幼儿园五一劳动节策划方案通用9篇.docx
- 文档编号:29681682
- 上传时间:2023-07-26
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:20.71KB
幼儿园五一劳动节策划方案通用9篇.docx
《幼儿园五一劳动节策划方案通用9篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园五一劳动节策划方案通用9篇.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
幼儿园五一劳动节策划方案通用9篇
幼儿园五一劳动节策划方案(通用9篇)
幼儿园五一劳动节策划方案(通用9篇)
为了确保事情或工作得以顺当进行,时常需要预先开展方案预备工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施方法细则、步骤和支配等。
我们应当怎么制定方案呢?
以下是我帮大家整理的幼儿园五一劳动节策划方案,希望对大家有所关怀。
幼儿园五一劳动节策划方案1
活动目标:
1.使幼儿了解五一假期中应留意的平安和卫生,增加幼儿的自我爱惜意识。
2.通过争辩,激发幼儿过劳动节的情感,教育幼儿宠爱劳动。
3.感受到节日的欢快。
4.简洁了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
活动预备:
平安教育挂图。
活动过程:
一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的学问阅历,激发幼儿过节的爱好。
1.老师:
小伴侣们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?
启发幼儿动脑筋想问题。
2.老师叙述"五一"国际劳动节的来历,让幼儿了解。
二、组织幼儿争辩怎样平安、快乐的过好这三天的假期。
1.老师引导幼儿:
"放假后你想做些什么事情呢?
"
2.有哪些事情是不行以做的呢?
引导幼儿说出有关平安学问的内容。
3.创设情境,提问幼儿:
可以这样做吗?
为什么不能这样做呢?
三、老师总结假期里要留意的平安事项。
(一)平安教育:
1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2.留意交通平安,不单独走出家门。
若外出游玩时,不离开要牵着大人的手,不任凭与生疏人说话,不要生疏人的东西。
3.独拘束家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。
4.不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。
5.不能在危险地带玩耍,不做危险玩耍;
6.生疏三个特殊电话号码的用法。
(二)卫生保健:
1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
2.多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。
吃东西以前要洗手。
3.勤洗澡洗脚,勤剪指甲。
四、活动延长:
请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动,有条件的可带领幼儿去旅游等,丰富孩子的生活内容。
幼儿园五一劳动节策划方案2
活动目的:
1、知道5月1日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有敬重和宠爱他们情感。
3、在活动中培育劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。
活动预备:
1、结合活动谈话:
让幼儿懂得劳动的辛苦,敬重他人的劳动。
2、读报和收集关于社会新闻,关怀身边的事。
3、大班幼儿乐观参与制作宣扬小旗。
4、创设环境:
老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些成人劳动的照片和图片。
5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。
6、选择人物(如商店售货员,汽车司机,厨房厨师,大路上的警察),带领幼儿观看成人劳动。
小班活动:
《环保小卫士》
1、通过晨间谈话、集体活动进行有关:
“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理力气,逐步培育他们的劳动意识。
2、通过我是环保小卫士的主题活动,为我们四周的环境进行检垃圾的活动。
中班活动:
《自己的事情自己做》
1、通过《自己的事情自己做》主题开展'我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”“我会扫地等活动,以促进幼儿的自理力气,以及宠爱劳动的欢快;
2、通过班级的各项活动后,进行班级组的自理力气竞赛活动,具体项目就是班级已经进行了的各项活动如:
“叠被子''穿衣服'''叠衣服''擦椅子''扫地'。
大班活动:
《我是劳动小明星》
1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。
2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源,进一步挖掘了潜在资源,开展“从小做个勤劳人”的德育活动,敬重并感谢劳动者,尝试体验成人的劳动。
3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行浇灌花草树木、拔拔杂草等活动
特别说明:
1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行;
2、此活动需要挖土和浇水的工具,请老师们提前做好收集的预备。
幼儿园五一劳动节策划方案3
一、指导思想:
教育幼儿从小宠爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培育幼儿的责任感和社会适应力气。
让孩子们在“劳动真欢快”主题中亲身体验到“劳动的欢快、劳动的光荣”,从而萌发宠爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。
二、具体支配:
1、时间:
20xx年4月25日~5月2日
2、地点:
本园、各班活动室和大一班休息室
3、参加对象:
全体老师和幼儿
4、活动负责人:
班级组长、各班班主任和任课老师
三、活动内容:
(1)园内活动
活动之一:
穿衣服、叠被子竞赛
先在各自班内进行,每班选出一名的参加园内竞赛。
活动之二:
给小树花儿浇浇水
教育孩子从小宠爱劳动,懂得疼惜花草树木。
活动之三:
园内捡垃圾
教育孩子从小讲卫生,懂得如何做好环保小卫士。
活动之四:
庆“五一”讲故事故事古诗背诵竞赛
让孩子从故事和古诗中受到启发和教育,从而懂事劳动最光荣的意义。
活动之五:
:
为班级做一件事情,如:
整理图书玩具,抹桌椅,浇花等。
活动之六:
为幼儿园做一件事情,如:
幼儿园公共场擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(平安的场所)。
(2)园外活动
活动之一:
庆五一绘画竞赛
每人在假期里画一幅以“五一”为主题的绘画,开学来在园里进行参赛。
活动之二:
共享游玩的欢快
鼓舞孩子在这个大好时间出去游玩,把游玩的过程用照片记录下来,做成海报并上传论坛和我们一起共享这份欢快。
活动之三:
帮爸爸妈妈做一件事情
如:
整理玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。
活动之四:
关怀爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。
四、留意事项:
1、组长做好各班活动内容、场地的协调。
2、活动期间组织有序,留意幼儿的平安。
幼儿园五一劳动节策划方案4
活动目的:
为了让幼儿在活动中培育劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,依据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。
活动对象:
全园幼儿。
活动主要负责:
各班正、副班主任、保育员。
活动口号:
十个手指动动动,什么活儿都会干!
活动过程:
一、且歌且吟——故事叙述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣扬。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬,达到家园共育的教育目的'。
二、小鬼当家——劳动实践篇
(一)小、中班——我是欢快小帮手
1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。
3、各班每天选出班级小值日,关怀老师、阿姨做好班级各项日常工作。
(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评比出本周的“值日之星”。
(二)大班——劳动最光荣
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。
让幼儿观看自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行沟通,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的热忱。
2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同协商 ,定好家务劳动方案。
3、让幼儿依据自己定制的家务劳动方案,开展“家务劳动小能手!
”的家务劳动实践活动。
每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。
(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。
(在记录表上进行评价)
5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”,实现家园共育。
(三)我能行——活动呈现篇“我能行”
劳动技能大比武:
(分班级组进行竞赛、每班男女各10人)
小班:
穿衣服竞赛。
中班:
剥毛豆竞赛。
大班:
上学预备。
(整理书包)
幼儿园五一劳动节策划方案5
活动目的:
1.能够用完整、连贯的语言进行古诗诵读。
2.理解诗中“辛苦”一词,并能用语言表达一句话。
3.懂得粮食是农夫伯伯用汗水换来的,来之不易,要疼惜粮食。
懂得敬重别人的劳动成果。
活动预备:
视频、图片
活动过程:
一、引导幼儿念儿歌《大馒头,哪里来》,引出主题。
附:
大馒头,哪里来?
大大馒头哪里来?
白白面粉做出来。
白白面粉哪里来?
黄黄小麦磨出来。
黄黄小麦哪里来?
农夫伯伯种出来。
农夫伯伯劳动忙,大家都要疼惜粮。
二、完整诵读古诗及复习表演古诗记忆操。
1.指导幼儿朗诵韵律节奏及重读音(日、午、土、餐、粒粒、辛苦)。
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
2.老师小结整首古诗的意思:
当太阳最热的时候,有一位农夫伯伯还在田里锄草,他的汗一滴滴掉到土里。
可是有谁知道我们碗里的饭,都是农夫伯伯一粒粒辛苦劳动出来的。
3.幼儿完整表演古诗和记忆操。
三、学习用词汇“辛苦”,来说一句话。
1.老师引导示范,例如:
爸爸工作很辛苦。
妈妈干家务很辛苦等。
2.引导幼儿用“辛苦”来说一句话。
四、老师小结:
爸爸上班很辛苦,妈妈做饭很辛苦,爷爷奶奶送小伴侣上幼儿园很辛苦。
除了我们的亲人,还有环卫工人、警察叔叔、医生等等都很辛苦。
活动延长:
请幼儿为亲人共享表演古诗和记忆操。
以及尝试对身边的劳动人民用词汇“辛苦”来说一句话,表达对他们的感谢。
幼儿园五一劳动节策划方案6
活动目的:
1、让幼儿知道五月一号是劳动节,初步了解劳动节的由来。
2、让幼儿在活动中培育劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。
3、体验人们相互关怀的奇妙情感。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动对象:
小班级全体幼儿。
活动时间:
4月26日。
活动主要负责:
各班班主任老师、副班老师和保育员。
活动口号:
十个手指动动动,什么活儿都会干!
活动开头:
室内教学:
一、导入:
谈话导入:
老师询问小伴侣知道五月一号是什么节目。
(老师可以小小透露引导是劳动节)
二、小伴侣们出示PPT,给幼儿讲解劳动节的由来。
三、老师总结:
劳动节是五月一号,是辛勤劳作人民的节日。
室内清洁活动:
一、老师带领幼儿到每班指定区域。
二、老师讲解清洁事项及平安事项,示范清洁过程。
三、分发好清洁工具给幼儿。
四、幼儿开头别班清洁。
清洁完后。
别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动,并一起观看劳动后场地的洁净,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢快。
幼儿园五一劳动节策划方案7
为了迎接国际五一劳动节,每个单位都会策划一些节目,我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动,希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去制造更多的奇异,用自己的力气为祖国为社会服务。
一、活动的生成:
为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的熟识,引导幼儿熟识四周的劳动人民,萌发幼儿宠爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。
我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。
希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去制造更多的奇异,用自己的力气为祖国为社会服务。
二、活动内容:
1、介绍“五一”国际劳动节。
了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话:
说说“我的爸爸妈妈”
相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动,如:
擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:
制作“美丽的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作表现歌曲内容,情愿在大家面前演唱歌曲,表达自己对劳动人民的宠爱。
幼儿园五一劳动节策划方案8
一、活动目标
1、敬重生活四周劳动人民,知道劳动成果的来之不易。
2、能尝试做一些力所能及的事,乐观参与活动。
3、养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理。
二、活动主题
劳动最光荣
三、活动时间
20xx年4月27日5月5日
四、活动预备
1、通过相关视频资料播放,使幼儿萌发宠爱劳动的思情感。
2、结合活动谈话:
让幼儿懂得劳动的辛苦,敬重他人的劳动。
五、活动过程
(一)了解“劳动节”
1、介绍“五一”国际劳动节,了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。
2、各班搜集各种有关劳动的图片,进行宣扬。
3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
4、各班通过班级微信群向家长宣扬五一劳动节教育思想,达到家园共育的教育目的。
(二)劳动实践
开展“我有一双小小手”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培育他们的劳动意识。
1、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。
(擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服)
3、用自己在幼儿园学到的本领,关怀家长做力所能及的劳动。
(三)幼儿共享
将自己在家的劳动经受与全班小伴侣共享,充分呈现“我能行”!
幼儿园五一劳动节策划方案9
活动目的:
1.知道5月1日是国际劳动节。
2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有敬重和宠爱他们情感。
3.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
4.感受节日的欢快气氛。
活动预备:
1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2.工人、农夫、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动与指导:
1.介绍“五一”国际劳动节。
(1)老师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?
是什么节日?
谁的节日?
(2)讲解“五一”节的来历,告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
2.熟识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。
(1)观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
(2)谈谈自己身边的劳动者。
请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。
老师引导孩子们发觉他们的工作和小伴侣生活的关系,引导幼儿敬重他们。
3.师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 五一劳动节 策划 方案 通用
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)