中班感统活动设计.docx
- 文档编号:29681574
- 上传时间:2023-07-26
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:35.96KB
中班感统活动设计.docx
《中班感统活动设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中班感统活动设计.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
中班感统活动设计
活动设计篇
活动名称:
《可爱的小青蛙》
适合班级:
中班
活动目标:
一、成立初步的合作意识。
二、尝试用多种方式玩羊角球,进展幼儿的创造性思维能力。
3、练习跨坐羊角球跳跃,进展幼儿的下肢力量,强化前庭刺激及双侧的统合。
游戏预备:
一、羊角球、青蛙头饰与幼儿人数等同
二、垫板、纸制害虫若干
3、塑料筐3个、不同高度的栏杆6个
活动进程:
一、开始部份
预备活动《青蛙蹦蹦跳》
二、大体部份
1、幼儿自由玩羊角球,鼓励幼儿创新及合作。
并请部份幼儿当
小老师示范玩法,大家跟学。
玩法如:
(1)抛接球:
可自抛自接,也可两人或多人结伴抛接。
(2)小蜗牛:
趴在地上双脚夹球匍匐前进。
(3)演杂技:
躺在地上,双脚将球夹起举高。
活动设计篇
(4)
拍大球与踢足球等。
2、小青蛙分组练本领
(1)跳荷叶:
跳远
每只青蛙手拿两片荷叶摆放在水池中,练习跨坐羊角球在荷叶
间跳跃(引导幼儿按照自己的能力,由近到远适当调整荷叶间距);
(2)跳田埂:
跳高
小青蛙跨坐羊角球逐个跳过由积木搭成的障碍(幼儿按照自己的能力跳不同高度的田埂)。
(3)交流并总结经验,互换组练习。
3、竞赛游戏《小青蛙抓害虫》
(1)场地:
在水池一头画起点,放三个筐,另一头是农田,农田里有害虫,小青蛙要站在预先画好的线后;
(2)讲解规则及玩法:
妈妈发出信号,小青蛙从线后动身,轻轻
跳过每一片荷叶及田埂,最后跳到农田里抓一只害虫,并从水池两边跑回来,将害虫放进筐里,再次去抓;
(3)反复进行,直至害虫抓完。
以害虫抓得多的组为胜。
三、集体合作游戏《开火车》
小青蛙一手抓球角,一手抓前面同伴的衣角连成小火车,一路跳跃前进绕“水池”巡逻,继续搜捕害虫。
四、结束部份:
两两结伴用羊角球彼此按摩放松,引导幼儿重点放松腿部肌肉。
活动设计篇
活动名称:
《勇敢的小炮手》
适合班级:
中班
活动目标:
一、培育孩子坚持不懈及勇敢的良好品质。
二、改善孩子注意力的分散,提高身体协调能力、前庭感觉和固有感觉。
3、增强颈部肌肉和上肢力量的锻炼。
游戏预备:
1.球、滑板车人手一份、大滑梯2面、拱门6个;
2.侧放的平衡台若干(上帖猛兽图)
活动进程:
一、预备活动《小炮手练本领》
利用球来模拟往各方向开炮的动作。
二、大体活动
1、幼儿两人一组面对面进行趴地开炮(推球)的练习。
2、游戏《狩猎》
幼儿来到“丛林”里,每人找准一只猛兽作为解决目标,将
球摆在事前贴好的点上,持续趴地推“炮”击打野兽100—200次。
指导重点:
趴在地上,球摆在眼前,离“野兽”约30—50厘米,双脚并拢,手臂抬起,肘关节不撑地,双手对准目标持续推球。
3、游戏《空中挡炮弹》
活动设计篇
幼儿分两组持滑板站于滑梯后,俯冲下来后,用双手推出老师
迎面滚来的球,再两边钻“山洞”滑回。
指导重点:
(1)尽可能维持下滑线路不偏离;
(2)以腹部为中心贴板,抬头,双脚并拢伸直。
三、放松活动
幼儿依次呈开火车状坐下,后面的“车箱”给前面的“车箱”放松。
活动名称:
《小蚂蚁运粮食》
适合班级:
中班
活动目标:
1、激发幼儿参加感觉统合活动的兴趣和热情,感受与同伴合作的快乐。
2、强化前庭刺激,提高运动企划能力。
游戏预备:
滑板人手一块、沙包若干、筐4个
活动进程:
一、预备部份:
1、老师导入活动:
“天气真好,小蚂蚁一路出去玩玩吧!
”
2、预备操《小蚂蚁》
活动设计篇
二、
大体部份
1、幼儿自由探索双人合作玩滑板车的办法。
2、趣味游戏:
蚂蚁走路
幼儿两两组合,一个在前俯卧滑板,一个在后拉住前面幼儿的双脚。
前面幼儿双手趴地带动后面幼儿前进。
请一组幼儿来演示(老师指导,边讲解动作要领)。
3、幼儿自由组合练习。
4、讨论:
如何才滑得又快又稳?
小结:
两人要配合,前面的人手使劲划,后面的人用脚使劲蹬地。
5、幼儿再次练习。
6、游戏《小蚂蚁运粮食》
规则:
两人合作滑到粮仓运粮食,每次只能运一袋。
三、结束部份
放松整理,仰卧滑板。
活动名称:
《有趣的触觉板》
适合班级:
中班
活动目标:
1、增进幼儿间友好合作进行游戏的能力。
2、提供丰硕的触觉刺激,抑制过敏讯息,调节前庭感觉。
活动设计篇
3、
能够按照自己的能力选择“货物”,并练走平衡。
活动预备:
触觉板两套
活动进程:
一、开始部份
听音乐利用触觉板做脚步热身运动
二、大体部份
一、自主探索:
(1)幼儿自由组合将触觉板拼成各类图案,如:
放射状、圆形、三角形或是数字、字母、人的样子等,并尝试在自己的“作品”上行走。
(2)交流分享,并尝试走他人组拼的图。
二、集体游戏:
过桥
(1)引导孩子将触觉板拼成一长条,进行走桥的练习;
(2)加大难度,在桥上放置拱门,或请部份幼儿横在桥中仿照“神仙掌”的样子阻碍其他幼儿过桥。
3、竞赛游戏:
小小搬运工
幼儿分两组自选粮食(沙包)、矿泉水、砖(积木)、西瓜(球)等物品,沿着小桥进行输送。
规则:
脚必需沿触觉板前进,若是跌进河里,必需从跌下处接着往前走,运到后即跑回拍下一幼儿的手,以先运完全数货物的组为胜。
四、结束部份
活动设计篇
仿照大气球的样子做放松运动。
活动名称:
《汉堡包》
适合班级:
中班
活动目标:
一、体验与同伴合作游戏的乐趣。
二、消除紧张心理,养成活泼斗胆的性格。
3、感受有压力的触觉刺激,不逃避。
游戏预备:
两块大垫子及沙包若干
活动进程:
一、开始部份:
导入活动:
小朋友们,你们喜欢吃汉堡包吗?
今天咱们来玩做汉堡包的游戏,好吗?
二、大体部份:
1、请几个小朋友并排趴在垫子上,手臂前伸,两腿并拢伸直,身上再盖一块垫子。
2、老师往两块垫子中间塞一些沙拉酱(沙包)。
3、其他小朋友一个随着一个从垫子上面滚过去。
指导重点:
(1)注意观察夹在垫子中间的小朋友的情绪和身体姿势,游戏中
活动设计篇
不要强迫孩子。
(2)提示垫子上面的小朋友在转动时不要停下来,以避免下面的孩子经受不住。
4、互换角色再次进行游戏。
三、结束部份:
1、表扬做汉堡包的小朋友;
二、放松游戏:
融化的冰激凌
活动名称:
《小小飞行员》
适合班级:
中班
活动目标:
一、能够自主探索滑板的多种玩法,激发幼儿的发散性思维能力。
二、平稳地玩滑板,动作协调灵活。
3、具有对滑板车的操作与控制能力。
游戏预备:
1、滑板车、飞行牌
2、场地布置:
起飞区、风暴区、降落区
活动进程:
一、预备活动:
热身操《小飞侠》
二、大体活动:
活动设计篇
1、
自主探索:
幼儿自由探索玩滑板车的各类方式,练习飞行本领。
2、难点把握:
指导幼儿练习玩滑板车的正确动作。
要求俯卧在滑板上面,抬头看前方,双脚并拢伸直,双手撑地向前进。
3、趣味游戏:
小小飞行员
玩法:
“飞行员”排成一列纵队,滑滑板进入起飞区,飞向风暴区,在风暴区内进行原地旋转,表示碰到风暴,最后排除困难进入降落区,平稳降落。
规则:
当前面的“飞行员”进入起飞区后,后面的“飞行员”才能起飞。
三、结束部份
1、激发幼儿从小具有酷爱祖国,捍卫家园的意识。
2、调整呼吸,放松身体。
活动名称:
《蚕宝宝》
适合班级:
中班
活动目标:
一、学习在活动中自我调节。
二、踊跃尝试利用小布袋开展活动,激发幼儿的想象力。
3、练习爬、跑等大体动作,进展平衡能力和灵敏性。
活动预备:
一、小布袋人手一只
二、幼儿已了解蚕的生长进程
活动进程:
一、开始部份
《布袋操》
二、大体部份
1、启发幼儿充分利用小布袋,动脑筋想出各类玩法;
2、请个别幼儿进行演示,其他幼儿集体学做动作。
3、游戏《蚕宝宝》
幼儿仿照蚕的生长进程:
吃桑叶——吐丝——作茧——变飞蛾
(1)幼儿双脚套入布袋中,俯卧在地,双手抓紧袋口,靠躯干的屈
伸自由仿照蚕宝宝爬行。
教师做喂桑叶的人,不断变更自己的位置,蚕宝宝们也随着改变爬行方向。
(2)幼儿摇头吐气并发出“嘶——”的声音仿照“蚕吐丝”。
(3)幼儿团身藏入布袋内,仿照“蚕作茧”。
教师适本地移动
几个藏得较好的“蚕茧”,以激发大家的踊跃性。
(4)幼儿从袋内钻出,仿照飞蛾的飞行动作四散跑。
三、放松游戏《小布袋变魔术》
将小布袋平铺在地上,先把它从胖子变成一个瘦子(将布袋竖向对折);然后变成一个矮子(再将布袋横向对折);然后再变得矮一点,成一个小矮人(再将布袋横向对折,现在布袋已经被折叠好),把这些小矮人放回家里(筐里)。
活动名称:
《小袋鼠》
适合班级:
中班
活动目标:
一、培育幼儿自我调节的能力。
二、进展幼儿听音辨方向的能力,提高前庭功能。
3、锻炼下肢耐力,进展幼儿的弹跳、平衡和协调能力。
游戏预备:
布袋人手一个、音乐盒一个、直板平衡木二座、平衡链四条、圈若干
活动设计篇
活动进程:
一、预备活动:
律动《小袋鼠》
二、大体活动
一、幼儿扮演小袋鼠在草地上自由创编跳布袋的多种玩法,并进行交流。
方式如:
(1)单人跳:
向前后左右跳或边跳边转等;
(2)双人跳:
面对面或并排互扯袋耳往前跳或转圈跳等;
(3)多人组合跳:
多人站成一竖排或一横排,彼此牵涉着往前跳。
指导重点:
合作跳时注意步伐、速度尽可能一致。
二、游戏《小袋鼠过桥》
教师引导幼儿将双腿套入袋中:
小袋鼠肚子饿了,要到河的对面去吃青草。
这里有一座高桥,一座矮桥,请你们选择适合自己的桥跳过河。
如果大灰狼来了,你们可要马上跳回自己的家(圈)里。
草地
××××
××××
指导重点:
(1)坐地象穿裤子一样将袋套到底,不留长尾。
(2)手抓布袋的耳根,往上提紧。
3、游戏《听音走路》
活动设计篇
天黑了,小袋鼠们将布袋从头上往下套,蒙住眼睛,听着小仙女的音乐盒发出的声音寻觅回家的路。
指导重点:
(1)幼儿将布袋从头顶往下罩住身体,不能偷看。
(2)仔细聆听并判断方向试探前进,尽可能彼此不碰撞。
三、结束部份
1、幼儿躺在小布袋上彼此按摩、放松身体。
2、叠好布袋,整理场地。
活动名称:
《寻宝》
适合班级:
中班
活动目标:
一、培育幼儿团结协作的精神和彼此谦让的品质。
二、培育幼儿的观察力。
3、提供触觉刺激,统合全身肌肉,强化下肢的灵敏性和手眼协调能力。
游戏预备:
波波池
活动进程:
一、开始部份:
活动设计篇
1、
教师与幼儿在球池隔壁赤脚进行行走及跳跃等热身练习。
2、导入活动:
咱们今天到海洋里去寻觅蓝宝石,看谁的眼睛最亮,能专门快找出宝石。
二、大体部份:
1、竞赛游戏——寻宝
(1)幼儿分成两组,通过翻、扒、拣等办法寻觅目标球,每人找到一枚后,便退出球池,让给下一名幼儿“寻宝”。
(2)选出最先找完蓝宝石的优胜组。
2、埋宝石
请一组幼儿自己藏宝石,另一组幼儿去寻觅。
指导重点:
将宝石埋深一点,尽可能不让对方发觉。
3、互换角色再次游戏。
三、结束部份:
1、幼儿在波波池内“洗泡泡澡”;
2、平卧在球池内进行适当的休息。
活动名称:
《变换的圆圈》
适合班级:
中班
活动目标:
一、在活动中能踊跃动脑,遵守纪律、不怕累。
二、利用圈的一物多玩,并学习合作游戏。
3、练习走、跑、跳、钻、爬等大体动作,强化运动企划的能力及身活动设计篇
体动作的协调进展。
游戏预备:
一、人手一个呼啦圈,红绿灯玩具。
二、录音机,音乐磁带。
活动进程:
一、开始部份
幼儿在老师的率领下,听音乐用圈做各类预备动作。
二、大体部份
一、幼儿自由玩呼啦圈,创编各类玩法。
二、游戏“开火车”:
幼儿将骗局在腰部,依次连接起来,进行碎
步走的练习。
3、游戏“开汽车”:
幼儿将圈看成汽车方向盘,老师举“绿灯”时,幼儿转动“方向盘”在场内自由跑动,老师举“红灯”时,幼儿即停止跑动。
4、游戏“过小河”:
老师将圈自由散放在场地上,圈与圈之间的间距有长有短(以适应不同水平的幼儿),幼儿过“小河”时,必需依次跳在圈内,才能通过。
若跳在圈外,则“摔到了河里”。
五、游戏“钻山洞”:
请女孩子手持呼啦圈蹲在一排做成一个长山洞,男孩子钻过去,然后再调换角色玩游戏。
三、结束部份:
放松律动“世界是个小天地”。
活动名称:
《食物加工厂》
适合班级:
中班
活动目标:
一、感受玩泥巴的乐趣,增强触觉体验。
二、能斗胆运用泥巴制作各类食物,进展幼儿的动手操作能力。
游戏预备:
一、
二、
活动进程:
一、开始部份
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中班 活动 设计
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)