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对于学校安全应急管理方案
对于学校2020平安应急管理方案
灾难的发生总是让人猝不及防,因此,当危险来临时我们要“知道如何做”以便到达保护自己、救护他人的目的。
以下是网为大家精心的学校应急管理培训方案,欢送阅读。
一、防火应急避险:
(一)火灾出现时学生要听从指挥,在老师的指导下,采取自救互救的措施。
(二)按照指定的疏散通道撤离到平安的地点
二、触电应急应急避险:
(一)发现有人触电,要及时报告。
(二)不要接触触电人员,要保护现场。
火灾事故应急处理:
(一)程序:
(1)迅速有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
(2)根据火势如需立即就近用或报告消防中心(119),报告内容为:
“……发生火灾,请迅速前来扑救”,待对方放下后再挂机。
(3)在向学校、教育局汇报的同时,派出人员到主要路口等待引导消防车辆。
(二)实施:
1、参加人员:
在消防车到来之前,以校区内消防平安员和教师成员为主,其余人员(学生除外)均有义务参加扑救。
2、消防车到来之后,校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
3、使用器具:
灭火器、水桶、脸盆、铁锨,水浸的棉被等。
4、学校各级和教师要迅速人员逃生,原那么是“先救人,后救物”。
5、无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓,以便于消防车辆驶入。
(三)扑救方法:
1、扑救固体物品火灾,如木制品,棉织品等,可使用各类灭火器具。
2、扑救液体物品火灾,如汽油、柴油、食用油等,只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,绝对不能用水扑救。
如电器、电线起火,要用干粉灭火器灭火。
(四)考前须知:
1、火灾事故首要的一条是保护人员平安,扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
2、火灾第一发现人应查明原因,如是电源引起,应立即切断电源。
3、火灾后应掌握的原那么是边救火,边。
4、不得学生参加灭火。
5、发生火灾事故时,在向119消防指挥中心时,并立即报告主管部门。
6、抢险救灾组等人员迅速疏散师生,撤离到平安区域。
7、积极配合消防人员灭火。
8、在进行灭火的同时,应采取有效的隔离措施,防止火势蔓延。
一、加强应急机构建设,完善各项应急预案。
我校将应急管理工作列入学校的重要议事日程,成立了由校长**同志任组长,副校长**同志、**同志、**同志和**同志任副组长,学校的各级主任以及各班主任为成员的应急管理工作小组,小组下设应急管理办公室,由李芹同志具体负责。
学校先后制定和完善了《**县城镇小学关于突发处理应急预案》、《**县城镇小学师生食物中毒事故处理应急预案》、《**县城镇小学预防传染病工作预案》、《**县城镇小学消防平安应急预案》、《**县城镇小学地震应急预案》、《**县城镇小学维稳应急预案》等应急预案措施。
特别是对食品平安、防震防传染、防、交通平安、甲型H1N1流感和手足口病防控等重大突发,制定了更加详细具体的应急预案。
学校建立了“三级平安应急保卫网”:
即由校级——各处室主任——班主任形成的学校“三级平安应急保卫网”,明确统一应急指挥:
哨音代表,警报代表地震或火灾,学生应快速有秩序的下楼,紧急代表校园出现不平安,学生应关闭教室门窗,躲在教室。
应急管理工作坚持校长负责制,由校长负总责,与分管、班主任、宿舍、食堂、实验室等专管人员签订工作责任书,层层落实责任制,按照“谁主管,谁负责”的原那么,建立了校园应急管理工作责任追究制。
凡因失职、渎职造成平安事故或学校财产损失的,都要追究和相关人员的责任。
学校对周边环境的重点部位有针对性地采取应急措施,突发一旦发生,各处室、各部门都能够各司其责,密切配合,妥善处置,确保了全校的突发性发现得早,处置得及时。
二、加强宣传,创立文明校风。
我校坚持平安教育“进课堂”,一方面,利用思品课,适当地增加平安教育的内容;另一方面,以主题班会、队会的形式开展各种形式的平安教育,大力普及预防、避险、自救、互救、减灾等知识和技能,利用会议、橱窗、黑板报、手抄报、调查问卷等多种宣传形式,宣传公共平安和应急防护知识,每年学校聘请有关专家来校讲座,全面提高学生的平安意识、责任意识、参与意识、自我保护意识,师生学习消防、地震、食品平安,交通事故、意外伤害等应急及互救、自救常识。
三、完善应急设施,做到人防、物防、技防相得益彰。
我校在应急管理中坚持两手抓,既抓全体师生的平安教育这一软措施,又抓学校各项平安保卫物资设施这一硬措施。
学校由伊晓军副校长主管应急管理的物资设施工作,定期对学校外部环境、内部设施进行清理整顿。
学校德育处积极与公安、交警、工商、文化等部门,整顿治理学校周边环境。
后勤处为了确保应急管理物资设施到位,按时更换补充灭火器,装窗户防盗网,防盗门。
到期灭火器按时换粉,有平安隐患的水电路进行了整改和维修,每月对校内学生、教师、教学楼、实验楼、食堂、楼道的水电线路和消防设施进行一次排查,发现问题及时整改。
20**年以来,学校加大投入,先后在教学楼、宿舍楼、操场了校园监控;在楼梯间张贴了标语或平安警示牌,设置了平安疏散通道和紧急照明灯,严格明确24小时轮流值班门卫制度,使应急管理工作步入正轨。
经过近几年的不断努力,已经具备处理应急突发的良好能力。
四、开展应急演练活动,提高应急处置能力。
我校十分重视应急救援队伍的建设,努力打造一支“快速反响、协同作战、运转高效”的应急救援队伍。
学校建立了应急演练制度,每年开展大规模专项预案演练活动。
在紧急疏散应急演练和防震演练中,全体师生全部平安撤离楼体,疏散至紧急避难场所,我们的应急处置演练工作做到快速反响、沉着应对、严密部署、处置迅速。
通过演练,不仅锻炼了救援队伍,找出了缺乏,还为提高应急救援技战术水平、快速反响能力和各处室协调配合能力打下了坚实的根底。
提高了全体师生面对突发公共的自我保护意识和当机决断能力,限度的排除各种平安隐患。
一、指导思想
牢固树立科学开展、和谐开展和平安生产的观念,始终坚持以人为本、“平安第一,预防为主”的方针,紧紧围绕创立“平安文明校园”的目标,全面贯彻落实平安工作法律、法规,深入开展道路交通平安、食品卫生平安、学生假期平安、教育教学平安、消防平安等专项整治活动,进一步强化平安工作责任追究制,大力拓展平安知识宣传教育面,建立健全平安管理长效机制,师生创设良好的校园平安环境,努力保障学校教育事业的可持续健康开展。
二、完善机制,明确责任
落实平安责任追究制。
校长是学校平安的第一责任人,副校长为直接责任人,班主任是本班平安的第一责任人,把平安责任及平安教育当作总抓手,贯穿于各项工作的始终,创立平安校园。
(一)健全机构,进一步强化平安管理
成立平安应急与小组:
组长:
**
副组长:
**
成员:
**、**
(二)明确责任
小组下设办公室,设在**镇教育办公室,由**同志任办公室主任,:
6998068。
**:
负责校舍及相关设施平安。
**:
负责电脑室,多媒体教室及实验室相关设备设施平安。
**:
负责教师平安法律法规知识宣传,负责师生平安教育工作的落实。
**:
负责“家校”平安知识宣传,负责对学生的教育活动。
**:
负责学校交通平安工作。
三、主要工作
(一)加强平安教育和培训,努力提高平安意识和自我防范能力
深入开展学生平安教育活动。
各教学班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的平安教育。
让“平安”二字深深地刻在他们幼小的心里,懂得哪些行为是平安的,哪些行为是不平安的,到达他们行为的标准化。
任课教师,不管是什么课(包括室内室外课),都要对学生的平安负责,要坚守岗位,保护学生的人生平安。
假设需要做实验,教师实验要标准,把平安问题考虑周全。
经常利用集中学习时间,认真全体教师、职工,特别是班主任学习有关学校平安的法律法规、常见事故的预防和突发的处置及用水、用火、用电等平安知识。
要加强对职工遵守学校平安管理制度和本岗位操作规程的教育培训,提高他们的责任意识和保护能力。
每学期要全体学生开展一次紧急疏散、逃生自救演练,增强全体教职工和学生应对突发的能力。
(二)不断完善学校平安管理规章制度,全面落实平安管理工作责任制
学校全面抓,分管具体抓,发现平安隐患,要及时安排后勤人员和催促相关人员排除。
牢固确立校长是学校平安管理的第一责任人,对学校平安管理工作负总责的意识。
把学校平安管理列入学校日常工作的重要议题,定期研究、分析平安工作形势,及时处理平安工作中存在的突出问题,落实整改措施。
逐级签订平安管理目标责任书,不断完善平安工作目标管理方法,加强对各部门、教职员工平安管理工作的考核,落实奖惩措施。
制定和完善突发事故应急预案。
严格执行平安责任追究制度。
经常开展平安检查和隐患排查活动,认真执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的平安检查制度,及时消除各类不平安因素。
全面排查重大危险源,落实重大危险源监控措施,并登记建档,定期进行检测、检验、平安评价,制定并实施应急预案,消除各类平安隐患。
(三)注重设施设备的投入,确保平安管理的各项活动和措施落实到位
在注意教育性投入的同时注意平安设施设备的投入,将平安教育、培训、活动的经费列入学校支出预算。
按规定完善和标准学校消防、防盗、防暴等各类平安设施设备,确保学校平安,发现问题及时排除,不能排除的要及时报告有关。
四、具体措施
(一)饮食卫生平安教育学生不要乱买小摊上的食物,注意饮水卫生,标准学校食品卫生管理,严防学校群体性疾患的发生,卫生保健制度落实。
加强学校饮用水的管理,专人负责,定期检测,确保平安。
学校不允许过期、变质食品进入校园。
高度重视传染病的防治工作,坚持学生定期体检制度
(二)加强校园防盗平安管理。
逐步建立起人防、物防、技防相结合,动静结合,点线面结合,各项防范措施相互配套衔接。
切实做到校园“不发案、不出事”。
要加强对重点部位的管理,做到制度齐全,措施到位。
严格落实教职工值班和带班制度,值班人员应按时到岗,在任何情况下都不得擅离职守。
值班人员要熟知装置和方法,做好值班记录。
学校在重大节假日期间要保持通信工具畅通,保证紧急情况下到位,到位,措施到位。
(三)加强消防平安管理。
加强校园内消防设施建设,加强维护管理,确保消防平安。
学校应师生定期开展消防演练,保证紧急情况下能遏制和消除火情,有序师生撤离火灾现场。
(四)加强校园用电平安管理。
学校应严格遵守行业规定,加强校园用电设备和线路标准化建设,电气设备工作性能正常,无超负荷或缺相工作现象出现。
(五)加强校舍平安管理。
学校定期进行校舍勘验检查,发现险情应立即处理。
从实际出发,在学生出操、、放学,适当错开时间消除平安隐患。
(六)加强体育平安管理。
切实加强体育课、课间活动的管理,认真做好技术要领、运动准备、活动等方面的指导与平安保护,防止发生意外事故。
(七)师生心理健康和心理平安教育。
加强师德教育和教师心理调适工作,学校教职员工要自觉遵守社会公德和职业道德,严禁教师歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。
加强心理健康教育师资的配备、心理健康教育活动课的开设,努力减轻学生学业负担和心理负担,帮助学生克服各种心理压力,防止和减少学生因心理疾病而发生的伤害事故。
(八)与其他部门协作做好校园周边整治工作。
对学生进行游泳、骑车、用火等方面的平安教育,提高防范自救能力。
遂宁一中初xx级平安应急预案
为了保障全年级师生员工健康地学习、工作、生活,促进学校各项工作顺利开展,防范平安事故发生,切实有效降低和控制平安事故的危害,依照学校的有关要求及有关法律法规,从本年级实际出发,特制定本预案。
一、平安应急机构
1、小组:
组长:
郑禄和副组长:
飞
成员:
(1)班主任及其年级所有任科教师
(2)各班平安委员(每班1名)
2、主要职责:
(1)加强,健全,强化工作职责,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
(2)充分利用各种渠道进行平安知识的宣传教育,、指导全校平安常识的普及教育,广泛开展有关平安技能训练,不断提高全年级师生的防范意识和根本技能。
(3)严格检查预案要求配备的平安设施设备,强化管理,使之保持良好工作状态。
(4)采取一切必要手段,各方面力量全面进行平安事故处理工作,把不良影响与损失降到最低点。
(5)调动一切积极因素,全面保障全年级师生工作和学习正常有序进行,促进学校各项工作持续、稳定、健康开展。
二、应急预案原那么
(1)遇事一定要冷静,果断采取措施
(2)处理原那么:
迅速平息,减轻伤亡,保护学生,控制事态
三、平安事故抢险救灾应急预案
(一)食物中毒应急预案:
1、发现师生有非正常中毒或疑似食物中毒病症时,一方面迅速送校医室,由校医负责处理,同时“120”.
2、立即通知学校停止食堂的生产活动,并封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具等,以备门检验。
3、及时通知相关家长并做好学生家属工作.
4、班主任迅速排查食用致毒食物中毒的师生,并注意观察检查他们的健康状况。
5、在第一时间内向技校和老师通报相关情况。
6、做好师生思想工作,确保稳定。
(二)火灾事故应急处理
1、当日值班巡逻或任何发现火情,立即通知学校保卫科,确认火情地点。
2、知情人员在第一时间内向消防中心及“119”,并同时向校报告。
3、立即开展扑灭火情行动,积极疏散有关人员,抢救被困人员,迅即将易燃易爆物品撤离现场,防止火势蔓延。
4、义务消防队员迅速赶赴现场,在消防车到来之前第一时间内铺设水带、放水灭火,控制火势。
(三)体育运动平安事故处理预案
1、当班体育老师应立即通知班主任及学生家长。
2、由当班老师或班主任在第一时间护送到校医室就诊。
3、假设病情严重,由班主任和校医将学生迅速送往最近医院救治。
4、待家长到场后,班主任、校医将情况如实报告给家长。
5、假设班主任不在由生活老师或当班老师与校医一起完成上述程序。
6、处理完后如实填写突发报告单。
(四)校园附近交通事故处理预案
1、预防交通事故发生,宣传交通法规。
2、学校附近的十字路口、丁字路口由生活老师及德育老师随时提醒同学们一慢二看三通过。
3、发生交通意外时,附近的老师应立即赶到现场
①根据事故的严重情况及时处理,同时上报学校。
②对于轻微的未造成伤害的事故,在场老师应该与肇事人、当事人协商,征求双方意见妥善解决问题。
③对于已造成了伤害的事故,应立即做出判断及时将受害学生送往医院(肇事人同往),同时叫其他人保护现场,拔打112,并上报学校和通知学生家长。
④如假设肇事人逃跑,立即拔打112,记清楚车牌号,说清逃跑路线、方向、车型。
(五)校园突然停电处理预案
1加强对年级管控力度,禁止人员出入年级。
2所有在年级老师、班主任应立即到班级学生就坐,并做好学生的思想工作。
3值班老师及其年级主任加强对年级走廊的巡逻力度,预防学生出校,以及不法分子趁乱而入。
4增派人员维护好教学楼一带的平安,禁止学生追逐打闹、起哄、大声喧哗。
5待来电后一切恢复正常。
(六)发现可疑人或事的处理程序
1、年级或任何人发现可疑人或事时,应立即报告年级或保卫科,提高警惕,加强控管,对于可疑人员说明相貌特征。
2、值班老师应主动上去盘问,并注意观察有无异常举止。
3、确认有作案动向后,巡逻保安应立即用对讲机通知门口值班人员人员将包抄抓获。
4、及时年级主管如实汇报情况。
5、向辖区派出所。
(七)打架斗殴的处理预案
1、值班人员假设发现打架斗殴时,应主动上前制止,立即通知班主任,人员做好防护准备工作,稳住双方情绪,尽量劝其离开,并报告年级和保卫科,必要时拔打“110”。
2、值班老师加强课间巡逻,以免发生学生打架斗殴。
发现学生打架斗殴,应立即制止,将当事人双方带回门卫室,调查事情原因。
3、上报年级主管和学校保卫科,并通知学生家长协调处理。
4、发挥在学生当中有一定学生根底的平安员,深入了解、掌握第一手资料,及时反响给相关班主任及学生家长做好协防工作。
(八)外来人员寻衅滋事案件预案
1、值班人员发现情况立即上前劝阻,了解事因。
2、及时通知校主管部门调解。
3、外来人员不听劝阻立即“110”。
4、采取有效的防范措施,保护工作人员的人身平安,尽量防止冲突,劝其离开。
5、假设对我校工作人员人身平安构成威胁时,在公安部门未来之前进行必要的正当防卫。
6、将滋事者送交辖区派出所,交公安部门处理。
7、填写突发报告表。
(九)地震、水浸应急处理预案
1根据气象部门的预报做好各项防范准备。
2发生地震、水浸事故时,应立即通知相关部门人员将学生疏散到平安地带,并做好安抚工作。
3及时向校汇报情况,并抢救。
4做好善后工作,对年级进行平安大检查。
(十)预防“传染性疾病”紧急情况处理预案
1对传染性疾病的处置
①白天:
对发生传染性疾病的学生,班主任应立即家长,由家长领去医院诊治;假设家长不在深圳的,那么由班主任领去医院诊治。
②晚上:
生活老师家长,由家长领去医院诊治,假设家长远道一时来不了学校的,由生活老师和值班老师领去医院诊治。
2、对传染性疾病病例的处置依次为:
①发现传染性疾病第一时间封班封校防止蔓延。
②发现传染性疾病立刻上报区教育局、区疾病防治控制中心。
③发现传染性疾病校内立即实施强制隔离停课消毒杀菌,配合医疗部门排查,严防扩散。
(十一)年级学生请假制度处理预案
1.但凡学生因病等原因请假必须在班主任处填好年级请假条,班主任签字,同时在年级主任处登记,方能离开学校。
2.学生如果超出请假时间还没按时到校,班主任第一时间通知学生家长了解情况。
并登好记
四.本预案从xx-2-8开始实施
五.本预案最终解释权属于遂宁市第一中学校初xx年级组
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