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期末考
高一下学期期末检测语文试题
一、(18分,每小题3分)
1、下列词语中加点字读音全对的一组是()
A.粗糙(cāo)卓(zhuó)越肖(xiào)像侮(wǔ)辱
B.不妨(fāng)街坊(fāng)脂肪(fáng)妨(fǎng)碍
C.载(zǎi)体载(zài)重角(jué)逐角(jiǎo)力
D.哈(hǎ)达哈哈(hā)镜混(hùn)乱混(hùn)水摸鱼
2、下列各组词语中,没有错别字的一组是()
A.蹙缩惴惴不安残羹冷炙名闻遐迩
B.寒暄厉精图治矫揉造作大有裨益
C.冷寞变本加厉孺子可教锱铢必较
D.诡秘班门弄斧自报自弃牛山濯濯
3、下列各句中,加点的词语使用正确的一句是()
A.他知不妙,想要夺路而走,旁边上来两个便衣,已把手铐在半秒钟内熟练地铐住了他。
B.狄更斯带着强烈的感情色彩运用夸张手法写焦煤镇的环境,展示工业资本主义的发展对劳动人民带来的灾难。
C.但是,由于死海的蒸发量大于约旦河输入的水量,造成水面日趋下降。
D.关于下岗职工再就业的问题,这份报告专有论述。
4、下列各句中划线的词语使用正确的一项是
A.发展教育,扩大招生,也要看本地区的具体条件,看菜吃饭,量体裁衣,切不可只为了什么“率”而盲目进行。
B.妈妈每次出差前,都把食物交给姐姐保管,可姐姐并不是一个从长计议的人,常常造成寅吃卯粮的局面。
C.搞经济开发区占一点地,也在情理之中,可这个镇的领导借开发之名行卖地营私之实,这种换汤不换药的做法,就使农民难以忍受了。
D.我的父亲1963年报考上海戏剧学院,成绩优异,但由于他出身不好,便榜上无名,只能成为高等学府的门外汉。
5、下列句子中成分完整、没有语病的一项是()
A.看到老师们认真负责地工作,忘我地劳动,使我很受教育。
B.小镇居民经过一个冬天的苦战,一道雄伟的拦河大坝巍然屹立起来。
C.市民代表亲自参加了研究和制定全市开展工业技术培训和技术交流的计划。
D.为什么厂领导对工人群众批评的厂内个别财会人员违反制度年终突击花钱的现象不及时采取措施予以制止呢?
6、.从文后的选项中,选出最适合作为下面语段结尾的一项()
被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。
新柳夹道,枝头舒展,一片鲜嫩的绿色。
这可爱的垂柳,像妩媚倩巧的少女,温柔轻盈;_______________________________。
A.像垂披纷散秀发的古代美人,婆娑起舞;万般风流,像凌波微步的仙子。
B.婆娑起舞,像垂披纷散秀发的古代美人;万般风流,像凌波微步的仙子。
C.婆娑起舞,像垂披纷散秀发的古代美人;像凌波微步的仙子,万般风流。
D.像垂披纷散秀发的古代美人,婆娑起舞;像凌波微步的仙子,万般风流。
二、(12分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成7-10题
曹操《短歌行》(其一)中有“月明星稀,乌鹊南飞;绕树三匝,何枝可依”四句。
历来对此四句的理解不甚相同,多认为这是比喻犹豫不定的人才在三国鼎立的局面下一时无所适从。
笔者认为,诗中的乌鹊当偏指乌鸦,《汉语大词典》释“乌鹊”,其一义即指“乌鸦”。
“乌”既与王业有关,曹操这里所慨叹的当指统一全国的王业未能成就。
清代的王尧衢阐释这首诗说:
“以”明明如月‘而恨不能拾取,遂忧之不忘,则其暗奸天位之心久矣。
……月明则星稀,非乌鹊飞之时也,以故绕树三匝而无所依托,则英雄无用武之地矣。
……孟德以倾汉为心,其借口周公,不异王莽。
”(《三曹资料汇编》第28页,中华书局1980年版)这说明了曹操以乌鹊南飞而无所依托来比喻自己不能完全夺取占有汉家的王业。
苏轼《赤壁赋》有意引用《短歌行》的诗句并云:
“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?
……此非孟德之困于周郎者乎?
方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?
”
受苏轼的影响,在《三国演义》中,罗贯中便有意安排曹操横槊赋诗的故事情节,并借小说中人物刘馥之口阐释这四句诗:
“‘月明星稀,乌鹊南飞;绕树三匝,何枝可依?
’此不吉之言也。
”罗贯中显然以“乌鹊南飞”等句象征曹操南征失败,未能实现统一大业。
毛宗岗对这一节加以评论道:
“苏子瞻《赤壁赋》亦引此四句,以为孟德之困于周郎,盖南飞而无可依,正应其南征而无所得耳。
”结合毛氏的评语可以看出罗贯中有意把“乌”意象与王业联系起来。
再如清赵翼《赤壁》诗云:
“乌鹊南飞无魏地,大江东去有周郎。
”也表达了类似的看法。
《短歌行》究竟写于何时,因乏史料佐证,目前难以确定。
《赤壁赋》、《三国演义》、《赤壁》诗说它写于赤壁之战时,尽管是出于文学家的想像和推测,但他们都有将“乌鹊”与统一全国的王业联系起来的倾向,将“乌鹊南飞”等句视为曹操王业未能成就的征兆的意图是明显的。
7、上文议论的主要问题是()
A.批驳历来对《短歌行》的错误理解。
B.《短歌行》的写作时间和“乌鹊”一词的落实。
C.历代文学家引用《短歌行》的目的。
D.《短歌行》中“乌鹊南飞”等句的含义。
8、对文中“历来对此四句的理解不甚相同”一句的作用,理解不当的一项是()
A.为下文的议论树立批驳的靶子。
B.表明下面议论的必要性。
C.提示议论这个问题的背景。
D.引出作者所持的观点。
9、不属于作者提出自己观点的根据的一项是()
A.历来多认为,这是比喻犹豫不定的人才在三国鼎立的局面下一时无所适从。
B.《汉语大词典》释“乌鹊”,其一义即指“乌鸦”。
C.古代文学中乌鸦的出现可以预示王业的归属。
D.王尧衢、苏轼、罗贯中和赵翼对这几句诗的阐释和引用。
10、下列对原文有关内容的理解,不正确的一项是()
A.《赤壁赋》、《三国演义》、《赤壁》诗把《短歌行》的写作时间定为赤壁之战时,这是文学家的想像和推测。
B.毛宗岗的评论旨在揭示《赤壁赋》中引用《短歌行》的意图和罗贯中有意安排曹操横槊赋诗这一情节的目的。
C.作者对《短歌行》中“乌鹊南飞”等句的理解与苏轼、罗贯中、赵翼的观点完全一致。
D.在本文中,作者不仅对《短歌行》中“乌鹊南飞”等句的理解发表了自己的看法,而且阐明“乌”作为王业的意象由来已久。
三、阅读下面一段文言文,完成11-14题(12分)
管仲夷吾者,颖上人也。
少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。
管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。
已而鲍叔事公子小白,管仲事公子纠。
及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。
鲍叔遂进管仲。
管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸候,一匡天下,管仲之谋也。
管仲曰:
“吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。
吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。
吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。
吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也。
公子纠败,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。
生我者父母,知我者鲍子也。
”
鲍叔既进管仲,以身下之。
子孙世禄于齐,有封邑者十余世,常为名大夫。
天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
管仲既任政相齐,以区区小齐在海滨,通货积财,富国强兵,与俗同好恶。
故其称曰:
“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱,上服度则六亲固。
四维不张,国乃灭亡。
下令如流水之原,令顺民心。
”故论卑而易行。
俗之所欲,因而予之;俗之所否,因而去之。
其为政也,善因祸而为福,转败而为功。
贵轻重,慎权衡。
桓公实怒少姬,南袭蔡,管仲因而伐楚,责包茅不入贡于周室。
桓公实北征山戎,而管仲因而令修召公之政。
于柯之会,桓公欲背曹沫之约,管仲因而信之,诸候由是归齐。
故曰:
“知与之为取,政之宝也。
”
管仲富拟于公室,有三归、反坫,齐人不以为侈。
管仲卒,齐国遵其政,常强于诸候。
后百余年而有晏子焉。
(《史记管晏列传》)
[注释参考]:
有三归:
有三姓女子嫁给管仲,当时女子出嫁曰“归”。
反坫:
①周代诸侯宴会时的一种礼节。
坫,音diàn,古代设于堂中两楹间的土台,低者供诸侯相会饮酒时置放空杯,高者用以置放来会诸侯所馈赠的玉圭等物;郑玄注:
“反坫,反爵之坫也。
……酌毕,则各反爵于坫上。
”爵,酒器。
11、下列各句中加点词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是()
A.不以为言B.少时常与鲍叔牙游
C.鲍叔不以我为无耻D.通货积财,富国强兵
12、选出下列划线字意义和用法不相同的一组是()
A.鲍叔知其贤B.齐国遵其政,常强于诸候
求木之长者,必固其根本师不必贤于弟子
C.吾尝为鲍叔谋事而更穷困D.鲍叔不以我为贪,知我贫也
骊山北构而西折旦日飨士卒,为击破沛公军
13、下列各句中加线字词语的解释不正确的一项是()
A.鲍叔终善遇之善:
很好地
B.鲍叔遂进管仲进:
举荐
C.生我者父母,知我者鲍子也。
知:
了解
D.管仲因而令修召公之政修:
修建
14、下列对原文有关内容的叙述和分析,正确的一项是()
A.管仲后来家业非常富足,有:
“三归”、“反坫”,可齐人并不认为他奢侈。
管仲的子孙在齐国享受世禄,十几代有封邑。
B.管仲早年和鲍叔经商,老是赔本,做了齐国的相之后,才慢慢展露了他的才华,他利用地处海滨的便利,发展经济,使齐国强大起来。
C.齐桓公做公子时与公子纠是对手,但他即位后却能重用公子纠的亲信管仲,可见其心胸开阔,难怪他最后能成就一代霸业。
D.鲍叔牙这个人不太优秀,但他善于识别人才,以至于在管仲被重用之后,天下人并不怎么看重管仲,而是赞美鲍叔牙能知人。
四、(22分)
15、把下列划线的文言句子翻译成现代汉语(10分)
(1)范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。
范增起,出,召项庄,谓曰:
“君王为人不忍。
(2)若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。
(3)不者,若属皆且为所虏!
”庄则入为寿。
寿毕,曰“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。
”项王曰“诺。
”项王拔剑起舞,(4)项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
(1)译文(3分)
(2)译文(2分)
(3)译文(2分)
(4)译文(3分)
16、阅读李白《塞下曲六首(其一)》,完成试题。
(8分)
五月天山雪,无花只有寒。
笛中闻折柳,春色未曾看。
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑,直为斩楼兰。
(1)首联在全诗中有何作用?
请简要赏析。
(4分)
答:
______________________________________________________________
(2)颈联的诗眼是哪一个字?
为什么?
(4分)
答:
___________________________________________________________________
17、填空。
(4分,每小题1分)
(1)__________________,__________________,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
《韩愈·师说》
(2)___________,_______________?
复道行空,不霁何虹!
高低冥迷,不知西东。
《杜牧·阿房宫赋》
(3)世界三大短篇小说之王是指法国的莫泊桑,国的,美国的欧.亨利。
他们的短篇小说创作不仅数量惊人,而且艺术精湛,成就极高。
(4)钱钟书是现代作家、古典文学研究家。
代表作长篇小说《围城》被人们誉为新《儒林外史》,还有散文集,短篇小说集《人兽鬼》。
五、(18分)
阅读下面的文字,完成18—21题。
消失的故乡
谢冕
这座曾经长满古榕的城市是我的出生地,我在那里度过难忘的童年和少年时光。
可是如今,我却在日夜思念的家乡迷了路:
它变得让我辨认不出来了。
通常,人们在说“认不出”某地时,总暗含着"变化真大"的那份欢喜,我不是,我只是失望和遗憾。
我认不出我们熟悉的城市了,不是因为那里盖起了许多过去没有的大楼,也不是那里出现了什么新鲜和豪华,而是,而是,我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失。
我家后面那一片梅林消失了,那迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花消失了。
那里变成了嘈杂的市集和杂沓的民居。
我在由童年走向青年的熟悉的小径上述了路。
我没有喜悦,也不是悲哀,我似是随着年华的失去而一起失去了什么。
为了不迷路,那天我特意约请了一位年青的朋友陪我走。
那里有梦中时常出现的三口并排的水井,母亲总在井台边上忙碌,她洗菜或洗衣的手总是在冬天的水里冻得通红。
井台上边,几棵茂密的龙眼树,春天总开着米粒般的小花,树下总卧着农家的水牛。
水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。
那里蜿蜒着长满水草的河渠,有一片碧绿的稻田。
我们家坐落在一片乡村景色中。
而这里又是城市,而且是一座弥漫着欧陆风情的中国海滨城市。
转过龙眼树,便是一条由西式楼房组成的街巷,紫红色的三角梅从院落的墙上垂挂下来。
再往前行,是一座遍植高大柠檬桉的山坡,我穿行在遮蔽了天空和阳光的树阴下,透过林间迷蒙的雾气望去,那影影绰绰的院落内植满了鲜花。
那里有一座教堂,有绘着宗教故事的彩色的窗棂,窗内传出圣洁的音乐。
这一切,如今只在我的想象中活着,与我同行的年青的同伴全然不知。
失去了的一切,只属于我,而我,又似是只拥有一个依稀的梦。
我依然顽强地寻找。
我记得这鲜花和丛林之中有一条路,从仓前山通往闽江边那条由数百级石阶组成的下山坡道。
我记得在斜坡的高处,我可以望见闽江的帆影,以及远处传来的轮渡起航的汽笛声。
那年北上求学,有人就在那渡口送我,那一声汽笛至今尚在耳畔响着,悠长而缠绵,不知是惆怅还是伤感。
可是,可是,我再也找不到那通往江边的路,石阶和汽笛的声音了!
这城市被闽江所切割,闽江流过城市的中心。
闽都古城的三坊七巷弥漫着浓郁的传统氛围,那里诞生过林则徐和严复,也诞生过林琴南和谢冰心。
在遍植古榕的街巷深处,埋藏着飘着书香墨韵的深宅大院。
而在城市的另一边,闽江深情地拍打着南台岛,那是一座放大了的鼓浪屿,那里荡漾着内地罕见的异域情调。
那里有伴我度过童年的并不幸福,却又深深萦念怀想的如今已经消失在苍茫风烟中的家。
我的家乡是开放的沿海名城,也是重要的港口之一。
基督教文化曾以新潮的姿态加入并融汇进原有的佛,儒文化传统中,经历近百年的共生并存,造成了这城市有异于内地的文化形态,也构造了我童年的梦境。
然而,那梦境消失在另一种文化改造中。
人们按照习惯,清除花园和草坪,用水泥封糊了过去种植花卉和街树的地面。
把所有的西式建筑物加以千篇一律的改装,草坪和树林腾出的地方,耸起了那些刻板的房屋。
人们以自己的方式改变他
们所不适应的文化形态,留给我此刻面对的无边的消失。
我在我熟悉的故乡迷了路,我迷失了我早年的梦幻,包括我至亲至爱的故乡。
我拥有的怅惘和哀伤是说不清的。
18.作者在第二自然段中说“我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失”,根据文章内容,作者写到哪些东西消失了?
请用自己的话分条概括。
(6分)
答:
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
19.第九自然段中作者所写的“有异于内地的文化形态”和“另一种文化改造”分别指的是什么?
(4分)
答:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
20.文章开头和结尾都写到“迷了路”,它们的含义是否相同?
这样写有什么作用?
(6分)
答:
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
21.对“消失的故乡”作者怀着怎样的情感?
表达了怎样的思想认识?
(6分)
答:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
六、(8分)
22.读下面例句,根据提供的材料,依照例句,写一个材料与观点相统一的长句。
(4分)
例句:
无论是经两代人努力完成《汉书》的班氏父子,还是付出一生辛劳完成《人间喜剧》的巴尔扎克;无论是徒步穿行南极的秦大河,还是靠轮椅周游世界的李克·汉森,他们的经历告诉我们:
只有不断拼搏才能成功。
材料:
①奥地利的莫扎特七岁在巴黎举办了个人音乐会。
②三国时代,十八岁的周瑜当上了东吴都督。
③巴西贝利十七岁参加世界杯足球赛,从此名重当地。
⑤初唐的王勃,六岁能文,十八岁就应举及第,开唐代诗歌新风,是勇于革新的闯将。
仿句:
_____________________________________________________________________
23.下面一段话有四处有语病,请找出来并修改。
(4分)
为庆祝瓦努阿图这个被称为“潜水天堂”的南太平洋岛国独立23周年之际,这里
A
举行了海底邮局开幕。
旅游部门说,设立海底邮局是为了美化海底世界和海底活动项目,
BC
更好地为成千上万的潜水爱好者服务。
邮局的周围有珊瑚点缀,还有色彩斑斓的热带鱼
DEF
在四周游弋,景色美不胜收。
七、(60分)
24、作文
题目:
倾斜
高一语文试题答案
1、.A(B妨fáng;坊fang;妨fáng;C载zài;角力”读jué;D“混水摸鱼”的“混”同“浑”读hún)。
2、A(B.厉——励;C.寞——漠;D.报——暴)
3、D(A错用介词,“把”改为“用”;B错用介词,“对”改为“给”;C滥用介词,删去“由于”)
4、A(B“从长计议”的意思是“慢慢地多加商量,不急于做出决定”。
原句望文生义。
C“换汤不换药”是改变了形式,没有改变内容,前后得有对照才行;D属望文生义。
“门外汉”指某方面知识还未入门的外行,不是门外面的汉子)。
5、D(A缺主语,去掉“看到”或“使”;B把“经过”移至“小镇居民”前;C删去“参加了”)
6、D(本题主要考虑,填入的句子要与前文的句式结构一致,形成排比句,故排除A.B.C三项)
7、D,本文前半部分谈作者对《短歌行》中四句诗的理解,后半部分分析了《赤壁赋》、《三国演义》、《赤壁》诗有将“乌鹊南飞”等句视为曹操王业未能成就的征兆的意图,所以D恰当;
8、A,本文不是驳论文,“历来对此四句的理解不甚相同”一句只是说明情况,作用如B.C.D三项所示,所以A项不当;
9、A,“历来多认为……”一句指明历来多数人的观点,并不是作者立论的依据;
10、C,“完全一致”误。
作者的观点在文中以“曹操这里所慨叹的……”一句显示,苏轼等人的观点在文末以“他们都有……是明显的”一句表明,只能说基本相同。
11、C(A,今义:
认为,文中意:
因此做什么;B,今义:
经常,一个词,文中是两个词,……的时候常常;C,古今相同,不知耻辱;D,今义:
法定的通用货币,文中意:
流通货物);
12、B(A,前"其"为代词,代管仲,可译为"他";后“其”译为“它的”;B,两个"于"均为介词,意为"比";C,前为转折连词,后为顺承连词;D,前为动词,后为介词“替”);
13、D,(应为修复,修治);
14、C(A应为"鲍叔的子孙在齐国享受世禄;B文中无"老是赔本"之意;D鲍叔牙这个人不太优秀,缺乏依据,另"天下人并不怎么看重管仲"不恰当);
15、
(1)范增屡次递眼色给项王,举起佩戴的玉玦多次来示意他。
译出大意给1分,“数”译为“屡次”“多次”给1分,“目”译为“递眼色”“使眼色”1分。
(2)你上前为他敬酒,敬酒完毕,请求舞剑,趁机剑击沛公在座位上。
译出大意给1分,“因”译为“趁机”等给1分。
(3)不这样的话,你们都将被他们俘虏。
译出大意给1分,“若属”译为“你们”给1分。
(4)项伯也拔剑起舞,常用身体象羽翼一样掩护着沛公,项庄不能够击中。
译出大意给1分,“翼”译为“向羽翼一样”给1分,“蔽”译为“掩护”等给1分。
16、
(1)“五月”点明时间,“五月”“无花”,只觉寒气逼人;“天山雪”点明“塞下”,极写边地苦寒。
这两句语淡意浑,烘托了边塞生活的艰苦,有力反衬了边塞将士的爱国激情。
(2)是“抱”字。
这个“抱”字,突出了战事的紧张的状态,让人似乎感到,一当报警,“抱玉鞍”者就能翻身上马,奋勇出击。
17、每小题1分,错一处不给分
(1)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。
(2)长桥卧波,未云何龙?
(3)俄契诃夫
(4)《写在人生边上》
五、(18分)
18.一片梅林和迎着风霜绽放的梅花消失了;妈妈洗菜和洗衣时的水井、井台边上茂密的龙眼树树下的水牛消失了;有着长满水草的河渠以及碧绿的稻田的乡村景色消失了;充满欧陆风情的建筑消失了;“我”北上求学时走过的小路、石阶以及听到的汽笛声消失了。
(写出3点给4分,写出4点即可得满分)
19.前者是指基督教文化与原有的佛、儒文化融汇后形成的文化形态;后者指依据所谓“现代文化”改装西式建筑,用水泥封糊地面,建筑刻板房屋。
(每点2分)
20.开头写“迷了路”是指家乡的变化让我认不出,为下文做铺垫。
(2分)结尾写“迷了路”是指在家乡的变化面前,“我”找不到了童年的梦幻、至爱的故乡和特有的文化情结。
(2分)这样写既前后呼应,又深化主题。
(2分)
21.哀伤和惆怅。
(2分)对童年的怀念,对充满欧陆风情以及异域情调的故乡的怀念,对特有的有异于内地文化形态的怀念。
(4分)
六、(8分)
22.无论是“六岁能文”的初唐杰出诗人王勃,还是七岁就举办音乐会的奥地利神童莫扎特;无论是十八岁就指挥东吴千军万马的周瑜,还是十七岁就名噪世界足坛的巴西球王贝利。
他们的故事告诉我们:
初生牛犊不怕虎,自古英雄出少年。
结构1分,中外顺序合理1分;中心论点意思对即可,2分。
23.A改为“为庆祝……独立23周年”或“在庆祝……独立23周年之际”,B改为“这里举行了海底邮局开幕仪式”,C改为“设立海底邮局是为了美化海底世界和丰富海底活动项目”,F改为“还有色彩斑谰的热带鱼在游弋”。
[标准及解说]4分,每选对并修改正确1处给1分。
改动其余地方,每一处扣1分。
[译文]
管仲,又名夷吾,颍上人。
青年时经常与鲍叔牙交往,鲍叔知道他有贤才。
管仲家境贫困,常常欺骗鲍叔,鲍叔却一直很好地待他,不将这事声张出去。
后来鲍叔服事齐国的公子小白,管仲服事公子纠。
到了小白立为桓公的时候,公子纠被杀死,管仲也被囚禁。
鲍叔就向桓公保荐管仲。
管仲被录用以后,在齐国掌理政事,齐桓公因此而称霸,多次会合诸侯,匡救天下,都是管仲的谋略。
管仲说:
“当初我贫困的时候,曾经同鲍叔一道做买卖,分财利往往自己多得,而鲍叔不将我看成贪心汉,他知道我贫穷。
我曾经替鲍叔出谋办事,结果事情给弄得更加困窘和无法收拾,而鲍叔不认为我愚笨,他知道时机有利和不利。
我曾经三次做官又三次被国君斥退,鲍叔不拿我当无能之人看待,他知道我没遇上好时运。
我曾经三次打仗三次退却,鲍叔不认为我是胆小鬼,他知道我家中还有老母。
公子纠争王位失败之后,我的同事召忽为此自杀,而我被关在深牢中忍辱苟活,鲍叔不认为我无耻,他知道我不会为失小节而羞,却为功名不曾显耀于天下而耻。
生我的是父母,
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