教科版五年级语文上册期末试题2套.docx
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教科版五年级语文上册期末试题2套
教科版五年级语文上册期末试题2套(无答案)
期末检测卷(A卷)
开始计时:
________(90分钟 100分)
一、基础训练营(42分)
1.用“——”给下列加点字选择正确的读音。
(6分)
围剿(cháo jiǎo) 逊色(xùn sūn)
炕头(kànɡ hánɡ)浸湿(jìn qīn)
旗帜(zhì chì)荣誉(yǜ yù)
2.在正确的字下面打“√”。
(3分)
隐bì(蔽 毕) zhèng(证 正)明
顺xù(序 续)jì(继 寂)静
bàn(扮 办)演chù(畜 触)生
3.辨字组词。
(4分)
4.读拼音,写词语。
(9分)
jǔjuéměicānqīnhài
dǎoluànjǔsàngmíngmèi
xiànhàixiálùxiāngféng
5.根据意思写词语。
(8分)
(1)比喻距离远,要走很久。
( )
(2)姓张的帽子戴到姓李的头上,比喻弄错了对象或弄错了事实。
( )
(3)没有风浪,水面很平静,比喻平静无事。
( )
(4)形容力量强,声势大。
( )
(5)心思灵敏,手灵巧,形容人聪明能干。
( )
(6)(行人、车马等)像水流一样连续不断。
( )
(7)形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。
( )
(8)形容聚集的人极多。
( )
6.选词填空。
(6分)
(1)令我尤为心惊胆战的是,这群狼竟表现得那样( )。
(2)洛迪直到( )妈妈没有生命危险时,才一头扎到床上沉睡过去。
(3)不把为什么要搬家说清楚,大家是不会( )的。
(4)如果我在它们朝我走来时转身往回走,或者加快脚步试图逃跑,我( ),整个狼群一定会在顷刻之间扑在我身上。
(5)奶奶一生都过着( )的生活。
(6)森林里有一座十分( )的房屋。
7.写出下列句子主要运用的描写方法。
(4分)
(1)心里话:
打吧,打得越热闹越好。
( )
(2)荷花上坐个小渔童,头上梳着一对黑抓髻,红袄,绿裤,光着脚丫,怀里抱着一根钓鱼竿。
( )
(3)那几个华侨青年欢呼起来:
“萤火虫!
多美的萤火啊!
”( )
(4)他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。
( )
8.巧加标点,把下面的话变成两个意思不同的句子。
(2分)
下雨天留客天留我不留
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
二、综合展示厅(10分)
9.日积月累。
(1)独怜幽草涧边生,________________。
(2)__________________,润物细无声。
(3)狗撵鸭子——______________
(4)骑驴看唱本——______________
(5)我好像一头牛,吃的是_______,挤出来的是________。
——鲁迅
(6)雁过留声,______________。
10.一位同学考试没考好,作为他的老师,你会说:
_______________________________________________________
作为他的家长,你会说:
__________________________________
作为他的朋友,你会说:
__________________________________
三、课文直通车(11分)
11.然而,多年来最令我__________________、永远______________,却是故乡的芦苇——就是那些看来似乎很不起眼的、____________________的芦苇。
12.中华人民共和国成立的时间是__________年____月____日。
13.我的伯父鲁迅是一个为自己____________,为别人____________的人。
14.北京的春风似乎不是把____________送来,而是狂暴地要把____________吹跑。
15.这学期我们学了两首民歌:
_________________________________
四、阅读检阅台(12分)
献给妈妈的歌
蓝蓝的天空白云飘,我想飞上天把这洁白的云轻轻摘下献给妈妈当围巾。
雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳摆腰,春花遍地开。
妈妈在每年新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在这亩地开辟一片瓜地,或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴(yí)、香喷喷的玉米棒。
妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,却从不说她要吃什么。
全家团圆,妈妈忙前忙后,总有使不完的劲。
儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而(喜悦 喜欢)。
妈妈虽银丝飘飘,却心明眼亮,每每茶余饭后,总把我们集中在一起,询问学习、生活、人际关系等情况。
当我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导、循循善诱,犹如春天的雨露,滋润着我们的心田。
孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,(密密 密切)缝补着孩子的衣服。
妈妈眼睛不好,总是缝一针,落两针。
她那轻轻的叹息声飘至我的心中,我总是泪湿枕巾。
离家几千里,每每眺望远方,我似乎看见妈妈站在小山坡上,手搭凉棚,在寻找着,凝视着,盼望着儿女们归来。
我时时在梦中望见妈妈展开双臂,呼唤着我,向我走来,我跳下床,向妈妈扑去……
妈妈给了我(坚定 坚强)的性格,上进的精神,她是世上最好的妈妈。
16.将括号里不恰当的词用“\”划掉。
(3分)
17.根据意思从文中找出相应的词语填在括号里。
(2分)
(1)(性情)刚强不屈。
( )
(2)善于有步骤地引导别人学习。
( )
18.短文第三自然段说“妈妈虽银丝飘飘,却心明眼亮”,第四自然段又说“妈妈眼睛不好”,这两处是否矛盾?
为什么?
(2分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
19.短文写妈妈为“我们”操劳,一共讲了三件事,简要概括。
(3分)
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
(3)________________________________________________________
20.读短文第四自然段,你会想起哪首赞美母爱的诗?
诗中的哪几句与本段内容相符?
(2分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
五、习作百花园(25分)
21.题目:
和________聊天
要求:
①聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局局长、环保局局长、校长、老师、传达室大伯等,也可以是太阳、月亮、春风、小草等,还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……②表达清楚,语句通顺,内容具体,有真情实感。
③把题目补充完整,体裁不限。
结束时间:
________。
期末测试卷(B卷)
时间:
90分钟 满分:
100分
一、基础知识(45分)
1.看拼音写词语。
(5分)
qīpiànliáokuòkésou
dīnɡzhǔdànɡyànɡ
2.形近字组词。
(10分)
3.给加横线的字加上拼音。
(4分)
(1)广场上,人们载( )歌载舞庆祝这千载( )难逢的盛事。
(2)刹( )车的那一刹( )那,车上有几个人因为站立不稳摔倒了。
4.在正确的字下面打“√”。
(3分)
隐(蔽 毕) (证 正)明 (辩 辨)别
顺(续 序)(继 寂)静(意 义)思
5.补充下列词语。
(6分)
兵( )马( ) 铜( )铁( ) ( )( )相接
风( )云( )风( )浪( )( )( )残云
6.选择恰当的关联词语填空。
(4分)
(1)( )鲸是胎生的,( )鲸不属于鱼类。
(2)( )小红没选上学习委员,( )她没有灰心丧气。
(3)叔叔( )会开拖拉机,( )会修拖拉机。
(4)( )下一番苦功,( )能取得优异的成绩。
7.填标点。
(3分)
他把这条金鱼钓住抖一会儿
一甩渔竿撒了去
然后又钓住那条金鱼抖一会儿
咯咯咯笑一阵
又一甩渔竿撒了去
接着又钓住这条
就这样一直闹到天快亮。
8.按要求写句子。
(10分)
(1)一条清澈见底的小溪,终年潺潺地绕着村庄。
(缩句)
________________________________________________________
(2)阳光洒满大地。
(扩句,至少扩两处)
_____________________________________________________
(3)大树爷爷看到孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
(修改病句)
________________________________________________________(4)人类的生息离不开灰尘。
(改为反问句)
________________________________________________________(5)你的班主任对工作十分负责,对学生十分关心,只是脾气急躁了
一点儿,请你用一句委婉的话向老师表达意见。
________________________________________________________
二、积累运用(10分)
9.本学期,我们结识了俄罗斯文学家____________________、法国文学家______________、知道了鲁迅先生是一个为自己____________,为别人____________的人。
(4分)
10.__________________________,比守卫他的财产更重要。
——(法国)莫里哀(1分)
11.本学期,我们学习了四首描写风雨的古诗,请任选一首写下来。
别忘了写出古诗的题目和作者,相信你能行!
(5分)
________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
三、阅读理解(20分)
(一)课内阅读(10分)
寒风,卷着黄沙,鬼哭狼嚎地吹来,天昏地暗,日月无光。
青天变成黄天,降落着黄沙。
地上,含有马尿驴粪的黑土与鸡毛蒜皮一齐得意地向天空飞。
半空中,黑黄上下,渐渐混合,结成一片深灰的沙雾,遮住阳光。
太阳所在的地方,黄中透出红来,像凝固了的血块。
12.上面这段文字节选自课文《__________》,作者是__________。
(2分)
13.作者是按照____________顺序写的,抓住了________、________、________、________等有代表性的事物在狂风中的状态。
以物写风采用了__________的手法,突出了风的狂暴。
(6分)
14.这段话还采用了__________、__________的修辞手法使描写十分生动传神。
(2分)
(二)课外阅读(10分)
做时间的主人
卡尔·华尔德是我的钢琴教师。
有一天,他在给我上课的时候,忽然问我:
“你每天练琴要花多少时间?
”我说:
“大约三四个小时。
”
“你每次练习,时间都很长吗?
”“是的。
”
“不,不要这样!
”他说,“你长大之后,每天是不会有长时间的空闲的。
你要养成习惯,一有空就弹几分钟。
比如在你上学以前,或在午饭以后,或在学习疲劳的短暂休息时间,五分钟、十分钟地练习。
把你的练习时间分散(sàn sǎn)在一天里面,这样,弹钢琴就成了你日常生活的一部分了。
”
当我在大学教书的时候,也搞一些创作。
可是上课、看卷子、开会等事情把我白天晚上的时间全占满了。
差不多有两年多我没有写什么东西。
我的理由是没有时间。
后来,我想起了卡尔·华尔德先生对我讲的话。
到了下一个星期,我就照着他的话实验起来。
只要有三五分钟的空闲时间,我就坐下来写上几行。
出乎我的意料,在那个星期的终了,我竟写出许多页稿子。
后来我同样地用积少成多的方法,创作长篇小说。
我的教书工作虽然一天比一天繁重,但是每天仍有一些可以利用的短暂的时间。
利用短暂的时间,其中有一个诀窍:
你要把工作进行得迅速。
如果只有五分钟的时间给你写作,你切不可把四分钟消磨在咬笔杆(gān gǎn)上。
思想上事前要有所准备,到做这项工作的时候,立刻把思想集中到工作上去。
卡尔·华尔德对于我的一生有重大的影响。
他使我发现了短暂的时间,使我学会充分利用一点一滴的闲暇(xiá jiā)时间。
15.给文中加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
(1.5分)
16.从文中找出下列词语的反义词。
(3分)
繁忙——( ) 漫长——( ) 缓慢——( )
17.华尔德先生教导“我”的话的主要意思是什么?
(1.5分)
________________________________________________________
18.“我”是怎样按照他的话去做的?
这样做的结果怎样?
用“——”在文中画出来。
(1分)
19.这篇短文主要写了什么?
你有什么收获?
(3分)
_______________________________________________________________________________________________________________
四、习作天地(25分)
20.美丽的自然景色,闻名的特产,历史悠久的名胜古迹……是我们的骄傲,值得我们赞美和歌唱。
请以“我爱家乡的________________”为题,写一篇赞美家乡的习作。
要把你喜爱的原因写清楚,把它带给人们的乐趣、益处生动具体地写出来。
字数在350左右。
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- 教科版五 年级 语文 上册 期末 试题
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