1第一节种子的萌发精选教案.docx
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1第一节种子的萌发精选教案
第一节种子的萌发
年级:
七年级班级:
姓名:
___________
学习目标:
1、阐明种子萌发的环境条件和自身条件。
2、阐明种子萌发的过程。
学习重点:
完成“种子萌发的外界条件”和“种子发芽率的测定”两个探究活动,并得出结论。
学习难点:
完成“种子萌发的外界条件”和“种子发芽率的测定”两个探究活动,并得出结论。
预习案
一、预习提纲
1、种子萌发的环境条件有哪些?
2、种子萌发的自身条件是什么?
3、种子是如何萌发的?
二、预习自测题
1、种子萌发的环境条件是、、。
2、种子萌发的自身条件是、、、。
3、当玉米种子萌发时,首先要吸收。
中的营养物质转运给、、。
随后,发育,突破种皮,形成根。
伸长,发育成茎和叶。
三、预习后你的困惑是:
行课案
一、预习情况检测
二、合作探究、展示点评
学习任务一:
种子萌发的环境条件
阅读课本P89-90实验探究“种子萌发的环境条件”对本实验的设计展开讨论:
本实验应选择什么样的种子?
每一组只有一粒种子可以吗?
本实验共有几个对照组?
分别研究什么样的条件?
对每一个实验组的处理,除了所探究的条件外,其他环境条件是否与对照组相同?
如果事先已知道2号瓶中的条件是最适合种子萌发的,本实验设置2号瓶是否还有必要?
为什么?
总结种子萌发的环境条件是
学习任务二:
种子萌发的自身条件
1、种子萌发的自身条件:
种子必须是、、
、。
2、测定种子的发芽率
阅读课本P92-93探究“测定种子的发芽率”通过实验小组的展示讨论完成以下问题:
(1)不能对检测对象逐一检测时可采用什么办法?
(2)什么叫抽样检测?
抽样调查?
(3)进行抽样检测时,应注意哪些问题?
(4)怎样计算发芽率?
学习任务三、种子萌发的过程
阅读课本P92最后一段,描述种子萌发的过程。
当一粒种子萌发时,首先要吸收。
或中的营养物质转运给、、。
随后,发育,突破种皮,形成;伸长,发育成芽;发育成和。
学习任务四、拓展创新
1、种子的萌发是否需要光照呢?
如何设计实验进行探究。
可能会出现哪些现象?
会得出什么结论?
2、我国北方在早春播种以后,用塑料薄膜覆盖地面,这对种子的萌发有什么好处?
3、春播时,有许多要注意的事,例如大麦和豌豆就比棉播种早;有些作物的种子在播种前要浸种;土壤需要耕和耙,变得松软,你能说出其中的科学道理吗?
三、总结归纳
检测案
1.早春播种以后,用塑料薄膜覆盖地面,可以促进种子萌发,其主要原因是()
A.增加了土壤水分B.增加了空气
C.提高了土壤温度D.减少了阳光照射
2.保存种子的适宜条件是()
①低温②高温③干燥④潮湿
A.①④B.②③C.①③D.②④
3.绿豆芽的白嫩部分,主要是由种子的哪部分发育而来的()
A.胚芽B.胚根C.胚轴D.胚乳
4.种子萌发时,最先伸长突破种皮的是()
A.子叶B.胚芽C.胚乳D.胚根
5.小东欲测定一批种子的发芽率是否合格,他选用了400粒种子做发芽实验,结果种子合格,发芽的种子数应是()
A.360粒以上B.360粒以下C.320粒以下D.300粒以上6.玉米种子萌发出幼苗后,种子空瘪的原因是()
A.被胚芽吸收掉B.被土壤中的微生物分解掉
C.被胚吸收发育成幼苗D.被土壤中的其他生物吸收了
7.将农业生产上准备播种的玉米种子分成甲、乙两组,在适宜的温度下同时播种,甲组播种在肥沃湿润的土壤里,乙组种子播种在贫瘠湿润的土壤里,这两组种子的发芽状况是()
A.甲先发芽B.同时发芽C.都不发芽D.乙先发芽
8.发育成茎和叶的是种子的()
A.胚轴B.胚芽C.子叶D.胚根
9.为了尽快得到某种植物的幼苗,在选种时一般选()
A.刚采下的幼嫩种子B.已经度过休眠期的种子
C.正在进行休眠的种子D.刚采下的即将成熟的种子
10.下表是某同学四次测得小麦的发芽率,结果各不相同,你认为他测得的小麦种子的发芽率应是()
1
2
3
4
发芽率
92%
90%
91%
95%
A.92%B.90%C.95%D.91%
11.种子萌发所需要的环境条件是:
的温度、、。
12.埋藏在我国东北地区泥炭沼泽中的古莲子已有1040年历史,仍能萌发。
古莲子在地层中沉睡1040年,是处于状态。
13.抽样检测就是从检测对象中抽取作为样本,对样本进行检测的结果能够反映的情况。
为了使抽样检测的结果接近总体的真实情况,抽样时应当尽量避免的影响。
如果这种方法用于调查,则叫做。
14.供试验用的水稻种子400粒,置于适宜的环境条件下,在规定的10天内,有240粒种子萌发;4天后,又有40粒种子萌发。
该种子的发芽率是。
15、下图是菜豆种子萌发示意图,请据图及有关知识回答下列问题。
⑴在空气充足、温度适宜的情况下,菜豆种子吸收,体积膨大。
子叶中的营养物质转运给、、。
⑵在种子萌发过程中,如图C所示,首先突破种皮,发育成D图中的[]
⑶胚芽发育成D图中的[]、[]。
⑷4是由种子中的发育而成的。
⑸5所示的结构是,种子萌发后它逐渐干瘪的原因是
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1.下列四个选项中,不属于叶片组成部分的是( )
A.表皮B.叶肉C.叶脉D.叶柄
2.变色龙的体色随环境变化而变化体现了生物与环境的关系是()
A.生物影响环境B.生物依赖环境
C.环境影响生物D.生物适应环境
3.在下列植被类型中,植物种类最丰富的应该是()
A.草原B.热带雨林C.针叶林D.落叶阔叶林
4.蚯蚓需要生活在潮湿的土壤中,它可以疏土,还能增加土壤肥力。
这说明()
A.环境会影响生物B.生物会影响环境
C.生物会适应环境D.生物既能适应环境,也会影响环境
5.下列属于生物的是 ( )
A.木马病毒B.烤乳猪
C.蘑菇D.玩具狗
6.关于城市生态系统的特点与功能,下列叙述不正确的是()
A.植物的种类和数量少B.消费者主要是人类
C.人类对它起着重要的支配作用D.消费者主要是野生动物
7.细胞核在生物遗传中具有重要的作用。
下列有关描述中,不正确的是
A.遗传物质主要存在于细胞核中
B.细胞核是进行生命活动的主要场所
C.遗传信息控制生物体的形态特征
D.染色体上含有遗传物质
8.下面关于生物特征的描述,错误的是( )
A.“葵花朵朵向太阳”说明生物能对外界刺激做出反应
B.“猎豹捕食羚羊”说明生物的生活需要营养
C.“野火烧不尽,春风吹又生”说明生物能生长和繁殖
D.“一猪生九子,连母十个样”说明生物具有遗传现象
9.用显微镜观察标本时,第一次用5×目镜、10×物镜,第二次用10×目镜、40×物镜。
第二次观察到的情况与第一次相比
A.视野暗,细胞数目多B.视野暗,细胞数目少
C.视野亮,细胞数目多D.视野亮,细胞数目少
10.种植白菜、青菜等叶类蔬菜,应多施()
A.含氮的无机盐B.含磷的无机盐C.含钾的无机盐D.含钙的无机盐
11.把新鲜的水果进行低温保存,可以延长贮藏时间,其主要原因是( )
A.减少水分散失B.抑制呼吸作用C.减少果皮损伤D.保持湿度
12.花是植物体的繁殖器盲,请在下图中找出小麦的花( )
A.AB.BC.CD.D
13.关于细胞分裂的说法正确的是()
A.细胞质最先分裂
B.分裂形成的新细胞所含的染色体数目与原细胞相同
C.所有的细胞都能进行分裂
D.在原来的细胞中形成新的细胞收和细胞膜
14.某类植物提供了空气中大部分的氧气,没有根、茎、叶的分化.这类植物是( )
A.苔藓植物B.藻类植物C.蕨类植物D.种子植物
15.鱼缸长期不换水,缸的内壁会有绿膜,水也变绿,原因是长出了()
A.葫芦藓B.绿色的藻类植物C.蕨D.原叶体
16.植物的根从土壤中吸收的水分95%以上以气体的形式散发出去,这对植物本身的生活有一定的意义。
下列叙述不正确的是( )
A.降低植物体温度,减轻损伤B.促使植物对有机物向下运输
C.促使植物从土壤中吸收水分D.促使无机盐向上运输
17.在探究绿叶在光下制造有机物的实验中,用来给叶片脱色的化学试剂是( )
A.酒精B.蒸馏水C.碘酒D.清水
18.植物细胞和动物细胞都具有的“能量转换器”是
A.叶绿体B.线粒体C.细胞膜D.细胞质
二、判断题
19.()大气中氧气体积分数一旦超过或低于21%,二氧化碳体积分数超过或低于0.03%,就表明生物圈中的氧气和二氧化碳失去了平衡。
20.()叶芽能够发育成枝条。
21.()生物的生长包括细胞数目增多和细胞体积增大两方面.
22.()
(1)细胞膜的作用是保护和支持。
(2)辣椒的果肉主要属于营养组织。
(3)植物体内输导组织是连成一体的。
23.()生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
24.()生态系统具有有限的自我调节能力,所以我们不能无限制地利用它。
三、连线题
25.请将种子的结构与其相应的选项用线连接起来。
26.将科学家和他所做的重大贡献对应连接。
27.请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起
(1)
(2)
四、综合题
28.下图是菜豆和玉米种子的基本结构示意图,请据图作答。
(1)菜豆种子由3种皮和____________________________________两部分组成,后者又由1胚轴、2__________________4__________________和5__________________几部分组成。
(2)菜豆种子与玉米种子相比,最明显的区别是种子中__________________的数目不同。
(3)在玉米种子的剖面上滴上碘液,会发现部分变蓝,变蓝的结构是[]____________________________________,这种现象说明_______________________。
29.据图回答:
(1)甲图中表示目镜的是标号______________,镜头上的10×表示________________。
(2)对光和开始观察时,通常选择甲图中标号_________的物镜,这样观察到的细胞数目多,视野范围广。
(3)乙图中,具有放大作用的结构是[]_____________和[]_______________。
(4)乙图中,可以用来调节光线强弱的结构是[]_____________和[]_______________。
(5)若图像由
转换为
,需转动[]_______________更换物镜,通常还需要转动[]_________________使物像更清晰。
30.如图表示某生态系统的各种生物之间关系图,请据图回答:
(1)图中还有一条食物链未画出,请你补充画完整.(在图上用箭头和直线表示)________.
(2)若要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还必不可少的成分是________和________.
(3)在这个食物网中,杂食性鸟与昆虫的关系是________和________.
(4)图中最长的一条食物链可表示为:
________.
(5)若该生态系统受到DDT农药的污染,则________的体内DDT含量最高,原因是有毒物质能通过________不断积累.
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
D
D
B
D
C
D
B
D
B
A
B
A
B
B
B
B
A
B
二、判断题
19.对
20.√
21.对
22.错对对
23.对
24.对
三、连线题
25.
26.①---c;②----a;③----b
27.
四、综合题
28.胚胚根胚芽子叶子叶10胚乳玉米的胚乳中含有淀粉
29.①②放大10倍⑤④目镜⑥物镜⑦遮光器⑧反光镜⑤转换器③细准焦螺旋
30.
分解者非生物部分捕食竞争绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰鹰食物链
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1.小勇同学尝试制作人的口腔上皮细胞临时装片,下列操作顺序正确的是()
A.①→②→③→④B.③→①→④→②C.②→③→①→④D.④→③→②→①
2.下列选项中属于生物的是()
A.钟乳石B.玻璃杯C.小草D.机器人
3.我们常说“生命创造奇迹”,下列不属于生命现象的是()
A.潮涨潮落B.蜘蛛结网C.金蝉脱壳D.孔雀开屏
4.下列属于生物的是( )
A.铁锅
B.大理石
C.机器狗
D.蘑菇
5.调查是科学探究常用的方法之一。
某生物兴趣小组调查校园的生物,发现有麻雀、鼠妇、蝴蝶以及各种树木花草。
下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是
A.都能进行呼吸
B.都能对外界刺激作出反应
C.都能生长繁殖
D.都能自己制造营养物项
6.某地区的农林虫害和鼠害非常严重,最可能的一个原因是( )
A.农药用量少B.农药施用不及时
C.鸟类大量减少D.害虫、鼠类繁殖太快了
7.叶片呈绿色的主要原因是:
A.上表皮细胞含有叶绿体B.保卫细胞含有叶绿体
C.下表皮细胞含有叶绿体D.叶肉细胞含有叶绿体
8.下列对生物圈的叙述,不正确的是
A.生物圈是地球上最大的生态系统
B.生物圈的资源是取之不尽,用之不竭的
C.生物圈为生物的生存提供了基本条件
D.生物圈是生物生存的唯一家园
9.显微镜视野中右上方的物像移到视野中央,应向什么方向移动装片或切片( )
A.左下方B.右下方C.左上方D.右上方
10.下列哪组说法是正确的?
( )
①玉米种子中的胚是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成。
②胚是种子中的主要部分,是新植物体的幼体。
③将一粒玉米纵切后,在切面滴碘液后发现整个切面都会变蓝。
④种子中子叶发育成叶,胚芽发育成胚,胚轴发育成茎,胚根发育成根。
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
11.花生植株不具有的结构层次是( )
A.细胞B.组织C.器官D.系统
12.临时装片出现了气泡,这主要是哪个操作步骤不符合要求?
A.③B.①C.④D.⑤
13.人们到地窖中取储存的红薯时,必须先让地窖口敞开一段时间,不然会使人窒息,原因是( )
A.植物的呼吸作用释放出大量的二氧化碳
B.植物体内散失大量的水分
C.植物的光合作用吸收大量的二氧化碳
D.植物的呼吸作用消耗了大量氧气
14.地面上的植物中最高等、数量最多的是( )
A.裸子植物B.苔藓植物C.被子植物D.蕨类植物
15.最先突破种皮的胚根,发育成( )
A.叶B.根C.芽D.无选项
16.在同一丝瓜藤上的花(雌雄异花),有的能结丝瓜,有的不能结丝瓜。
这些不能结丝瓜的花没有( )
A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣D.花萼
17.菜豆种子结构中,将来发育成新植物体的根、茎和叶的是( )
A.胚根、子叶B.子叶、胚芽C.胚根、胚芽D.子叶、胚轴
18.植物细胞中的能量转换器是()
A.叶绿体B.线粒体
C.叶绿体和线粒体D.线粒体和细胞核
二、判断题
19.()蕨类植物可作为检测空气污染程度的指示植物
20.()每天清晨树林里氧气最充足,适合体育锻炼。
21.()制作临时装片时,实验材料越薄越有利于观察到细胞。
22.()细胞生长是指细胞通过不断地从周围环境中吸收营养物质使体积逐渐增大的过程。
23.()在一定地域内,生物所形成的整体叫生态系统。
24.()生物不仅能适应环境,同时也以不同的方式对环境产生影响。
三、连线题
25.将下列现象与其对应的生物学原理用线连接起来
26.将动物的组织与其功能连接.
27.请将左右两列中相关的内容用线连接在一起.
四、综合题
28.在表格的空白处填上适当的内容
植物种类
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
种子植物
生活环境
大都生活在水中
(1)_____
阴暗潮湿
裸子植物
被子植物
各种环境
各种环境
特点
(2)无_____无输导组织
茎弱小,叶小而薄(3)无_____
(4)有_____等器官,并有输导组织和机械组织
根、茎、叶
等器官,有输导组织,(5)_____外
面没有果皮包被
有根,茎、叶等器官,有输导组织,种子外面有(6)_____
生殖
在水中
生殖过程离不开水
(7)_____
代表植物
衣藻等
葫芦藓等
石松等
水杉等
小麦等
29.下图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。
(1)图中能吸收二氧化碳,产生氧气,在维持生物圈的碳一氧平衡中起重要作用的是______(填生理活动)。
(2)图中属于消费者的有______。
(3)假如图中表示的是农田生态系统,则施用DDT农药后,体内DDT农药累积最多的生物是______。
(4)该生态系统中的各种生物中获得能量最少的生物是______。
(5)图中哪几种生物能构成一条食物链______。
(6)该生态系统的能量来源于本生态系统生物______。
30.在生物圈中有许多我们肉眼看不见的微小生物因此我们需要掌握显微镜的正确使用方法以便能观察到它们。
(1)请写出图中编号①②③的结构名称。
①______,②______,③______。
(2)用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,要想使视野中看到的细胞数目最多,应使用以下哪种目镜和物镜的组合______。
A.5×20×
B.10×40×
C.5×10×
(3)当显微镜的镜头有污物时应该用______擦拭。
A.擦镜纸 B.吸水纸 C.砂纸
(4)在制作人口腔上皮细胞临时装片时,为了便于观察到细胞结构,我们需要使用______对其染色。
盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触液滴,然后缓缓地放下盖在要观察的标本上,这是为了______。
(5)小明观察到物像在显微镜视野的左上角,如果要把物像移到视野中央,你认为小明应该把玻片向______方向移动。
(6)植物细胞有而动物细胞中没有的结构有______、______、______。
荔枝汁甘甜味美,主要是荔枝果肉细胞中的______内含有大量糖分。
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
B
C
A
D
D
C
D
B
D
A
D
B
D
C
B
B
C
C
二、判断题
19.错
20.错
21.对
22.对
23.错
24.√
三、连线题
25.
(1)--B
(2)--A
(3)--C
(4)--D
(5)--E
(6)--F
26.
27.
(1)---------B
(2)--------A(3)---------D(4)--------C
四、综合题
28.阴暗潮湿根茎叶根根茎叶种子果皮包被生殖过程离开了水的限制
29.甲乙、丙、丁丙丙甲、乙、丙、丁太阳能
30.粗准焦螺旋物镜反光镜CA碘液避免产生气泡左上细胞壁叶绿体液泡液泡
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