广东省惠州市惠东县港口中学八年级物理粤沪版下册《物理》八年级学案参考答案.docx
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《物理》(粤沪版)八年级学案参考答案
第六章《力和机械》
6.1怎样认识力
二、教材研究
探究一:
(1)使物体发生形变
(2)改变物体的运动状态
探究二:
(1)手书
(2)书手掌
探究三:
牛顿牛N
探究五:
力的大小、方向和作用点
四、达标训练
1、乒乓球球拍2、B3、
(2)
(1)4、D5、D
6、手墙墙手(人)7、B
六、课堂测评
1、
(1)施力物体
(2)力(3)受力物体力是物体对物体的作用。
2、D3、B4、C5、D6、B7、D8、A、D:
力可以改变物体的形状;
B、C:
力可以改变物体的运动状态。
9、力的大小影响到力的作用效果
6.2怎样测量和表示力
四、达标训练
1.D2.5N0.2N2.4N3.答案提示:
把弹簧挂在铁架台上,用刻度尺测量弹簧的原长,依次挂上质量相同的钩码,分别测量出弹簧的长度,再算出伸长量。
4.(图2)
六、课堂测评
1.BA力的大小方向作用点2.5N0.2N1.4N3.A4.A5.C6.B7.(图6)8.B(提示:
注意用控制变量法)
图2
图6
6.3重力
二、教材研究
探究11、竖直向下2、提示:
桌面是否水平,还要用到三角板,检查水平面与重垂线是否垂直。
四、达标训练
1、D2、竖直向下3、B4、B5、490N40kg
6、(略)
六、课堂测评
1、重力、地球的吸引、地球
第7题
2、150、0.0196
3、大、低、增大底部支承面积,降低重心位置,以增大电风扇的稳定性。
4、C
5、A
6、D
7、(如图)
6.4探究滑动摩擦力的大小
二、教材研究
探究1提示:
滑动摩擦力的方向跟相对运动方向相反,滑动摩擦力可能是动力,也可能是阻力。
探究24、粗糙大大无关无关
四、达标训练
1、C2、B3、C4、D
六、课堂测评
1、滑动、滚动、滑动、有益、有害、有益
2、滑动、与物体间相对运动的方向相反
3、D
4、
(1)匀速直线
(2)接触面相同时,压力越大
(3)压力相同时,接触面越粗糙
(4)压力的大小和接触面的粗糙程度
5、
(1)接触面的面积、滑动摩擦力的大小与接触面积无关
(2)相同情况下,滚动摩擦比滑动摩擦小得多
6.5探究杠杆的平衡条件
四、达标训练
1.B2.C3.(略)4.205.B6.A
六、课堂测评
1.支点动力的作用线>等臂
2.20A端下沉3.A
4.B5.A6.D7.30.1F1×L1=F2×L28.(图8)
9.300N
图8
6.6探究滑轮的作用
四、达标训练
1、B2.B3.24,84、C
六、课堂测评
1、16N2、D3、B4、A5、60
6、(图7)7、5,98
图7
单元综合测试卷
一、选择题(每题4分,共40分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
D
A
D
B
B
A
A
C
二、填空题(每空2分,共24分)
11.书桌子桌面书12.方向、作用点13.0—50.21.6
14.增大接触面粗糙程度省力15.CBA16.形状运动状态
三、作图题(每小题4分,共12分)
图10图11图12
四、实验探究题(8+4共12分)
20.
(1)21.
实验次数
木块对木板的压力/N
弹簧测力计的示数/N
滑动摩擦力/N
1
20
4.0
4.0
2
20
4.0
4.0
3
40
8.0
8.0
所选器材
实验过程或现象
得到的结论
橡皮筋
用力拉橡皮筋,伸长
力可以改变物体的形状
(2)1与2
(3)在接触面相同时,压力越大,滑动摩擦力越大
四、计算题(每小题5分,共10分)
22.20个23.240N
五、综合能力题(6+4=10)
24.①武汉、上海②赤道、北极③g值随纬度增大而增大④与地球的纬度有关。
25.小猴分得的萝卜重。
萝卜平衡时,粗的那端力臂短,根据杠杆平衡条件,粗的那端萝卜更重
第七章运动和力参考答案
7.1怎样描述运动
二、教材研究
1、探究1:
一个物体,另一个物体,改变,两个;2、探究2:
参照物,位置,距离,运动,静止,略;略;3、探究3:
参照物,不同的,略;
四、达标训练
1、C;2、A;3、B;4、C;5、运动,静止;6、静止,运动;7、东方红一号是运动的;亚洲一号是静止的;神舟一号是运动的。
六、课堂测评
1、静止,运动,长途汽车;2、电梯;3、静止的,向北行驶,向南行驶但速度慢;4、A;5、B;6、A;7、B;8、B;9、A;10、A;
7.2怎样比较运动的快慢
二、教材研究
1、探究1:
时间相同比路程,路程相同比时间,时间相同比路程,路程相同比时间;2、探究2:
物体在单位时间内通过的路程,略,米,m,秒,s,米/秒,m/s,某物体在1s内通过的路程是1m,km/h;略;3、探究3:
21.6km/h,120s;4、探究4:
直线,曲线,匀速,变速,相等,不等;
四、达标训练
1、时间相间比路程,路程相同比时间;2、甲,路程;3、36,5;4、5600;5、250,1.67;6、C;7、D;8、C;9、325米。
六、课堂测评
1、300,1080;9000;2、60,16.7,105;3、是,25,13.3,8;4、纵波,5;5、匀速直线,1,西;6、A;7、C;8、A;9、C;10、59分钟,36.9,132.84;
7.3探究物体不受力时怎样运动
二、教材研究
1、探究1:
需要,不需要,小,慢,远,匀速运动下去,略;2、探究2:
物体保持运动状态不变的性质,惯性,处于运动状态,撞到C停止时,由于惯性继续运动,木块B会向右倾倒;3、探究3:
略;
四、达标训练
1、A;2、A;3、A;4、B;5、C;6、B;7、
(1)车原来是向前运动,刹车时,车轮不在转动,但由于惯性,车身仍然保持原来的运动状态向前,所以车会向前滑行,不能立即停下来。
(2)车的速度;(3)将会变长,因为雨天路滑,摩擦力变小。
(4)将会变长,惯性变大。
六、课堂测评
1、前,停止,惯性,向前运动;2、减速,向左转弯;3、惯性;4、B;5、C;6、D;7、B;8、A;9、D;10、简答:
人走路时,被石头绊到后,脚受力而停止,但人的上半身由于惯性继续向前运动,所以人会向前倾倒;下雨天,由于地面湿滑,摩擦变小,脚向前运动较快,而上半身由于惯性,速度保持原来较慢的速度,因此会向后倒。
7.4物体受力时怎样运动
二、教材研究
2、探究2:
相等,作用在,静止;不相等,作用在,运动;相等,没有作用在,转动;相等,相反,同一条直线。
3、探究3:
重力,支持力;重力,拉力;重力,摩擦力;重力,摩擦力;重力,支持力,拉力,摩擦力。
4、探究4:
运动,快;速度越来越慢;曲线的,快慢,方向;改变的。
四、达标训练
1、静止,匀速直线运动;2、700;3、1×104,1×104,竖直向上;4、D;5、D;6、D;7、D;8、C。
六、课堂测评
1、2000,1.5×104;2、G-f,>,匀速直线;3、B;4、C;5、B;6、D;7、A;8、C;9、C;10、A。
单元综合测试
一、单项选择题
1、A;2、B;3、C;4、D;5、B;6、C;7、D;8、D;9、A;10、B;
二、填空题
11、飞船,地球;12、相互的,改变;13、15;14、20,0;15、250,2.5;
三、作图题
16、
四、实验题
17、提示:
从50m标志牌开始计时,到100m、或200m标志牌时记下时间,算出两标志牌的时间t,则速度为V=50/t;
18、
(1)同一,速度,越远,慢;
(2)做匀速直线运动;(3)实验,推理,理想实验。
五、计算题
19、36min;20、120s;
六、综合能力题
21、
(1)观察;错误;
(2)2、3;
22、
(1)秒表或停表;
(2)A;(3)小球振动的快慢与它被拉离O点的距离无关;
23、
(1)小车;
(2)大小,方向;(3)同一条直线;(4)方案A,纸片的重力较小,可以忽略不计。
第八章神奇的压强参考答案
8.1认识压强
四、达标训练
1、D2、C3、
(1)受力面积,
(2)压力大小,(3)陷入沙子的深度,(4)小明是没有确定好研究对象。
4、A5、C6、D7、D
六、课堂测评
1、4, 40,10002、等于,不变,变小3、
(1)力图把一只脚拔出来
(2)铺上木板,平躺在泥沼上,压力不变的情况下,增大了受力面积。
4、A5、C6、D7、A8、3×104Pa,6×104Pa9、
(1)150N,
(2)1.5×104Pa
8.2研究液体的压强
四、达标训练
1、C,液体压强随着深度的增大而增大。
2、Pc、Pa、Pb。
3、1∶2。
4、7.21×107Pa5、连通器。
6、C7、C
六、课堂测评
1、压强2.1000,加盐3、甲大于, 乙4、C5、 A 6、B7、
(1)密度
(2)深度(3)液体内部向各个方向都有压强,且相同深度处向各个方向的压强相等8、
(1)500Pa,5N;
(2)10N,1000Pa
8.3大气压与人类生活
四、达标训练
1、由于纸片下方受到的大气压强比上方水所施加的压强大,向上的压力大于向下的压力,因此纸片不会掉下来2、D3、A4、B5、D6、C
六、课堂测评
1、减小,大于2、越小,小于3、大于,水进入直玻璃管,能4、
,
5、B6、A7、C8、D9、
(1)A.塑料吸盘两个E.水.将两个吸盘沾一下水,将它们正对并挤压在一起,然后用力将它们拉开,结果,用很大的力也很难把它们拉开。
因为经过挤压,吸盘里的气体被挤出,几乎真空,没有气压。
这说明它们是被大气压压在一起的。
(2)医生用针筒抽药水。
单元综合测试
一、单项选择题1、C2、B3、A4、C5、D6、D7、B8、B9、A10、D
二、填空题11、80N,3.2×104,不变12、得到野马对地面产生的压强,3600,100
13、不变,不变14、压强,增大15、压强,大气压16、高,较低17、大于,大于
三、实验题18、
(1)凹陷程度;
(2)压力,受力面积;(3)受力面积,压力大小
19、橡皮膜向下凸起,橡皮膜向内凸起,装置乙更合适,因为乙能准确的读出压强的大小;
四、计算题20、
(1)1.6×104N,520N;
(2)女士陷得更深;21、6m;
五、综合能力题22、
(1)mg,
;
(2)吸盘内空气无法排尽;拉力不均衡,会使一边先脱落;23、
(1)细绳,体积变化;
(2)A;(3)漏气;(4)减小,B;24、
(1)力的作用是相互的;
(2)与瓶口的大小有关;(合理就行)(3)瓶塞插入的深度;(4)提示:
注意探制变量。
第九章浮力与升力参考答案
9.1认识浮力
四、达标训练
1、重拉浮地球弹簧煤油2、4,183、是,104、D5、增大,不变
六、课堂测评
1、D2、A3、D4、C5、
(1)测出物体在水中受到的浮力;
(2)浮力大小可能与液体密度有关;(3)变大不变6、乒乓球只受到向下的压力,没有受到向上的压力。
乒乓球受到了向上的压力,产生了向上的压力差。
9.2探究浮力的大小
四、达标训练
1.A2.B3.D4、4.95×10-4,3×1035、106、B7、D8、D
六、课堂测评
1、41竖直向下2、22003、D4、A5、排开液体体积增大,人受到的浮力增大
6、1N7、实验步骤是:
第一步:
弹簧伸长后指针到达的位置。
第二步:
与溢水管口相平。
第三步:
缩短。
第四步:
又恢复到原来的位置。
结论:
浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体的重量。
9.3研究物体的浮沉条件
四、达标训练
1、D2、C3、C4、C5、C6、C7、增大增大小于8、2.06×10422.06×1049、
(1)6N
(2)6N(3)4N
六、课堂测评
1、C2、C3、C4、A5、336、上浮7、10000900008、吸气增大9、
(1)12N
(2)12N(3)1.2×10-3m3(4)0.8×10-3m3
9.4神奇的升力
四、达标训练
1、两球向中间靠拢流速越快压强越小2、8N,竖直向上3、流速快小流速慢大把人推向火车4、D
六、课堂测评
1、衣柜外空气流速比衣柜内快,压强小于衣柜内压强
2、看到有水雾喷出来。
一端吹气时,管内上方的流速加快,压强减小,管外压强将水向上压,再随气吹出来。
3、不会吹跑,向漏斗吹气时,乒乓球上方空气流动速度快,压强小,下方流速慢,压强大,向上压乒乓球。
4、
(1)流速越快,压强越小
(2)托盘测力计示数减小
单元检测题
一、选择题
1、C2、A3、A4、C5、D6、B7、A8、C9、C10、B
二、填空题
11.浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开液体受到的重力。
12.0.5竖直向上13.1.980.0214.0.110001000
15.大于小于等于16.等于大于17.减小气体体积浮力减小总重力
18.10010019.悬浮悬浮20.质量6×103变小
三、作图题21、
四、实验题
22、浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开液体受到的重力。
1.960.980.981×10-40.98
23、将小石块用细线绑在木条上,放入盐水中,比较木条在盐水中浸入的多少来判断盐水密度的大小。
五、计算题
24、 9.8N,0.51×10-3m3
六、综合探究
25、
(1)浮体的条件:
浮力等于重力
(2)阿基米德原理
第十章从粒子到宇宙参考答案
10.1认识分子
四、达标训练
1、C2、D3、3.04×1054、8.1×10225、3×10-26kg。
五、课堂测评
1、物质分子或原子2、化学3、D4、C5、6.68×1024
6、本题属于开放性试题,答案合理即可。
10.2分子动理论的初步知识
四、达标训练
1、A2、AB3、C4、形状、体积;没有、有;没有、没有。
六、课堂测评
1、无规则运动2、斥力,温度3、C4、C5、B
6、
(1)低汽化气态压缩体积液化
(2)扩散分子是运动的温度越高,分子的无规则运动越激烈(3)尽可能使液态杀虫剂汽化
10.3“解剖”原子
四、达标训练
1、B2、乙3、A4、D
六、课堂测评
1、B2、C3、B4、D5、A
10.4飞出地球
10.5宇宙深处
三、达标训练
1、D2、B3、八水星海王星4、银河5、BD
五、课堂测评
1、银河系,三2、太阳,八,天王,海王3、C4、A5、D
6、
(1)聚变
(2)四个质子聚变成一个氦原子核和两个正电子(3)星际介质红巨星白矮星(4)先变小再变大
第十章综合测试
一、选择题
1、D2、B3、D4、C5、B6、A7、A
二、填空题
8、分子原子原子原子核质子中子9、不可分割原子
10、第一7.9km/S11、万有引力定律相互吸引质量12、光年10-10m纳米13、永不停息的做无规则运动请不要在公共场所吸烟14、引力斥力大于
三、实验题
15、
(1)分子永不停息地运动采用加热的方法加快速度
(2)分子间存在相互作用的引力(3)分子间存在相互作用的斥力
四、计算题16、约4.2×109,约1350年17、3.33×10-10m
五、综合能力题
18、
(1)动重力势
(2)C(3)1785.7
19、
(1)慧核慧发慧尾
(2)762062(3)中国哈雷彗星回归具有周期性
八年级物理期末试卷
一.选择题
1、D2、D3、B4、D5、B6、C7、C
二.填空题
8、物体对物体的相互,重力,地球;9、运动,静止,运动;10、滚动,滚动,滑动;11、5N,0.2N,2.8N;12、运动状态,惯性,小;13、F浮>G物,不变,变小;14、引力,永不停息地做无规则运动,分子间存在空隙;
三、作图题
四、实验题
16、
(1)匀速,6
(2)1.2(3)小于17、
(1)右
(2)在C处挂4个钩码;或在E处挂2个钩码18、
(1)压力作用效果与受力面积的关系;
(2)C与D;(3)压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显;(或A与B探究压力作用效果与压力大小的关系,只要符合即可)
五、计算题19、
(1)0.5h
(2)100km/h(3)11时20分
20、
(1)10N
(2)10-3m3(3)2×103Pa
六、综合能力题
21、高度h,高度h,永远运动下去
22、6N,竖直向上,流体流速越快的地方压强越小,上凸下平
23、
(1)大小
(2)增加(3)大气压的存在(4)滚动摩擦比滑动摩擦小
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