大班正副表.docx
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大班正副表.docx
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大班正副表
屯村实验小学幼儿园2012—2013第一学期班级工作计划大(三)班班级工作手册正表
第二周9月10—9月14日主办人:
严菊妹
本周工作重点
1、初步知道标志和人们生活的关系,形成行为规范的意识。
2、跳跃、技能、协调能力得到提高3、体验与同伴共同表演的乐趣。
4、在轻松和谐的氛围中,体验歌曲的情感内涵。
5、认识1—10的序数,初步学习从不同的方向确定物体在序列中的位置。
6、通过了解人物面部表情变化,画表情理解世间事物都有规律性的道理。
7、初步唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节奏感。
8、能够运用标记表示单数和双数。
9、尝试用自己喜欢的方法,喜欢的材料来装饰美丽的像框。
10、在自己制定计划中体验做事的快乐,萌发幼儿乐意做事的情感。
星期
项目
一
二
三
四
五
来园活动
1、热情幼儿入园,提醒幼儿将自己的东西放在柜子里。
2、提供积木、彩纸等;3.桌面游戏:
看图书、搭积木、泥工。
体育锻炼
1、集体游戏:
接力赛、切西瓜、快快排队。
2、分散活动:
沙包、呼啦圈、飞盘等供幼儿选择。
教学活动
科学:
有趣的标志
语言:
他有点白
数学:
运动场上
美术:
各种各样表情的人
数学:
图片宝宝手拉手
健康:
看谁跳得高
音乐:
礼貌歌
社会:
我会这样做
音乐:
小熊过桥
美术:
相框
区域活动
美工区:
提供彩色纸、糨糊、剪刀等、各种表情头像;益智区:
幼儿用书、数字卡片、各种标志;表演区:
音乐磁带、录音机、铃鼓等;
游戏
活动
上午
区域活动
角色游戏
区域活动
角色游戏
区域活动
下午
语言游戏
阅读时间
音乐游戏
角色游戏
智力游戏
户外活动
体育玩具
体育游戏
大型玩具
体育游戏
散步
日常生活
1、在日常生活中,关注幼儿的行为,鼓励幼儿做有礼貌的好孩子。
2、身体锻炼,让身体更加健康。
环境与社区
1、把标志卡片摆放在区域区,让幼儿认人玩玩巩固认识。
2、各种人物表情的照片展。
家长工作
1、向家长宣传“宽容与理解”的积极意义,以便成人以后能以“宽容理解”的心态,鼓励、支持幼儿去面对问题;
2、请家长与幼儿一起制作相框。
屯村实验小学幼儿园2012—2013第一学期班级工作计划大(三)班班级工作手册副表
第二周9月10—9月14日主办人:
严菊妹
教育
要求
日常生活环节
活动(活动区)名称
提供的材料
目标要求
重点关注
备注
1、初步知道标志和人们生活的关系,形成行为规范的意识。
2、跳跃、技能、协调能力得到提高。
3、体验与同伴共同表演的乐趣。
4、在轻松和谐的氛围中,体验歌曲的情感内涵。
5、认识1—10的序数,初步学习从不同的方向确定物体在序列中的位置。
6、通过了解人物面部表情变化,画表情理解世间事物都有规律性的道理。
7、初步唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节奏感。
8、能够运用标记表示单数和双数。
9、尝试用自己喜欢的方法,喜欢的材料来装饰美丽的像框。
10、在自己制定计划中体验做事的快乐,萌发幼儿乐意做事的情感。
晨间
活动
自选活动
接力赛
要求幼儿能遵守游戏规则,玩时能注意安全,将接力棒传给同组的下一个小朋友。
重点关注幼儿能否团结合作,共同完成游戏。
部分幼儿不能认真阅读图书,爱护图书。
集体游戏
切西瓜
练习围成圆圈跑。
重点关注幼儿的反映能力和学会比赛跑。
快快排队
练习用教快的队伍排整齐队伍。
区域
活动
益智区
纸、剪子、画笔
让幼儿进行制作。
培养幼儿的交往能力,启发幼儿具有角色意识及同伴间的合作和沟通能力。
图书区
图书
让幼儿知道看图书的顺序。
美工区
彩色纸、糨糊、剪刀
让幼儿折自己喜欢的折纸。
游戏
活动
娃娃家
娃娃、围裙
让幼儿能积极参与游戏中,并能表现出愉快的情绪。
幼儿与同伴沟通的能力
水果店店
各种水果图片。
孩子在游戏中的交往能力。
环境布置
我是幼儿园的哥哥姐姐
1、给弟弟妹妹做礼物。
2、制作标志
1、让幼儿做自己喜欢的东西。
2、在主题墙饰上展示幼儿的作品。
重点关注幼儿的作品
并能布置成一个主题墙饰。
说明
备注一栏主要是用于填写一些相关材料的调整。
屯村实验小学幼儿园2012—2013第一学期班级工作计划大(三)班班级工作手册正表
第四周9月24—9月28日主办人:
严菊妹
本周工作重点
1、探索学习彩色陀螺的制作方法。
2、发展幼儿的弹跳能力,提高动作协调性、灵敏性。
3、在掌握诗歌的基础上,学习仿编诗歌。
4、通过学唱《国旗国旗真美丽》和欣赏《中华人民共和国国歌》,教育学生热爱祖国。
5、探索、发现在自然数列中一个数与其前后两个相邻数之间的关系。
6、知道国庆节是新中国母亲的诞辰日,简单了解国庆节的来历。
7、初步了解京剧文化,知道京剧是中国特有的艺术。
8、知道我国是一个多民族的国家,感受多民族服装的特点。
9、学习用调查统计的方法,了解班级男生和女生的人数,10、知道它是中国传统的民间服饰。
星期
项目
一
二
三
四
五
来园活动
1、热情幼儿入园,提醒幼儿将自己的东西放在柜子里。
2、提供积木、彩纸等;3.桌面游戏:
看图书、搭积木、泥工。
体育锻炼
1、集体游戏:
迷迷转、切西瓜、快快排队。
2、分散活动:
沙包、呼啦圈、飞盘等供幼儿选择。
教学活动
科学:
做陀螺
语言:
摇篮
数学:
我们的好邻居
美术:
京剧脸谱
数学:
男生和女生
健康:
跳房子
音乐:
国旗多美丽
社会:
祖国妈妈的生日
音乐:
北京的金山上
美术:
唐装
区域活动
美工区:
橡皮泥,蜡笔、脸谱、唐装、图片;表演区:
歌曲磁带,录音机等科学区:
陀螺、火柴棒、大头针、较硬的圆形纸。
游戏
活动
上午
区域活动
角色游戏
区域活动
角色游戏
区域活动
下午
语言游戏
阅读时间
音乐游戏
角色游戏
智力游戏
户外活动
体育玩具
体育游戏
大型玩具
体育游戏
散步
日常生活
在散步活动时,引导幼儿观察生活中哪些情景采用顺数和倒数。
环境与社区
布置“我们爱祖国”墙饰
家长工作
1、请家长平时多带幼儿外出活动,鼓励幼儿结交更多朋友,提高交往能力。
家长在家中关注幼儿的活动,教育幼儿不在厕所、高处蹦跳,防止跌伤。
屯村实验小学幼儿园2012—2013第一学期班级工作计划大(三)班班级工作手册副表
第四周9月24—9月28日主办人:
严菊妹
教育
要求
日常生活环节
活动(活动区)名称
提供的材料
目标要求
重点关注
备注
1、探索学习彩色陀螺的制作方法。
2、发展幼儿的弹跳能力,提高动作协调性、灵敏性。
3、在掌握诗歌的基础上,学习仿编诗歌。
4、通过学唱《国旗国旗真美丽》和欣赏《中华人民共和国国歌》,教育学生热爱祖国。
5、探索、发现在自然数列中一个数与其前后两个相邻数之间的关系。
6、知道国庆节是新中国母亲的诞辰日,简单了解国庆节的来历。
7、初步了解京剧文化,知道京剧是中国特有的艺术。
8、知道我国是一个多民族的国家,感受多民族服装的特点。
9、学习用调查统计的方法,了解班级男生和女生的人数,10、知道它是中国传统的民间服饰。
晨间
活动
自选活动
绳子
练习双脚并拢跳绳子
幼儿双脚协调能力
提供民族服饰图片
玩具
幼儿能感知和正确的使用量词。
幼儿能否正确使用量词。
飞盘
幼儿在游戏中练习不能让飞碟相撞。
幼儿动作灵敏的完成游戏。
集体游戏
看谁站得稳
培养幼儿的平衡能力和控制能力。
幼儿能否控制平衡,在指定范围内奔跑。
套圈比赛
练习奔跑,复习巩固已获得的知识。
区域
活动
科学区
豆宝宝、树叶等
为它们排队,进一步感知物体的大小与“队伍”长短之间的关系。
幼儿能否感知物体的大小与“队伍”长短之间的关系。
美工区
纸,笔
让幼儿制作唐装服饰
能否制作民族服饰。
表演区
音乐磁带及录像等
供幼儿学跳彝族舞步
培养幼儿既胆大又活泼的能力。
游戏
活动
医院
药品,针筒等
能根据自己的经验进行想象。
能否正确表达自己的感觉。
娃娃家
角色头饰
积极演好自己的角色。
控制幼儿的争抢行为。
环境布置
民族服饰图片。
纸,笔。
要求幼儿认真画画并制作民族服饰。
重点关注幼儿能否认真制作民族服饰。
说明
备注一栏主要是用于填写一些相关材料的调整。
屯村实验小学幼儿园2012—2013第一学期班级工作计划大(三)班班级工作手册正表
第六周10月8日—10月12日主办人:
严菊妹
本周工作重点
1、积累关于物体转动的经验,了解转动在生活中的运用。
2、认识几种常见的黑色食品,初步了解黑色食品的营养价值。
3、理解诗歌的内容,感受诗歌语言的简练之美。
4、在演奏过程中体验节奏活动的乐趣并抒发爱祖国的情感。
5、感知球体、圆柱体、长方体等立体图形的特征。
6、知道北京是祖国的首都,是一座有着悠久历史的大城市7、会选择鲜艳的色彩装饰衣服。
8、以解放军叔叔为榜样,加强对幼儿受纪律训练及坚持性的训练。
9、学习估计10—20以内物体的数量。
10、了解几个少数民族(维吾尔族、蒙古族、朝鲜族、藏族、傣族)服装的特点。
星期
项目
一
二
三
四
五
来园活动
1、热情幼儿入园,提醒幼儿将自己的东西放在柜子里。
2、提供积木、彩纸等;3.桌面游戏:
看图书、搭积木、泥工。
体育锻炼
1、集体游戏:
套圈比赛、看谁站得稳。
2、分散活动:
绳子、玩具、飞盘等供幼儿选择。
教学活动
科学:
转动的乐趣
语言:
我们的祖国真大
数学:
漂亮的马车
美术:
裙子的设计和装饰
数学:
糖果有多少
健康:
芝麻开门
音乐:
大中国
社会:
我们的首都--北京
音乐:
长大要当解放军
美术:
少数民族服装
区域活动
表演区:
音乐磁带及录像等、解放军头饰。
美工区:
勾线笔,纸等、少数民族服装图片。
科学区:
收集一些会转动东西等
游戏
活动
上午
区域活动
角色游戏
区域活动
角色游戏
区域活动
下午
语言游戏
阅读时间
音乐游戏
角色游戏
智力游戏
户外活动
体育玩具
体育游戏
大型玩具
体育游戏
散步
日常生活
在日常生活中,引导幼儿继续对民族服装做观察,鼓励幼儿设计新的实验。
环境与社区
1、各种豆子及豆制品展示
2、彝族人生活的图片展示
家长工作
1、请家长配合、支持幼儿收集收集一些会转动东西
2、请家长配合收集在旅游及其他活动中获得的有关“少数民族”的实物、图片,和幼儿一起欣赏。
屯村实验小学幼儿园2012—2013第一学期班级工作计划大(三)班班级工作手册副表
第六周10月8日—10月12日主办人:
严菊妹
教育
要求
日常生活环节
活动(活动区)名称
提供的材料
目标要求
重点关注
备注
1、积累关于物体转动的经验,了解转动在生活中的运用。
2、认识几种常见的黑色食品,初步了解黑色食品的营养价值。
3、理解诗歌的内容,感受诗歌语言的简练之美。
4、在演奏过程中体验节奏活动的乐趣并抒发爱祖国的情感。
5、感知球体、圆柱体、长方体等立体图形的特征。
6、知道北京是祖国的首都,是一座有着悠久历史的大城市7、会选择鲜艳的色彩装饰衣服。
8、以解放军叔叔为榜样,加强对幼儿受纪律训练及坚持性的训练。
9、学习估计10—20以内物体的数量。
10、了解几个少数民族(维吾尔族、蒙古族、朝鲜族、藏族、傣族)服装的特点。
晨间
活动
自选活动
绳子
练习双脚并拢跳绳子
幼儿双脚协调能力
提供解放军头饰
玩具
幼儿能感知和正确的使用量词。
幼儿能否正确使用量词。
飞盘
幼儿在游戏中练习不能让飞碟相撞。
幼儿动作灵敏的完成游戏。
集体游戏
看谁站得稳
培养幼儿的平衡能力和控制能力。
幼儿能否控制平衡,在指定范围内奔跑。
套圈比赛
练习奔跑,复习巩固已获得的知识。
区域
活动
科学区
树叶
为它们排队,进一步感知物体的大小与“队伍”长短之间的关系。
幼儿能否感知物体的大小与“队伍”长短之间的关系。
美工区
纸,笔
画一些漂亮的裙子
能否少数民族服装。
表演区
音乐磁带及录像等
供幼儿学一学解放军神气的神态。
幼儿在游戏中能否与同伴交往。
游戏
活动
医院
药品,针筒等
让幼儿演好自己的角色。
幼儿能否按看病的顺序来完成。
娃娃家
烧饭工具
让幼儿学会自己分配角色。
能够扮演好自己的角色,不造成角色混乱。
环境
布置
张贴漂亮的裙子图片。
纸,笔、图片。
要求幼儿认真画一些漂亮的裙子。
重点关注幼儿能否认真制作。
说明
备注一栏主要是用于填写一些相关材料的调整。
屯村实验小学幼儿园2012—2013第一学期班级工作计划大(三)班班级工作手册正表
第八周10月22日—10月26日主办人:
严菊妹
本周工作重点
1..知道动物的捕食方法是多种多样的,了解动物尾巴的形状和用处。
2、学会单手肩上投掷的动作,在一定距离内对着目标方向投。
3、让幼儿知道朋友间要互相关心、互相帮助。
4、让幼儿能够感受民歌的特点,并能分声部演奏乐曲。
5、在对图片内容进行观察的基础上,根据不同的方面编应用题。
6、知道台湾、香港和澳门都是中国的一部分。
7、发展幼儿的想象力和动手操作能力。
8、引导幼儿大胆想象颠倒、滑稽的事情。
9、学习8的分成。
学8的分成。
10、能耐心、细致地均匀涂色,保持画面的整洁。
星期
项目
一
二
三
四
五
来园活动
1、热情幼儿入园,提醒幼儿将自己的东西放在柜子里。
2、提供积木、彩纸等;3.桌面游戏:
看图书、搭积木、泥工。
体育锻炼
1、体游戏:
切西瓜、小火车、找朋友。
2、活动:
绳子、、带子、接力棒。
教学活动
科学:
动物的秘密
语言:
狐狸和兔子
数学:
看图编题
美术:
恐龙大聚会
数学:
散花片
健康:
勇敢的小兔
音乐:
幸福拍手歌
社会:
特别的地方
音乐:
颠倒歌
美术:
玩玩游戏真开心
区域活动
美工区:
供各种笔、纸、盒子等废旧材料。
语言区:
供一些故事图书,让幼儿自由地看看、说说。
数学区:
供各种水果和分物操作底板让幼儿继续进行操作活动。
表演区,并投放大量乐器或自制乐器,供幼儿继续练习。
游戏
活动
上午
区域活动
角色游戏
区域活动
角色游戏
区域活动
下午
语言游戏
阅读时间
音乐游戏
角色游戏
智力游戏
户外活动
体育玩具
体育游戏
大型玩具
体育游戏
散步
日常生活
在日常生活中让幼儿观察动物特征。
环境与社区
展示一些动物子图片。
家长工作
请家长帮助幼儿收集有关恐龙的资料,让幼儿进一步了解恐龙的特征。
屯村实验小学幼儿园2012—2013第一学期班级工作计划大(三)班班级工作手册副表
第八周10月22日—10月26日主办人:
严菊妹
教育
要求
日常生活环节
活动(活动区)名称
提供的材料
目标要求
重点关注
备注
1..知道动物的捕食方法是多种多样的,了解动物尾巴的形状和用处。
2、学会单手肩上投掷的动作,在一定距离内对着目标方向投。
3、让幼儿知道朋友间要互相关心、互相帮助。
4、让幼儿能够感受民歌的特点,并能分声部演奏乐曲。
5、在对图片内容进行观察的基础上,根据不同的方面编应用题。
6、知道台湾、香港和澳门都是中国的一部分。
7、发展幼儿的想象力和动手操作能力。
8、引导幼儿大胆想象颠倒、滑稽的事情。
9、学习8的分成。
学8的分成。
10、能耐心、细致地均匀涂色,保持画面的整洁。
晨间
活动
自选活动
接力棒
培养幼儿的奔跑能力和合作能力。
幼儿能否不互相碰撞愉快地合作游戏。
增添恐龙图片
带子
提高幼儿跑和按信号做动作的能力。
集体游戏
快快接
培养幼儿的奔跑能力,训练其动作灵敏、协调。
重点关注幼儿能否迅速把球赶到对面。
找朋友
培养幼儿动作的准确性。
区域
活动
数学区
水果,操作底板
让幼儿进行操作活动
重点关注幼儿能否正确地分水果。
美工区
各种纸、盒子等废旧材料
幼儿自制交通工具
能否认真制作交通工具
语言区
古诗图书
幼儿自由阅读,说说
幼儿能否认真看古诗图书
游戏
活动
超市
食品、生活用品
喜欢在游戏中与同伴交往,发展游戏情节。
引导幼儿协商好角色的分配,明确自己所扮演的角色,会用语言与他人交流。
娃娃家
娃娃,桌子,水杯
能根据自己的生活经验进行想象。
幼儿交往的主动性是否较强。
环境
布置
张贴恐龙图片
幼儿收集各种动物图片资料。
供幼儿观察,交流自己收集的资料。
重点关注幼儿能否主动交流。
说明
备注一栏主要是用于填写一些相关材料的调整。
屯村实验小学幼儿园2012—2013第一学期班级工作计划大(三)班班级工作手册正表
第十周11月5日—11月9日主办人:
严菊妹
本周工作重点
1、探索发现种子生长在不同部位,感知种子是各种各样的。
2、与同伴合作搬运粮食,提高身体的负重能力,提高合作竞争意识。
3、能根据画面上小动物描绘的画面,讲述秋天的特征。
4、引导幼儿通过欣赏理解歌曲内容,学习小树叶勇敢的精神。
5、逐步提高运算的速度以及正确性。
6、知道秋天是农作物收获的季节,人们通过劳动收获胜利的果实,知道要爱惜劳动成果。
7、初步了解花纹的象征性,感受作品的实用与美观8、进一步学习在演奏乐曲时与整体协调一致,不抢节奏。
9、初步学习有顺序的分合一个数。
10、能运用泥贴的方法装饰大型的瓶子,表现自己喜欢的花瓶图案。
星期
项目
一
二
三
四
五
来园活动
1、情接待幼儿来园,督促幼儿注意保暖。
2、桌面游戏:
看图书、搭积木。
体育锻炼
1、集体游戏:
切西瓜、网小鱼
2、分散活动:
跳袋、、尾巴、飞碟
教学活动
科学:
种子藏在哪里
语言:
秋天的图画
数学:
豆豆宝宝排队
美术:
陶瓷花瓶
数学:
分水果
健康:
运粮忙
音乐:
小树叶
社会:
收获的秋天
音乐:
木瓜恰恰恰
美术:
泥贴花瓶
区域活动
益智区:
水果和树叶表演区:
音乐磁带及录音机等美工区:
勾线笔、纸、剪刀等让幼儿制作花瓶。
游戏
活动
上午
区域活动
角色游戏
区域活动
角色游戏
区域活动
下午
语言游戏
阅读时间
音乐游戏
角色游戏
智力游戏
户外活动
体育玩具
体育游戏
大型玩具
体育游戏
散步
日常生活
在日常生活中,让幼儿观察秋天的树。
环境与社区
各种各样秋天的图画展
家长工作
家长与幼儿一起去寻找秋天,感受秋天的美。
屯村实验小学幼儿园2012—2013第一学期班级工作计划大(三)班班级工作手册副表
第十周11月5日—11月9日主办人:
严菊妹
教育
要求
日常生活环节
活动(活动区)
名称
提供的材料
目标要求
重点关注
备注
1、探索发现种子生长在不同部
位,感知种子是各种各样的。
2、
与同伴合作搬运粮食,提高身体
的负重能力,提高合作竞争意
识。
3、能根据画面上小动物
描绘的画面,讲述秋天的特征。
4、引导幼儿通过欣赏理解歌
曲内容,学习小树叶勇敢的精神。
5、逐步提高运算的速度以及正确性。
6、知道秋天是农作物收获的季节,人们通过劳动收获胜利的果实,知道要爱惜劳动成果。
7、初步了解花纹的象征性,感受作品的实用与美观8、进一步学习在演奏乐曲时与整体协调一致,不抢节奏。
9、初步学习有顺序的分合一个数。
10、能运用泥贴的方法装饰大型的瓶子,表现自己喜欢的花瓶图案。
晨间
活动
自选活动
跳袋
练习双脚连续跳
由于场地小,关注幼儿在奔跑时有无互相碰撞
医院缺少一些感冒药。
尾巴
通过“抓尾巴”游戏发展幼儿的奔跑及躲闪能力。
飞碟
提高幼儿向上投掷能力
集体游戏
网小鱼
练习幼儿钻的能力。
被切到的幼儿能否在喊到“一切二”的时候迅速跑回原来位置。
切西瓜
继续培养幼儿的控制能力,发展节奏感。
区域
活动
美工区
提供纸、蜡笔、剪刀等,让幼儿自己制作花瓶。
能了解花瓶的基本构造;
能自己制作花瓶。
阅读区
在益智区摆放水果和干果、树叶供幼儿观察。
能准确区分水果和干果以及树叶的特征。
说出水果名称及秋天树叶变化。
游戏
活动
水果店
各种水果图片
服务人员能热情接待每位顾客
幼儿与同伴沟通的能力
医院
针筒
医院的护士能否照顾好住院的“病人”;
医院的护士能否照顾好住院的“病人”。
娃娃家
碟子、勺子
增强幼儿的角色意识。
幼儿是否满足需求。
环境
布置
布置“作品展览区”
展出一些做的比较好的作品。
鼓励幼儿完成好的作品。
幼儿能否很好完成作品
说明
备注一栏主要是用于填写一些相关材料的调整。
屯村实验小学幼儿园2012—2013第一学期班级工作计划大(三)班班级工作手册正表
第十二周11月19日—11月23日主办人:
严菊妹
本周工作重点
1、了解植物果实生长的多样性。
2、通过本课投掷游戏的学习,培养学生的目测力、投准的能力和时空感。
3、体会小青蛙热爱读书以及小动物之间友善和谐的关爱之情4、熟悉乐曲旋律和节奏,感受乐曲活泼欢快的情绪。
5、学习2、3、4的分解组成6、让幼儿知道书中有丰富的知识,知道书店是卖书的地方。
7、通过观察能创造性地表现不同的水果,培养孩子色彩表达力及想象力。
8、在掌握身体动作的基础上,尝试用乐器演奏。
9、尝试运用两种物体进行间隔排序,探索间隔排序的规律。
10、巩固已掌握的写生画的基本观察方法及技法,提高绘画表现能力。
星期
项目
一
二
三
四
五
来园活动
1、热情接待幼儿来园,督促值日生做好值日工作。
2、桌面游戏:
看图书、搭积木。
体育锻炼
1、集体游戏:
开火车、投篮2、分散活动:
沙包、飞碟
教学活动
科学:
它们长在哪里
语言:
一片美丽的红枫叶
数学:
分南瓜
美术:
水果
数学:
漂亮的果叶项链
健康:
好玩的扔纸
音乐:
拔根芦柴花
(一)
社会:
走进书店
音乐:
音乐:
拔根芦柴花
(二)
美术:
一瓶花
区域活动
美工区:
勾线笔,纸、一瓶花等。
表演区:
磁带、录音机、打击乐器等
游戏
活动
上午
区域活动
角色游戏
区域活动
角色游戏
区域活动
下午
语言游戏
阅读时间
音乐游戏
角色游戏
智力游戏
户外活动
体育玩具
体育游戏
大型玩具
体育游戏
散步
日常生活
在日常生活中,继续教育幼儿培养看书的好习惯。
环境与社区
落叶的贴画展
家长工作
家长陪幼儿一起去野外郊游,有条件的可以拍一些短片,回家与幼儿一同欣赏秋天枫叶变红了的景色。
屯村实验小学幼儿园2012—2013第一学期班级工作计划大(三)班班级工作手册副表
第十二周11月19日—11月23日主办人:
严菊妹
教育
要求
日常生活环节
活动(活动区)名称
提供的材料
目标要求
重点关注
备注
1、了解植物果实生长的多样性。
2、通过本课投掷游戏的学习,培养学生的目测力、投准的能力和
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