六年级上册语文配套答案.docx
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六年级上册语文配套答案
六年级上册语文配套答案
【篇一:
六年级上册语文配套练习册答案(人教版)】
:
111211我会写:
瀑(瀑布)峭(陡峭)津(天津)躯(身躯)侠(大侠)
爆(爆炸)俏(俏丽)律(纪律)抠(抠门)狭(狭窄)
我会画:
bd我会填
(飞流)的瀑布(湛蓝)的天空的风景(精致)的纹理(轻轻)地挥手(热切)地打招呼一(位)老人一(首)小诗一(朵)落花一(片)落叶一(面)明境一(群)归鸟我会变
1.比喻1.反问3.拟人4.排比、拟人我会改
1、这山中的一切都是我的朋友
2.鸟儿欢快的唱着歌,露珠在叶子上顽皮的滚动着。
我会选b日积月累
运用了拟人的表达手法,形象的表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。
文中
类似的句子:
走出门,就与微风撞了个满怀
1
阅读屋
1.波光明灭岁月悠悠德高望重依然如旧2凝视仍然3、a
4、那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友5、把老桥比喻为一位德高望重的老人,不但写出了桥的古老,而且也突出了他默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
二.山雨我会读
chuan传记tan子弹tiao音调bing屏风tu(三声)呕吐fu(二声)佛祖我会写
幽静优美悠扬清脆青翠翠绿容貌融化溶解我会改
1.飘飘洒洒、捷2、像、谣、晰、渐我会填
歌谣摇晃飘落漂亮一缕一楼键盘健康我会选
1.安静2.幽静3.清静4.轻便5.轻盈6.轻捷阅读屋
1、比喻、拟人、对比
2、墨绿、翠绿、淡青、金黄、红色、嫩绿3、雨滴像无数轻快的音符,演奏出美妙的音乐
4、无字的歌谣奇妙无比的琴键轻捷柔软的手指幻想的色彩
5、雨丝是手指
6、因为雨中没有阳光的照射,山林的颜色差异较小,在雨水的滋润下,是透明且耀眼嫩绿
三、草虫的村落我会写
静谧小巷俏丽烘烤音韵勤勉亲吻庞然大物我会找
安静疲倦勤奋柔软后退热闹我会仿
热热闹闹欢欢喜喜快快乐乐是是非非打扮打扮彼此彼此雪白雪白咯吱咯吱上蹿下跳左顾右盼前赴后继南辕北辙得意洋洋含情脉脉风度翩翩硕果累累我会比
俏丽陡峭庞大宠爱烘烤石拱桥小巷香港寒暄喧闹蜂蜜秘密音韵蕴藏勤勉免除我会改
1、草茎组成了森林2、目光追随着小虫
3、美丽的村子散布在平缓的山丘上
4、千万只小蜜蜂在蜂箱前嗡嗡移动,好想千万只小型发动机。
我会变
静谧安静寂静我会填
此时已是傍晚,作者对奇异游历的痴迷,欢乐和惬意
2
阅读屋
1、甲虫音乐家们全神贯注得振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。
音韵,灵泉,优美和灵性,全神贯注
2、甲虫音乐家们全神贯注得振着翅膀。
仿写:
早上,太阳探出了红红的笑脸。
3、a
四、索溪峪的野我会读
11211112我会比
拔草拨电话提拔忘却忘怀绝望壮丽雄壮难以言状戴帽爱戴携带我会补
拔地而起不拘一格浩气长舒望而生畏随心所欲直插云天我会写
顽皮绵延盘绕安全冷淡笔直我会填
不拘一格婷婷玉立返璞归真我会变a√阅读屋
1、自然野性惊险
2、朝朝暮暮恍恍惚惚战战兢兢没大没小半信半疑若隐若现
3、山是野的
4、望而生畏:
看见了就害怕。
感受到了它的惊险奇绝。
5、夸张为了突出山的惊险奇绝。
第一单元综合练习写一写
挺拔蕴藏音韵烘烤静谧漫游演奏陡峭读一读
111211读一读
烘烤考试拷打挺拔小艇家庭宣告喧闹寒暄填一填
1、津津乐道德高望重庞然大物不拘一格行色匆匆意味深长年过半百左顾右盼返璞归真2、意味深长德高望重不拘一格变一变
1、层次难以辨认2、目光探索
3、秃山挡不住肆虐的狂风。
4、草虫不只为生活勤勉得奔忙,还能演奏出优美的音韵,并有着高雅的艺术追求。
5、在这样的山水间行走,人们怎么能不渐渐变得野了呢?
6、走在小路上,路边的大树伸出了树枝向我招手。
变一变
cdebaf改一改
1、加上主语“我们”
2、不停地和不断地去掉一个3、把雨字去掉4、把使字去掉阅读天地
3、层层叠叠蜿蜒莽莽苍苍的感觉绿茸茸
4、比喻句:
有的整片看来,布局宛如一幅青绿的山水画。
5、拟人:
再加上叶面上水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞舞,翩然起舞了。
五、詹天佑我会写
阻挠施工坚毅讥笑恶劣艰难勘测泥浆我会读111121
我会改
1、詹天佑是工程师
2、雪花像花瓣一样飘落下来
3、这件事难道不是给蔑视中国的帝国主义一个有力的回击吗?
4、虽然困难很大,但是詹天佑勇敢的战胜了一切。
我会填
1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2、困难,嘲笑,毅然,勘测,开山,架桥,把陡坡铲平,把
3
弯度改小,勘测,周密计算。
阅读屋1、11
2、勉励,坠入,勘测,讥笑
3、地势险峻,气候恶劣,工作环境简陋(无参考)4、“遇到困难他总是想”到“失掉信心”,体现了詹天佑的爱国主义精神和为祖国争光的坚定决心。
5、詹天佑说的话,表现了他对工作一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。
六、怀念母亲我会读
我会选
1、奔丧待2、丧3、待4、奔我会变b
我会填
1、屡次到梦中来
2、作为远离故土,身居异国他乡,犹如孩子离开母亲的怀抱,心中无限思念。
阅读屋
1、可见一斑,心潮腾涌,寻梦2、222
3、好似似的散文散步4、踊跃勇猛汹涌5、b
七、七彩的翅膀我会读1、撅授雌我会组
朝阳没有晃眼朝向淹没晃动
我会写
胖乎乎干巴巴水灵灵
认认真真快快乐乐晃晃悠悠
4
崇慕添避丧丧我会写
笨拙卑鄙悲痛减少虚伪嫌弃我会组
真挚斑驳朦胧寝室执行班级蒙古侵犯我会改
1、怀念强烈
2、对这两位母亲的怀念,难道不会伴我度过在欧洲的十一年吗?
3、“增加”改为“提高”
4、“收听”放在“记录”之前
轻轻地悄悄地悠悠地我会选cab
我会填
1、如果,就2、因为,所以3、无论,都4、是,还是我会改
1、收获西瓜和授粉没有关系2、收获西瓜和授粉有没有关系?
3、收获西瓜和授粉难道没有关系?
我会选
22、○11、○
阅读屋1、?
,,?
,:
2、1222
3、西瓜开了花要授粉。
小岛远离大陆,没有蜜蜂,也没有别的昆虫。
西瓜没有授粉,当然结不了瓜。
4、经过自己的努力,成绩果然提升了不少。
(答案不唯一)八、中华少年我会读
112212
我会写
萦绕晶莹荧屏萤烛汗水汉字干旱焊接敖包翱翔遨游煎熬
5
我会比
拔河篮球崭新竞争拨打蓝色暂时竟然我会选adbc
我会填
昆仑,黄河,水浒、三国,冬子、雷锋,端阳中秋,春天的故事,芦笙、唢呐
我会找
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船唐张继枫桥夜泊大漠孤烟直,长河落日圆唐王维使至塞上阅读屋
1、凡是:
只要是
2、只要是有生活的地方,就是多姿多彩的,生活还是快乐的,美好的事情!
3、生活的境界、视野是非常广阔的,内涵无穷无尽!
第二单元综合练习读一读
112121
写一写
轻蔑蜻蜓青年清晰安静干净敬意毕竟建立见面火箭宝剑毅然意志安逸建议
【篇二:
人教版六年级下册语文配套练习册答案】
lass=txt>第一单元
1.文言文两则
我会选1cbacccd
我知道1c2b
精彩回读
(一)1.专心致志鸿鹄
2.其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓搭箭把它射下来。
3.专心致志三心二意
4.《学弈》学习应该专心致志,不可三心二意
(二)1.到热水
2.一个小孩说:
:
“太阳刚出来时清凉凉的,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不是近的时候感觉热远的时候感觉凉的道理吗?
”
3.车盖盘盂
4.b
跟进阅读1.子贡说;“我不想别人强求我干某些事,我也不愿意强迫别人干什么事。
”
2.孔子说:
“本身品行端正,就是不发出命令,大家也会照着你去做;自身品行不端正,即使是发出了命令,大家也不会听你的。
”
3.一只蚌刚张开壳晒太阳,一只鹬伸出嘴想吃蚌肉,蚌合上壳夹住了鹬。
鹬说;“今天不下雨,明天不下雨,就会有死蚌。
”蚌说;“你的嘴今天不出来,明天不出来,就会有死鹬。
”渔翁看见了,把它们全捉走了。
成语:
鹬蚌相争,渔人得利。
2.匆匆
我会写挪用蒸发茫然赤裸裸
我会选1.b2.a3.c
精彩回读2.我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们,是他们自己逃走了
3.对时间的流逝感到迷茫、无奈、怅然若失。
2.即逝奔流且过流传辉煌时间光阴爱护
3.孔子
4.消逝的时光就像这河水一样啊!
5.时间能给人带来智慧与力量;时间是有限的,稍纵即逝;时间用金钱买不到,用地位留不住。
3.桃花心木
我会写秧苗枯萎勃勃生机锻炼
我会填特别高大高尚百年幼小巨大
精彩回读1.苦口婆心干枯依靠磨练
2.是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。
3.因为种树人尽量让树木适应环境,把很少的养分转化为巨大的能量,让树木经得起风吹雨打的锻炼,学会自己在土地里找水源以便深深的扎跟,茁壮成长。
4.树人只有经得起生活的磨练和考验的人,才能成为坚强的人,有作为的人。
跟进阅读2.轻视,看不起。
牢牢记住。
4.
(1)可以看出野百合要开花的信念是多么坚定。
(2)说明野百合从想开花到真正开花经历了许多磨难,经过了很长的时间。
4.顶碗少年
我会填县现羡线优/幽悠忧优恭攻功躬
我知道1.座无虚席2.惊心动魄
跟进阅读2.客户精神版面坚定十足积极
3.因为克拉坚信自己能够说服那些客户,他做好了充分的准备,再加上他的坚持不懈,所以,他成功了。
4.有困难不要害怕,把它当成考验去克服。
5.君子应该像天宇一样运行不息,即使颠沛流离,也不屈不挠。
5.手指
我会找机灵姿势坚硬伟大简单强大
精彩回读1.处于尊贵的地位,过着富裕的生活。
2.因为?
?
所以?
?
跟进阅读1.注目危坐凛凛盘拢
3.它特殊而引人注目
4.使紧张的演剧变成了和乐的闲谈,使主客关系亲密起来,交情深入了一步。
5.
(1)一堆牛粪装
(2)正襟危坐专心应对“久仰久仰”“岂敢岂敢”演剧
(3)小山坡贵客的天官赐福的面孔上露出一个威风凛凛的猫头
第一单元综合练习
一、挪移枯萎优雅(幽雅)幸而
三、1.学步天地虚席语心勃勃可何
2.衰竭3.圣贤4.千曲识器
四、1.只有才2.尽管但是3.如果就
五、1.加了“呢、罢”等语气词,使情感的抒发更充分。
2.去掉“传说”。
3.舞蹈演员的手指常做兰花状。
六、
(一)1.辩论,争论原因认为
(二)1.歉疚的微笑,不失风度的鞠躬呆呆的站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了少年从未遇到过连续失误两次的时候,不要知道怎么办才好了
2.屏住气,目不转睛的盯着他头上的碗没有一丝气息,有些女观众捂住了眼睛观众们紧张到了极点
3.表演的难度很大。
4.突出表演难度大和少年的努力坚持。
七、1.“,,,《》。
,,。
,,。
”
2.a
3.没有,因为他觉得有的是时间,不用急着做。
第二单元
6.北京的春节
我会写翡翠逛街熬粥鞭炮杂拌初旬腊八蒜
我会填1.截然不同2.万象更新3.张灯结彩
我知道农历一月一日农历一月十五日农历五月五日公历四月五日农历八月十五日农历九月九日
我会补1.不是而是2.虽可是而且3.即使
精彩回读1.词:
一律清一色都是通通好处:
避免词语重复造成的句子呆板僵硬,可使句子生动准确。
2.《红楼梦》:
贾宝玉林黛玉薛宝钗《水浒传》:
林冲宋江武松
【篇三:
苏教版六年级语文上册配套练习册1-2课答案】
pclass=txt>宋王庄小学木禾米竹
1、我们爱你啊,中国
一、看拼音,写词语。
屋(脊)哈(密)瓜(硕)果陶(瓷)
开(拓)春意(盎)(然)银(装)素(裹)
二、照例子,在括号里填写合适的词语。
例:
杭州西湖(淡妆浓抹)
长江、黄河(波澜壮阔)黄山、庐山(云雾飘渺)桂林山水(清奇俊秀)布达拉宫(巍峨)
景德镇陶瓷(天工巧夺)龙井茶(清香)
江南丝绸(光洁绚丽)茅台酒(醇美)
三、根据课文内容填空。
1.诗中贯穿全文的一句是(我们爱你啊,中国)。
围绕这一中
心,作者从(山河壮丽)、(物产丰富)、(民族风情)、(光辉历史)、(成就伟大)等方面抒发了对祖国的无比热爱之情。
2.当灿烂的太阳(跳出东海的碧波),帕米尔高原依然是(群星闪光烁),当北国还是(银装素裹的世界),南疆早已(洋溢着盎然的春色)。
啊,我们爱你,中国!
从这节可以感受到(祖国幅员辽阔)。
3.读了课文,一些风格独特的山川胜地能让我们联想到与之
相关的俗语名句:
桂林山水,清奇俊秀,令人叫绝,所以人们都说“桂林山水甲天下”;杭州西湖,浓妆淡抹,秀丽无比,难怪人们说“上有天堂,下有苏杭”;安徽黄山,云雾飘渺,风光无限,让人不由得想起徐霞客说过的话:
“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
”
四、以“我们爱你——”为起句,仿照课文第二至六节写一到两节句子。
例:
(山水民风)
我们爱你——
回龙山的连绵起伏,
弥河水的清澈见底,
淌水崖大坝的雄伟壮观,
黑松林风景的秀丽俊美。
我们爱你——
抬头村银杏树的伟岸,
宋王庄槐抱朴的沧桑,
城隍暖泉寺的美丽传奇,
釜泉村东大门感人善举。
五、诵读与欣赏。
爱我中华
五十六个星座,五十六枝花,
五十六族兄弟姐妹是一家,
五十六种语言汇成一句话,
“爱我中华!
”
爱我中华,健儿奋起步伐。
爱我中华,建设我们的国家。
爱我中华,中华雄姿英发。
爱我中华,五十六族兄弟姐妹。
五十六种语言,
汇成一句话:
“爱我中华!
”
1.诗歌讲究押韵,请用“△”标出诗中的韵脚。
韵脚:
花,家,话,华,伐,家,发,话,华。
2.这首诗真切地表达了的思想感情。
表达了全国各族人民对我伟大祖国的热爱和建设伟大祖国的豪情。
2、郑成功
一、看拼音,写词语。
一、看拼音写词语:
残酷奴役战旗招展
二、用符号标出下面词语中的错别字,并改正。
操炼(练)住军(驻)
风帆敝空(蔽)涛涛海浪(骇)
街头港尾(巷)绵廷千里(延)
三、在空白处填上合适的成语。
郑成功慷慨激昂地说:
“台湾自古以来就是中国的领土,绝不允许侵略者横行霸道。
我们一定要收复祖国的宝岛台湾!
”郑军舰队渡海东征,奋勇杀敌,让企图负隅顽抗的荷兰侵略者举手投降。
台湾同胞听说郑成功的军队到了,个个喜出望外。
街头巷尾,鞭炮之声不绝,人们载歌载舞,欢庆胜利。
四。
阅读课文片段,完成练习
(一)
一天,他登上军营附近的一座山头,临风眺望。
郑成功指着东南方向问卫兵:
“那是什么地方?
”卫兵说:
“是大海。
”“大海那边呢?
”卫兵说:
“是宝岛台湾呀!
”……
(二)
渡海东征的这一天终于来到了。
郑成功在一群将领的簇拥下,站在船楼上四处瞭望。
这支在滔滔海浪中前进的庞大舰队,前后绵延十几里,风帆蔽空,战旗招展。
1.两段中的“眺望”和“瞭望”都是登高望远的意思,但有时“瞭望”还有另一种意思。
请查词典并写下来。
向远处望
2.联系课文想一想,郑成功分别在“望”什么?
心里又会在想什么呢?
(1)他在眺望大海那边宝岛台湾的情况及自己驻军的情况,心想一定要收复台湾,解救台湾同胞于水深火热之中。
(2)他在瞭望自己的庞大舰队,敌情、作战环境,他在想,宝岛马上就要回归了,为了宝岛,为了那生活在水深火热中的人民,拼死一战!
五、读一读,背一背。
七子之歌〃台湾闻一多
我们是东海捧出的珍珠一串,
琉球是我的群弟我就是台湾.
我胸中还氲氤着郑氏的英魂,
精忠的赤血点染了我的家传.
母亲,酷炎的夏日要晒死我了;
赐我个号令,我还能背城一战.
母亲!
我要回来!
母亲!
六、照样子填入民族英雄的名字或主要事迹。
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