季外研版八年级英语上册Module 2 4 语法复习无答案精品教育docdoc.docx
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季外研版八年级英语上册Module24语法复习无答案精品教育docdoc
教学内容
Module2-4语法复习
教学目标
综合训练:
阅读理解、单项选择和词汇填空
Part1词汇运用
用所给单词的恰当形式填空:
1.Whichis(big),thesun,themoonortheearth?
2.Whichis(beautiful),theblackcoatortheblueone?
3.Thismooncakeis(cheap)ofall.
4.Heis(strong)intheclass.
5.Englishis(widely)spokenintheworld.
6.Hermotherisgetting(fat)and(fat).
7.Thisbookismuch(good)thanthatone.
8.Thesickboyisgetting(bad)daybyday.
9.Whichis(good)seasoninBeijing?
Ithinkit’sspring.
10.Whatanimaldolike(well)?
Ilikeallkindsofanimals
Part2Module2-4语法复习
A形容词:
1.形容词的定义:
用来说明或修饰名词、代词的词称为形容词。
2.形容词在句子中的作用及位置:
(1)形容词修饰名词作定语时,通常放于名词前。
如:
①Iboughtabeautifulhat.我买了一顶漂亮的帽子。
(2)形容词修饰复合不定代词作定语时,则必须放于在复合不定代词之后。
如:
()②Ihave___________totellyou.我有一些重要的事情告诉你。
A.somethingimportantB.importantsomethingC.anythingimportantD.importantanything
(3)形容词作表语时,通常放于连系动词(如be动词)之后。
如:
③Thepriceislow.这个价格很便宜。
(4)形容词作宾语补足语时放在宾语之后,补充说明宾语的性质、属性。
如:
④Wemustkeepourclassroomclean.我们必须保持我们的教室清洁。
3.重点形容词的用法辨析:
(1)由同一个动词在词尾加-ed或-ing变来的两种形容词的区别:
英语的某些动词既可以在词尾加-ing变为形容词,也可以在词尾加-ed变为形容词:
中文意思
动词原形
-ing形式
-ed形式
中文意思
动词原形
-ing形式
-ed形式
使厌烦
bore
使兴奋
excite
使感兴趣
interest
使惊奇
surprise
使轻松
relax
使疲倦
tire
这两种形容词的区别如下:
①在动词词尾加-ing变来的形容词修饰的是事物。
②在动词词尾加-ed变来的形容词修饰的是人。
如:
1)Thisisan___________(interest)book.这是一本有趣的书。
2)Theboyis___________(interest)inthebook.这个男孩对这本书感兴趣。
3)Weare___________(excite)aboutthe___________(excite)news.
(2)good与well:
两者都表示“好”的意思,用法区别:
①good是形容词,通常修饰名词作定语或放于连系动词后作表语;
②well是副词,通常修饰实义动词作状语,此外,well也可以作形容词用,但只能表示“(身体)好的”。
如:
1)Doingsportsis___________forus.进行运动对我们有益。
2)Study___________andmakeprogresseveryday.好好学习,天天向上。
3)-Howareyou?
-Iamvery___________.你好吗?
我很好。
4)Hecanplaysoccervery___________.他能踢足球踢得很好。
B副词:
1.副词的定义:
用来说明事情发生的时间、地点、原因、方式等含义或说明其它形容词或副词程度的词叫做副词。
2.副词的构成:
(1)本身就是副词的单词,如:
here,now,how等;
(2)与形容词同形的副词,如:
daily,early,late,fast,hard,high,low,long,near,far,straight,well,last,first,next,much,all,alone,等。
请比较它们的词义和用法:
thehighjump跳高项目(形容词)jumphigh跳得高(副词)。
(3)由“形容词+后缀-ly”构成的副词,变化规则:
①一般在形容词词尾直接加-ly;
②以辅音字母加y结尾的形容词,变y为i,然后再加-ly;
③某些以辅音字母l加不发音的元音字母e结尾的形容词,先去掉e,然后再加-y。
④以-ue结尾的形容词,先去掉e,再加-ly。
如:
loud
quiet
clear
true
comfortable
cheap
careful
serious
beautiful
terrible
certain
lucky
3.副词的分类:
(见下表)
时间副词
频度副词
地点/方位副词
程度副词
方式副词
疑问/连接副词
关系副词
其他副词
today
always
here,there
very,too
well
how
where
too,also
yesterday
usually
home,below
alittle
hard,fast
where
why
as,on,off
early
often
anywhere
quite
alone
when
how
yes,no
before
sometimes
above,outside
how
-ly结尾的副词
why
when
maybe
tonight
never
in,inside,out
much
whether
certainly
4.副词在句子中的位置以及作用:
(1)作状语:
①时间副词作时间状语一般放在句尾。
如:
WewillvisittheGreatWalltomorrow.我们明天要去参观长城。
②频率副词:
一般放在be动词之后,实义动词之前或者助动词与实义动词之间。
如:
1)()Otocolobusmanulmiceatdaytime.兔狲有时候白天抓老鼠。
A.sometimescatchB.catchsometimesC.sometimescatchesD.catchessometimes
2)()Theworkerslateforwork.工人们上班从不迟到。
A.isneverB.neverisC.areneverD.neverare
③方式副词:
一般放在实义动之后。
well,fast,slow,quickly,hard,alone,high,wide等,如:
Oldpeoplecanhardlywalkasquicklyasyoungpeople.老年人几乎不可能走得和年轻人一样快。
④地点副词:
一般放在句尾,但要放于时间状语之前。
up,down,out,in,home,here,there,upstairs,downstairs,anywhere,everywhere等,如:
Hewalkedoutquietlyandturnedbacksoon.他悄悄地走了出去,很快又返回。
⑤程度副词:
修饰实义动词时放在实义动词之前;修饰形容词或副词时放在形容词或副词之前。
deeply,very,really,pretty,completely,thoroughly,fully等,如:
Inearlyforgotallaboutitifhedidnottellmeagain.如果他不再次告诉我,我几乎把那事全忘了。
⑥疑问副词:
用于对句子的状语进行提问,位置总是在句首。
如:
Whenandwherewereyouborn?
你何时何地出生?
(2)作表语:
地点副词一般可以放在be等连系动词之后作表语,说明人物所处的位置。
如:
I’mverysorryheisn’tinatthemoment.很抱歉,他此刻不在家。
Jimisoverthere.吉姆就在那边。
(3)作定语:
时间副词(如now,then)以及地点副词可放在名词的后面作名词的定语。
如:
Peoplenowoftenhavetheirfestivaldinnersatrestaurants.现在的人经常在餐馆里吃节日晚宴。
5.形容词、副词的用法区别:
(1)大部分形容词通常都放于名词前修饰名词作定语,时间、地点副词修饰名词作定语是则要放于名词之后;
(2)形容词通常放于be动词后作表语,副词则要放于实义动词后作状语。
如:
1)Pleasebe___________(quick,quickly).请快点。
2)Heran___________(quick,quickly)toschool.他迅速跑向学校。
3)Theboyisvery________(lucky,luckily)togetthecake.这个男孩非常幸运得到蛋糕。
4)___________(Lucky,Luckily),thefoxhelpedJudyfightthebadguy.幸运地,狐狸帮助朱迪对抗坏人。
C形容词/副词的原级、比较级和最高级:
1.绝大多数形容词/副词都有三个等级:
原级(即原形)、比较级(表示“较……”或“更……一些”的意思)和最高级(表示“最……”的意思)。
2.形容词/副词的原形变为比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。
(1)规则变化:
单音节词和部分以-er,-ow,-able及辅音字母+-y结尾的双音节词,在原形的后面加上-er或-est构成比较级和最高级:
构成方法
原形
比较级
最高级
一般直接在词尾加-er或-est;
narrow
clever
以元音字母-e结尾的词,在词尾加-r或-st;
nice
able
以辅音字母+y结尾的词,先把y改为i再加上-er或-est;
early
easy
最后一个音节是闭音节并且只有一个辅音字母结尾的词,先双写该辅音字母再加-er或-est;
big
hot
thin
(2)其余的双音节词和多音节词,在原形前加more/most构成比较级和最高级。
如:
interesting-moreinteresting-mostinteresting。
注意:
由其他单词加上前缀或后缀变来的形容词或副词,通常在该形容词/副词前加上more/most构成比较级和最高级。
如:
形容词/副词原形
比较级
最高级
outgoing
quietly
hard-working
fantastic
clearly
talented
serious
necessary
beautiful
different
excited
slowly
happily
careful
quickly
3.不规则变化:
原形
比较级
最高级
good好的
well好地;(身体)好的,
bad,badly糟糕的,糟糕地
ill(身体)不舒服的
many许多的(可数)
much许多的(不可数);非常
little少的
far远的;远地
old老的,年纪/辈分大的
D形容词的原形、比较级和最高级的用法:
1.形容词/副词原形的用法:
(1)讲述某人/物自身的情况,没有与其他人/物比较时用形容词/副词原级。
基本句型是:
主语(sb./sth.)+谓语动词+形容词/副词的原形+其他成分.如:
①Heis___________(old)now.他现在很老了。
②Iplayed___________(happy)!
我玩得很快乐。
③Themooncakelooks___________(nice).月饼看起来不错。
(2)形容词、副词前如有very(很),too(太),quite(非常),pretty(很),rather(相当)等修饰,一般用原形。
如:
①Heisvery__________(well)today.他今天身体很好。
②It’stoo___________(expensive).它太贵了。
③Jimisrather___________(tall).吉姆个子相当高。
(3)形容词/副词的原形还用来进行同级比较,即表示两者在某一方面相同,常用于以下句型:
①主语A(第一个人/物)+谓语动词+as+形容词/副词的原形+as+主语B(第二个人/物).意思是“A和B……一样。
”如:
Heisas___________(excited)ashisyoungersister.他和他妹妹一样兴奋。
Theywalkedas___________(quick)asthefarmers(did).他们走得和农民们一样快。
②主语A(第一个人/物)+谓语动词否定式+as/so+形容词原级+as+主语B(第二个人/物).表示A,B两者在某方面不同,意思是“A和B……不一样。
”如上两句的否定句:
He___________so/asexcitedashisyoungersister.他没他妹妹那么兴奋。
They___________so/asquicklyasthefarmers(did).他们走得不如农民们快。
2.形容词/副词比较级的用法:
(1)表示两者比较有差异,即第一个人/物在某方面超过第二个人/物时,用形容词/副词的比较级。
基本句型:
主语A+谓语动词+形容词/副词的比较级+than+主语B.意思是“A比B……。
”如:
①Apumais___________(large)thanacar.美洲狮比猫大。
②Jimspeaks___________(loud)thantom.吉姆说话比汤姆大声。
(2)形容词、副词前有程度副词much(…得多),alot(…得多),far(…得多),alittle/bit(稍微),even(甚至)等时,用比较级,表示相比较的两者在某方面有一定程度的差别。
如:
①Heismuch___________(well)today.他今天身体好得多了。
②It’salittle___________(expensive).它贵一点。
(3)“The+形容词/副词比较级+句子,the+形容词/副词比较级+另一个句子.”意思是“越……,越……。
”,表示层递之意。
如:
The___________youwork,the___________(much)youwillget.你工作越努力,你得到的就会越多。
(4)“形容词/副词比较级+and+同一个形容词/副词比较级”意思是“越来越……”,表示递进之意。
如:
Itiswinternow.Theweatherisgetting___________(cold)and___________(cold).现在是冬天了。
天气正变得越来越冷。
3.形容词/副词最高级的用法:
(1)表示三者(以上)比较,且某人/物是三者(以上)之中某一方面最突出的一个时,用形容词/副词的最高级。
形容词、副词的最高级前通常要加the,后面通常带of/in短语来说明比较的范围(of后的名词或代词与主语属同一类,或是表示数量的词;in后的名词则通常是一个集体名词)。
句型是:
主语(sb./sth.)+谓语动词+(the)+形容词/副词最高级+(比较范围:
in/of…).如:
TheChangjiangRiveris___________(long)inChina.长江是中国最长的河流。
Hejumped___________(high)ofthethree(boys).三个男生中他跳得最高。
(2)“oneofthe+形容词最高级+可数名词的复数形式”的意思是“最……的……之一”,整个短语为单数含义,谓语要用单数形式。
如:
Oneof___________(old)houseshasbeenburntinafire.最古老的一幢房子在一场大火中被烧毁了。
(3)“the+序数词+形容词最高级+可数名词的单数形式”,意思是“第……最……的……”,如:
LiLeiisthesecond___________(tall)boyinhisclass.李雷是班里第二高的男孩子。
4.其他用法:
(1)“Which/Who/What+动词+形容词/副词,…or…?
”句型中,如果后面有两个选项,形容词/副词用比较级,如果有三个选项,形容词/副词用最高级。
如:
Whohas___________(many)books,LinTaoorHanMei?
林涛和韩梅谁的书最多?
Whichis___________(heavy),apig,ahorseoranelephant?
猪、马、象哪个最重?
(2)以上句型中,如果动词是实义动词,则后面用副词;如果是连系动词,则后面用形容词。
如:
Thiscaris___________(quick)ofthefour.这辆汽车是四辆之中最快的。
Thiscarruns___________(quick)ofthefour.这辆汽车是四辆之中跑得最快的。
练一练:
()1.Thisboxisthatone.
A.heavythanB.soheavythanC.heavierasD.asheavyas
()2.Ifeelbetterthanyesterday.
A.moreB.veryC.theD.far
()3.Thisbookisthatone,butthanthatone.
A.asdifficultas;expensiveB.asmoredifficultas;moreexpensive
C.asdifficultas;moreexpensiveD.moredifficultas;asexpensive
()4.Ithinkthestoryisnotsoasthatone.
A.interestingB.interestedC.moreinterestingD.mostinteresting
()5.Ahorseisthanadog.
A.muchheavyB.moreheavierC.muchheavierD.moreheavy
()6.IthinkscienceisthanJapanese.
A.muchimportantB.importantC.muchmoreimportantD.moremuchimportant
()7.Thispencilisthanthatone.
A.longestB.longC.longerD.aslong
()8.Nowairinourtownisthanitusedtobe.Somethingmustbedonetoit.
A.verygoodB.muchbetterC.ratherthanD.evenworse
()9.Thesechildrenarethisyearthantheywerelastyear.
A.moretallB.moretallerC.verytallerD.muchtaller
()10.Itwasveryhotyesterday,butitistoday.
A.evenhotterB.morehotterC.muchmorehotD.muchhot
()11.Mrs.Blackhasgotinsteadofgettinganybetter.
A.morebadB.alittleworseC.muchbadlyD.alotofworse
()12.BobneverdoeshishomeworkMary.Hemakeslotsofmistakes.
A.socarefulasB.ascarefullyasC.carefullyasD.ascarefulas
()13.Thehouseis smallforafamilyofsix.
A.muchtooB.toomuchC.verymuchD.so
()14.hereadthebook,hegotinit.
A.Themore;themoreinterestingB.Theless;themoreinteresting
C.Themore;themore
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