大学生民政局社会实习总结.docx
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大学生民政局社会实习总结.docx
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大学生民政局社会实习总结
大学生民政局社会实习总结
今年暑假我没有回家,而是留在了学校内,我想在暑假期间锻炼自己,在不断的锻炼中找到生活的方向,这才是我一直以来不断努力的方向,我希望在今后的工作中能够做的更好,通过实习我可以很好的锻炼自己。
当然锻炼是全方面的,我也不知道自己到底会在哪些方面会取得进步,但是我一定会进步的。
让假期过得有意义,我想是每一个学生特别是大学生的想法。
要证明自己的能力和价值。
而不是回家之后无所事事。
我们的青春不容许这样虚度。
大一的暑假就遇到了民政局和学校联合组织的实习活动,这是我们每一位参加活动的学生的荣幸。
对于我来说最大的好处之一就是我们不会被骗。
这似乎已经成为学生外出打工的主要障碍了。
社会黑暗是学生难以应对的棘手问题。
所以这次是千载难逢的好机会。
在工作中最大的困难就是看着住址却找不到住户了。
我们对忻州都还不是很熟悉。
小组中有一个忻州女孩帮了我们很大的忙。
还有就是居委会主任了。
有天我们找不到时就电话求助,主任很爽快的说5分钟就能到我们身边。
指点了一下我们就把那一片居民楼的情况都搞清楚了。
很谢谢那位叔叔。
帮了我们很多还一直说我们辛苦。
通过这次社会实践,我学习到了很多东西:
一、提高能力很重要。
低保办主任在培训我们时就说过,这个任务很简单。
但是也需要我们把他们“合并同类项”。
把200多家分街道,分小区,分楼号的全部整理出来。
交通工具怎样选择都是我们要思考的问题。
虽然简单却很花时间。
这应该也能称为一种能力了。
二、我一直都不善交际。
和陌生人说话时总会紧张。
在社会上要善于与别人沟通。
经过一段时间的工作让我认识更多的人。
如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。
以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,讲话不委婉,这是很尴尬的。
我们小组在工作中就出现了沟通的问题,我和另一个组员甚至吵了起来。
还好我们在吵完后解决了问题。
要不工作还不知道该怎么完成呢。
我很想谢谢她。
是她让了步。
人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。
别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。
三、遇到问题时要勇敢冷静得来处理。
主任给我们打预防针时我们没太在意。
觉得那些仿佛很遥远。
可真的碰到像不友好配合的,要我们隐瞒虚报时,我们不能强硬的回绝他们什么,要找各种理由来先搪塞过去确保我们能安全离开他们家。
从这些住户家出来时总有一种死里逃生的感觉。
有些夸张了可能。
其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。
战胜自我,只有征服自己才能征服世界。
有勇气面对是关键,如某个名人所说:
“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。
”
以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。
社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。
实践是学生接触社会,了解社会,服务社会的活动,能让我们认识更多的人,结交更多的朋友。
最后要感谢的就是低保办的叔叔阿姨们。
他们不只一次的提醒我们注意安全。
在我们有什么不懂求教时,他们也会热情的告知我们。
希望我们这段时间的工作对他们有所帮助。
减轻他们的工作压力。
因为我们已经真切的体会到他们工作的不易。
祝他们工作顺利。
期待今后有更多这样的机会来锻炼我们。
转眼间,我的暑假实习工作结束了,我对自己说,我应该做的更好,只是自己第一次工作,还是对工作不熟悉,还是存在着这样那样的问题,我想我会在今后的工作中做的更好的。
现实中有很多的问题需要我去解决,我会积极努力的工作的,相信自己的能力,我一定会做的更好的!
暑假结束了,我也回到了学校,在回顾自己暑假的时光的时候,我没有后悔,因为自己做的很好,我在暑假中参加到社会实习中去,在实习中锻炼了自己的能力。
第一次实习就给我留下了极为深刻的印象,我想说的是,这样的实习对我来说,真的是太有好处了,我相信自己可以做的更好,但是需要过程,实习就是我在做的更好的路程上的一步!
转眼间,在捷盈教育已经实习了快一个月了,短短的一个月在我的心里面留下了无法磨灭的烙印。
实习是每一个大学毕业生必须要经过的一段经历。
它让我们提前进入社会,在实践中了解社会,学到很多学校学习不到得知识,所以第一次实习岗位,对每一个大学生至关重要。
在2018年8月1号我正式来到捷盈教育,开始我的实习生涯。
在此先介绍下我的实习公司—捷盈教育。
捷盈教育全球网络巨头思科(cisco)官方授权培训机构,由80后一代创办,在创办仅仅一年的时间的时间内跃居福建省最有实力的培训机构之一。
与福州市各大高校长期保持校外实训合作及就业指导合作关系。
与多家一线it企业保持人才输送合作关心及系统集成项目外包合作关系。
深受广大大学生群体的喜爱。
在捷盈的日子,我与队友们完成了各个任务,从最初的团队建设,室内专修到商务礼仪。
再到“捷盈杯”篮球赛。
更有像正式员工一样,扫楼,成交客户。
在捷盈的日子,我献出了人生的众多“第一次”,第一次上班,第一次开通博客与同事们彼此沟通,第一次站在讲台上,第一次扫楼,第一次成交客户。
有着太多太多的第一次让我欣慰,让我感动。
伴随着我的成长,同时也让我意识到自己的不足。
做事缺乏条理性,对待工作有时嘻嘻哈哈,对工作的责任感也有待提高。
容易把许多事情理想话。
庆幸的是捷盈教育不仅仅只是一个公司,它更是一个温暖的大家庭。
领导与同事们容忍我的缺点,并关心指导我。
让我对公司对销售有了更多的认知。
在与队友们的沟通中增进了我们的友谊,共同奋斗。
同时在工作能力上也有很大的进步、更重要的是让我意识到责任感的重要!
我们不仅只是对公司负责,同时也是在对自己负责。
在这短短的一个月时间里面是捷盈教育提供了这个平台,让我有机会认识到自己身上的不足,缺点。
让我在实践中改正自己的德缺点,提升自己的实际工作能力。
古人云:
“饮水思源,喝水不忘挖井人”。
从一开始我空手而来到现在即将满载而归,这是一笔怎样经验,怎样的财富?
捷盈教育是一个非常有凝聚力的公司,是一个非常优秀的团体,年轻,激情。
需要更多新鲜的血液。
在今后的工作里面我将努力克服自己的缺点,不懂就问,虚心请教。
不断的充实自己,完善自己,不断的进步,增强自己的实际工作能力。
努力完成公司领导交给我的任务。
把自己当做一个捷盈人,融入到公司中,用我所学到得为捷盈教育作出最大的贡献。
以后的道路上,我还有很长的路要走,我也不知道自己的路究竟在何方,不过我坚信,只要自己努力,路就在脚下。
只要自己做到努力了,我就可以做的更好了。
总有一天,我相信自己能够成为最好的哪个人。
努力实习,达到自己将来的人生价值。
在毕业走上社会时,对自己的大学生活不后悔,就是做好了自己。
我坚信自己可以做的更好!
首先,通过这次支教活动,我更加深刻的理解了教师职业的神圣和光荣。
由于柳家中学地理位置比较偏僻,所以无论在生源、信息,还是各种教学设施上与北镇市的一些学校相比有着一些差距。
同时,各个教学班级学生数也要多一些。
正是在这样的条件下,学校的老师任劳任怨,起早贪黑,毫无怨言,在学校一干就是十几年,数十年。
以班主任为例,在这里,每一位班主任都要在学生到达教室之前先到教室,通常天还没亮,班主任就要起床。
只要有一位学生没有走,班主任老师就不会离开。
其他,在学生就餐、学生日常学习和生活,各个方面,这里的班主任老师都要想到、做到。
任课老师的情况也差不多。
由于学校师资不足,老师们的工作量都很大,非常辛苦,但在平时的接触中,虽然比较累,但老师们都有一种乐观向上的心态,对待工作还是充满热情,认认真真教学,没有表现出任何的不满或是怨言。
从他们身上,我深深地体会到了做一位人民教师的伟大。
其次,通过这次支教活动,在教学上也获益良多。
支教之前,我对于这次到柳家中学还是有些担心,其中一个重要的原因就是原来我是在高中实习,对于初中教学没有任何经验。
来到之后,学校领导将初一年级的一个班级交给了我。
这就更让我感到很大的压力,教学对象、教学内容都有很大的变化。
在老教师的耐心帮助下,我逐步的适应了初中教学。
这在我的人生经历里是一次非常难得的体验,对于今后的教学也是非常有益。
此外,通过这次支教活动,我也发现这里的学生非常认真、刻苦。
虽然条件与市里相比差了很多,但学生们的学习热情很高,在校园里很早就可以听到、看到学生们在读书,课堂上学生们目不转睛,自习课上也是踊跃提问。
这和市里有些学生的学习态度真是有着天壤之别。
我的专业是汉语言文学,我从小就树立理想是“当一名光荣的人民教师”,虽然之前在学校也有试讲,但是真正站在讲台上给我的学生做见习班主任还是第一次。
所以我既兴奋能圆梦,但又紧张怕带班带不好。
在领导与同事的关心与帮助下,我们同学生的交流得心应手,由于我们同学生的年龄差不大的缘故,学生很乐意同我们作无拘无束的交流,我们能够确准地把握学生装的思想动态,从而为更好地开展教学工作奠定了基础。
从六月开始,按照文理学院的相关规定,我作为文法系汉语言文学专业的学生,到北镇柳家乡初级中学进行支教活动。
柳家中学位于北镇柳家乡柳东村,学校有初中三个年级,八个教学班。
我执教的是初一年级的一个教学班。
经过三个月的努力,比较圆满的完成了支教任务。
同时,通过这次活动,我也学到了很多。
我来到柳家中学的第一件事是先适应这里的生活,这一点我认为暂时没有问题了。
生存下来了,那就该考虑做点事情了。
当然,作为一个教师,搞好教学工作是我们的天职。
对我们来说,这可比生存难多了。
当我第一次走进教室,全体同学都站起来高喊“老师好”,我不由地震动了下。
当看见他们那么可爱,听到他们响亮的回答声音及嘹亮的歌声,自己好像回到从前,回到中学时代。
看到他们那充满着渴望的双眼,听着他们那真稚的声音,自己有一种冲动,恨不得一下子把自己所有的知识传授给他们。
支教三个月来,经历了许多事情,点点滴滴,一次又一次地让我深思;经历了许多感动,大大小小,一次又一次地影响着我。
我走进了农村中学教育,了解了农村中学教育的现状,认识到了农村中学教育教学工作的困难与艰辛,体味到了农村中学老师的酸甜苦辣。
农村中学的学生土生土长,从小受周围特定环境与家庭教育的影响,与城市小孩相比,往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈,缺少自信心理,又害怕会说错被老师批评,会遭人耻笑。
发言基本处于被动位置。
在教学中我鼓励学生大胆发言,多用亲和力的语言给于肯定。
教学活动是师生的双边活动,要使之有效地进行,就要建立起学生对教师的信任感。
尤其是对农村学生来说。
要改变传统的师道尊严的旧思想,建立平等的师生关系。
要尊重热爱学生,对学生是肯定的态度,能缓解学生内心的紧张,对学习有心理障碍的学生更要善于培养他们的自信心和学习热情。
只有建立起师生之间沟通的绿色通道,才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的氛围,才能为师生互动创造条件。
所以课前我认真备课,了解学生的各种情况,因材施教;课堂上我尽量用精彩的讲述,循循的诱导,积极地鼓励来深深的吸引着每一个学生;课后,我认真批改作业,并对潜能生进行重点辅导,总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。
工作中,我发挥吃苦耐劳的工作作风,兢兢业业的教学精神,很快便与学生、家长、老师建立了和谐的关系。
我还非常注意学生的养成教育,个人卫生教育,帮助他们养成良好的生活习惯。
我还非常关心学生的生活情况,能够和学生谈心,了解每个学生的生活,嘘寒问暖,帮助有困难的学生。
我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况,经常从自己家里带书借给学生看,扩大学生的知识面,增强课外知识储备量。
和学生积极交往的一个方面是与生同乐,参加他们的集体活动,比如班会和体育比赛,积极和学生探讨班级建设的方法,。
学生很喜欢老师用这种方式与他们交流,认为我们没有大学生的架子。
假如说在与学生的交往中有什么收获的话,除了教学处,就这点令我印象非常深刻。
当然,就教学活动而言,我的教学能产生多少实际的成果,目前为难断言;但就与学生融合这一点,我想至少有一个比较良好的局面,这对于我将来的教学工作,将是一个比较好的因素。
三个月的支教活动很快就结束了。
虽然是“支教”,但实际上通过这次支教活动我却学到了更多的东西。
同时,由于各种原因,通过支教活动也暴露出在教学中存在着一些问题,希望在今后的工作过程中能够加以改善。
十年树木,百年树人,教师是在教育人,这是很不容易的事。
三个月的实习让我明白了很多对道理,感谢实习给了我如此多的心得。
这里的一切,都使我明白了:
条件的好坏,关键在于自己怎样看待,拥有一颗奉献的心,一颗感恩的心,生活永远是美好的。
在路上,当学生亲切地喊到:
”老师好!
”,我感到孩子是多么可爱;当把科学的学习方法交给渴望求知的孩子,我觉得我找到了自己的价值……
在这里,我学到了许多未曾学到的东西,而这一切将使我在以后的学习和工作中获益非浅。
在这里,我们苦过、累过,却依旧笑着;我们迷惘过、徘徊过,可依旧坚持着。
支教虽然辛苦,但是锻炼了我的意志,提高了我的能力,让我在苦中作乐中提高了身心健康水平。
支教不仅让我结交了很多朋友,收获了友谊,支教更使我长大了:
学会了吃苦耐劳;学会了苦中作乐;深刻体会到了团队精神的重要性;收获了教育经验和提高了教书技巧。
在实践中,我得到锻炼,也看到了希望,更坚定了我从事教育事业服务社会的人生信念;从支教中也知道自己水平有限,今后必须加强学习和锻炼,不断完善和提高自己,为真正做一个出色的人民教师做准备。
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