最新人教部编版中考历史复习中华人民共和国的成立与巩固练习题1.docx
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最新人教部编版中考历史复习中华人民共和国的成立与巩固练习题1
最新人教部编版中考历史复习∶中华人民共和国的成立与巩固练习题
(1)
一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题
1.材料:
阅读下面材料
材料一:
我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服
材料二:
他出生于贵族,一生积极探索人生意义。
他是俄国最伟大的作家之一,列宁称他是“俄国革命的镜子”。
①材料一中的话是谁的名言?
他为拿破仑而作的著名作品是什么?
②材料二说的是哪一位作家?
请你至少列举出他的两部不朽名作。
③两位艺术家在创作上有什么共同点?
【答案】①贝多芬;第三交响曲《英雄交响曲》
②托尔斯泰;写出两部名作。
③反映社会题材(或者来源于社会现实)
【解析】
【分析】
【详解】
①材料一中“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服”是德国音乐家贝多芬的名言;他为拿破仑而作的著名作品是第三交响曲《英雄交响曲》。
这首交响曲完成于1804年,是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的作品,标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。
它气势磅礴,感情奔放,表达出作曲者对自由、平等和博爱的渴望。
②依据材料二“俄国革命的镜子”的信息可知,材料说的是托尔斯泰;他的小说如《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等,在宏阔的社会背景下描绘出俄国社会各阶层的生活场景。
③两位艺术家在创作上的共同点是都是反映社会题材(或者来源于社会现实)。
《英雄交响曲》是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的作品,而托尔斯泰在作品中一方面深刻揭露了俄国专制主义和地主对农民的残酷压榨,另一方面又否定暴力革命,宣扬道德上的博爱,这反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态。
因此社会决定社会意识,社会意识反映社会存在。
2.阅读下列材料,回答问题。
材料一主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重
材料二(美国)仅1865—1900年,被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及,对作家和发明家的著作和发明,在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法,用国家的根本大法来保护发明创造。
——摘编自《大国崛起》
材料三科技方面,英国工业界满足于第一次工业革命的成就,坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。
政府在科技投入方面也存在诸多问题,经费少,实验设备不足,管理混乱,科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。
(1)结合所学知识,分别写出两次工业革命中的重大发明成果。
(2)根据材料一,结合1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重,说明美国经济地位发生了什么变化。
并结合材料二及所学知识,分析发生这种变化的主要原因。
(3)根据材料三,概括导致英国经济地位衰落的原因。
(4)从美英两国经济地位兴衰的对比中,你获得了什么启示?
【答案】
(1)第一次工业革命:
改良蒸汽机、蒸汽机车;第二次工业革命:
内燃机、汽车。
(2)变化:
美国工业生产总值超过英国,跃居世界第一。
原因:
①美国重视和保护发明创造、鼓励创新(或第二次工业革命中,美国重视并采用最新的技术,促进了经济的发展)。
②美国内战废除了奴隶制,扫除了资本主义发展的最大障碍,维护了国家的统一与稳定,为以后经济的迅速发展创造了条件。
(3)英国满足现状,坐享其成,不重视技术创新和应用,科技投入少等。
(4)启示:
科学技术是第一生产力;科学进步、技术创新是一个国家崛起并永葆竞争力的核心动力和不竭之源;要与时俱进,激励、保护发明创造;重视人才,激发科研人员的积极性和创造性;要加大对科技的投入。
(答任意一点,意思相近即可)
【解析】
【详解】
(1)结合所学可知,18世纪60年代的工业革命最先开始于英国。
瓦特改良蒸汽机的发明,蒸汽机作为新的动力机器进入生产领域,把人类带入了“蒸汽时代”。
蒸汽机车的出现为人们的生产和生活带来了极大的便利。
19世纪70年代开始的工业革命,电力的应用日益广泛,人类历史进入了“电气时代”。
内燃机、汽车等交通工具的出现改变了人们的生产方式。
(2)第一小问,根据图表可知,1913年和1870年相比的变化是:
美国工业生产总值居世界第一,超过英国。
第二小问,根据材料二可知,美国能超过英国与其重视和保护发明创造,鼓励创新有关;此外,根据所学可知,美国内战废除了黑人奴隶制,维护了国家统一,为以后经济的迅速发展创造了条件。
(3)依据材料信息“满足于第一次工业革命的成就,坐享其成的思想日趋严重”“政府在科技投入方面也存在诸多问题,经费少,实验设备不足”“科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。
”可以归纳出原因:
英国满足现状,坐享其成,不重视技术创新和应用,科技投入少等。
(4)属于开放性试题,言之合理即可。
如:
科学技术是第一生产力;科学进步、技术创新是一个国家崛起并永葆竞争力的核心动力和不竭之源;要与时俱进,激励、保护发明创造;重视人才,激发科研人员的积极性和创造性;要加大对科技的投入。
3.科技促进社会进步,科技的进步深刻影响着人类的生产和生活。
阅读下列材料,回答相关问题。
材料一:
英国拥有很大的、不断扩展的市场……英国还拥有更多的、可作为工业革命用的流动资本,源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解,由于对传统的条块农田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民失去了自己的部分甚至全部的土地,被迫当租地人或打散工的人,否则,就不得不去城里找工作。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:
19世纪后期,英国有钱人以坐轮船游览伦敦泰晤士河为时尚。
…河中有许多巨大的轮船,正喷发出呛人的浓姻。
岸边工厂排放的污水,已经使河水变得浑浊不堪。
——马克垚《世界文明史》
材料三:
工业革命改变了社会上所有人的生产生活方式。
……大工业使世界经济走向一体化,……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明,舒适生活。
但是,工业化逐渐而且不可挽回地改变了大自然,造成环境污染、资源枯竭和生态危机,最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。
人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面。
请回答:
(1)依据材料一,概括英国工业革命的基本条件。
(2)材料二中轮船主要使用什么动力机?
此项成就的发明家是谁?
(3)依据材料三,归纳工业革命对人类社会带来的影响。
结合所学知识,针对材料中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面”提出你的对策。
【答案】
(1)市场;资本;劳动力。
(2)蒸汽机;瓦特。
(3)改变人们的生产生活方式;使世界经济走向一体化;人们享受现代文明;造成环境污染、资源枯竭和生态危机;气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。
科学发展观;新发展理念;生态文明建设等。
【解析】
【分析】
【详解】
(1)根据材料一“英国……市场……资本……劳动力……”和所学可知,英国工业革命的基本条件有,市场,资本,劳动力。
(2)根据材料二“19世纪后期……轮船游览伦敦泰晤士河为时尚……”和所学可知,瓦特改良了蒸汽机,为轮船提供了动力。
(3)根据材料三“工业革命改变了社会上所有人的生产生活方式。
……大工业使世界经济走向一体化,……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明……改变了大自然,造成环境污染、资源枯竭和生态危机,最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全……”和所学可知,工业革命对人类社会带来的影响有,改变人们的生产生活方式,使世界经济走向一体化,人们享受现代文明,造成环境污染、资源枯竭和生态危机,气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。
对策是,坚持科学发展观、新发展理念,进行生态文明建设等。
【点睛】
材料一以《全球通史》为切入点,考查英国进行工业革命的因素。
答案就在材料里面,抓住关键词即可,“英国……市场……资本……劳动力……”。
4.观察下列图片,回答问题
图一:
1876年,德国人奥托制造出一台煤气内燃机。
183年,德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。
几年后,德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。
随后,大量以内燃机作动力的机器设备先后问世:
汽车、飞艇、飞机、拖拉机、坦克…煤气、石油(尤其是石油)的使用量飞速上升。
图二:
石油化学工业,简称石油化工。
一般指以石油和天然气为原料的化学工业随着石油开采业的发展,石油化学工业产生。
19世纪60年代——80年代,人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造燃料等产品,而且生产成本更低,性能更好。
(1)从两幅图片及文字说明中,你能获取哪些历史信息?
(写出三点即可)
信息点一:
信息点二:
信息点三:
(2)根据上述图片及文字介绍,你能得到怎样的历史结论?
【答案】
(1)信息一:
内燃机制造出来的时间是1876年;信息二:
狄塞尔发明了柴油内燃机;信息三:
19世纪60年代——80年代,人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造燃料等产品等等。
(2)第二次工业革命中内燃机的发明推动了石油化学工业的产生。
【解析】
【详解】
(1)只要是根据图文中获取的信息即可,例如:
根据“1876年,德国人奥托制造出一台煤气内燃机”可知,内燃机制造出来的时间是1876年;根据“几年后,德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机”可知,狄塞尔发明了柴油内燃机;根据“19世纪60年代——80年代,人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造燃料等产品,而且生产成本更低,性能更好。
”可知,19世纪60年代——80年代,人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造燃料等产品等等。
(2)据上述图片及文字介绍“大量以内燃机作动力的机器设备先后问世:
汽车、飞艇、飞机、拖拉机、坦克…煤气、石油(尤其是石油)的使用量飞速上升。
”等可知,第二次工业革会中内燃机的发明推动了石油化学工业的产生。
5.科技改变生活,改变世界,请完成下面有关“科技话题”的学习探究活动。
(图释历史)
材料一:
(1)材料一中的发明创造是哪次工业革命的成果?
它们分别是哪两种新能源和新动力的应用?
这次工业革命使人类进入了什么时代?
(表解历史)
材料二:
资本主义世界工业增长表
(2)两个时间段资本主义世界工业增长的共同原因是什么?
并简要说明它对世界市场形成的影响
(论从史出)
材料三:
1870—1900年间,科学与技术的关系,比以前任何时期都密切的多,世纪最后30年间,几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响……1870年以后,我们可以清楚的看到20世纪科学工业的开端,新兴工业,诸如电气工业等这些完全是在科学发现中首创的工业,其面貌的改革当然要比那些早已建立的工业显著的多。
一一《新编剑桥世界近代史》
(3)根据材料三,概括第二次工业革命的特点。
列举两个这一时期出现的新兴工业部门。
(思想感悟)
(4)科技不仅刷新了我们的世界图景,也刷新了我们的日常生活,然而,在科技成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正显露出来,就人类如何应对科技带来的“潜在威胁”提出合理化建议。
【答案】
(1)第二次工业革命;电力、内燃机;电气时代
(2)两次工业革命推动;工业革命使世界贸易的范围和规模迅速扩大,资本主义世界市场最终形成
(3)科学和技术紧密结合,科学成为推动生产力发展的一个重要因素。
汽车工业电力工业
(4)应该在人与自然和谐相处的理念下,进一步提高科技水平;加强国际间交流与合作;合理利用和开发资源,加强可持续发展(答出一点,言之有理即可)
【解析】
【详解】
(1)第一问依据所学可知,材料一中的爱迪生发明的电灯和本次发明的汽车第二次工业革命的成果;第二问依据所学可知,电灯以电力为动力,汽车以内燃机为主要动力;第三问依据所学可知,第二次工业革命兴起于19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域.由于发电机和电动机的发明和使用,电力的应用日益广泛,电力逐步取代蒸汽,成为工厂机器的主要动力,人类进入“电气时代”。
(2)第一问依据材料图表信息可知,19世纪末20世纪初、1860----1870年两个时间段资本主义世界工业产值增长迅速,其共同原因是两次工业革命推动;第二问依据所学可知,工业革命使世界贸易的范围和规模迅速扩大,资本主义世界市场最终形成。
(3)依据材料信息“几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响……1870年以后,新兴工业,诸如电气工业等这些完全是在科学发现中首创的工业,其面貌的改革当然要比那些早已建立的工业显著的多”可知,此内容反映了科学和技术紧密结合,科学成为推动生产力发展的一个重要因素;第二问依据所学可知,第二次工业革命中汽车工业、电力工业兴起。
(4)开放性题目,应该在人与自然和谐相处的理念下,进一步提高科技水平;加强国际间交流与合作;合理利用和开发资源,加强可持续发展。
6.根据下列三则材料,回答以下几个问题。
材料一18世纪中期到19世纪中期……引起了欧洲生产的革……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
——中国经济网
材料二工业革命是资本主义发展史上的重要转折。
它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点,是从工场手工业生产向工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。
它改变了整个社会的经济结构,开始摆脱长期以来的传统农业社会,代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。
……英国是工业革命发生最早的国家,也是工业革命及其后果表现最典型的国家。
——刘宗绪《世界近代史》
材料三(工业革命)前,时间以天为单位,现在以分钟,以秒计算,……车还教会人们守时、准时、准点成了现代生活的准则,人们开始要随身带上一块表,时间概念是一个全新概念。
请问答:
(1)材料一中“生产的革命”最先开始于哪个部门?
英国能“技冠群雄"的政治前提是什么?
(2)依据材料二概括工业革命中引起的社会经济结构的变化?
(3)依据材料三,说说工业革命在哪方面进行的改变?
(4)根据所学知识完成下列表格。
人物
发明或者改良
影响
哈格里夫斯
①
揭开了工业革命序幕
瓦特
改良蒸汽机
人类进入②
斯蒂芬森
③
标志着铁路时代的开始
【答案】
(1)棉枋织业,最早确立资本主义制度或者英国资产阶级统治的建立。
(2)从传统农业社会到近代工业社会。
(3)人们的社会生活习惯的改变或者说人们的社会生活方式改变
(4)①珍妮纺纱机②蒸汽时代③蒸汽机车
【解析】
【详解】
(1)根据所学和材料一“18世纪中期到19世纪中期……英国引领了这一历史发展的潮流……”可知,工业革命首先从棉枋织业开始,这是因为英国最早确立资本主义制度或者英国资产阶级统治的建立。
(2)根据所学和材料二“工业革命……开始摆脱长期以来的传统农业社会,代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会……”可知,工业革命中引起的社会经济结构的变化是,从传统农业社会到近代工业社会。
(3)根据所学和材料三“工业革命……教会人们守时、准时、准点成了现代生活的准则,人们开始要随身带上一块表,时间概念是一个全新概念”可知,工业革命使人们的社会生活习惯的改变或者说人们的社会生活方式改变
(4)根据所学可知,哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机,揭开了工业革命序幕;瓦特改良蒸汽机,人类进入蒸汽时代;斯蒂芬森发明蒸汽机车,标志着铁路时代的开始。
7.阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二到19世纪,英国有钱人坐轮船游览伦敦泰晤士河成为一种时尚。
河中有许多巨大的蒸汽轮船,喷发出呛人的浓烟。
岸边工厂排放的污水使河水变得浑浊不堪。
材料三19世纪后期,科学技术飞速发展,并迅速运用于生产领域,推动了世界经济的迅速增长,也进一步改变了人们的生产方式,提高了人们的生活质量。
材料四恩格斯说:
“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。
”
(1)材料一中图1、图2分别是哪次工业革命的成就?
图1采用了什么动力装置?
这种动力装置推动了哪一能源工业的发展?
(2)材料二揭示了英国在19世纪出现了什么问题?
你认为我们应该从中吸取什么经验教训?
(3)结合材料三、材料四,谈谈你对科技革命的感受。
【答案】
(1)图1为第二次工业革命的成就;图2为第一次工业革命的成就。
图1的动力装置是内燃机,推动了石油工业的发展。
(2)问题:
环境污染问题。
经验教训:
在发展经济的同时,必须注意保护环境。
(3)科学技术是第一生产力;科技革命的发展促进了社会生活的现代化,改善了人们的日常生活,提高了生活质量;作为学生应从小树立爱科学、学科学、运用科学技术为社会做贡献的观念等。
【解析】
【详解】
(1)结合所学可知,第二次工业革命时期。
美国的莱特兄弟经过不断努力,终于制成飞机,并试飞成功。
第一次工业革命时期,瓦特蒸汽机的出现也推动了交通运输工具的进步,人们开始设法利用蒸汽机推动交通工具。
英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车。
19世纪80年代,德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机,飞机以内燃机作为动力装置,推动了石油工业的发展。
(2)根据题中所给材料:
蒸汽轮船呛人的浓烟,岸边工厂排放的污水,使河水变得浑浊不堪。
都可以看出工业革命带来了负面影响,使自然环境不断的恶化。
从中我们应该树立起环保意识,在发展经济的同时,必须注意保护环境。
(3)依据材料并结合所学可知,科技发展改变着人类社会,科技是一把双刃剑,既能给人类带来好处,也能给人类带来灾难;我们应该和平利用科技成果,来推动社会进步,尽量避免科技带来的负面问题,让科技为人民服务。
8.材料一1876年,电话在美国问世,这种电话经过改进,很快在许多国家使用,电话通讯事业发展起来。
材料二他是举世闻名的美国大发明家,他一生中共获得2000项发明专利权,被称为“发明大王”
请回答:
(1)材料一反映的科技成果出现在第几次工业革命中?
(2)这次工业革命的主要标志是什么?
(3)这次工业革命使人类跨入了什么时代?
(4)材料二中:
“发明大王”是谁,他最重要的发明是什么?
【答案】
(1)第二次工业革命
(2)电力成为新能源进入生产生活领域
(3)电气时代
(4)爱迪生、电灯泡
【解析】
【分析】
【详解】
(1)根据材料一“1876年,电话在美国问世,这种电话经过改进,很快在许多国家使用,电话通讯事业发展起来”,结合所学知识可知,电力成为新的能源进人生产生活领域,是第二次工业革命最显著的成就。
美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果,发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。
所以材料反映的科技成果出现在第二次工业革命中。
(2)结合所学知识可知,19世纪六七十年代,电力的广泛使用,是第二次工业革命的主要标志。
(3)结合所学知识可知,电力成为新的能源进人生产生活领域,是第二次工业革命最显著的成就。
这次工业革命使世界进人了“电气时代”。
(4)根据材料可知“发明大王”是爱迪生,结合所学知识可知,美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果,发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。
因此他最重要的发明是电灯泡。
9.阅读材料,回答问题。
材料一 谷物、煤炭、各种货物的运输,几乎只需以前所用的马匹的半数。
商业旅行快了一倍以上。
农业进步与商业进步并肩前进。
一切都呈现繁荣的样子。
我们的一切出产都增加了价值。
作为这个大运动的枢纽的东西就是我们道路的改革。
——保尔·芒图《十八世纪产业革命》
材料二 工业革命后,美国大城市处理污水的方式,也只是在半夜用马车将各个家庭的排泄物运出城外。
……19世纪中期以后,城市排水设施建设起来,街头照明日益完善,还出现了马拉的轨道公共客车和有轨电车等城市公共交通工具。
材料三 英国艺术家约瑟夫·特纳画出了汽车的速度。
德国作曲家费利克斯·门德尔松把蒸汽船的噪音变成音乐。
……当那个时代最有发明才能的机械师布鲁内尔出现在他设计的英国桥梁的开幕式上时,乐队演奏:
“好啊!
英雄来了!
”
——费尔南德兹·阿迈斯托《世界:
一部历史》
(1)根据材料一及所学知识,说明18世纪英国交通领域变革的历史背景及对英国社会的影响。
(2)材料二说明了什么问题?
(3)根据材料三,指出人们对工业化的态度并分析原因。
【答案】
(1)背景:
工业革命的进行;商品运输发展的需要。
影响:
促进人口、货物的流动;加强地区间的经济联系;改变了人们的生活方式,促进了劳动力结构的变化等。
(2)随着工业革命的发展,开始时城市居民的生活环境很差,19世纪中期以后得到改善。
(3)态度:
歌颂。
原因:
工业化改善了人们的生活;体现了人类对自然的征服;凸显了人的力量。
【解析】
【详解】
(1)第一小问结合材料一“谷物、煤炭、各种货物的运输,几乎只需以前所用的马匹的半数。
商业旅行快了一倍以上”可以得出商品运输发展的需要,再结合所学知识,18世纪的英国开展了工业革命,推动了交通领域变革。
第二小问根据材料一“谷物、煤炭、各种货物的运输,几乎只需以前所用的马匹的半数。
商业旅行快了一倍以上”可以得出促进人口、货物的流动,加强地区间的经济联系,再结合所学知识,交通领域变革也影响了人们的生活方式等。
(2)依据材料二“工业革命后,美国大城市处理污水的方式,也只是在半夜用马车将各个家庭的排泄物运出城外。
……19世纪中期以后,城市排水设施建设起来”可以看出工业革命时期环境问题逐渐得到改善,人们开始不重视环境问题,后来通过改善城市设施等改善环境问题。
(3)第一小问依据材料三“英国艺术家约瑟夫·特纳画出了汽车的速度。
德国作曲家费利克斯·门德尔松把蒸汽船的噪音变成音乐”“好啊!
英雄来了!
”可见人们对工业化的态度是赞扬、歌颂。
第二小问结合所学知识,工业革命推动了生产力的显著发展,改善了人们的生活,凸显了人的价值或力量。
10.第一次世界大战后,帝国主义瓜分世界的角逐移到了会议桌上,巴黎和会和华盛顿会议相继召开,从而建立了凡尔赛—华盛顿体系,确认了战后资本主义世界的新秩序。
(1)凡尔赛—华盛顿体系能不能长久保持?
(2)这一体系的实质是什么?
【答案】
(1)不能。
因为这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾,所以不能长久保持。
(2)实质是一战后帝国主义国家重新瓜分世界的殖民体系。
【解析】
【分析】
【详解】
(1)结合所学知识可知,凡尔赛—华盛顿体系能不能长久保持。
因为凡尔赛—华盛顿体系,是一战后在巴黎和会上签订的《凡尔赛条约》,华盛顿会议上签订的《九国公约》形成的。
巴黎和会确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治新秩序;华盛顿会议确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治新秩序。
所以它是一战后帝国主义国家之间关系的一次大调整。
它的建立是战后初期战胜国列强实力对比较量的结果,是他们分赃和妥协的产物。
但是体系的分赃不均,加深了战胜国之间的矛盾;这个体系所依据的帝国主义之间的实力对比势被打破,潜伏的种种矛盾必日益尖锐,新的争夺不可避免,这就决定了这个凡尔赛—华盛顿体系不可能持久。
(2)结合所学知识可知,凡尔赛—华盛顿体系,是通过巴黎和会上签订的《凡尔赛条约》,华盛顿会议上签订的《九国公约》形成的。
它的建立是战后初期战胜国列强实力对比较量的结果,是一战后帝国主义国家之间关系的一次大调整;是他们分赃和妥协的产物。
它的实质是一战后帝国主义重新瓜分世界的体系。
【点睛】
解答第一问的关键是分析凡尔赛—华盛顿体系的形成过程。
解答第二问的关键是认识凡尔赛—华盛顿体系的实质。
这一体系的建立是战后初期战胜国列强实力对比较量的结果,是一战后帝国主义国家之间关系的一次大调整;是他们分赃和妥协的产物。
它的实质是一战后帝国主义重新瓜分世界的体系。
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