九年级名著阅读《简爱》练习附答案6知识点.docx
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九年级名著阅读《简爱》练习附答案6知识点.docx
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九年级名著阅读《简爱》练习附答案6知识点
九年级名著阅读《简爱》练习附答案6知识点
一、名著阅读题
1.阅读下面名著选文,完成文后习题。
“离开桑菲尔德,我感到痛苦,我爱桑菲尔德;——我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。
我没有受到践踏。
我没有被弄得僵化。
我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。
我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所喜爱的人,——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。
我已经认识了你,现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。
我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。
”
……
“真的,我得走!
”我有点恼火了,反驳说,“你以为我会留下来,成为你觉得无足轻重的人吗?
……你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?
你想错了!
——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!
要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。
我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!
”
(1)上面文字选自《简·爱》,这部小说以第一人称叙述,是带有_____色彩的长篇小说。
(2)“我”是作品中的主人公简·爱,“你”是作品中的_________(填人物名字)。
(3)读《简·爱》这类外国小说,除了关注小说基本元素外,还要注意了解小说的创作背景、理解________、关注小说的叙事角度、体会________。
(4)为了民族未来,红军爬雪山过草地……历尽艰辛,创下了_________(填写事件)的壮举(《红星照耀中国》);为了取得真经,唐僧师徒一路降妖除魔,途经火焰山时,和铁扇公主、牛魔王斗智斗勇,留下了三调芭蕉扇的故事(《西游记》);为了保持独立的人格和自尊,简·爱发出了经典的爱情宣言:
________(请用一句话概括)(《简·爱》)。
2.名著导读
简·爱在洛伍德学校生活时,有两个人曾帮助过她,这两个人一个是她的老师______,一个是她的朋友_______。
3.《简∙爱》是英国作家______的代表作品,小说以第一人称叙述,是一部带有______色彩的长篇小说。
4.阅读名著片段,回答问题。
“婚礼不能继续举行,我宣布这个婚姻有不可逾越的障碍存在!
”
牧师抬起头来看着说话的人,哑口无言地站着。
罗切斯特先生微微动了一下,仿佛他脚下发生了地震似的……
——《简·爱》
这是罗切斯特和简·爱在教堂举行婚礼时出现的一场风波,从国外赶回英国阻止这场婚礼举行的人是___________,选段中“不可逾越的障碍”指的是_______________。
5.阅读下面的语段,按要求作答。
“对不起,小姐,那吉卜赛人说,房间里还有一位没出嫁的年轻小姐没去找她,她发誓说一定要见过所有的人才肯走。
我想这一定是指你,再想不出有别的人了。
我怎么回复她呢?
”“哦,我准定去。
”我回答说,很高兴有个意想不到的机会来满足我大大激发起来的好奇心。
选段中“吉卜赛人”是谁?
扮成吉卜赛人的目的是什么?
6.新华中学初三(9)班举办“名著知多少”语文主题活动,请你参与。
(活动一)看图识情节。
《简·爱》
《朝花夕拾》
《西游记》
(1)情节:
___
(2)情节:
____
(3)情节:
_____
7.“勇敢,就是在你还没开始的时候就知道自己注定会输,但依然义无反顾地去做,并且不管发生什么都坚持到底。
一个人很少能赢,但也总会有赢的时候。
”下列哪个人物形象具有勇敢这一特质?
结合名著内容,说明理由。
A.孙悟空(《西游记》)
B.保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)
C.简·爱(《简·爱》)
8.文学常识与名著阅读。
(1)下列各项中表述有误的一项是()
A.铭,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。
《陋室铭》作者是唐代的刘禹锡。
B.辛弃疾,南宋词人。
《南乡子·登京口北固亭有怀》和《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》都是他的作品。
C.《钢铁是怎样炼成的》中,保尔在修建铁路的过程中被匪徒袭击,头部受伤。
D.《西游记》中,悟空在五庄观推倒人参果树,后来观音菩萨用甘露救活此树。
(2)善良是生命的黄金,即便是小人物身上也闪耀着善良的光辉。
请你从下人物中任选其一,概括作品中表现其良的一个情节。
备选人物:
祥子(《骆驼样子》
外祖母(《童年》)
阿长(《朝花夕拾》)
简·爱(《简·爱》)
人物:
情节:
9.《傅雷家书》中傅雷认为:
“人需要不时跳出自我的牢笼,才能有新的感觉、新的看法,也能有更正确的自我批评。
”请从下列两个人物中任选一个,结合作品中该人物的相关情节谈谈你对这句话的理解。
A.孙悟空《西游记》B.简·爱《简·爱》
10.根据选段,回答问题
(甲)在他的眼里,她是个最美的女子,美在骨头里,就是她满身都长了疮,把皮肉都烂掉,在他心中她依然很美。
她美,她年轻,她要强,她勤俭。
假若祥子想再娶,她是个理想的人。
(乙)你以为,因为我贫穷、低微、相貌平平、矮小,我就没有灵魂,也没有心吗?
——你想错了!
我的灵魂跟你一样,我的心也跟你的完全一样。
如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样……我们的精神是平等的,就像我们的灵魂穿过坟墓,站在上帝面前,彼此平等——本来就是如此。
(1)上面文字分别出自哪两部名著?
作者分别是哪两位?
(2)(甲)(乙)文中涉及两个女性人物是谁?
(乙)文中的“你”指谁?
11.名著阅读。
“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃希望的灯;理想是灯,照亮前行的路。
”名著中一些人物勇于追求理想,奏响了生命的乐章!
请从下面的人物中任选其一,然后仿照示例写一句话。
①祥子②简•爱③唐僧
示例:
尼摩船长是《海底两万里》中的人物,他用巨额财富支援被压迫的民众,追求正义、平等的理想。
__________是《__________》中的人物,__________________________。
12.任务三:
西行之路,是孙悟空的修心之路。
真假美猴王事件之后,孙悟空的心灵获得了成长,取经之路走得更坚定了。
请你从下面人物中任选一个,结合作品中的某个具体情节,说说人物是如何获得心灵成长的。
①保尔(《钢铁是怎样炼成的》②简·爱(《简·爱》)
13.阅读选段答题
(甲)第二天中午,我坐在婴儿室的壁炉旁边,感到身体虚弱,支持不住,但我最严重的疾病,还在于一种说不出来的心灵上的痛苦。
然而,我想,我应该快活,因为里德家的人一个也不在这里,他们跟他们的妈妈一起坐马车出去了。
我央求白茜去把《格列弗游记》拿来。
这本书我曾经津津有味地看过一遍又一遍。
那书中的国度,我相信都是地球表面实实在在的一部分。
我毫不怀疑,早晚有一天,我出去长途旅行,会亲眼看见这一个国度的小小的田地、房屋、小牛和小羊,亲眼看见那一个国度的森林般的麦田、巨兽般的猫和像塔一样高的男人和女人。
(乙)“但我至少要选择——我最爱的人。
简,你愿意嫁给我吗?
”“是的,先生。
”
“一个你得用手牵着他走的可怜的瞎子。
”“是的,先生。
”
“一个比你大二十岁的残疾人,还得由你来伺侯。
”“是的,先生”“真的吗,简?
”“完全当真,先生。
”
(1)这两段文字出自《简爱》。
甲段中的“我”指的是哪个人物?
乙段中“先生”指的是哪个人物?
(2)甲段中是什么事让“我”感到“心灵上的痛苦”?
(3)简爱怎么结识“先生”的?
“先生”变成残疾人的原因是什么?
14.填空题。
《简•爱》是英国作家夏洛蒂•勃朗特的代表作。
小说的女主人公简•爱是一个出身贫寒的孤儿,从小寄养在舅母_____(人名)的家里,理到虐待,后来被送进慈善机构举办的寄宿学校。
从学校出来后,她应聘来到____(庄园名)当家庭教师,并与庄园主人____(人名)相互产生爱情。
15.名著阅读。
(任选一题作答)
(1)在成长的道路上,我们需要书籍对我们心灵的营养。
请结合主要内容或人物形象,简要说说从《格列佛游记》里获得的“营养”。
(2)根据《简·爱》相关情节填空。
①简·爱与海伦·彭斯第一次见面的情形是:
。
②年幼的简·爱有一次被舅妈关入红房子是因为;罗切斯特之所以自己要和英格兰小姐结婚,并且要简·爱离开,是为了。
16.根据你对《简·爱》内容的了解,选出人物情节或评论不正确的一项是()
A.罗切斯特是一个狂热而虔诚的基督教徒,把他的全部身心都献给了基督教的传教事业。
他乐于帮助贫穷的人,认真严肃,固执刻板,有崇高的理想,但缺乏人们之间的那种深情。
B.里德太太是简·爱的舅妈,曾违心答应丈夫收养简·爱,但对简·爱并不好。
后因儿子自杀,使她中风,临死前良心发现,告诉简·爱真相。
C.简·爱,一个性格坚强、朴实、刚柔并济、独立自主、积极进取的女性。
她出身卑微相貌平凡,但她并不因此自卑。
她蔑视权贵的骄横,嘲笑他们的愚笨,显示出自立自强的人格和美好的理想。
D.海伦·彭斯是简·爱在洛伍德孤儿院的好友,聪明好学,待人宽厚,对一切毫无怨言。
后来因为肺病而死。
17.根据提示,完成下面关于《简·爱》一书的思维导图。
18.夏洛蒂•勃朗特的《简•爱》中,主人公曾经生活过四个地方,请任意选择一处,谈一谈主人公是如何追求“自由”“平等”的。
(注意:
请写清楚主人公生活的地方及相关人物)
19.名著阅读
(1)根据题目要求填空
《三国演义》第四十二回东汉末年,当年长坂之战是曹刘两军的一次遭遇战,骁将A(人名)担当保护B(人名)家小重任。
由于曹军来势凶猛,B虽冲出包围,家小却陷入曹军围困之中,A拼死刺杀,七进七出终于寻得B之子,A冲破曹军围堵,追上B,交还其子。
B接子,掷之于地,愠而骂之:
“为汝这孺子,几损我一员大将!
”A抱起C(人名),连连泣拜:
“虽肝脑涂地,不能报也。
”
A_____________B_______________C___________
(2)《________》是我国第一部诗歌总集,收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇,又称《___________》。
西汉时被尊为儒家经典,并沿用至今。
这些诗当初都是配乐而歌的歌词,保留着古代诗歌、音乐、舞蹈相结合的形式,但在长期的流传中,乐谱和舞蹈失传,就只剩下诗歌了。
(3)填空
“你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?
你想错了!
──我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!
……我们站在上帝脚跟前,是平等的──因为我们是平等的!
”
这段文字出自小说《________》,作者____________,这句话是女主人公对__________说的。
20.根据名著,回答下列问题。
“离开桑菲尔德我感到痛苦,我爱桑菲尔德;——我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。
我没有受到践踏。
我没有被弄得僵化。
我没有被埋在低劣的心灵中,没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。
我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所喜爱的人,——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。
我已经认识了你,罗切斯特先生;感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。
我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。
”
(1)本段文字中的“我”的全名是_________,“我”是英国作家_________(写出作家的全名)笔下一位出身低微,但是自强不息、自尊自爱的女性形象。
(2)选文中“我”因为什么痛苦事情不得不离开桑菲尔德?
21.如果你是简•爱,记者对你提出了下面的问题,你该如何回答呢?
(不少于100字)
记者:
你从小到大一路走来遇到了里德太太、海伦、坦普尔、罗切斯特、圣•约翰等许多人,他们对你的成长都产生了莫大的影响,那么,这其中你最感谢的人是谁呢?
为什么?
能谈谈吗?
22.学校开展“品读名著,滋养心灵”阅读成果交流活动,请你参与并完成下列任务。
任务要求
阅读成果
任务一:
知经典情节
丰文学常识
我同古典长篇小说常用“三”字来叙述故事,使情节曲折生动。
如《水浒传)中有“宋江三败高太尉”“①______”等故事,《三国演义》中有“刘备三顾茅庐”②______”等故事。
任务二:
会阅读方法
增阅读实效
周进看着号板又是一头撞将去。
……只管伏着号板哭个不住,一号哭过,又哭到二号,三号,满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。
全有余见不是事,同行主人一左一右架着他的膀子,他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。
(节选自《儒林外史)第三回)
阅读《儒林外史》,要学会赏析其讽刺艺术。
请以上面选段为例,简要分析这部作品的讽刺笔法。
(3)__________________
任务三:
悟名著内涵
强阅读素养
有人说,《简·爱》是一本纯粹讲述爱情的小说,你同意吗?
请简述观点和理由。
____________________
任务四:
探名著元素
究写作手法
《三国演义》中有很多与“酒”有关的故事,请写出两个经典片段:
(5)________、________
探究发现小说多处写“酒”有如下作用:
(6)________________
23.著名学者朱维之评价“她”是一个“谦谨、坚强而有独立精神的女性形象”。
你认为“她”最有可能是下面哪位文学人物?
根据你的阅读理解,加以阐述。
()
A.伊丽莎白(《傲慢与偏见》)B.简·爱(《简·爱》)
24.(聚焦典型)按照提示,完成表格。
传道者——圣约翰·里弗斯
阅读方法
过程步骤
跳读情节
梳理经历
圣约翰收留简·爱,简·爱在他的帮助下得到了一份乡村教师的工作。
圣约翰告知她律师来信,简·爱
(1)______。
圣约翰
(2)______,简·爱拒绝了他。
圣约翰终身从事传教事业,简·爱和他保持通信。
精读片段
感受形象
(片段)
汉娜进来说:
“一个穷孩子来得真不是时候,他来请里弗斯先生去看他母亲,她快要断气了。
”
“告诉他,我去。
”
“真的,先生,你最好还是别去。
天黑以后,这一段最难走,泥塘上根本就没有路。
再说,今晚又这么冷——风又从来没有这么大过。
……”
可是他已经到了过道里,正在披上披风,没一点反对,没一句怨言,就出发了。
那时候是九点钟。
他到半夜才回来,尽管饿又累,可是看上去却比出去的时候快活。
(形象)(3)______
研读疑点
探究意图
(结尾)
圣约翰没有结婚;他现在再也不会结婚了。
他自己一直满足于辛勤工作;这辛勤工作即将结束;他的光辉的太阳匆匆地趋于沉落。
我从他那儿收到的最后一封信使我感动得流下了世俗的眼泪,但是却使我充满了神圣的欢乐;他正等待着他那肯定能得到的酬劳,他那不朽的冠冕。
我知道,下一次将由一个陌生人的手来写信给我……(全书完)
(4)小说最后一章,主要叙述简·爱和罗切斯特的婚后生活,为什么却以简·爱最终理解了圣约翰作为全书的结尾?
___________________
25.小文阅读小说《简·爱》之后被主人公简·爱的勇敢所打动,决定以此为切入点写一篇读后感。
请根据你的阅读体验帮助他一起完成作文提纲的拟写。
让勇气之花尽情绽放——读《简·爱》后感
引(简洁)
围绕感点,概述内容
(1)________
议(深刻)
深入剖析,亮出感点
面对亲人的离去,舅妈的虐待,求学之路的艰难,爱情的曲折,简·爱一次次以勇气直面现实,最后成为生活的强者。
在我看来,“勇气是人类最重要的一种特质,倘若有了勇气,人类其他特质自然也就具备了”
联(丰富)
多方关联,证明感点
①联系小说人物
(2)请从以下小说人物中选择一位:
_____,结合相关情节说说理由:
________________。
A.保尔B.孙少安C.鲁智深)
②联系名人名言
(3)选出最不适合作为理论论据的一项(_____)
A.不要怕他,因为他也在怕你。
(美国谚语)
B.勇气如爱情,需要希望来滋养。
(拿破仑)
C.有勇气的人才有信心。
(西塞罗)
③联系生活经验
……
结(自然)
收束全文,强调感点
其貌不扬、勇敢执着的简·爱对自己的命运、价值有着深刻的思考,对自己的幸福和情感有着坚定的追求。
简·爱是那个时代妇女解放运动的先驱,也是当今女性心中的典范!
26.下列关于文学常识和名著内容表述正确的一项是()
A.“特别想念那东坡的月光,梦想跟随在放翁的身旁。
就算我没有稼轩般的才华,挑灯看剑咱有的是担当”,歌词中涉及的古人依次是:
苏轼、陆游、范仲淹。
B.吴用道:
“命中有四句卦歌,小生说与员外,写于壁上,日后应验,方知小生灵处。
”这段文字中被吴用施计骗到的“员外”是卢俊义。
C.在桑菲尔德庄园里,简·爱半夜听见梅森凄厉的尖叫声,急匆匆赶去帮忙,却遭到罗切斯特先生的断然拒绝。
D.悟空在瑶池大闯蟠桃会,喝光仙酒吃尽太上老君的仙丹后逃回花果山,又打退了奉命前来捉拿他的二郎神及众天神。
27.下列关于文学名著内容表述有误的一项是()
A.《红楼梦》中黛玉性格忧郁,暮春时节伤心落花,将它们埋葬,称为“花冢”,并作《葬花吟》。
B.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导,表现出他对儿子深切的关爱之情。
C.简·爱在舅舅家被表兄打了之后,她回手反抗,却被舅母关进了红房子里,她的舅舅里德先生就死在这间房子里。
D.《海底两万里》中,“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。
曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在大西洋肉搏鲨鱼等。
28.下列对名著内容的表述有错误的一项是()
A.虎妞难产死后,小福子是祥子再娶的理想的人,但祥子负不起养着她两个弟弟和一个醉爸爸的责任,于是当时离开了小福子。
B.范爱农的老师被害,同乡会的学生主张发电报到北京痛斥满清政府,但是范爱农表示反对,因为此事鲁迅觉得他简直不是人。
C.升为管家的简·爱睡梦中被桑菲尔德毛骨悚然的笑声惊醒,发现罗切斯特的房间着火了,简·爱叫醒他并让他自己扑灭了火。
D.宋江前两次攻打祝家庄都以失败告终,第三次攻打时采纳了吴用的多条计策,并安排孙立做卧底,里应外合最终破了祝家庄。
29.下列关于名著的表述有误的一项是()
A.《西游记》塑造了悟空这一经典的文学艺术形象,他本领高强,会七十二变,拥有一副钢筋铁骨和一双火眼金睛,能识破一切妖魔鬼怪。
B.《平凡的世界》中的孙少安,吃苦耐劳,精明能干,但也会一时虚荣被人怂恿赞助拍摄电视剧,好在被弟弟孙少安劝住。
C.在洛伍德学校,简·爱度过了六年令人窒息又刻苦的学习生活。
毕业后,学业优秀的她迫不及待地马上离开了那里,去追求更有活力的自由生活。
D.《红岩》是讲述革命历史的经典文学作品,塑造了江姐、许云峰等共产党员英雄群像,激发了无数人对革命烈士的崇敬与缅怀之情。
30.请运用所积累的知识,完成各题。
“真的,我得走!
”我有点恼火了,反驳说,“你以为我会留下来,做一个对你来说无足轻重的人吗?
……你以为,就因为我贫穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?
你想错了!
——我的灵魂跟你的完全一样,我的心也跟你的完全一样!
要是上帝赐予我一点美和一点财富,我也会让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。
我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话;就像我们都已经离开了人世,两人一同站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!
”
(1)这段文字选自英国女作家_____________(作者)的小说《简·爱》,写的是女主人公同_____________(人物名)互诉衷肠的情形,是全书最感人的篇章之一。
(2)“无足轻重”在句子中的意思是:
________________________。
(3)将语段中画线的两个句子改写成一个句子________________。
(4)文段中的“我”为什么“有点恼火”并说“我得走”?
请结合原著,从故事情节和人物性格两方面分析原因。
情节原因:
____________________________
性格原因:
____________________________
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、名著阅读题
1.自传罗切斯特小说的文化内涵小说的语言特点长征每个人精神和人格都是平等的(或:
我们是平等的;我和你的灵魂是一样的;我和你有完全一样的一颗心……)
【详解
解析:
自传罗切斯特小说的文化内涵小说的语言特点长征每个人精神和人格都是平等的(或:
我们是平等的;我和你的灵魂是一样的;我和你有完全一样的一颗心……)
【详解】
(1)本题考查对名著《简·爱》的了解。
《简·爱》是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,人们普遍认为《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平写照”,小说《简·爱》以第一人称叙述,有强烈的主观色彩,亲切感人,是一部带有自传色彩的长篇小说。
(2)本题考查对名著《简·爱》内容的掌握。
根据《简·爱》的具体内容可知,“真的,我得走!
”这段话是简·爱在罗切斯特即将和英格拉姆小姐结婚,为了试探简·爱而以命令的口吻挽留她的时候说的,当时简·爱很恼火,这是她对罗切斯特的反驳,因此这里的“你”是指男主人公罗切斯特。
(3)本题考查对外国名著阅读方法的掌握。
阅读外国小说,除了要关注小说的基本元素:
故事情节、人物形象、主题表现外,还应注意以下几个方面:
①了解小说的创作背景;②理解小说的文化内涵;③关注小说的叙事角度;④体会小说的语言特点;⑤选择好的版本。
(4)本题考查对名著内容的把握。
根据“为了民族未来,红军爬雪山过草地……历尽艰辛”一句中的“爬雪山过草地”和《红星照耀中国》一书的提示,可知⑤处应填入“长征”;根据选文中的“我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!
”“是平等的——因为我们是平等的!
”等句可以看出主人公简·爱勇于追求爱情,她坚信每个人在精神和人格上都是平等的,她追求的是两心的结合。
因此,⑥处可以直接引用原文的“我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!
”,也可以用自己的话概括为:
每个人精神和人格都是平等的。
2.谭波儿小姐海伦
【详解】
略
解析:
谭波儿小姐海伦
【详解】
略
3.夏洛蒂∙勃朗特自传
【详解】
本题考查名著常识。
《简•爱》是英国作家夏洛蒂∙勃朗特的代表作,小说以第一人称叙述,是一部带有自传色彩的长篇小说,作品的主人公简·爱是一位从小变成孤儿的英
解析:
夏洛蒂∙勃朗特自传
【详解】
本题考查名著常识。
《简•爱》是英国作家夏洛蒂∙勃朗特的代表作,小说以第一人称叙述,是一部带有自传色彩的长篇小说,作品的主人公简·爱是一位从小变成孤儿的英国女子,她在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福。
4.梅森罗切斯特已有了妻子
【详解】
本题考查名著情节人物识记。
《简·爱》讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事。
小说引人入胜地展示了
解析:
梅森罗切斯特已有了妻子
【详解】
本题考查名著情节人物识记。
《简·爱》讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事。
小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见,成功塑造了一个敢于反抗,敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
根据选文“婚礼不能继续举行,我宣布这个婚姻有不可逾越的障碍存在!
”根据《简·爱》原文“我要提醒你,你有一个太太。
先生,就是你不承认,法律也是承认的”可知,在十五年前,罗切斯特就和伯莎·梅森的姐姐结婚了,并且伯莎·梅森的姐姐是一个疯子,由于她的神志不清,所以罗切斯特不能离婚。
罗切斯特和简·爱举行婚礼的时候,他
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