高二英语Mainly Revision教案.docx

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高二英语MainlyRevision教案

高二英语MainlyRevision教案

课

　　件www.5y

　　　　XX高一英语学案：

m3U2project（牛津译林版必修3）

　　Learningcontent:

Project

　　m3U2

　　LearningAims:

1.Trainthestudents’writing,readingandspeakingabilities.

　　2.Getthestudentstotalkaboutwritingabookletaboutchinesecharacters.

　　3.Getthestudentstocooperatewithothers.

　　Learningdifficultiesandimportantpoints:

Howtohelpthestudentsfinishthetasksofwritingandspeaking.

　　Periodone:

　　课前预习：

　　Ⅰ。

TranslatechineseintoEnglish

　　.与……不同_________________________

　　2.代表_________________________

　　3.组成_______________________________

　　4.根据________________________

　　5.总体来说________________

　　6.由……构成_________________________

　　7.失明____________________

　　8.在战争时期_________________________

　　9.实用用途___________________________

　　0.致力于______________________

　　1.有自己的盲文版本___________________________

　　Ⅱ。

ReadthearticleatP38andanswerquestions.

　　.

　　Howoldisthechinesewriting?

　　2.

　　whoinventedchinesecharacters?

　　3.

　　Howwaschinesewritinginvented?

　　4.

　　whendidthechinesegovernmentsimplifiedcharacters?

　　III.Readthepassageagainanddividethepassageintoseveralparts,thengivethemainideaofeachpart

　　Para.1.__________________________________________________-

　　Para.2._____________________________________________________

　　Para.3-6

　　_______________________________________________________

　　Para.7-8_________________________________________________________

　　自主学习过程：

　　.Thechineselanguagediffersfromwesternlanguagesinthat,insteadofanalphabet,itusecharacterswhichstandforideas,objectsordeeds.

　　【句法分析】which引导的定语从句修饰先行词characters.

　　differfrom和……不同

　　，不同于

　　e.g.FrenchdiffersfromEnglishinthisrespect.

　　【拓展】AdiffersfromB=AandBdiffer=AisdifferentfromB

　　A和B不同

　　differin在……方面不同

　　differwithsbabout/on/oversth在某事上与某人意见不同

　　inthat

　　在于，因为，引导原因状语从句

　　e.g.Shewasfortunateinthatshehadfriendstohelpher.

　　standfor代表，容忍，支持，主张

　　e.g.The“Po”standforPostoffice.

　　I’mnotstandingforitanylonger.

　　Ihatedtheorganizationandallitstoodfor.

　　【拓展】

　　standby袖手旁观

　　standdown退出比赛

　　standout显眼

　　standupfor支持，维护

　　standupto勇敢面对，经得起

　　deed

　　行为，行动

　　Abrave/charitable/evildeed

　　2.chinesewordsareformedbyputtingtogetherdifferentcharacter.

　　form形成，构成，组织，养成，培养（v）形状，外形，形式，表格（n）

　　e.g.Ican’tformanyideaoropinionaboutit.

　　oneshouldformagoodhabitofreadingwhenyoung.

　　Pleasefillthisforminink.

　　【拓展】

　　Amatterofform例行公事，礼节问题

　　intheformof

　　以……的形式

　　aftertheformof照……的格式

　　inform

　　表现正常，情况良好

　　taketheformof

　　采取……的形式

　　beoutoftheform处于不良的竞技状态

　　3.onewinterdaywhilehewashunting……

　　hunt

　　打猎，追寻

　　e.g.ahuntingdog

　　gohunting

　　【拓展】beonthehuntfor正在寻找，在寻求……中

　　thehuntforsb/sth寻找某人、某物

　　huntfor/after追逐，寻找，搜索

　　ahunterforfame一个追求名誉的人

　　4.Somecharactershavebeensimplifiedandothershavebeenmademoredifficultovertime.

　　simplify使简明，使简易，简化

　　e.g.trytosimplifyyourexplanationforthechildren.

　　【单词积累】simplification简化

　　simplified简化的

　　overtime久而久之，随着时间的推移，over强调一种动态的时间

　　e.g.thecolourofthecarpetwillnotfadeovertime.

　　5.Sometimestoexpressideas,somecharacterweremadebycombiningtwoormorecharacterstogether.

　　combine使结合，使联合

　　combinesthwith/andsth把……和……联合起来

　　e.g.canironcombinewithwaterandoxygentoformrust?

　　6.It’seasytodistinguishtheirmeaningbylookingatthem.…………“up”and“down”,whichareoppositesofeachother.

　　distinguish①区分，分辨，分清

　　distinguishbetween……and……=distinguish…..from…..

　　e.g.Atwhatagearechildrenabletodistinguishbetweenrightandwrong?

　　②使具有……特色，使有别于……

　　e.g.whatwasitthatdistinguishedherfromherclassmates?

　　③看清，听出，认出

　　e.g.Icouldnotdistinguishherwords,butshesoundedexcited.

　　④使出众，使著名distinguishoneselfas作为……而使某人杰出

　　e.g.Shehasalreadydistinguishedherselfasanathlete.

　　【单词积累】distinct有区别的，不同的

　　distinction差别，不同，区分，分辨

　　distinguishable

　　可辨别的

　　distinguished杰出的，著名的，高贵的，有尊严的

　　opposite

　　①对立面，反面

　　e.g.Hotandcoldareopposites

　　②相反的，迥然不同的,对面的，另一边的

　　e.g.Shetriedcalminghimdown,butitseemedtobehavingtheoppositeeffect.

　　Theshopisontheoppositesideofthestreet.

　　③与……相反，在……对面

　　e.g.Thepeoplesittingoppositeuslookedveryfamiliar.

　　【拓展】thecompleteopposite恰恰相反

　　quitetheopposite正好相反

　　oppositeto与……相对，和……相反

　　7.Thoughthesekindsofcharactersindicatemeaning,oneoftheirshortcomingsisthat……….

　　Indicate①指示，标示

　　Thereisasighindicatingtherighttofollow.

　　②象征，暗示……的可能性

　　Theredskyatnightindicatesfineweatherthefollowingday.

　　【搭配】indicatesthtosb向某人暗示，表明某事

　　Indicatethat……..

　　显示，象征

　　Shortcoming

　　缺点，短处，

　　Everyonehashisownshortcoming.

　　8.Inthosedays,booksforblindpeopleusedpaperpressedagainstmetalwiretoformletters.

　　Press按，压，榨，挤记者，新闻界（n）

　　【搭配】press…against/on…..把……按在……上

　　presssthintosth把某物压入某物中

　　presssbtodosth督促某人做某事

　　Ihadtopressmyselfagainstthewalltoletthempass.

　　Shepressedthemoneyintohishand.

　　Shepressedhergueststostayalittlelonger.

　　Thestorywasreportedinthepressandontelevision.

　　9.Thewholesystemwasnotconvenientforuse.

　　convenient

　　便利的，方便的，附近的，容易到达的

　　【拓展】beconvenientforsb/sth

　　对某人、某物来说很便利

　　Ifitisconvenientforsb如果某人方便的话

　　Atyourconvenience在你方便的时候

　　e.g.I’mafraidthisisn’t

　　aconvenientmomentforyoutoseehim.

　　10…………….duringtimesofbattle.

　　battle

　　斗争，战役，奋斗，较量

　　e.g.knowtheenemyandknowyourself,andyoucanfightahundredbattleswithnodangerofdefeat.

　　【拓展】acceptthebattle应战

　　gainabattle战胜

　　Battleagainst与……战斗

　　battlefor为……而战

　　11.Eachletterofthealphabetwasrepresentedbyadifferentpatternwhichconsistedoftwelvedots.

　　pattern方式，形式，图案，榜样，样板

　　e.g.

　　thediseaseisnotfollowingitsusualpattern.

　　Theclothhasapatternofredandwhitesquares.

　　Thesuccessofthecoursesetapatternforthetrainingofthenewemployees.

　　Step2

　　Exercises

　　Fillintheblankswiththephrasesfromtheboxbelow.

　　overtime

　　accordingto

　　differfrom

　　inthat

　　thisway

　　turn…into

　　asawhole

　　develop…into

　　.oldEnglish_______greatly_____themodernEnglishweusetoday.

　　2.Lifeontheislandhaschanged__________becauseofthegrowingnumberoftouristswhovisititeveryyear.

　　3.______________thetickets,thetrainwillleaveat8:

30.we’dbetterhurrytogettothestationontime!

　　4.Shesaiditwastheteacher’spraiseandencouragementthat______her______agoodstudent.

　　5.Installthisspellchecksoftwareonyourcomputer.youwillavoidmakingspellingmistakes__________.

　　6.consideringyouridea____________,Ithinkitwillcontributesignificantlytothedevelopmentofthecompany.However,itmaycausesomeproblemsaswell.

　　7.Iwaslucky_________IwasabletofindwhatIwanted.

　　Step3Homework:

　　.DoPartsB1andB2onpage93inworkbook.

　　2.DoPartsD1andD2onpage95inworkbook.

　　3.Reviewwordsandphrasesinthisunit.

课

　　件www.5y