初二专题字形题17.docx
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初二专题字形题17
绝密★启用前
2018-2019学年度?
?
?
学校10月月考卷
试卷副标题
考试范围:
xxx;考试时间:
100分钟;命题人:
xxx
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
一、选择题
1.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)
A、鞠躬遗骸锐不可挡风雪载途
B、愧怍鎏金荡然无存消声匿迹
C、蟾蜍脊椎惟妙惟肖重峦叠嶂
D、归咎喷嚏啸聚山林穿流不息
【答案】C
【解析】
试题分析:
A锐不可挡-锐不可当B消声匿迹-销声匿迹D穿流不息-川流不息
考点:
本题考查学生对汉字的认读能力,主要是字形。
点评:
要做到正确地读写词语,首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手,读准字音,辨明字形,弄清字义。
其次要适当拓宽阅读面,多积累词语,丰富自己的词汇量。
并且在积累的过程中,要做到准确无误,这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。
2.下列选项中没有错别字的一项是()(2分)
A.蜿蜒迁徒踌躇暗然失色B.睥睨禁固宽恕冥思暇想
C.油光可鉴翻来复去芦荟狼籍D.胆怯侏儒干涸不可名状
【答案】D
【解析】
A中应是“迁徙”“黯然失色”;B中应是“禁锢”“冥思遐想”;C中应是“翻来覆去”“狼藉”。
3.下列各组词语中书写完全正确的一组是(2分)()
A.叱骂南腔北调茫然失神鸡犬不宁
B.俏皮挑拨是非骇人听闻大声急呼
C.制服寄人篱下无所事事死乞白籁
D.箫条顽固不化懵懵懂懂喋喋不休
【答案】A
【解析】
试题分析:
B项中“急”为“疾”,“快”的意思;C项中“籁”为“赖”,“依赖”的意思;D项中“箫”为“萧”,“衰败”的意思。
考点:
错别字
点评:
本题不难,几项中的错别字容易判断。
错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,平时多加注意,仔细辨识,加强记忆,注重积累。
4.下列各组词语书写完全正确的一项是()
A.绥靖寒噤拂晓张皇失措
B.杀戮瓦砾震悚月明风轻
C.门槛烦燥取缔触目伤怀
D.笨绌霹雳蹒跚微不足道
【答案】A
【解析】
试题分析:
B项“月明风轻”应该是“月明风清”,清,清爽;C“烦燥”应该是“烦躁”,躁,急躁,D项中“笨绌”应该是“笨拙”,拙,拙陋。
考点:
错别字判断
点评:
本题不难,但要仔细判断。
出现错别字,大多是由于字形相似或读音相同而混淆,所以平时学习一定要注意汉字读和写的特点,看准区别,识记积累。
5.下列各组词语中没有错别字的一项是()(2分)
A.翻来覆去油光可签粗制烂造诚惶诚恐
B.暗然失色正襟危坐托泥带水负箧曳屣
C.长嘘短叹苍海桑田不可明状莫衷一是
D.期期艾艾深恶痛疾无可置疑藏污纳垢
【答案】D
【解析】
试题分析:
A油光可签—油光可鉴B暗然失色――黯然失色C苍海桑田――沧海桑田不可明状—不可名状
考点:
本题考查学生对汉字的认读能力,主要是字形。
点评:
学习和复习的过程中可以进行适当分类整理,误写积累,阶段总结等,尤其是误读误写字的积累,我们平时要经常把积累的内容拿出来读一读,写一写。
同时接近考试时要适当做一些强化训练,以及时查漏补缺。
6.下列词语中没有别字的一项是()
A.惶急张皇失措筹划一愁莫展
B.慰藉满地狼藉销魂销声匿迹
C.潦倒眼花缭乱纳萃鞠躬尽瘁
D.烦燥口干舌燥精巧筋疲力竭
【答案】B
【解析】
试题分析:
A、一筹莫展,C、纳粹,D、烦躁。
考点:
本题考查学生辨别错别字的能力。
点评:
辨别汉字的正误,关键在于词语的意思。
A、“一筹莫展”中的“筹”是“谋划”的意思,不能写成“愁苦”的“愁”;C、“纳粹”中的“粹”和“纳”是固定搭配“纳粹党”;D、“烦躁”的“躁”与“足”有关。
7.下列词语中没有别字的一项是()(3分)
A.奥秘美不胜收花团紧簇器宇轩昂
B.朝廷琼楼玉宇箪瓢屡空油光可签
C.仓惶笑容可掬诚惶诚恐张皇失措
D.陷阱翻来覆去正襟危坐期期艾艾
【答案】D
【解析】
试题分析:
A.花团锦簇B.油光可鉴 C.仓皇
考点:
本题考查字形。
主要涉及到同音字、形近字和成语。
点评:
做字形题,要积累词语,注意书写。
特别是同音异形字在应用时非常容易混淆,因此在学习过程中一定要记扎实。
8.下列词语中没有错别字的一项是()
A、毛骨悚然 转弯抹角 走头无路 谈笑风生
B、永垂不朽 栩栩如生 言简意该豁然开朗
C、鬼鬼祟祟 众志成城 眼花缭乱 意想天开
D、杯盘狼藉 得意洋洋 锲而不舍 踌躇满志
【答案】D
【解析】
试题分析:
A项中“走头无路”应为“走投无路”,投:
投奔;B项中“言简意该”就为“言简意赅”,赅:
完整;C项中“意想天开”应为“异想天开”,异:
奇异。
考点:
错别字判断。
点评:
本题不难,错字比较明显。
错别字就是形似和音同易错,学习时要注意汉字的结构和读音特点,注意汉字间的区别。
9.下列词语中字形完全正确的一项是()(2分)
A、阻遏肃穆地窑眼花瞭乱
B、狼籍尴尬塌败张惶失措
C、交卸锁屑烦燥大庭广众
D、荒僻瓦砾荒谬长途跋涉
【答案】D
【解析】
试题分析:
A项中“瞭”应是“缭”,“缭绕而乱”的意思;“窑”应为“窖”;B项中“籍”应是“藉”,“散乱”的意思;“惶”应为“皇”,“慌张”的意思;C项中“锁”应为“琐”,“繁杂”的意思,“燥”就是“躁”,“急躁”的意思。
考点:
错别字辨识
点评:
本题不难,几项中错别字容易辨识。
汉字中同音字形似字太多,这是造成写错别字的主要原因。
学习时一定要注意汉字的特点,仔细辨认,加强记忆。
10.下列词语书写完全正确的一项是()(3分)
A.粗制烂造不可名状翻来覆去藏污纳垢
B.郁郁寡欢鹤立鸡群花团锦簇暗然失色
C.油光可鉴好意难确泪水盈眶诚惶诚恐
D.不可置疑冥思遐想抑扬顿挫深恶痛疾
【答案】D
【解析】
试题分析:
A项中“烂”为“滥”,指“随意而乱”,B项中“暗”为“黯”,指“无光无色”,C项中“确”为“却”,指“推辞”。
考点:
错别字辨识
点评:
本题不难,皆是常见错别字,易于判断。
汉字是极其丰富的,千差万别,难记难识。
平时阅读文章一定要仔细辨识汉字,加强记忆。
解答此类题,先将明显不符要求的排除,再观察剩余项,提高解答效率。
11.下面各组词语中有错别字的一项是()
A.崎岖麻木不仁粗制滥造翻来覆去
B.愚钝不可名状诚惶诚恐冥思遐想
C.侏儒器宇轩昂正襟危坐藏污纳垢
D.尴尬颔首低眉油光可见黯然失色
【答案】D
【解析】试题分析:
D项中应是“黯然失色”。
“黯”与“暗”都有光线不明的意思,“黯”还形容人的情绪低落。
成语是固定短词,用字不可更改。
考点:
汉字字形辨识
点评:
本题有难度,D项的错字不容易判断。
平时要注意词语尤其成语中每个字的意思,据字意判断字形,是很重要的一种方法,形意同记。
做题时,注意词语中易错的形似、同音字,首先判断,仔细辨识。
12.下列各组词语中没有错别字的一项是()
A.鞠躬遗骸无动于中张皇失措
B.狼藉烦躁荡然无存消声匿迹
C.轩榭谦逊惟妙惟肖因地制宜
D.归咎喷嚏铸剑为犁穿流不息
【答案】C
【解析】此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。
A项应为“锐不可当”;B项应为“销声匿迹”;D项应为“川流不息”。
13.下列句子划线词理解有误的一项是()(2分)
A.单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗?
(陆离:
这里指光彩绚丽的样子。
)
B.这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。
(春红:
指春天的花朵。
)
C.主一无适便是敬。
(主一无适:
专心于一件事,一点也不向别处分心。
适,不朝别的路上去。
)
D.这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。
(见异思迁:
看到不同的事物,就改变原来的主意。
)
【答案】C
【解析】
试题分析:
“适,不朝别的路上去。
”的说法有误,“适”是去、往之意,此处应根据语境理解为“分心”。
考点:
本题考查学生运用成语的能力。
点评:
平时要有一定的词语或成语的积累,做题时还要会根据句子的意思,理解词语或成语的意思。
选择题一般可用排除法选择出正确答案。
14.找出下列成语中没有错别字的一项()(2分)
A.抑扬顿挫翻来复去藏污纳垢无可置疑
B.粗制烂造诚惶诚恐颔首低眉美不胜收
C.盛气凌人不可名状冥思暇想海誓山盟
D.引经据典沧海桑田任劳任怨莫衷一是
【答案】D
【解析】
试题分析:
A翻来覆去——翻来覆去B粗制烂造——粗制滥造C冥思暇想——冥思苦想
考点:
本题考查学生对汉字的认读能力,主要是字形。
点评:
学习和复习的过程中可以进行适当分类整理,易写错的字,如形近字、难写字等要及时进行积累,并抽时间加以强化练习。
接近考试时要适当做一些强化训练的专项试题,这样真正遇到考题时才能应对自如,得心应手。
15.选出书写有错误的一项()
A.自出心裁阻遏菜畦进退维谷
B.因地制宜轩榭赋闲巧妙绝伦
C.周而复始缥缈磐石微不足道
D.气息奄奄劫难感慨消声匿迹
【答案】D
【解析】
试题分析:
"消声匿迹"应写作“销声匿迹”。
考点:
本题考查学生对汉字的认读能力,主要是字形。
点评:
学习和复习的过程中可以进行适当分类整理,误写积累,阶段总结等,尤其是误读误写字的积累,我们平时要经常把积累的内容拿出来读一读,写一写。
同时接近考试时要适当做一些强化训练,以及时查漏补缺。
16.下列词语中有错别字的一项是
A.翩然狼藉因地治宜
B.取缔残损草长莺飞
C.诘问嶙峋重峦叠嶂
D.悠闲藻井销声匿迹
【答案】A
【解析】
试题分析:
A项中“治”为“制”,意为“制定”。
考点:
错别字辨识
点评:
本题有难度,A项中的“治”不容易看出来是错字。
汉字中同音字形似字太多,这是造成写错别字的主要原因。
学习时一定要注意汉字的特点,仔细辨认,加强记忆。
17.下列词语的书写全部正确的一项是()
A.张慌失措荡然无存永垂不朽懊丧B.眼花缭乱名副其实响彻云宵耸立
C.锐不可挡月明风清转弯抹角班白D.丢人现眼独一无二丰功伟绩管辖
【答案】D
【解析】试题分析:
错别字,主要是因音同或形似而错,阅读各项内容,注意汉字这个特点,注意易错字,仔细辨析。
A“慌”为“皇”,B“宵”为“霄”,C“挡”为“当”,答案为D。
考点:
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
18.下列词语中有错的一项是()
A.张皇失措转弯抹角伎俩对峙
B.荡然无存锐不可挡取缔提防
C.惟妙惟肖微不足道阴惨央告
D.重峦叠嶂穷愁潦倒焦灼惶恐
【答案】B
【解析】
试题分析:
锐不可挡—锐不可当
考点:
本题考查学生对汉字的认读能力,主要是字形。
点评:
学习和复习的过程中可以进行适当分类整理,误写积累,阶段总结等,尤其是误读误写字的积累,我们平时要经常把积累的内容拿出来读一读,写一写。
同时接近考试时要适当做一些强化训练,以及时查漏补缺。
19.选择字词音形全部正确的一项()(3分)
A.蓦(mò)地猝(cù)然千锤百练
B.打量(liáng)平仄(zè)屈指可数
C.风靡(mǐ)愚氓(máng)无与伦比
D.狼藉(jí)愠(yùn)色闲情逸志
【答案】B
【解析】
试题分析:
A.千锤百练--千锤百炼C.máng---méngD.闲情逸志---闲情逸致
考点:
本题考查学生对汉字的认读能力,主要是字音和字形。
点评:
学习和复习的过程中可以进行适当分类整理,误读误写字积累,阶段总结等,尤其是误读误写字的积累,我们平时要经常把积累的内容拿出来读一读,写一写。
同时接近考试时要适当做一些强化训练,以及时查漏补缺。
20.下列各组词语中字形完全正确的一项是
A.帷幕造形颓唐衰草连天
B.阻遏推崇孕育在劫难逃
C.鞠躬愧怍悠闲无动于中
D.狼籍繁衍遗骸五彩斑斓
【答案】B
【解析】
试题分析:
A项“形”为“型”,“立体模型”的意思;C项中“中”为“衷”,“心”的意思;D项中“籍”为“藉”,“乱”的意思。
考点:
汉字字形辨识
点评:
本题不难,错别字容易判断。
写错别字,是学生学习中常见的,因为汉字本身就复杂,难以记忆,再加上学生识字写字时不太认真。
所以,平时学习就要注意汉字字形的特点,了解一些汉字易混的原因,注意分辨,加强记忆。
21.选出下列词语书写完全正确的一项:
()(2分)
A.风尘湮没惟妙惟俏长虹饮涧巧妙绝伦
B.就地取材山势险峻前瞻后顾自出新裁
C.珠光宝气别具匠心因地制宜烟雾缭绕
D.失之豪厘重峦叠嶂盘曲嶙峋俯仰生姿
【答案】C
【解析】
【小题1】试题分析:
惟妙惟俏-惟妙惟肖自出新裁-自出心裁失之豪厘-失之毫厘
考点:
本题考查学生对汉字的认读能力,主要是字形。
点评:
学习和复习的过程中可以进行适当分类整理,误写字积累,阶段总结等,尤其是误读误写字的积累,我们平时要经常把积累的内容拿出来读一读,写一写。
同时接近考试时要适当做一些强化训练,以及时查漏补缺。
22.下列字形和加线注音全部正确的一组是()(2分)
A、蹒跚(pán)愧怍(zuò)烦躁锐不可挡
B、吊唁(yàn)阻遏(yè)鞠躬张皇失措
C、荒谬(miù)仄歪(zè)取谛大庭广众
D、诘问(jié)尴尬(ɡān)狼藉穷愁潦倒
【答案】D
【解析】
试题分析:
D项“挡”应为“当”;B项“遏”应读è;C项“谛”应为“缔”。
考点:
汉字读音字形辨识。
点评:
本题有难度,“怍”“挡”“皇”“谛”“诘”“藉”都是不太好判断的汉字。
掌握汉字
23.下列词语中没有错别字的一项是()
A.头晕目眩齐心协力耀武扬威唯唯连声
B.阴晴园缺语无论次隐姓埋名一代天骄
C.多姿多彩眼花瞭乱无动于中变化无常
D.随生附和不可思议左右逢圆一泻千里
【答案】A
【解析】B项中“园”为“圆”,“论”为“伦”;C项中“瞭”为“缭”,“中”为“衷”;D项中“生”为“声”,“圆”为“源”。
试题分析:
用排除法解答,发现选项中有错别字,即排除。
考点:
错别字判断。
点评:
本题不难,皆是常见错别字,仔细辨认便可判断。
写错别字是学生常犯的错误,所以在平时阅读时要注意一些易错字的写法,注意辨认造成错别字的形似字和同音字。
24.下列句子中没有错别字的一项是:
A.她穿着新的兰布衫回来了,一见面,就将一包书递给我。
B.到徐州见着父亲,看见满院狼籍的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。
C.几年过去了,我渐渐明白:
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
D.他读过私塾,年长后外出闯码头,碰了几次璧,穷愁潦倒,无以为生,回来做了信客。
【答案】C
【解析】
试题分析:
C句中“兰”是“兰花”的“兰”,指颜色的应该是“蓝”;B句中“籍”是“籍贯”的“籍”,表示乱如杂草的是“藉”;D句中“璧”指的是“璧玉”的“璧”,句中应该是“壁”,指的是“墙”。
考点:
错别字辨识。
点评:
本题不难,皆是常用字的错误。
本题拟题比较好,把错字放在语句中让学生辨识,便于学生根据语境来判断,同时也让学生了解该词意义所适用对象与环境,将考查与学习结合在一起。
25.下列词语中没有别字的一项是()(3分)
A、阴暗暗然失色交换变幻莫测
B、干燥焦燥不安毕竟锋芒必露
C、申请伸张正义破烂陈词滥调
D、抵挡独挡一面加倍关怀倍至
【答案】C
【解析】
试题分析:
A:
“暗然失色”应为“黯然失色”;B:
“焦燥不安”应为“焦躁不安”、“锋芒必露”应为“锋芒毕露”;D:
“独挡一面”应为“独当一面”、“关怀倍至”应为“关怀备至”。
考点:
此类题考查对常见字字形的辨识能力。
点评:
汉字音形义是中考必考点,要求学生识记现代汉语普通话的字音和现代汉语的字形,注意多音字、同音字、形声字、形近字的读音和字形,复习中应重点把握音形,能够准确辨别和识记。
特别注意同音字和形近字的字形
26.下面词语书写正确的一项是()(2分)
A、拈轻怕重搬门弄斧言简意赅任劳任怨
B、中流砥柱脍炙人口迫不及待见异思迁
C、手屈一指销声匿迹沁人心脾无济于事
D、忧心忡忡惹事生非异曲同工苦心孤诣
【答案】B
【解析】
试题分析:
A“搬”应写作“班”,C“手”应写作“首”,D“事”应写作“是”.
考点:
本题考查学生对汉字的认读能力,主要是字形。
点评:
学习和复习的过程中可以进行适当分类整理,误读误写字积累,阶段总结等,尤其是误读误写字的积累,我们平时要经常把积累的内容拿出来读一读,写一写。
同时接近考试时要适当做一些强化训练,以及时查漏补缺。
27.下列词语中没有错别字的一组是()(2分)
A、残损狼籍锐不可挡因地制宜B、拂晓烦躁荡然无存消声匿迹
C、轩榭维幕惟妙惟肖张惶失措D、归咎诘问铸剑为犁川流不息
【答案】D
【解析】
试题分析:
A、狼藉,锐不可当。
B、销声匿迹。
C、帷幕,张皇失措。
考点:
本题考查学生修改词语错别字的能力。
点评:
修改词语的错别字,关键在于理解词语的意思。
如:
“狼藉”中的“藉”意思为“像草一样杂乱”,不能写成读“jÍ”的一些同音字;“销声匿迹”中的“销”意思为“除去”,不能写成读“xiāo”的一些同音字。
28.下列词语中没有错别字的一项是()
A.肃穆锐不可当张皇失措祸不单行
B.颓唐转弯抹角当然无存微不足道
C.溃退月明风青触目伤怀鸡零狗碎
D.愧怍长途拔涉大庭广众穷愁潦倒
【答案】A
【解析】
试题分析:
B项中“当”为“荡”,意为“完全空无”;C项中“青”为“清”,意为“清爽”;D项中“拔”为“跋”,意为“翻越”。
考点:
错别字辨识。
点评:
本题不难,没有给学生设置障碍,皆是易判断的错字。
汉字的错误,除了同音和偏旁笔画的细微变化的造成形似的原因外,还有一种是“粘连”造成的错误,就前后字自然成词,比如B句中的“当然”,这个也要注意。
29.下列词语中没有错别字的一项是()
A.生死祸福絮絮叨叨举著提笔相安无事
B.情郁于衷穷愁潦倒天衣无逢低眉顺眼
C.鸡零狗碎张皇失措莫明其妙祸不单行
D.触目伤怀微不足道大庭广众长途跋涉
【答案】D
【解析】
试题分析:
A中应是“举箸投笔”B中应是“天衣无缝”C中应是“莫名其妙”。
考点:
本题考查学生根据认知汉字的能力。
点评:
借助汉语拼音认读汉字,正确书写汉字。
可以结合语音考查,根据拼音写汉字、找出错别字并修改。
《新课标》要求:
“能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法。
若在复习期间进行系统性的复习往往事半功倍。
教师必须在平时多强调,并注意收集学生容易读错、写错的字。
同时注意一些形似字、多音字、变声的形声字的认知。
30.下列划线的字音和字形全部正确的一项是(2分)( )
A.逶迤(wěi)点缀(zhuì)蓦地(mù)故弄悬虚(xuán)
B.嫣红(yān)晕眩(xuàn)哽咽(yè)万籁俱寂(lài)
C.蜷缩(juǎn)愠怒(yùn)祈祷(qǐ)循循善诱(xún)
D.锁屑(suǒ)蹊跷(qī)字帖(tiè)苟捐杂税(kē)
【答案】D
【解析】
试题分析:
A、“逶迤”应读作“wēi”,“蓦地”应读作“mò”,“故弄悬虚”应写作“故弄玄虚”;C、“蜷缩”应读作“quán”,“祈祷”应读作“qí”;D、“锁屑”应写作“琐屑”,“苟捐杂税”应写作“苛捐杂税”。
考点:
本题考查学生对汉字的认读和书写能力,主要是字音、字形。
点评:
对汉字的认读,主要是形近字、多音字容易混淆读错,还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误。
对汉字的书写,最常见的错误是形近字、同音字相混淆。
学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理,比如同音字、多音字、形近字积累,阶段总结等。
同时要加强对常用汉字的认读练习和理解运用。
31.下列词语中无错别字的一项是()
A.眼花嘹乱霹雳惶急闪烁
B.穷愁潦倒荒谬憧憬惨淡
C.大厅广众杀戳取缔揣摩
D.张皇失措蹒跚鞠躬狼籍
【答案】B
【解析】
试题分析:
A、眼花缭乱。
C、大庭广众。
D、狼藉。
考点:
本题考查学生辨别错别字的能力。
点评:
辨别汉字的正误,关键在于词语的意思。
比如:
“眼花缭乱”中的“缭”意思为“缠绕”,不能写成读“liáo”的一些同音字;“大庭广众”中的“庭”的意思为“庭院”,不能写成读“tíng”的一些同音字;“狼藉”中的“藉”意思为“像草一样乱”,不能写成读“jí”的一些同音字。
32.下列词语的书写全部正确的一项是:
()
A.锐不可当 怒不可遏富丽堂皇赃物
B.转弯抹角张皇失措不可名状 技俩
C.触目伤怀精疲力竭 眼花瞭乱 杀戳
D.月明风轻穷愁潦倒大庭广众狼籍
【答案】A
【解析】
试题分析:
B、“技俩”正确的写法是“伎俩”;C、“眼花瞭乱”正确的写法是“眼花缭乱”,“杀戳”的正确写法是“杀戮”;D、“月明风轻”的正确写法是“月明风清”,“狼籍”的正确写法是“狼藉”。
考点:
本题考查学生对汉字的书写能力,主要是字形。
点评:
学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理,比如同音字、多音字、形近字积累,阶段总结等。
同时要加强对常用汉字的书写练习。
33.选出没有错别字的一组()(2分)
A.转弯摸角锐不可挡名付其实铸剑为犁
B.丰功伟绩眼花潦乱大廷广众转弯抹角
C.张皇失措围追堵截弄巧成拙 见异思迁
D.穷困撩倒束手无测一愁莫展巧妙绝论
【答案】C
【解析】
试题分析:
A项“摸”为“抹”(读mò),“挡”为“当”,“抵挡”的意思,“付”为“副”,“符合”的意思,注意“犁”不为“梨”,题中是对的;B项中“潦”为“缭”,“潦”为“失意”“草率”的意思,“缭”为“缠绕”的意思,“廷”为“庭”,“廷”,封建君主受朝问政的地方,“庭”,院子、厅堂;注意C项中的“皇”与“惶”,“拙”与“绌”易混淆,本题中是对的。
D项中的“撩”为“潦”,“失意”的意思,“测”为“策”,“计策”的意思,“愁”为“筹”,“计策”的意思,“论”为“伦”,“同类”的意思。
考点:
考查学生对成语的识记以及对汉语同音字、形似字掌握能力。
点评:
要注意成语中每个字的意思,据字意判断字形,是很重要的一种方法,形意同记。
做题时,注意成语中易错的形似、同音字,首先判断,仔细辨识。
做此类题目要特别细心,不可只
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