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期中考试复习
期中考试复习
第一单元走进化学世界
1、化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的以实验为基础自然科学。
物理和化学的共同点:
都是以实验为基础的自然科学.
2、化学变化和物理变化的根本区别是:
有没有新物质的生成。
化学变化中伴随发生一些如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。
3、物理性质——状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等。
4、化学性质——氧化性、还原性、金属活动性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。
一、选择题
1、下列实验一起的使用不恰当的是()
A.用细口瓶盛放液体药品B.用铁架台固定和支持仪器
C.在量筒内溶解和配制溶液D.用试管加热少量液体或固体药品
2、用剩的药品应()
A.仍放回原瓶B.用水冲洗掉C.倒进废液缸D.倒入指定的容器中
3、下列实验操作正确的是()
A.若药品既无毒又无腐蚀性,可用手直接取用
B.给试管里的物质加热时,应该用试管夹夹持试管,或把试管固定在铁架台上
C.把鼻孔凑到集气瓶口闻气体气味
D.震荡试管中的液体时,用手握住试管,手腕震动
4、较准确量取16ml液体,应选用的量筒容积是()
A.10mlB.25mlC.50mlD.100ml
5、某学生俯视量筒内液体度数为20ml,则实际液体的体积为()
A.大于20mlB.小于20mlC.等于20mlD.无法判断
6、某同学用量筒量取液体,量筒放平稳,且面对刻度线,初次俯视读数为19ml,倒出部分液体后,仰视液面读数为11ml,则该同学倒出液体的实际体积是()
A.8mlB.大于8mlC.小于8mlD.无法判断
7、下列仪器用过后不需清洗或擦拭干净的是()
A.玻璃棒B.试管C.药匙D.滴瓶上的滴管
8、使用试管夹夹持试管时,正确的操作是()
A.从试管口套入,夹在试管中部B.从试管口套入,夹在试管中上部
C.从试管底部套入,夹在试管中部D.从试管底部套入,夹在试管中上部
9、下列仪器上有磨砂处理的是()
A.量筒B.滴瓶C.集气瓶D.烧杯
10、下列仪器中能直接加热的玻璃仪器是()
A.蒸发皿B.烧杯C.试管D.量筒
11、取用固体药品时,不正确的操作是()
A.取用固体药品一般用药匙B.有些块状的药品可用镊子夹取
C.实验中剩余的药品放回原瓶D.用过的药匙或镊子应立刻用干净的纸擦
12、试验时不小心将酒精灯翻倒,洒出酒精并着火,应当立即()
A.用湿布盖灭B.用嘴吹灭C.用沙子撒盖D.用水泼灭
13、给试管里的液体加热时,正确的操作是()
A.试管内液体体积不超过试管容积的1/2B.试管倾斜与桌面成450角
C.不可使试管口对着自己或旁人D.烧得很热的试管应立即用冷水冲洗干净
14、给试管加热之前,需把试管外壁擦一下,不能带水的原因是()
A.有利于试管受热均匀B.防止试管受热而炸裂C.有利于反应进行D.防止加热温度过高
15、初中化学试验报告中有如下纪录,其中你认为合理的是()
A.用100ml的量筒量取5.28ml的水B.用托盘天平称取12.8g碱式碳酸铜
C.温度计上显示的室温读数为25.69℃D.没有说明液体药品的用量时,一律用5ml
16、在试验过程中多次重复实验的主要原因是()
A.得到更多的数据B.避免偶然现象,使结果更真实
C.实验失败后重新再做D.得出不同结论
17、某学生用托盘天平称量7.6g药品,若称量时指针偏左,则该同学应该采取的措施是()
A.添加药品B.添加砝码C.减少药品D.拿去砝码
18、某学生用托盘天平称量物质前,未将天平调平衡,即分度盘上指针静止时偏右,就开始称量,当天平达到平衡时称得的质量()
A.小于实际质量B.大于实际质量C.等于实际质量D.无法判断
二、填空题
1、向酒精灯添加酒精时,不能超过酒精灯容积的,绝对禁止向里添加酒精。
酒精灯的灯焰分为、、三个部分,其中温度最高,温度最低,因此应该用给物质加热。
2、玻璃仪器洗净的标志是仪器内壁附着的水既不,也不。
3、实验中如果没有说明药品的用量,一般应该是按取用,液体ml,固体只需。
实验剩余的药品要放容器内。
4、把块状药品或密度较大的金属颗粒放入试管时,应该先把试管,把药品放在以后,再把试管,使药品试管底部,以免试管。
5、在化学实验中,若要吸取和滴加少量试剂时,应选用的仪器是,当使用它向试管中滴加试剂时,应把它悬空放在,不要接触,以免或,用过后要立即用,以备再用。
6、液体药品经常盛放在里,取用时,瓶塞应在实验台上,试剂瓶口与试管口应。
若实际没有说明用量,液体应取ml
7、实验室里的药品很多是易燃,易爆,有性,有性的药品,因此在使用时,接触药品,不要把鼻孔凑到容器口,更不得尝。
8、把块状药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时,应先把容器,把药品或金属颗粒放入容器口后,再把容器。
9、用1/3,2/3,45°等数字填空:
①向酒精灯内添加酒精时,不能超过酒精灯容积的;②用试管夹夹持试管时,试管夹应夹持在距管口处;③给试管内液体加热时,液体体积应不超过试管容积的。
10、使用酒精灯时,要注意几点:
①绝对禁止向添加酒精;②绝对禁止用点燃另一酒精灯;③用完酒精灯,必须用盖灭,不可用;④万一酒精洒出,在桌面上燃烧起来,应立即用灭。
11、洗涤干净的试管应插在上晾干
12、请指出下列操作可能造成的不良后果:
①用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯:
;
②胶头滴管取用试剂后,将其倒置:
;
③给盛有液体体积超过1/3的试管加热:
;
④给外壁有水的盛有药品的试管加热:
;
⑤蒸发液体时,未用玻璃棒不断搅拌:
;
⑥倾倒液体药品时,试剂瓶标签没有向着手心:
;
⑦将块状固体投入竖直的试管中:
;
⑧酒精灯用完没有盖上灯帽:
;
⑨不垫石棉网,把烧杯放在铁圈上直接加热:
。
第二单元我们周围的空气
一、空气中氧气含量的测定
红磷燃烧法测定空气中氧气含量中常考问题:
1.水面上升不到1/5体积,导致这一结果的原因有哪些?
答:
⑴装置的气密性不好;⑵红磷的量不足;⑶装置没冷却到室温就打开弹簧夹;
⑷瓶内剩余氧气含量低,不足以支持物质的燃烧;⑸导管内没有事先注入水;
⑹烧杯内的水量不足。
2.水面上升超过1/5体积,导致这一结果的原因有哪些?
答:
⑴在红磷燃烧过程中未夹紧弹簧夹(使得瓶内气体一开始就受热膨胀逸出,造成瓶内实际空气减少,试验后倒吸入的水就多了);⑵伸入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前瓶内部分空气受热逸出。
3.能否用木炭、硫、铁丝、铝箔等代替红磷进行实验?
答:
不能用木炭、硫、铁丝、铝箔等代替红磷。
因为木炭、硫燃烧虽然消耗氧气,但燃烧生成的二氧化碳、二氧化硫都是气体,瓶内气压变化较小,水不能进入;铁丝和铝箔在空气中不能燃烧,实验无法进行。
4.若想用用木炭或硫代替红磷,应如何改进,才能保证实验成功?
答:
将集气瓶中的水换成稀碱溶液,如NaOH、KOH溶液等,碱溶液能把反应生成的二氧化碳或二氧化硫充分吸收,从而达到容器内气压减小的效果。
二、氧气的性质与氧气的实验室制取
反应物质
反应现象
化学方程式
硫
硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰;在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成无色有刺激性气味的气体。
磷
黄色火焰,生成大量白烟,放热
碳
剧烈燃烧,发出白光,放热,生成无色能够使澄清石灰水变浑浊的气体。
铁
在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色的固体。
氢气
纯净氢气在空气中安静的燃烧,淡蓝色火焰,放热,倒扣在火焰上方的烧杯内壁有无色液滴生成。
①铁丝、铝箔在氧气中燃烧前,一般需在集气瓶底留少量水或细沙,防止因热的熔融物溅落瓶底使瓶底炸裂。
②硫在氧气中燃烧前,一般需在集气瓶底留少量水或氢氧化钠溶液,用来吸收反应生成物二氧化硫,防止任意排放污染大气。
③点燃氢气之前必须要验纯。
验纯方法:
<1>用拇指堵住集满氢气的试管口;<2>靠近火焰,移开拇指点火。
若“噗”的一声,氢气已纯;若有尖锐的爆鸣声,则氢气不纯。
氧气的实验室制法
1)过氧化氢制氧气
①药品:
过氧化氢、二氧化锰
②反应原理:
通电
2H2O====2H2↑+O2↑
③操作.观察.探究
操作
现象
原因
注意事项
a.试管中装质量分数为5%的过氧化氢溶液,不加热,用带火星的木条检验
无
质量分数为5%的过氧化氢溶液在常温下几乎不分解
检验使时管倾斜,试管口不得对准自己和别人
b.加热试管中的过氧化氢溶液,用带火星的木条检验
有气体产生,带火星的木条复燃
微热,过氧化氢分解产生氧气
检验时试管倾斜,试管口不得对准自己和别人
c.用试管取少量质量分数为5%的过氧化氢溶液,加入少量二氧化锰粉末,带火星的木条检验
有气体产生,带火星的木条复燃
二氧化锰加速了过氧化氢的的分解
检验时试管倾斜,试管口不得对准自己和别人
2)高锰酸钾制氧气
①药品:
高锰酸钾(灰锰氧)
②原理:
△
2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑
3)氯酸钾制氧气
①药品:
氯酸钾、二氧化锰
②原理:
MnO2
2KClO3=====2KCl+3O2↑
△
用高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集。
其实验步骤可以概括为“查→装→定→点→收→离→熄”7个字,可用谐音记忆为“茶”“庄”“定”“点”“收”“利”“息”。
操作步骤
操作方法及注意事项
①检验装置气密性
降到关一段侵入水中,用手紧握试管外壁,若水中导管口有气泡冒出,证明装置不漏气。
否则,应塞紧或更换橡皮塞
②药品装入试管
按固体药品的取用方法,取少量高锰酸钾装入试管,平铺在试管底部,管口塞一团棉花,防止高锰酸钾颗粒随氧气排出进入水槽、集气瓶或堵塞导管
③将试管固定在铁架台上
铁夹夹在距离试管口1/3处,试管口略向下倾斜
④点燃酒精灯加热
先使酒精灯火焰在试管下方来回移动,让试管均匀受热,然后对准试管中的药品部位加热
⑤排水法收集氧气
集气瓶内装满水,不留气泡;当导管口产生连续气泡时开始收集;瓶中水排尽时瓶中是氧气集满
⑥收集完毕,导管撤离水槽
导管离开水槽前不能熄灭酒精灯
⑦熄灭酒精灯
当导管撤离水槽后才能熄灭酒精灯,否则水会流入试管,引起受热不均匀,导致试管炸裂
三、装置气密性的检查
如图1-2-2,把导管一端侵入水中,两手紧贴容器外壁,如果装置不漏气,里面的空气受热膨胀,导管口有气泡冒出。
松开两手,使它冷却,导管中就会形成一段水柱。
一、选择题
1、下列气体中,无色无味但有毒的气体是
ACO2BSO2CCODH2
2、下列说法与事实不相符的是()
A.空气中含量最多的元素是氮B.地壳中含量最多的元素是铝
C.相对分子质量最小的氧化物是水D.硬度最大的物质是铁矿石
3、下列说法中不正确的是()
A、在过氧化氢溶液的分解反应中,二氧化锰起集催化作用
B、氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应
C、细铁丝在氧气里燃烧时,火星四射、生成黑色固体
D、用排水法可以收集不易溶于水的气体
4、实验室用高锰酸钾制氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是()
A、烧杯、玻璃棒B、大试管、集气瓶C、酒精灯、铁架台D、导管、单孔塞
5、下列有关催化剂的说法正确的是()
A、在化学反应后其质量减小B、在化学反应后其化学性质发生民变化
C、在化学后其质量增加D、催化剂能改变化学速率
6、利用下列原理制取氧气,具有反应快操作简便能耗少无污染的是()
A.2KClO3MnO22KCl+3O2↑B.2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑
C.2H2O2MnO22H2O+O2↑D.2HgO△2Hg+O2↑
7、下列反应属于分解反应的是()
A.硫在氧气中燃烧B.高锰酸钾受热分解C.铁在氧气中燃烧D.蜡烛燃烧
8、下列化学现象描述正确的是()
A.把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中,红磷立即燃烧
B铝箔在氧气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体
C木炭在氧气中燃烧更旺,发出白光,并放出热量
D硫在氧气中燃烧,火焰呈淡蓝色,生成一种无色的气体
9、下列关于催化剂的叙述中,正确的是()
能加快化学反应速率B.能减慢化学反应速率
改变化学反应速率D.能使任何物质间都发生化学反应
10、下列情况下不会造成环境污染的是()
A.煤燃烧生成的二氧化碳、二氧化硫等B.燃烧烟花爆竹
C.人和动物呼出的二氧化碳D.汽车排出的尾气
11、在下列变化中,既不属于化合反应,也不属于氧化反应的是()
A.硫在氧气中燃烧B.石蜡在空气中燃烧C.高锰酸钾受热分解D.铝箔在氧气中燃烧
12、一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。
在实验中,收集一氧化氮时可选用的收集方法是()
A.向下排空气法B.向下排空气法C.排水集气法D.排水集气法或向下排空气法
二、填空题
1、请结合图10所示实验装置回答有关问题:
(1)写出装置中标号仪器的名称。
a;b。
(2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式,根据该反应原理,可选择图10中(填标号,下同)与组装一套制取氧气的装置。
2、右图是实验制取气体的常用装置。
(1)请写出用A装置制取氧气的化学方程式_________________________________________。
(2)收集氧气时不宜用D装置,原因是______________________________________________。
(3)将B、C装置连接后可制取多种气体,请写出制取其中一种气体的化学方程式。
并用简单的方法验证所得的气体__________________________________________
3、(8分)甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化;将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中,丁燃烧生成新的气体丙,丁熄灭后,测知甲气体已全部耗尽;往乙、丙混合气中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊。
已知乙气体约占空气体积的4/5,则:
(1)这些物质分别是:
甲:
___________乙:
_________丙:
__________丁:
____________
(2)甲与丁反应的文字表达式为:
__________________________________________________________________________
4、(8分)实验室制取氧气时,如果用排水法集气时,当气泡______________放出时就可以收集。
当停止反应时,如果先熄灭酒精灯,再把导管从水槽里撤出,造成的后果是______________。
如果用向上排空气法收集时,如何证明该瓶内的氧气已满?
如何证明一瓶无色气体是氧气?
答:
___________________________________________________。
5、实验室制氧气的实验操作过程,大致可分为以下几步,请把操作顺序按①,②,③,④,⑤,⑥,⑦编入括号内:
()撤去酒精灯;
()检查装置的气密性;
()把集气瓶装满水,倒置于水槽中;
()收集气体;
()点燃酒精灯,给装有药品的试管加热;
()撤出伸入水槽中的导管;
()装入氯酸钾和二氧化锰的混合物。
实验室里,通常采用加热_______混合物的方法制取氧气,该反应属_______反应;检验一瓶气体是否为氧气的简单方法是_______;工业上制取大量氧气,用蒸发液态空气的方法,首先蒸发出来的气体是_______,这种变化属于_______变化。
第三单元自然界中的水
1、生活用水的净化
生活用水的净化主要目的是除去自然水中的难溶物和有臭味的物质。
(1)净化方法
①静置:
利用难溶物的重力作用沉淀于水底,这样的净化程度较低,因为有些悬浮物不能自然沉入水底。
②沉淀剂沉淀:
加明矾等絮凝剂使悬浮物凝聚沉淀。
③过滤:
分离固体物质和液体物质的混合物。
④吸附:
除去有臭味的物质和一些可溶性杂质。
(2)自来水厂净化过程
原水→静置→絮凝沉淀→反应沉淀→过滤→吸附→消毒→生活用水
2、过滤(操作要点)
一贴:
将滤纸折叠成圆锥形,用水湿润使其紧贴在漏斗内壁上,中间不要留有气泡。
二低:
滤纸边缘要低于漏斗边缘,漏斗里液面应低于滤纸边缘。
三靠:
过滤时玻璃棒的末端要轻轻靠近在三层滤纸的一边;盛待过滤液体的烧杯口要紧靠在玻璃棒的中上端,使滤液沿玻璃棒流进过滤器;漏斗的最下端要紧贴在烧杯内壁上,以免滤液飞溅。
3、硬水及其软化
(1)硬水和软水
含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水,不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水。
河水多为硬水,雪水、雨水是软水。
(2)硬水和软水的检验
把肥皂水倒入水中搅拌,易起浮渣、泡沫少的为硬水,反之是软水。
(3)使用硬水对生产生活的危害
①用硬水洗涤衣服,既浪费肥皂又不易洗净,时间长了还会使衣服变硬。
②锅炉用硬水,易使炉内结垢看,不仅浪费燃烧,且易使炉内管道变形、损坏,严重者可引起爆炸。
(4)软化硬水的方法
①煮沸硬水,可使部分可溶性钙、镁化合物沉淀析出,以降低水的硬度。
②实验室根据水和杂质的沸点不同,用蒸馏法获取蒸馏水。
4、制取蒸馏水(实验讨论)
(1)冷凝管内的水流方向是自下而上,是为了提高冷凝效果。
(2)蒸馏装置中温度计的水银球放在支管口处,是为了测水蒸气的温度。
(3)简易装置中导气管很长,起冷凝作用。
5、物质的分离与提纯
分离是将混合物通过物理方法使其成分分开的过程。
提纯是用物理或化学方法,除去混合物中的杂质或将混合物转变成被提纯的物质。
在提纯过程中不能引入新的杂质,必须使被提纯的物质容易与杂质分离。
在分离提纯物质中常用以下两种物理方法:
(1)过滤:
不溶性固体和液体混合物的分离法。
(2)蒸馏(分馏):
溶剂和可溶性的固体分离(蒸馏)或利用液体的沸点不同来分离(分馏)。
6、玻璃棒的使用
(1)引流:
用于过滤或倾倒液体。
(2)搅拌:
用于物质溶解或液体物质蒸发。
溶解时搅拌是为了加速物质的溶解;蒸发时搅拌是为了防止局部温度过高,液滴飞溅。
(3)蘸取:
用于蘸取少量液体。
如蘸取试液并滴在试纸上。
爱护水资源
(1)节约用水使用新技术、改革工艺和改变习惯可减少大量工农业和生活用水。
(2)水体污染
①水体污染是指大量污染物排如水体,超过了水体的自净能力,导致水质恶化、水体及其周围生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活和生产活动等方面造成损失和威胁的情况。
②污染源a、工业污染:
废水、废渣倒入江河、地下,污染江河水和地下水。
b、农业污染:
农药、化肥的不合理施用,也易造成水污染。
C、生活污染:
生活污水及生活垃圾的任意排放,造成水污染。
③水体污染的危害影响工农业生产、渔业生产、破坏水体生态系统,直接危害人体健康。
④水体污染的预防和治理
a、工业上运用新技术、新工艺减少污染物的产生,并对污染的水体进行处理,使其符合排放标准再排放。
b、农业上提倡施用农家肥,合理施用化肥和农药。
c、生活污水要集中处理和排放。
一、选择题
1.下列说法中错误的是( )
A.水是一种氧化物B.电解水的反应是分解反应
C.水是一种混合物D.通常状况下,纯水是无色透明的液体
2.某化学兴趣小组在电解水的实验中,在正极收集到了20mL的气体,则他们在负极可以收集到的气体体积大约为( )
A.10mL B.20mL C.30mL D.40mL
3.下列物质属于纯净物的是( )
A.冰水混合B.加热氯酸钾和二氧化锰混合物后的剩余物C.洁净的空气D.纯净的食盐水
4.在下列①~④类别中,水属于( )
①单质;②化合物;③纯净物;④混合物。
A.①② B.②③ C.③④ D.①②
5.下列变化属于化学变化的是( )
A.降低温度到0℃以下,水结冰B.滴在玻璃片上的盐水,蒸发后留下白色痕迹
C.水电解D.除去水中的泥沙
6.关于水的组成的说法中正确的是( )
A.水由水元素组成B.水由氢气和氧气组成
C.水由氢元素和氧元素组成D.水的组成很复杂,至今没有明确的答案
二、填空题
1.超市里,为了便于顾客选购商品,往往把商品分门别类,有序地摆放。
在化学学习中,我们也要将物质进行分类。
请将下列物质按要求分类(填序号)。
①空气②二氧化碳③氧气④硫粉⑤高锰酸钾⑥氮气⑦海水⑧冰水混合物⑨过氧化氢溶液⑩二氧化锰。
其中属于混合物的是____________;属于氧化物的是_____________;属于化合物的是_____________;属于单质的是_____________。
2.电解水的实验装置如右图,通电后,两电极上都有气体放出,试管A得到的气体是_____________,试管B得到的气体是______________,两者的体积比约为_____________,该反应属于_____________反应。
第四单元物质构成的奥秘
物质的分类:
元素以不同的种类和形式组成物质,是物质分类的依据。
1混合物:
由多种物质组成。
例:
洁净的空气、天然水、过氧化氢溶液、石灰水、碘盐
2纯净物:
由一种物质组成。
例如:
水、纯净水、蒸馏水
3单质:
由同种(一种)元素组成的纯净物。
金属单质:
铜Cu、汞Hg等
非金属单质:
氧气O2、氮气N2、氢气H2、氯气Cl2、金刚石C、硅Si
稀有气体:
氦气He、氖气Ne、氩气Ar
4化合物:
由不同种元素组成的纯净物。
例:
MgO、KMnO4、Ca(OH)2、NaCl
5氧化物:
由一种元素和氧元素组成的化合物。
例:
水H2O、氧化铁Fe2O3、四氧化三铁Fe3O4
化学计算
1、相对原子质量:
以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值
某原子的相对原子质量=
2、利用化学式的计算:
(1)计算相对分子质量及总和(计算总和时,是相对分子质量与化学式前面的系数相乘)。
(2)计算化合物组成元素之间的质量比=个组成元素的原子个数×其相对原子质量(化成最简整数比)
(3)计算化合物中某组成元素的质量分数=×100%
一、选择题
1.下列物质中,能与二氧化硫、五氧化二磷、四氧化三铁这组物质划分为同一类别的是( )
A.氧气B.空气C.铜D.水
2.研究发现,原子的最外层电子数相同的元素,具有相似的化学性质。
请根据下列原子的结构示意图找出具有相似化学性质的一组()
A.①②B.③④C.①③D.②④
3.原子失去最外层电子和在最外层得到电子后,一定不会引起改变的是:
()
(1)元素种类
(2)化学性质(3)相对原子质量(4)微粒的电性(5)原子核(6)电子层数(7)最外层电子数
(8)核外电子总数
A.
(1)(3)(5)B.
(2)(4)(6)(8)C.
(2)(5)D.
(1)(5)
4.X和Y两种元素间可以形成多种化合物。
在X2Y中X和Y的质量比为7:
4,那么在X2Y3中X和
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