电大言语交际任务广东开放大学形成性测试附正确答案.docx
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电大言语交际任务广东开放大学形成性测试附正确答案
∙言语交际--任务一
∙客观题分数:
40.0
∙主观题分数:
51.0
∙分数:
91.0
判断(每题2分,共40分)
1、简单的说语用学就是研究语言的意义的。
(2分)
A、
正确
B、
错误
正确答案:
B 恭喜,您答对了。
答案解析:
暂无
标记未做
2、现代汉语修辞学的诞生,可以1932年陈望道《修辞学》的出版为标志。
(2分)
A、
正确
B、
错误
正确答案:
B 恭喜,您答对了。
答案解析:
暂无
标记未做
3、美国著名语言学家诺姆•乔姆斯基是欧美“结构主义语言学派”的代表。
(2分)
A、
正确
B、
错误
正确答案:
B 恭喜,您答对了。
答案解析:
暂无
标记未做
4、历史比较语言学着眼的是语言的现实,而不再是语言的历史。
(2分)
A、
正确
B、
错误
正确答案:
B 恭喜,您答对了。
答案解析:
暂无
标记未做
5、排球比赛中,裁判员想要暂停比赛,会用两手做一个T形手势,这是一个编码的过程。
(2分)
A、
正确
B、
错误
正确答案:
A 恭喜,您答对了。
答案解析:
暂无
标记未做
6、传播学所谓的社会传播,不包括只在两个人之间进行的言语活动。
(2分)
A、
正确
B、
错误
正确答案:
B 恭喜,您答对了。
答案解析:
暂无
标记未做
7、索绪尔认为“语言”存在于听话人脑子里的音响形象与概念的联结。
(2分)
A、
正确
B、
错误
正确答案:
A 恭喜,您答对了。
答案解析:
暂无
标记未做
8、言语交际能力是人与生俱来的东西。
(2分)
A、
正确
B、
错误
正确答案:
B 恭喜,您答对了。
答案解析:
暂无
标记未做
9、喜欢用图表、公式来描写语音和语法结构的欧美语言学家被统称为“结构主义语言学派”。
(2分)
A、
正确
B、
错误
正确答案:
A 恭喜,您答对了。
答案解析:
暂无
标记未做
10、美国著名语言学家索绪尔是现代语言学的奠基人。
(2分)
A、
正确
B、
错误
正确答案:
B 恭喜,您答对了。
答案解析:
暂无
标记未做
11、言语交际的基本功能是人际功能。
(2分)
A、
正确
B、
错误
正确答案:
B 恭喜,您答对了。
答案解析:
暂无
标记未做
12、传播学所谓的内向传播,指的是纯属个人的言语行为。
(2分)
A、
正确
B、
错误
正确答案:
A 恭喜,您答对了。
答案解析:
暂无
标记未做
13、“语用学”这一概念,是由美国哲学家莫里斯最早提出的。
(2分)
A、
正确
B、
错误
正确答案:
A 恭喜,您答对了。
答案解析:
暂无
标记未做
14、排球比赛中,,运动员们看到裁判的T形手势,就明白要暂停比赛了,这是解码的过程。
(2分)
A、
正确
B、
错误
正确答案:
A 恭喜,您答对了。
答案解析:
暂无
标记未做
15、亚理斯多德是西方历史上最伟大的修辞学家,著有《修辞学》一书,它是一部关于言语交际学的著作。
(2分)
A、
正确
B、
错误
正确答案:
B 恭喜,您答对了。
答案解析:
暂无
标记未做
16、现代信息论把听话人由“音响形象”转化为“概念”称为“解码”过程。
(2分)
A、
正确
B、
错误
正确答案:
A 恭喜,您答对了。
答案解析:
暂无
标记未做
17、人类言语交际的产生是为了更好的传递信息,而传递信息的最初动机又是为了加强合作。
(2分)
A、
正确
B、
错误
正确答案:
A 恭喜,您答对了。
答案解析:
暂无
标记未做
18、语言从本质上说是一种“符号”,一种语言也就是一个符号系统。
(2分)
A、
正确
B、
错误
正确答案:
A 恭喜,您答对了。
答案解析:
暂无
标记未做
19、现代信息论把说话人由“概念”转化为“音响形象”的过程称为“解码”。
(2分)
A、
正确
B、
错误
正确答案:
B 恭喜,您答对了。
答案解析:
暂无
标记未做
20、从言语交际研究的角度看,语用学和社会语言学的区别在于:
前者更多采用演绎的方法;后者更多采用归纳的方法。
(2分)
A、
正确
B、
错误
正确答案:
A 恭喜,您答对了。
答案解析:
暂无
简答(每题15分,共30分)
1、简述乔姆斯基关于语言学的看法。
(15分)
我的答案
乔姆斯基认为语言学仅限于描写某些具体的语言的结构形式是不够的,而应致力于提高语言学的解释能力。
乔姆斯基认为,语言学的中心任务,是确立人类语言共有的属性,换言之,也就是建立一种能应用于一切语言的语言结构理论。
乔姆斯基开始注意使用语言的人,不过他所关心的人,是一个纯粹的人,并且对这个人的关注应是他的语言能力,这种能力是与生俱来的。
语言学家的任务就是揭示人的语言能力,以及如何借助这种能力生成话语。
备注:
已经评阅,分数为:
13
正确答案:
美国语言学家乔姆斯基认为语言学仅限于描写某些具体语言的结构形式是不够的,而应致力于提高语言学的解释能力。
为此,乔姆斯基开始关心使用语言的人。
(5分)不过这个“人”并不是现实生活中的人,而是拟想中的“纯粹”的人,语言学家无需考虑他的身份、教养、文化背景、社会关系等。
只有这样他才能使自己的研究具有普遍的解释力。
(5分)语言学家的任务就是揭示人的语言能力,以及如何借助这种能力生成话语。
乔姆斯基的语言理论被称为“转换生成语言学”。
(5分)
答案解析:
暂无
标记未做
2、不以交际为目的的言语行为有何特点?
(15分)
我的答案
首先,在这类言语行为中,人们往往使用自己最擅长的语种或方言。
其次,在这类言语行为中,人们一般会采用自己最熟悉的说话方式。
再次,这类言语行为所形成的话语,可能是残缺不全,断断续续,甚至不合逻辑的。
备注:
已经评阅,分数为:
15
正确答案:
(1)在这类言语行为中,人们往往使用自己最擅长的语种或方言。
(5分)
(2)在这类言语行为中,人们一般会采用自己最熟悉的说话方式。
(5分)(3)这类言语行为所形成的话语,可能是残缺不全、断断续续、甚至是不合逻辑的。
(5分)
答案解析:
暂无
名词解释(每题5分,共10分)
1、语用学(5分)
我的答案
语用学研究“符号与其解释者之间的关系”
备注:
已经评阅,分数为:
0
正确答案:
“语用学”概念,是由美国哲学家莫里斯最早提出的。
成熟于20世纪中叶的语言研究学派。
语用学研究的是话语在具体语境中的意义。
答案解析:
暂无
标记未做
2、话语(5分)
我的答案
话语是“以说话人的意志为转移的个人的组合”,是主体言语交际活动的结果。
话语是语言运用实例的统称,即由一次交际行为而产生的语言。
备注:
已经评阅,分数为:
5
正确答案:
按照索绪尔的说法,话语是“以说话人的意志为转移的个人的组合”,即话语是主体言语交际活动的结果。
但从言语交际学的角度看,话语既是交际活动的结果,也是交际活动的工具。
答案解析:
暂无
填空(每空1分,共20分。
)
1、19世纪初,欧洲的殖民者接触到欧洲以外的各种语言,尤其是印度的(),引发了进行“比较”的兴趣,于是产生了()。
(2分)
我的答案
梵语,历史比较语言学
梵语,历史比较语言学
备注:
已经评阅,分数为:
2
正确答案:
梵语“历史比较语言学”
答案解析:
暂无
标记未做
2、现代汉语修辞学的诞生,可以()年()的《修辞学发凡》的出版为标志。
(2分)
我的答案
1932,陈望道
1932,陈望道
备注:
已经评阅,分数为:
2
正确答案:
1932陈望道
答案解析:
暂无
标记未做
3、中国的言语交际研究始于()时期,()以后,由于百家争鸣的局面不复出现,关于言语交际行为在理论和实践两方面都没有太大进展。
(2分)
我的答案
春秋战国,秦汉
春秋战国,秦汉
备注:
已经评阅,分数为:
2
正确答案:
春秋战国秦汉
答案解析:
暂无
标记未做
4、从训诂的角度讨论语言问题,多半是为了()、()某些古代典籍,而不是系统地研究语言本身。
(2分)
我的答案
整理,解释
整理,解释
备注:
已经评阅,分数为:
2
正确答案:
整理解释
答案解析:
暂无
标记未做
5、解码是指将所接收到的()按某一符号系统的规则转译成()的过程。
(2分)
我的答案
代码,信息
代码,信息
备注:
已经评阅,分数为:
2
正确答案:
代码信息
答案解析:
暂无
标记未做
6、索绪尔,()(国名)著名语言学家,他的学生整理他的讲课笔记和索绪尔的手稿,于1916年出版了著名的()一书。
(2分)
我的答案
瑞士,普通语言学教程
瑞士,普通语言学教程
备注:
已经评阅,分数为:
2
正确答案:
瑞士《普通语言学教程》
答案解析:
暂无
标记未做
7、诺姆•乔姆斯基,()(国名)语言学家,认为语言学应致力于提高语言学的()。
(2分)
我的答案
美国,解释能力
美国,解释能力
备注:
已经评阅,分数为:
2
正确答案:
美国解释能力
答案解析:
暂无
标记未做
8、“语用学”这一概念,是由美国哲学家()在1938年出版的()一书中提出的。
(2分)
我的答案
莫里斯,符号理论基础
莫里斯,符号理论基础
备注:
已经评阅,分数为:
2
正确答案:
莫里斯《符号理论基础》
答案解析:
暂无
标记未做
9、结构主义语言学喜欢用()、()来描写语音和语法结构,认为这样的描写可以是客观的、科学的。
(2分)
我的答案
分布、替换
分布、替换
备注:
已经评阅,分数为:
0
正确答案:
图表公式
答案解析:
暂无
标记未做
10、至少在两个人之间进行的,以人际交往为目的的言语活动,称作();而纯属个人的言语行为,称作()。
(2分)
我的答案
言语交际,个人言语行为
言语交际,个人言语行为
备注:
已经评阅,分数为:
2
正确答案:
“言语交际”“个人言语行为”
答案解析:
暂无
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