
并重
32
2
√
考试
50234012
城市轨道交通车辆转向架技术
并重
32
2
√
考试
50234013
高速动车组技术
并重
32
2
√
考试
50234014
城市轨道车辆制动技术
并重
32
2
√
考试
50234015
城市轨道车辆电气与信息系统
并重
32
2
√
考试
50234016
多轴联动数控加工技术
并重
32
2
√
考试
50234017
数控装置及伺服系统
并重
32
2
√
考试
50234018
摩擦学动力学
并重
32
2
√
考试
50234019
摩擦与磨损原理
并重
32
2
√
考试
50234020
摩擦学分析测试技术
并重
32
2
√
考试
50234021
汽车现代设计理论
并重
32
2
√
考试
50234022
基于Web的虚拟设计与装配
并重
32
2
√
考试
50234023
面向机械工程的计算智能技术
并重
32
2
√
考试
50234024
工程软件设计技术
并重
32
2
√
考试
50234025
计算机图形学
并重
32
2
√
考试
实验课
50225001
先进制造综合实验
应用
32
2
√
考查
50225002
机电测控技术综合实验
应用
32
2
√
考查
50225003
摩擦磨损综合实验
应用
32
2
√
考查
50225004
机械综合设计与创新实验
应用
32
2
√
考查
50225005
起重与工程机械综合实验
应用
32
2
√
考查
50225006
汽车工程综合实验
应用
32
2
√
考查
6级课程
高级课程
公共
基础课
64012001
应用泛函分析
理论
48
3
√
考试
专业
基础课
60233001
可靠性工程※
并重
48
3
√
考试
60233002
现代制造技术基础理论※
并重
48
3
√
考试
60233003
机器学习*(英文)※
并重
48
3
√
考试
60233004
摩擦学前沿*(英文)※
并重
48
3
√
考试
60233005
摩擦与润滑理论*(英※
并重
48
3
√
考试
专业课
60234001
非线性机械动力系统及其控制*(英文)
并重
48
3
√
考试
60234002
现代模具设计方法
并重
48
3
√
考查
60234003
制造技术前沿(专题讲座)
并重
32
2
√
考查
60234004
机械制造系统建模与仿真
并重
32
2
√
考查
60234005
CAD/CAE/CAM一体化工程
并重
48
3
√
考查
60234006
数字化设计与制造理论
并重
32
2
√
考试
60234007
复合及混合驱动技术
并重
48
3
√
考查
60234008
物流理论与装备
并重
48
3
√
考试
60234009
机械结构强度
并重
48
3
√
考试
60234010
铁道与城市轨道车辆技术
并重
48
3
√
考试
60234011
纳米摩擦学与生物摩擦学
并重
48
3
√
考试
60234012
金属物理学
并重
48
3
√
考查
60234013
汽车噪声与振动
并重
48
3
√
考查
7级课程
前沿课程
公共课
74311001
中国马克思主义与当代
理论
32
2
√
考试
74311002
马克思主义经典著作精选
理论
16
1
√
考试
70531001
管理系统多变量分析
并重
32
2
√
考试
71321001
学术期刊英语论文写作
应用
32
2
√
考试
71321003
英语(二外)
应用
32
2
√
考试
公共基础课
74012001
现代数学
理论
48
3
√
考试
74012002
可靠性数学
理论
48
3
√
考试
74032001
粗糙集模型及其应用
并重
32
2
√
考试
专业课
70234001
机电液系统分析与优化技术*(英文)
并重
32
2
√
考查
70234002
机械系统动力学
并重
32
2
√
考查
70234003
固体力学基础
并重
48
3
√
考查
70234004
车辆空气动力学
并重
48
3
√
考试
70234005
虚拟现实技术
并重
32
2
√
考查
注:
1.以外语教材、外语授课的课程在课程名称的后面填“*”;
2.专业核心课程在课程名称后面填“※”。
实践教学环节
级别
课程类型
课程编号
课程名称
内容偏重
学时
学分
学期
考核方式
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
5级
中级
环节
54316100
形势与政策
理论
16
0
√
√
考查
50216001
学术报告(至少参加5次)
理论
16
1
√
考查
50236002
前沿技术专题(至少听5个)
并重
16
1
√
考查
实践
50226001
科研实践
应用
16
1
√
考查
50226002
专业实践
应用
80
5
√
考查
7级
前沿
环节
70216001
前沿性学术专题(不少于4个,每个4~10学时)
理论
32
2
√
考查
70216002
学术报告(至少参加8次,其中本人主讲1次)
理论
16
1
√
考查
七、选课要求
【博士研究生】(总学分不低于16学分)
学习补修课程、低于6级课程不计学分,学习6级以上(含6级)课程按课程学分计算。
7级公共课:
≥2学分(《中国马克思主义与当代》为必修,《马克思主义经典著作精选》为选修)。
6级以上(含6级)公共基础课总学分:
≥2学分。
6级以上(含6级)专业基础课程和专业课总学分:
≥9学分(且7级专业课应不少于5学分)。
7级实践教学环节:
≥3学分(《前沿性学术专题》、《学术报告》为必修)。
*本学科博士研究生选修一门跨一级学科的专业基础课程或专业课程。
【硕博连读研究生】(总学分不低于39学分)
学习补修课程、低于5级课程不计学分,可选5级中的应用课,但不计入学分,学习5级以上(含5级)其他课程可按课程学分计算。
5级以上(含5级)公共课总学分:
≥8学分(第一外国语必修一门,《自然辩证法概论》和《马克思主义与社会科学方法论》两门课中,至少选修一门),其中7级公共课:
≥2学分(《中国马克思主义与当代》为必修,《马克思主义经典著作精选》为选修)。
5级以上(含5级)公共基础课总学分:
≥6学分,其中7级公共基础课≥2学分。
5级以上(含5级)专业基础课总学分:
≥6学分。
5级以上(含5级)专业课总学分:
≥14学分,其中6级以上(含6级)专业课总学分:
≥8学。
5级实践教学环节:
≥1学分(《科研实践》、《形势与政策》为必修)。
7级实践教学环节:
≥3学分(《前沿性学术专题》、《学术报告》为必修)。
*对本学科博士研究生,选修一门跨一级学科的专业基础课程或专业课程。
注:
至少选学一门外文教材,外语授课课程。
【直博生】(总学分不低于39学分)
学习补修课程、低于5级课程不计学分,可选5级中的应用课,但不计入学分,学习5级以上(含5级)其他课程可按课程学分计算。
5级以上(含5级)公共课总学分:
≥8学分(第一外国语必修一门,《自然辩证法概论》和《马克思主义与社会科学方法论》两门课中,至少选修一门),其中7级公共课:
≥2学分(《中国马克思主义与当代》为必修,《马克思主义经典著作精选》为选修)。
5级以上(含5级)公共基础课总学分:
≥6学分,其中7级公共基础课≥2学分。
5级以上(含5级)专业基础课总学分:
≥6学分。
5级以上(含5级)专业课总学分:
≥14学分,其中6级以上(含6级)专业课总学分:
≥8学。
5级实践教学环节:
≥1学分(《科研实践》、《形势与政策》为必修)。
7级实践教学环节:
≥3学分(《前沿性学术专题》、《学术报告》为必修)。
*对本学科博士研究生,选修一门跨一级学科的专业基础课程或专业课程。
注:
至少选学一门外文教材,外语授课课程。
【学术型硕士研究生】(总学分不低于26学分)
学习补修课程、低于5级课程不计学分,可选5级中的应用课及7级课程,但不计入学分,选5级课程中的理论或并重课程及6级课程可按课程学分计算。
5级公共课:
≥6学分(第一外国语必修一门,《自然辩证法概论》和《马克思主义与社会科学方法论》两门课中,至少选修一门)。
5级以上(含5级)公共基础课总学分:
≥4学分。
5级以上(含5级)专业基础课总学分:
≥6学分。
5级以上(含5级)专业课总学分:
≥8学分。
5级实践教学环节:
≥2学分(《形势与政策》、《科研实践》、《学术报告》必修)。
【全日制硕士专业学位研究生】(总学分不低于30学分)
学习补修课程、低于5级课程不计学分,可选7级课程,但不计入学分,5级课程中的应用课、并重课及6级课程可按课程学分计算。
5级公共课:
≥6学分(第一外国语必修一门,《自然辩证法概论》和《马克思主义与社会科学方法论》两门课中,至少选修一门)。
5级以上(含5级)公共基础课:
≥4学分。
5级以上(含5级)专业基础课:
≥6学分。
5级以上(含5级)专业课:
≥6学分。
5级实验课:
≥2学分。
5级实践教学环节:
≥6学分(《专业实践》、《前沿性技术专题》必修)。
八、论文工作与学位授予
【博士研究生】
本着“崇尚科学、追求真知、勇于创新、锐意进取、迎接挑战”的宗旨,以学术创新为主线,围绕国民经济发展中的重大、复杂或前沿科技问题,鼓励自由探索,开展科学研究和学位论文工作。
瞄准国际水平,创新学位论文评价体系,建立高水平学位论文评审和答辩机制。
论文工作包含但不限于以下内容:
选题、开题报告、制订学位论文工作计划、学位论文中期考核、学位论文预审、学位论文评议、博士学位论文答辩、学位授予等。
1、选题
博士生的学位论文选题应在导师指导下进行。
要鼓励博士生选择学科前沿领域或对国家经济建设、科技进步和社会发展具有重要意义的课题开展学位论文工作。
研究课题必须具备科学性、学术性、创新性和可行性,应该强调与国家自然科学基金项目、博士点基金项目、省部级以上的重点科研项目等相结合。
2、开题报告
(1)内容要求
开题报告的内容应包括:
课题的研究意义、国内外现状分析;课题研究目标、研究内容、拟解决的关键问题;拟采取的研究方法、技术路线、试验方案及其可行性论证;课题的创新性;计划进度、预期进展和预期成果。
开题报告所用表格由研究生院统一制定,由各学院研究生教务办公室提供,开题报告必须用计算机编辑、打印。
(2)开题报告的审议
开题报告的审议由各学院组织实施。
博士生的开题报告必须在本学科或相关学科范围内公开进行(应张贴海报)。
由各学院聘请3—5位相关学科专家对开题报告进行论证,专家中的博士生导师的比例不低于50%。
应同时邀请校研究生培养质量督察组的相关专家参加。
博士生在开题报告会上应就所选课题进行详细报告。
导师可作必要的解释和说明。
专家对课题的创新性和可行性进行重点论证,并提出书面论证意见。
凡开题报告未能提出创新点的,不予通过。
(3)博士学位论文开题报告按优、通过、不通过三级评定成绩,该成绩作为博士生“资格考试”的成绩。
对“不通过”者允许半年内修改、补充,再次申请开题报告,仍未通过者取消博士生资格。
(4)博士学位论文开题报告及专家审议意见、结论,分别于每年6月底和12月底前报研究生院培养办公室和学位办公室备案、存档。
3、制订学位论文工作计划
论文题目经学院组织相关学科专家论证通过后,在导师的指导下由博士生拟订论文工作计划,包括论文工作各阶段的主要内容、要求、进行方式、完成期限等。
对于科研经费的来源,试验器材的采购和加工计划等应尽早提前考虑并采取必要措施。
博士生的科研及其论文工作的经费,主要来源于指导教师的科研经费。
由学校下达的博士生业务费,只能解决部分少量器材、调研、上机、试验等费用。
4、学位论文中期考核
学位论文的中期考核是加强博士生学位论文工作过程管理的重要环节,是对博士生学位论文工作的一次阶段性考核。
(1)中期考核时间
学位论文中期考核的时间一般应在完成学位论文开题报告后的一年左右进行。
(2)中期考核的组织和实施。
中期考核工作由各学院组织实施。
博士生必须在中期考核时对论文工作进行阶段性总结,阐述已完成的论文工作内容和所取得的阶段性成果,同时介绍论文发表情况,并制定与研究课题有关的下一步论文发表计划和拟发表论文等内容。
博士生的中期考核报告必须以书面形式送交。
导师对该生的中期报告给出评语,评语应包括对该生已有工作的评价、计划完成情况,以及对后续工作的估计。
中期考核小组一般应由原开题报告专家论证小组成员组成。
考核小组根据博士生的中期考核报告和导师的评价,对博士学位论文的阶段性工作进行评价。
学位论文中期考核可结合研究生的学术讨论或专题研究报告会进行。
(3)学位论文中期考核结论可分为优秀、合格、不合格三档。
对于中期考核不合格者,考核小组应提出整改方向,并在半年后再次进行论文中期检查,如仍不合格,则应中断博士生培养。
(4)博士生学位论文中期考核表由研究生院统一印制。
考核报告及其评价、结论报研究生院培养办公室和学位办公室备案、存档。
5、学位论文预审、评议、答辩和学位
按学位办公室相关规定执行。
【学术型硕士研究生】
1、选题
选择对国民经济建设具有重要应用价值或理论意义的课题,应尽量结合导师的科研项目。
论文选题必须经导师同意并通过论证。
2、开题报告
硕士研究生一般应于第三学期内完成学位论文开题报告。
研究生应在开题报告会上广泛征求意见,由相关学科专家审定后确定。
学位论文开题报告内容要求:
拟选课题的国内
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