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初中语文语法知识大全
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初中语文语法知识大全
(一)
一、词类:
有实词与虚词两大类。
(1)实词和虚词
实词:
表示实在的意义,能够作短语或句子的成分能够独立成句。
虚词:
一般不表示实在的意义,不作短语或句子的成分(只有副词例外),它们的基本用途是表示语法关系。
A、名词:
表示人和事物名称的词。
表示人的名称,如同志、作家;
表示具体事物,河流、高山;
表示抽象事物,如政治、科学;
表示时间名称,上午、夏天;
表示处所名称:
上海、中国;
表示方位名称:
上、下(简称方位词)
名词的语法特点:
①表示人称的名词,可以在后头加”们”表示多数;
②方位词常用在其他名词后头,组成表示处所、范围或时间的方位短语;
③名词一般不受副词修饰。
B、动词:
是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。
表示动作、行为:
坐、听;
表示存现、消失或发展变化:
有、发生;
表示心理活动:
爱、恨;表示使令:
叫、让;
表示可能、意愿(能愿动词):
能、会;
表示趋向(趋向动词):
来、去;
表示判断(判断词):
是。
动词的语法特点:
①动词一般受副词”不”的修饰。
②动词后面可以带”着、了、过”,表示动态。
③一部分动词可以重叠,表示时间短暂或尝试的意思。
④判断词”是”主要是联结句子的主语和宾语。
⑤能愿动词后面不能跟名词,能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语,也可以单独作谓语中心语。
⑥趋向动词可以单独作谓语中心语,也可以在谓语中心语后面作补语。
c、形容词:
是表示事物的形状、性质、状态的词。
表示事物形状的:
高、矮;
表示事物性质的:
漂亮、结实;
表示事物状态的:
快、慢。
形容词的语法特点:
①一部分形容词可以用重叠形式来加强语义。
②大多数形容词可以受副词”很”修饰。
D、数词:
是表示数目的词。
表确数(表示分数,整数和倍数);
表概数:
几、许多;
表序数:
第一、老三。
数词的语法特点:
①数目增加,可以用分数表示,也可以用倍数表示;
②数目减少,只能用分数,不能用倍数。
E、量词:
是表示事物和动作、行为单位的词。
表示事物单位的量词叫数量词。
表示动作、行为单位的量词叫动量词。
表示事物单位的:
个、只;
表示动作、行为单位的:
次、回,有时也借用某些名词来表示,如:
脚、年。
量词的语法特点:
①量词经常和数词连用,组成数量短语,也称为数量启数量词。
②表示物量的数量词常用在名词的前面。
③表示动量的数量词数量词常用在动词的后面。
F、代词:
起代替或指示作用的词。
代词分为人称代词、疑问代词、指示代词三类。
代词的语法特点:
①第二人称的敬称”您”不用于复数,如果需要表示复数,就用”您几位”“您诸位”
②第三人称复数代词”他们”可专指男性,也可兼指男性和女性,”她们”则专指女性
③注意”我们”和”咱们”用法的区别。
”我们”指说话人,有时也可以包括听话人;”咱们”一定包括说话人和听话人
④指示代词”那”用于远指,”这”用于近指
⑤代词用得不恰当,指代不明,可造成病句。
g、副词:
一般用在动词、形容词前边,
表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等。
表示范围:
都、全;
表示语气:
可、倒;
表示否定:
不、没;
表示时间:
刚、恰好;
表示程度:
很、极;
表示情势:
仿佛、渐渐。
副词的语法特点:
①副词主要用来修饰、限制动词或形容词,在动词、形容词前面作状语。
②副词有时用在形容词后面,补充说明程度、结果,作补语。
③副词不能修饰名词、代词。
h、连词:
是用来连接词、短语或句子的词。
一般连词:
和、与、并、或、及;关联词:
主要用来连接复句中的分句或句群中的句子。
不但而且、虽然但是。
连词语法特点:
①一般连词的前后两部分可以调换而基本意思不变。
②关联词的主要在复句中进行运用。
I、介词:
介词经常用在名词、代词等的前面,和这些词合起来,表示动作、行为、性状的起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。
常用介词及其用法(顺口溜)
自、从、以、当、为、按照,
由于、对于、为了、到
和、跟、把、比、在、关于
除了、同、对、向、往、朝……
用在名词、代词前,组成介宾短语后,
修饰、补充”动”“形”要记牢。
J、助词:
是附着在实词、短语或句子上面,起辅助作用的词。
助词可分三类:
结构助词、动态助词、语气助词。
结构助词:
的、得;
动态助词:
着、了、过;语气助词:
的、了、吗、吧、呢等。
K、叹词:
表示感叹、呼唤、应答等声音的词。
如啊、嗯等。
语法特点:
一般独立成句,用逗号或感叹号隔开。
L、拟声词:
是摹拟人或事物的声音的词。
语法特点:
在句子中相当于一个形容词。
(2)词类的辨别:
①区分名词和非名词,名词前不能加”不”和”很”.
②区分形容词和动词,形容词可以用”很”来修饰,动词前不能加”很”(表示心理活动的动词除外)
③区分形容词和副词,形容词能修饰名词,前面能加”很”;副词不能修饰名词,前面不能加”很”.
④区分连词和介词,前后能互换的是连词,前后不能互换的是介词。
⑤区分动词和介词,作谓语中心语的只能是动词,组成介宾短语修饰、补充动词、形容词的是介词。
⑥区分语气助词和叹词,语气助词一般用在句尾,叹词往往独立成句,一般在句首。
⑦区分介词和副词,介词后面跟名词、代词,副词后面是动词或形容词。
二、短语:
是由词和词组合而成的语言单位。
1、并列短语:
由两个或由两个以上的名词、动词或形容词等并列组成的短语,基本结构有名+名、名+代、代+代、动+动、形+形、数量+数量。
特点:
①并列短语前后的词性一致。
(名词和代词除外)
②并列短语两部分之间是平等关系,没有修饰、限制关系。
③并列短语中的词一般颠倒过来意思不变。
④并列短语中词和词之间可以直接组合,也可以借用虚词组合。
(1)并列短语一般前后可以互换位置,如:
工厂、农村,我、你、他。
但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序。
时间顺序:
春、夏、秋、冬
大小顺序:
省、市、县
年龄顺序:
老、中、青
逻辑顺序:
继承和发展接近文学和爱好文学
语言习惯:
男女老少金银铜铁油烟酱醋
(2)并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同。
如:
姐姐和我(名词+代词)勤劳、勇敢、不怕苦(形+形+代)
2、偏正短语
基本结构:
①中心语是名词时,修饰限制成分是定语,用()表示。
有如下结构:
形+名、数量+名、名+名、代+名
②中心语是动词或形容词时,修饰语是状语,用〔〕表示。
有如下结构:
形+动、副+动、数量+动、副+形。
前偏后正:
”偏”修饰、限制”正”.
1)定+中(名、代),如:
(祖国)大地(一朵)茶花(前进)的步伐
2)状+中(动、形),如:
[很]好看[独立]思考[慢慢]地走旧语法:
”的”是定语的标志;”地”是状语的标志。
新语法:
统一为”的”.
3、动宾短语:
动词后边带上一个受动词支配的词,组成一个短语,这种短语叫做动宾短语。
基本结构:
动+名、动+代。
特点:
①动宾短语前边的动词直接支配后边的名词、代词,后边的名词、代词受前边的动词的支配,它们之间是支配和被支配的关系。
②动宾短语中受动词支配的名词、代词,是宾语。
③宾语一般在动词后面回答”谁”、”什么”的问题。
④使用动词短语时,要注意动词和宾语意义上的配合,否则造成动宾不搭配。
如:
消灭敌人、放下包袱、丢下它、发展生产、进行斗争、骗取信任、恢复平静、爱热闹、下决心、有幽默感、像珍珠。
4、补充短语:
包括动补短语和形补短语两大类。
语法特点:
①在动词、形容词后面起补充、说明作用的成分是补语,用表示。
②这类短语的中心语在前,前后两部分是被补充和补充的关系。
③补语在动词或形容词后边补充说明怎么样、多久、多少等问题。
④有的补语前头常用结构助词”得”.
动+补。
动补短语中的补语不能回答动词”谁”、”什么”“哪儿”.
形补短语
形+补,以形容词为中心时它的后面只有补语,因为形容词不能带宾语。
结构助词”得”是补语的标志,如:
跑得快、走的急、机灵得很、密得不透气
如:
看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里
5、主谓短语
基本结构:
名(代)+动、名(代)+形、名(代)+疑问代词、特殊的有:
名+名,如今天星期一;名+数量,如纸三张。
特点:
①主谓短语前边的词表示”谁”或”什么”,后面的词说明前边的词”怎么样”“干什么”或”是什么”.前后两部分是被陈述和陈述的关系。
②使用主谓短语加上语气,书面上加上标点就是一个单句,表达的意思是完整的。
陈述与被陈述的关系。
名词(代词)+动词(形容词)
主语可以回答谓语”谁”、”什么”;谓语可以回答主语”怎么样”
如:
觉悟提高、思想解放、阳光灿烂、心情舒畅
特殊主谓短语:
名词做谓语。
如:
今天星期三、明天国庆节、他中等身材
6、介宾短语:
由介词和它的宾语构成的短语。
基本结构:
介词+名词、介词+代词。
语法特点:
①介宾短语在句子中作为一个整体充当句子成分。
②介宾短语在为主中心语前做状语,在谓语中心语后面作补语。
③介宾短语有时也做定语,后头必须带”的”.
7、”的”字短语:
由动词、形容词、动宾短语加上”的”构成。
基本结构:
动词+的、形容词+的、动宾短语+的。
特点:
①”的”字短语在句中相当于一个名词。
②”的”字短语一般常做主语、宾语。
三、单句
Ⅰ、
(1)单句分类:
按句子结构分为主谓句句和非主谓句;按句子的用途或语气分为陈述句、疑问句、祈使、感叹句。
1、主语-主语是谓语陈述的对象,指明说的是”什么人”或”什么事物”.
例如:
(1)中国人民志气高。
(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
2、谓语-谓语是陈述主语的,说明主语”是什么”或怎么样”.
例如:
(1)满天乌云顿时消散了。
(2)树叶黄了。
(3)小王今年十六岁。
(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。
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