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最新大学教学论题库(含答案)
一、单选题
1.(红色字体为正确答案)按照课堂讨论的性质,讨论法的类型之一是()。
A:
学术性讨论
B:
小组讨论
C:
知识性讨论
D:
比赛性讨论
2.(红色字体为正确答案)专题研讨最早见于16世纪初德国虔敬派教育学家()创办的师范学校中。
A:
弗兰克
B:
凯勒
C:
格斯纳
D:
赫尔巴特
3.(红色字体为正确答案)学生在学习环境中所学到的非预期或非计划的知识、价值观念、规范和态度,是计划表上看不到的课程,属于()。
A:
学科课程
B:
活动课程
C:
隐性课程
D:
显性课程
4.(红色字体为正确答案)编写大学教材应该注意的问题之一是()。
A:
适合大学生的心理状况、学习特点和学习需求
B:
要充分考虑到印刷技术的现状
C:
要尽量编写得抽象、简略
D:
教材要加强学术性与理论概括水平
5.(红色字体为正确答案)大学教学的主要社会价值之一是()。
A:
大学教学具有文化传播、文化创新价值
B:
大学教学具有社会服务价值
C:
大学教学具有直接促进科技进步的价值
D:
大学教学具有环境保护的价值
6.(红色字体为正确答案)科技创新活动与创业活动的关系是()。
A:
一回事
B:
没有实质性联系
C:
既相对独立又相互关联
D:
整体与部分的关系
7.(红色字体为正确答案)一些教师注意了怎样传授知识,却忽视学生在课堂情境中情感与人格的健康发展,还有一些教师注意了课件制作却忽视了师生、生生互动,其原因是忽略了教学方法设计中的()。
A:
整体观
B:
学习观
C:
科学观
D:
方法观
8.(红色字体为正确答案)学生学业评价的方法主要有:
()、观察法、调查法、自我评价法等。
A:
测验法
B:
实验法
C:
案例法
D:
研究法
9.(红色字体为正确答案)按照课堂讨论的性质,讨论法的类型之一是()。
A:
互补性讨论
B:
知识性讨论
C:
学术性讨论
D:
小组讨论
10.(红色字体为正确答案)下列哪一个是案例教学的基本特征?
A:
明确的目的性
B:
强烈的兴趣性
C:
教师的主动性
D:
鲜明的针对性
11.(红色字体为正确答案)从评价的内容来看,我国大学教学评价主要集中在六大方面,其中之一是()。
A:
评价学校收费规范与否
B:
评价学生来源与构成与学风
C:
评价学校校园环境
D:
评价学校教学运行机制的效率
12.(红色字体为正确答案)关于大学的教学大纲,下列说法正确的是()。
A:
是关于某一院系的
B:
是关于某一专业的
C:
是关于某一门课程的
D:
是关于某一年级的
13.(红色字体为正确答案)大学课堂教学的讨论根据讨论的目的,可分为两种类型,其一是()。
A:
小组讨论
B:
辩论
C:
互补性讨论
D:
学术性讨论
14.(红色字体为正确答案)教学方法设计的依据之一是()。
A:
教科书印刷质量
B:
领导意图
C:
待遇状况
D:
自身素养和经验
15.(红色字体为正确答案)在观察性实验教学中教师的角色主要是()。
A:
指导和管理者
B:
合作者
C:
帮助者
D:
讲解者
16.(红色字体为正确答案)大学教学评价的功能有若干项,不包括下列各项中的()。
A:
排名功能
B:
监督功能
C:
导向功能
D:
中介功能
17.(红色字体为正确答案)被称为人类文化史上的“智慧的花朵”的是()。
A:
美国大学
B:
英国大学
C:
德国大学
D:
中世纪大学
18.(红色字体为正确答案)案例教学与传统教学相比,体现了当今()的教育理念。
A:
教育平等
B:
终身教育
C:
全民教育
D:
以人为本
19.(红色字体为正确答案)“学习者必须服从于课程”所代表的课程本质观是()。
A:
课程即经验
B:
课程即活动
C:
课程即学科
D:
课程即生活
20.(红色字体为正确答案)关于课程的本质,最早提出的一种观点是()。
A:
课程即经验
B:
课程即学科
C:
课程即活动
D:
课程即生活
21.(红色字体为正确答案)相比于传统教学,网络教学具有的优势之一是()。
A:
可以使教师的水平得到快速的提高
B:
易于拓宽学生的知识面
C:
可以让学生更加个性化地学习,以利于控制纪律
D:
有利于师生更好地交流,实现对知识的理解
22.(红色字体为正确答案)下列哪一种能力不属于大学生社会实践能力()。
A:
信息整合能力
B:
自我认识能力
C:
人际交往能力
D:
获得方法的能力
23.(红色字体为正确答案)如果教材内容的有关知识抽象程度高、内容复杂,则这样的课程内容适应使用()。
A:
讲授法
B:
练习法
C:
案例教学法
D:
读书指导法
24.(红色字体为正确答案)恰当应用好讲授法要注意的问题之一是()。
A:
指导学生读好书、多读书
B:
要注意不能拖堂
C:
教学环节要完整,思路清晰有序
D:
坚持讲满每一分钟
25.(红色字体为正确答案)在教学方法设计中,要依据教师的自身素养和经验,有的教师知识渊博、擅长语言表达、逻辑清晰,可以较多的运用()。
A:
讲授法
B:
问题教学法
C:
练习法
D:
读书指导法
26.(红色字体为正确答案)双语教材可以分为()。
A:
国外引进教材
B:
国内出版教材
C:
翻译教材
D:
以上都对
27.(红色字体为正确答案)下列哪个阶段是整个教师教学评价过程的中心环节()。
A:
准备阶段
B:
实施阶段
C:
结果的分析阶段
D:
结果的处理阶段
28.(红色字体为正确答案)下列不属于问题教学法基本要求的是()。
A:
做好教学评价
B:
问题准备
C:
引导学生分析问题并偿试解决
D:
教师要适度总结学生的各种解答
29.(红色字体为正确答案)教学过程的实践离不开三个要素,不包括下列中的()。
A:
教师
B:
学生
C:
教具
D:
课程
30.(红色字体为正确答案)大学实践教学的内容体系,大体包括五大类型的实践教学环节,其中之一是()。
A:
基础性实践教学环节
B:
课外实践教学环节
C:
环境保护实践教学环节
D:
道德教育实践教学环节
31.(红色字体为正确答案)大学实践教学的内容体系,大体包括五大类型的实践教学,其中之一是()。
A:
课外实践教学
B:
职业性实践教学
C:
道德教育实践教学
D:
环境保护实践教学
32.(红色字体为正确答案)高校中的“重科研、轻教研”的现象产生的主要原因是()。
A:
高校教师没有足够的时间进行“教研”
B:
高校科研与教研政策不均衡
C:
教学质量方面的研究没有实践意义
D:
当代大学课堂教学要求太高
33.(红色字体为正确答案)自治与国际性,这是()大学教学的传统。
A:
中世纪
B:
19世纪
C:
20世纪
D:
21世纪
34.(红色字体为正确答案)案例教学中的师生是()的关系。
A:
对话
B:
合作
C:
平等
D:
以上都对
35.(红色字体为正确答案)主要地发生在课堂教学活动之外,但又服务于课堂教学、与读书密切联系的教学方法是()。
A:
讲授法
B:
练习法
C:
案例教学法
D:
读书指导法
36.(红色字体为正确答案)关于英国大学的教学传统,下列论述不正确的是()。
A:
由牛津和剑桥大学所奠定的英国大学教学传统具有浓郁的人文教育理想B:
大学是一个“教学机构”和“和心灵的训练”的场所
C:
大学要为农业、工业服务,为经济发展服务
D:
目的在于培养具有“自由、公平、沉着、稳健和智能”生活习惯的绅士
37.(红色字体为正确答案)大学教学具有从正式的学校教育向()和学习社会化阶段过度的性质。
A:
函授学习
B:
继续教育
C:
终身学习
D:
成人教育
二、多选题
38.(红色字体为正确答案)下列高校中属于我国首批现代远程教育首批试点高校的有()。
A:
清华大学
B:
湖南大学
C:
浙江大学
D:
北京大学
39.(红色字体为正确答案)一般来说双语教学分为三个层次,即()。
A:
简单渗透层次
B:
整合层次
C:
双语思维层次
D:
熟练运用层次
40.(红色字体为正确答案)属于大学实践教学特点的是()。
A:
主体性
B:
理论性
C:
现场性
D:
综合性
41.(红色字体为正确答案)双语教学的基本类型有()。
A:
中间型
B:
混合型
C:
半外型
D:
全外型
42.(红色字体为正确答案)为正确理解课程的概念,下列表述正确的是()。
A:
课程即学科
B:
课程即经验
C:
课程即活动
D:
课程即教材
43.(红色字体为正确答案)为完善大学生实习实训的有效运行机制,其基础是()。
A:
规范化的实习实训机构建设
B:
规范化的实习实训队伍建设
C:
实习实训基地建设
D:
加强实习实训管理
44.(红色字体为正确答案)下列哪些是设计和编写教学案例应注意的要求。
A:
要贯彻为培养目标服务的思想
B:
要考虑现实性
C:
要来自实际环境或学生身边熟悉的例子
D:
要给学生留下任务
45.(红色字体为正确答案)从评价性质看,大学教学评价根据评价的目的不同,可分为()。
A:
目的评价
B:
鉴定性评价
C:
水平性评价
D:
社会性评价
46.(红色字体为正确答案)下列属于教学手段发展趋势的是()。
A:
多媒体化
B:
个性化
C:
微型化
D:
智能化
47.(红色字体为正确答案)下列哪些属于探索式网络教学模式中学习的基本阶段
A:
教师提出问题阶段
B:
搜集有关解决问题的信息阶段
C:
对所获信息进行综合分析阶段
D:
对进行反思阶段
48.(红色字体为正确答案)有关一般教学含义的理解,正确的是()。
A:
教学是人类一种重要的公益活动。
B:
教学是一种促进学生身心和谐发展的活动。
C:
教学是一种认识活动,也是一种实践活动。
D:
教学是一种科研活动。
49.(红色字体为正确答案)教师教学评价应坚持()。
A:
定性评价与定量评价相结合原则
B:
随机评价与定期评价相结合原则
C:
公平性与公开性相结合原则
D:
过程评价与结果评价相结合原则
50.(红色字体为正确答案)运用练习法的一般要求是()。
A:
提高练习的自觉性
B:
精选练习材料
C:
让学生掌握正确的练习方法,适当分配练习的分量、次数和时间D:
了解练习的效果
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