兼职培训师管理制度.docx
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兼职培训师管理制度.docx
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兼职培训师管理制度
兼职培训师管理制度
一、总则
第一条为了丰富培训师资力量,特外聘兼职培训讲师,以补充公司培训师队伍的整体水平,从而增强公司的竞争力。
第二条为了扩大讲师队伍并实现对兼职讲师管理的正规化和科学化,特制定本管理规定。
二、兼职讲师的组建及选拔
第三条公司本着公平、公正、客观的原则对兼职讲师进行选拔。
第四条凡在人力资源、管理、业务、企业培训等方面具有较为丰富的经验或特长,人品较好,同时有较强的语言表达能力和感染力的人员,可聘为兼职讲师。
第五条兼职讲师的选拔:
(一)填写《兼职讲师推荐(自荐)表》,鼎意公司负责审核评定,报总经理审批。
第六条兼职讲师分初、中、高讲师三个级别,填写自荐/推荐表时要注明申请的级别,并由鼎意公司审核评定,升级需通过讲师资格评审,填写《兼职讲师升级申报表》。
其中申请上升一等级讲师资格的基本条件是:
(一)需累计完成在原级的最低有效授课时数(计算范围为公司委托讲授的课程)如下表:
级别
初级讲师
中级讲师
高级讲师
申请上一等级的最低有效授课时数(小时)
30
50
60
申请上一等级的最低效果评估分(平均)
80
85
95
(二)在上述的授课时数内课程的效果评估(课程效果评估以讲师整次培训为单位)平均在80分以上。
(三)讲师在原有等级申请上升一级时,必须具备上一职等的工作能力。
(四)满足以上条件的讲师可向鼎意公司提交《兼职讲师升级申报表》,鼎意公司将根据学员的培训效果评估表、讲师的授课水平和培训部意见做最后审批。
第七条公司各部门应积极协助与支持,做好兼职讲师的管理和培养工作。
三、兼职讲师的待遇
第八条兼职讲师的授课可享受授课费,按如下标准付费:
级别
初级讲师
中级讲师
高级讲师
授课费标准(元/小时)
(每天标准课时为6小时)
非工作时间
100
200
400
工作时间
80
120
200
体验式培训由于培训时间较长,体验式培训师的付费标准则按一次培训时面谈约定付费。
发放授课费的课程必须为鼎意公司统一安排并经考核合格的课程,发放时间为课程后期跟踪、总结完成后1个月内由鼎意公司负责统一支付。
第九条鼎意公司会根据学员的评估表来对其进行支付酬金,如果评估平均分数在95分以上(包括95分)则支付全部约定费用,如果在95分以下则根据分数支付约定费用的相应百分比。
第十条鼎意公司将每年组织一至二次全体讲师的经验分享与交流会议,并聘请资深人员或外部专家指导、培训,以提高讲师的授课水平。
四、兼职讲师工作职责及入职资格
第十一条兼职讲师必须参与课程的前期培训需求调研,开发设计课程有关的资料,如培训标准教材、辅助材料、案例及游戏、授课PPT演示文档、试卷及标准答案等,并定期改进以上资料。
第十二条兼职讲师以培训效果为导向,所需相关的、合理的培训资源可向鼎意公司反馈申请(如必要教材的购买、场地、器材的配套等)。
第十三条辅助学员制定培训后的行动改进计划。
第十四条兼职讲师可以享受鼎意公司提供的《授课技巧》和《课件制作技巧》的课程。
并严格执行鼎意公司的保密制度。
第十五条兼职讲师组织的教材、教案,归公司所有,公司有权在企业内部网上发布,供学员下载。
第十六条兼职培训师必须参与考后阅、评卷工作、后期培训跟进、答疑等工作,协助课程组织工作;对其他讲师的授课技巧、方法、案例、课程内容等提出改进建议;协助鼎意公司完善岗位培训课程体系。
所有接受兼职培训师在培训后必须制订行动改进计划,根据培训所学针对性地改进自己在授课中的不足之处,鼎意公司负责监督实施。
第十七条兼职培训师的入职资格
初级讲师入职资格
课程等级
讲授的课程为基础类课程。
课程及教材开发
把握学员需求,能整理开发出切合实际需要的教材。
业务指导能力
有三年以上的实际授课经验
中级讲师入职资格
课程等级
讲授的课程属于系统性较强的课程。
课程及教材开发
能对培训需求作深入分析和探讨,能够开发、改进切合实际需要的教材。
业务指导能力
有五年以上的实际授课经验
高级讲师入职资格
课程等级
讲授的课程属于系统性较强的课程。
课程及教材开发
能对培训需求作精辟分析和深层次研究,具有前沿技术信息的采集渠道,具备专题课程及新技术课程的开发能力。
业务指导能力
有八年以上的实际授课经验,对企业培训有独到的见解。
五、兼职讲师的管理与考核
第十八条鼎意公司培训部统一安排兼职讲师进行试讲及评估定级考核。
第十九条兼职培训讲师授课的考核
(一)兼职培训讲师进行授课时必须着装整齐,并佩戴胸牌。
(二)兼职讲师在讲课前要提前三日,提交讲课大纲,并且出相应的考试试题及答案。
(三)通过对学员评估表的统计,算出兼职讲师此次培训的总体培训效果。
(四)需要培训部对兼职讲师培训实施期间的总体评价。
(五)培训结束后,培训部回在一月内对客户单位进行回访,对培训后期效果进行跟踪调查,也是作为兼职培训师考核的内容。
第二十条鼎意公司对兼职讲师的年度授课绩效进行年终综合考核,填写《兼职讲师年度考核表》,对优秀兼职讲师的奖励在年终绩效考核予以体现。
对兼职讲师年终进行一次考评,并根据考评结果予以一定的奖励,平均分80分以上90分以下,给予一定金额的奖励,90分以上(包括90分)给予一定金额的奖励。
第二十一条兼职讲师如在1年之内有5次课程的现场效果评估低于70分,或兼职讲师年度考核分低于70分则被降级或解聘。
第二十二条鼎意公司作为对兼职讲师评审起最终监督和决定作用的一方,为能够掌握第一手信息,将不定期对学员进行访谈,了解兼职讲师的授课效果。
访谈产生的结果将成为鼎意公司讲师绩效考评的依据,同时也可为公司进一步开发讲师能力奠定基础。
六、附则
第二十三条本管理规定解释权属于鼎意公司。
第二十四条本管理规定自发布之日起生效。
附表一《兼职推荐(自荐)表》.
附表二《晋级申报表》
附表三《培训效果评估表》
兼职推荐(自荐)表附表一
姓名
性别
出生年月
部门
职务
职称
学历
专业
毕业院校
英语
计算机
所获证书
通信地址
邮编
联系方式
联系电话
移动电话
个人简介
自我评价
主要培训课程
课程内容简介
课时
培训对象
培训
业绩描述
试讲评估
及分数
评分(满分100分)
培训部
意见
总经理
意见
兼职讲师晋级申报表附表二
申报人
性别
年龄
民族
毕业院校
专业
学历
目前级别
申请级别
工作简历
主要课程
课程名称
授课对象
课时
授课次数
评审得分
晋级条件
学员评估情况统计
鼎意公司培训部意见
总经理
意见
培训效果评估表附表三
一、课程名称:
时间:
年月日
二、课程满意度调查:
(请用“√”标出你对每条评估项目的满意度)
评估项目
非常满意
满意
一般
较差
关
于
课
程
课程目标的明确性
内容编排的合理性
课程内容的适用性
课程的趣味性
互动性
关
于
讲
师
对课程内容的理解
对学员学习兴趣的激发
鼓励学员参与的程度
对学员提问所做出的指导
把握课程进度的能力
培训
组织
培训时间安排的合理性
现场服务
培训辅助工具的准备
三、本次培训中您认为哪些内容对您帮助最大:
四、您认为课程或讲师最应改进的地方:
五、其他建议:
六、此次培训综合评分(满分100分):
请填写完毕后交回此表,谢谢!
体验式心态培训效果评估表
培训名称:
时间:
年月日
二、课程满意度调查:
(请用“√”标出你对每条评估项目的满意度)
评估项目
非常满意
满意
一般
较差
关
于
课
程
课程目的的明确性
游戏编排的合理性
课堂氛围的坦诚、开放性
课程内容的实用性
课程的趣味性
互动性
关
于
讲
师
对课程内容的安排
对学员正面心态的激发
对学员反应的关注程度
鼓励学员参与的程度
表达能力
引导学员思考的能力
把握课堂氛围的能力
组织服务
培训时间安排的合理性
现场服务
培训场地安排的适宜性
三、本次培训,你最大的感悟是什么:
四、请你谈谈本次培训的内容对你日后工作的帮助:
五:
你认为本课程值得肯定的地方和需要改进的地方:
六、其它建议:
您对本次培训的评分(满分100分):
请填写完毕后交回此表,谢谢!
兼职讲师评估表附表四
一、讲师姓名:
课程名称:
二、课程评估:
(请用“√”标出你对每条评估项目的满意度)
评估项目
非常满意
满意
一般
较差
关
于
课
程
课程目标的明确性
内容编排的合理性
课程内容的适用性
课程的趣味性
互动性
关
于
讲
师
对课程内容的理解
对学员学习兴趣的激发
鼓励学员参与的程度
对学员提问所做出的指导
把握课程进度的能力
课件内容的丰富性
讲师的仪表
讲师的沟通协调能力
三、本次培训中您认为其优秀的地方:
四、您认为课程或讲师最应改进的地方:
五、其他建议:
六、培训综合评价:
整体评分(满分100分):
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