第三单元单元练习.docx

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第三单元单元练习

第三单元单元练习（A卷）

一、看拼音写词语。

二、选字填空。

带戴比彼

（）领（）花环（）兵

爱（）领（）（）动

（）赛（）此（）岸

知己知（）评（）（）分

三、给带点的字选择正确的读音，在括号里用“√”表示。

四、比一比，组词语。

要（）漫（）疏（）

耍（）慢（）蔬（）

五、把下面的词语补充完整。

鲜花（）（）（）风大（）

雪花（）（）鲜果（）（）

枝叶（）（）（）（）有力

六、照样子，写词语。

笑嘻嘻_________________________________

勤勤恳恳_________________________________

七、不改变句子的意思，给带点的词语换个说法。

1．小男孩没有拔腿逃跑，却用他那双会说话的眼睛凝视着巨人。

（）

2．巨人孤独地度过了漫长的寒冬。

（）

3．孩子们依照仙女的话又来到泉水边。

（）

4．同学们诧异地看着老师，不知老师为什么这么说。

（）

5．多少年过去了，泉水仍旧静静地流着。

（）

八、照样子，把下面的句子写具体。

例：

小木偶有木头腿。

（可爱的）小木偶有（长长的）木头腿。

1．小鸟唱歌。

（）小鸟（）地唱歌。

2．孩子们做游戏。

（）孩子（）地做游戏。

3．泉水从出口流出来。

（）泉水从（）出口流出来。

4．松鼠摇着尾巴。

（）松鼠摇着（）尾巴。

九、判断下面句子意思的对错，正确的画“√”。

1．春天又来到花园的原因是：

（1）因为春天到了。

（）

（2）因为巨人力气大，赶走了冬天。

（）

（3）因为巨人明白了没有孩子就没有春天，他让孩子们到花园里来了。

（）

2．“幸福是什么呢？

”三个青年认为幸福就是：

（1）生活快乐。

（）

（2）要靠劳动，靠很好地尽自己的义务，做出对人民有益的事。

（）

（3）能吃的好，穿的好。

（）

3．从树木到灯火的变化过程是：

（1）树木－细条条－火柴－灯火（）

（2）细条条－火柴－树木－灯火（）

（3）火柴－灯火－细条条（）

十、阅读短文，完成练习。

（一）狐狸和蝉

一天傍晚，蝉在大树枝上叫着，狐狸从树下走过。

“唱得多好啊！

”狐狸一边说一边向树枝间窥视。

“你有这样一副好嗓子，一定长得非常漂亮。

下来吧，那我就不仅能倾听你悦耳的声音，还能欣赏你美丽的形体了。

”狐狸说得虽然好听，但心里却想：

蝉，你可以做我饭后的美味小吃了。

蝉从前见过狐狸，它没有跳下来，却摘了一片小树叶，让叶子飘落到地上。

狐狸贪婪地向叶子扑去。

蝉得意地说：

“哈哈哈，你露馅了，狐狸。

有一天，我看见你的洞外有一堆蝉翅膀，我就不相信你了，现在我知道，我对你的看法没有错。

如果你愿意，你可以欣赏我的歌喉，可我是不会接近你的。

”

1．联系上下文，写出带点词语的意思。

窥视：

______________________________________________

贪婪：

______________________________________________

2．请写出下列词语的反义词。

相信——（）接近——（）

3．结合上下文，理解下面句子的意思。

（1）“你露馅了，狐狸。

”

___________________________________________________

（2）“现在我知道，我对你的看法没有错。

”________________________________________________________

_______________________________________________4．这则寓言故事说明了什么道理？

在正确的答案后面打上“√”。

（1）蝉比狐狸聪明。

（）

（2）狐狸的确狡猾。

（）

（3）不能相信像狐狸那样狡猾的人。

（）

（二）

在少年儿童画展色彩缤纷的作品中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画，那是一幅盲童的画。

雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。

寥寥（liáo）几笔，勾画了一个和平幸福的人家。

从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看这张没有色彩的极为简单的画，看了很久很久。

他们不但是看这张画，而且好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。

1．从文中找出反义词。

复杂——（）痛苦——（）

矮小——（）战争——（）

2．用“简单”写一句话。

________________________________________________3．从下面两个问题中选择其中的一个问题回答。

（1）人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画？

__________________________________________________________________________________________________

（2）从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子？

第三单元单元练习（B卷）

一、根据拼音写字组成词语。

二、按查字典要求填空。

要查的字

音序

部首

字义

选项

临别

（1）挨着靠近

面临

（2）到来

来临

（3）将要、快要

明媚

（1）有意讨人喜欢

（2）美好可爱

酷爱

（1）残忍到极点

冷酷

（2）程度极深

允许

（1）答应许可

（2）公平恰当

三、给下面的字换一个部首，组成新字，再组成词。

调（）（）净（）（）

仗（）（）偷（）（）

四、在括号里填上恰当的词语。

清理（）疏通（）

整理（）疏散（）

增加（）（）飘落

增添（）飘散（）

五、写出下面词语的反义词。

谦虚——（）生气——（）

幸福——（）简单——（）

冷酷——（）寒冷——（）

六、在括号里填上恰当的词语。

一（）泉水一（）刻刀

一（）木头一（）告示牌

一（）水一（）灯

七、给“收拾”一词选择恰当的解释。

收拾：

①整顿、整理②修理③整治④消灭、杀死

1．这辆车坏了，请你帮助收拾一下。

（）

2．他把屋子收拾得干干净净。

（）

3．这只新来的狗熊被魔术师收拾得服服贴贴的。

（）

八、选择关联词语，填在括号里。

连……都…………因而……

假如……就……越……越……

1．（）你们十年后，不知道什么是幸福，我（）告诉你们。

2．风（）刮（）大，（）对面走过来人（）看不清楚。

3．他成绩优异，学习刻苦，（）被评为学习标兵。

九、用修改符号修改下列病句。

1．李华改正了学习方法后，学习成绩提高得很快。

2．我们一定能够战胜一切任何困难。

3．我们班同学基本上都参加秋游活动。

十、排列错乱句子的顺序。

（）有黄色带红斑点的凤凰花，样子就像传说中的凤凰。

（）西双版纳是花的海洋。

（）它早上是白色，中午变成蓝色，到晚上又变成紫色了，十分奇妙。

（）不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。

（）还有一种圆形的小花，傣族人叫它“浴至飘”。

十一、给下面的句子加标点。

1．我问孩子请告诉我你知道小明去哪儿了吗

2．我为你们的幸福干杯仙女微笑着说

3．你们好吗孩子们那美丽的姑娘说

4．我可以喝你们这里的水吗

十二、读下面的短文，按要求完成作业。

小猴子比本领

动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。

在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，意思是说，瞧，我的本领多大呀！

这时，路边有一位姑娘喊道：

“小猴，你说爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！

”小猴子这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有筷子般大小的细竹竿。

小猴搔搔头说：

“这么细的竹竿，我可不行。

”小白兔趁机向小猴子介绍说：

“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。

”

小猴红着脸说：

“今天我才知道，什么叫能人背后有能人，以后我可再也不敢骄傲了。

”

1．在短文中打比方的句子下画上横线。

2．短文中的“姑娘”指的是（）。

3．小猴为什么认为她是能人，选择正确答案。

（1）她是个姑娘，会跳舞。

（）

（2）她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。

（）

4．“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为什么？

选择正确答案。

（1）小猴很好动。

（）

（2）小猴很喜欢他们。

（）

（3）小猴心里很得意：

瞧，我的本领多大呀！

（）

5．读了短文，你明白了什么道理？

________________________________________________________________

十三、读读下面动物的趣事，并讲给家人听。

动物趣闻——动物的“语言”

人类由于居住的地域、自然条件的不同，会产生各种各样的方言土语。

但科学家发现“方言”并非人类特有，不少动物也有，只不过动物的“语言”或“方言”是一种鸣叫声，属于第一信号系统，也仅与调情交配、觅寻食物、相互争斗或受到意外侵犯等有限行为有关。

动物趣闻——动物的数学能力

科学家们曾做过一些有趣的试验，发现蜜蜂有自己的“模糊数学”，它们每天清晨飞出的“侦察员”，回来后用“舞蹈语言”告诉花蜜的方位、距离、多少，于是蜂王便“派遣”工蜂出去采蜜，奇妙的是派出的工蜂恰好都可以吃饱回巢酿蜜。

蚂蚁有精确的计算本领。

将一只死蝙蝠切成小、中、大各3块，当蚂蚁发现后，聚集在小块上有28只，中块44只，大块89只，大小块上的蚂蚁数恰好多约一倍。

黑猩猩认数至10。

美国有只黑猩猩每次从箱子里拿出并吃掉10根香蕉。

它一次吃完了8根，还会继续翻找，直至吃够10根才离去。

第四单元单元练习（A卷）

一、看拼音写词语。

二、在正确的音节或字上画“√”。

尽职（jìnjìng）（慢漫）条斯理

泥泞（nìngníng）邻（进近）

欺侮（wùwǔ）（糟遭）殃

三、按要求填写下表。

带点的字

部首

再查几画

选择字典中的解释

组词

左顾右盼

1．转过头去看（）

2．注意，照管（）

3．姓（）

丰富多腔

1．容貌，姿态，美好（）

2．大（）

3．盛、多（）

四、照样子，写词语。

郑重——（重要）——（要紧）——（紧张）

京剧——（）——（）——（）

性格——（）——（）——（）

尽职——（）——（）——（）

五、把词语补充完整。

大（）大（）（）（）而去

（）（）不迫枝（）花（）

不（）其（）（）息（）视

（）不（）让（）化多（）

六、用横线画出句中的错别字，再把正确的写在括号里。

1．这白鹅是一位既将运行的朋有送给我的。

（）

2．我们不仅为昂手大叫的鹅漆饭，还要站着待侯它。

（）

3．猫高兴时，用身子增你的腿，申出脖儿来让你爪痒，还会跳上桌来，在搞纸上睬几朵小没花。

（）

七、把下列词语分三类写下来。

高傲京剧侍候呵斥

责备慈爱腔调从容

滋味老鼠严肃检查

表示名称：

京剧

表示动作：

侍候

表示状态或样子：

高傲

八、选词填空。

敏捷灵敏

1．狗不但嗅觉（），而且动作（）。

呼唤呼喊叫喊

2．鹅看到饭罐空了，就大声地（）起来。

3．听到妈妈的（），小花猫立刻跑了过来。

4．小妹妹迷路了，她着急地（）着妈妈。

九、给下面的句子加标点符号。

1．我们学校里组织了篮球队足球队排球队乒乓球队和羽毛球队

2．汽车展览会上有红色的黄色的白色的紫色的绿色的汽车你喜欢哪种颜色的小明问我

十、照样子，把三句话合成一句话。

例：

妈妈走进屋子里。

妈妈把包放在桌子上。

妈妈向厨房走去。

妈妈走进屋子里，把包放在桌子上，向厨房走去。

1．张明放学后回到家里。

张明坐到电脑桌前。

张明打开电脑查资料。

________________________________________________________

2．青蛙跳到荷叶上。

青蛙昂首挺胸。

青蛙呱呱地叫着。

________________________________________________________

十一、读一读，看看去掉哪些词或换上“它”，就比较简洁了。

用学过的修改符号修改。

几个月过去了，小狗欢欢长大了，黑油油的大眼睛越来越有精神。

小狗欢欢在家里追逐打闹，跟着皮球团团跑。

小狗欢欢最爱撒娇，看到主人总是热情地汪汪叫，不停地摇动尾巴，跳到你怀里舔你的脸。

慢慢地，小狗欢欢玩到院子里去了。

小狗欢欢起劲地追着小鸡，赶着小鸭，在干草堆里不停地打滚，几个……几十个，好像永远不感到疲乏似的。

十二、阅读短文，回答问题。

（一）小鸭子

我家养了一只小鸭子，它的样子十分惹人喜爱。

小鸭子的嘴黄黄的，扁扁的，很像一把小铲子。

吃东西的时候，用嘴一铲一铲的，脖子也一伸一伸的，可逗人了。

它有一对小而明亮的眼睛，就像嵌着两颗黑色的小宝石，总是亮晶晶的。

它的耳朵很特别，长在眼睛下面，没有耳垂，耳孔周围长着许多细长的毛，不仔细看，还真难发现它的耳朵。

它的听觉可灵敏了，只要听到一点声音，它就把脖子伸得长长的，东张西望，身上的羽毛也随着一颤一颤的，非常有趣。

小鸭子还是捉鱼能手呢！

一次，它在小河里游，长着蹼的双脚就像小小的船桨，在水里一划一划的。

突然，它的头猛地一下子扎进水里，双脚在水面上晃来晃去，然后身子一沉，头又露出了水面，嘴里却叼着一条小鱼，大口大口地吞吃起来。

吃完以后，小鸭子又继续游起来。

1．在括号里填上合适的词。

（）的毛（）的嘴

（）的听觉（）的眼睛

（）的耳朵（）的脖子

2．第二自然段介绍了小鸭子的外形。

先介绍（），再介绍（），最后介绍的是（）。

你能用“||”给第三自然段分层吗？

3.短文共分了两部分，第一部分主要写_______________________________________。

第二部分主要写_______________________________________

4．用横线画出文中的比喻句。

（二）__________________

一只馋猫，偷吃鼠夹（jiājiá）上的香饵，两条前腿被鼠夹（）地夹住了。

它竖起胡须，大声喊道：

“哎呀，大水冲了龙（lóngnóng）王庙自家人不识自家人。

我是猫，专吃老鼠的猫呀！

”

鼠夹（）地说：

“嚷什么，我抓的是贪嘴的小偷，不管它本来叫什么名字。

”

“亲爱的鼠夹兄弟，你就不能松一松吗？

我觉得自己的双爪都快要断了。

看在我们曾经共同防过老鼠的份上，松一松吧！

”

鼠夹（）地回答：

“我有什么办法呢？

猫先生，如果防盗贼的反倒（dàodǎo）成了盗贼（zéizé），它理应（yīngyìng）受到加倍的惩罚！

”

1．给这篇短文加上一个题目，写在横线上。

2．给短文中带点的字选择正确的读音。

3．根据上下文，在括号里填上适当的词语。

4．“大水冲了龙王庙——自家不识自家人”是一条歇后语，你知道它的意思吗？

_________________________________________________________________

5．你觉得鼠夹该不该松开猫呢？

为什么？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

第四单元单元练习（B卷）

一、用多音字组词。

二、把带点字的错误读音划去。

头颈（jǐngjìng）郑重（zhènzhèng）

相似（xiāngxiàng）吃相（xiāngxiàng）

解闷（mēnmèn）场所（chángchǎng）

三、填空

1．“归”的部首是（），除部首余（）笔。

组词（）（）

2．“辟”的部首是（），共有（）笔。

组词（）（）

3．老舍先生写的猫，大猫的性格_________，满月的小猫又_________又_________。

4．大白鹅吃食时，是先_________再_________然后_________。

四、填上恰当的词语。

（）地叫唤（）的成绩

（）（）

扇动（）发现（）

看守（）发出（）

五、照样子，改写句子。

例：

母鸡负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。

因为母鸡有了一群鸡雏，所以它负责，慈爱，勇敢，辛苦。

1．大白鹅吃饭时必须有一个人在旁边伺候，因为附近的狗都躲在篱边窥视，随时准备抢它的饭吃。

___________________________________________________________________

2．因为今天天气太冷了，所以已经是清晨六、七点钟了，锻炼的人们还是寥寥（liáo）无几。

___________________________________________________________________

六、修改下列病句，把正确的写在横线上。

1．明天大概准会下雪。

___________________________________________________________________

2．同学们全神贯注地认真听讲。

___________________________________________________________________

3．我们每天都要坚持收听电视新闻。

七、把下面排列错乱的句子按顺序重新排列，并将序号填在前面的括号里。

（）它手里拿着两束鲜花，一扭一扭地走着，可真有点礼仪小姐的味道。

（）只见它先在钢丝上轻松自如地来了个倒立，然后就摇摇晃晃地走起来了。

（）突然，观众席上响起了一阵欢呼声，我定睛一看，驯兽员带着一只穿花裙子的小猴子出场啦！

（）我怀着好奇的心情等待着猴子精彩的表演。

（）绕场一周之后，它就丢下鲜花灵活地跳上了钢丝。

（）看，它还不时地停下来，向观众咧咧嘴，太有趣了。

八、读下面一段话，完成作业。

往前看，一队人舞着红绸，扭着秧歌走过来，后面还有踩着高跷（qiāo）的，打着腰鼓的。

往后看，彩色风车哗啦啦地响，丁丁当当的铃声清脆悦耳，开着电动摩托车和骑着小马的孩子都开心地玩着，笑着。

啊，庙会的“娱乐世界”真热闹呀！

1．这段话是围绕哪句话的意思写的？

请你用“”画出来。

2．请你把描写人们动作的词语写在下面横线上。

_____________________________________________________________________

3．请你从这段话中找出表示声音的词语，写在下面的横线上。

_________________________________________________________________

九、阅读短文，回答问题。

动物们睡觉的姿势各式各样，十分有趣。

黑猩猩和人一样躺着睡；松鼠蜷曲着身子，把蓬松的大尾巴当被子；刺猾把身子蜷成一个刺球，只露出鼻子来呼吸；大象把鼻子高高举起或衔在嘴里，这样可以防止蚊子、小虫钻进去；金鱼睡觉还睁着两只大眼睛；大雁们睡觉时，总要留一名哨兵站岗；蝙蝠头朝下倒挂着睡觉。

1．请给这篇短文加上合适的题目。

2．这篇短文是围绕哪句话来写的，请在文中用横线画出来。

3．按课文内容填空。

黑猩猩______________________________睡

蝙蝠________________________________睡

松鼠和刺猬__________________________睡

大象________________________________睡

金鱼________________________________睡

大雁睡觉时____________________________

4．想一想，松鼠、刺猬、大象和大雁这样睡觉有什么好处？

把你的想法写在下面的横线上。

____________________________________________________________________

___________________

____________________

5．你还知道哪些动物有趣的睡觉姿势？

把它写在下面的横线上。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

_十、读一读，看看去掉哪些词或换上“它”，就比较简洁了。

用学过的修改符号修改。

在我家的阳台上，栽着一盆其貌不扬的仙人掌。

仙人掌的全身呈墨绿色。

走近观察，你会发现仙人掌那椭圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺。

这小刺就是仙人掌的叶子，如果扎着你了，那你可得“哎哟”一阵子了。

这可能是仙人掌保护自己的一种武器吧。

别看仙人掌外表很丑，可仙人掌开的花赛过白牡丹，一朵朵洁白如玉的小花还发出阵阵清香，真让人不由得想摘下一朵来。

可这时的小刺就会提醒你“只许观赏，不许动手！

”听爸爸说，仙人掌不仅可以作为一种中药的药材，还可以食用呢！

期中自我检测

填一填，读一读

若（）若（）（）平（）静（）（）相接

不（）其（）（）飞（）舞（）（）不安

枯（）败（）（）崩（）裂东（）西（）

比一比，写一写

沸（）炊（）避（）茎（）愉（）

佛（）吹（）辟（）轻（）偷（）

选一选，读一读

◆三只桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐（l8yu8）曲。

◆更可恶（8w））的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手。

◆即使是插上翅膀也难以飞（度渡）重洋。

◆再看看小木偶，小木偶一（副付）笑嘻嘻的表情。

◆那么多的绿叶，一簇（叠堆）在另一簇上面，不留一点缝隙。

◆青草丛中（隐藏隐蔽）着一条倾斜的隧道。

读一读，写一写

例：

鹅便昂首大叫，似乎在责备人们供养不周。

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

攀登火山岛

从望远镜中看去，到处都是白茫茫的冰雪，突兀的山峰裹着厚厚的雪被，平缓的海岸覆盖着银光闪闪的冰碴，连冒着寒气的海面也像是停泊着无数舰船，那是一座座飘浮的冰山。

蓦地，我的视线被远方的海平线吸引住了。

那儿，烟云