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哲学与人生》试题答案
《哲学与人生》期中试卷答案
一、单选题(每小题2分,计50分)
1、哲学的两个基本派别分别是(D)
A、物质和意识B、有神论和无神论C、唯物辩证法和形而上学D、唯物主义和唯心主义
2、辩证唯物主义认为,物质的固有属性和存在方式是(B)
A、客观实在B、运动C、可知的D、事物的现象
3、成语“守株待兔”的哲学寓意主要在于(D)
A、想问题,办事情必须使主观符合客观B、世界的本质是物质
C、不能把事物的部分当作整体D、不能把事物的偶然联系当
作规律
4、“擅苗助长”的寓言故事告诫我们,想问题、办事情(A)
A、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提
3要不断地发现、揭示规律C、要敢于创新,坚持与时俱进
D只要发挥主观能动性,就没有做不成的事情
这是因为
5、鸟能筑巢,人能盖房。
但人的活动和其他动物的活动有本质区别
A、人生选择、人的活动要受到自身条件的制约
B、人不能改善人自身在整个世界中的地位
C、人的自身条件是先天形成的,不可能得到改变
D、只要外部条件具备,人就可以实现自己的发展
7、老母鸡和电孵箱都能将发育良好的鸡蛋孵出小鸡,却不能用石子孵出小鸡,从哲学观点上说明(A)
A、内因是事物发展的根本原因B、外因是事物发展的根本原
8、“退一步是为了进两步”、“为了更好地一跃而后退”这两句话包含的哲理
10、某同学由于自身努力不够,成绩不好,到处抱怨老师、班风、校风。
该同学(C)O
A、扩大了内因的作用B、忽视了外因的作用
C、忽视了内因,夸大了外因D、客观总结了教训
11>下列选项中属于个人的主观条件的是(D)o
A.个人的体质B.个人的学业基础
C.个人的家庭情况D.个人的性格
12、下列成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择的是(A)
A.
量力而行B.自知之明C.
不自里力
D.妄自菲薄
13、
“知人知面不知心”主要是告诫我们(
D)o
A.
知人知面就行了B.
一个人的外表容易认识
C.
认识一个人的外表就可以了D.
不要轻仁
-些人的外表,要透过其外
表看其本质
14、当前,在大大小小的城镇饭店里,为了减少疾病传染机会,人们都使用一
次性卫生筷,有关专家指出,这随手一扔的不是一双双木筷,而是一片片森林!
专家们体现的哲理是(C)0
A.物质世界是客观的B.意识是物质的反应
C.事物是普遍联系的D.世界是变化发展的15、“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
”这句话蕴含的哲理是(
与质变的统一
C.事物发展的曲折性是不可避免的D.事物发展是前进性
和曲折性的统一
16、某中学召幵“关于京剧的前途和命运”的讨论会,会上同学们个抒己见,
争论激烈。
下列观点中正确的是(B)o
A.京剧太古老,已失去了观众,应当淘汰
B.京剧是国粹,应结合时代特点加以发展,推陈出新
C.京剧节奏太慢,跟不上时代节奏,应任其自生自灭
D.京剧是传统文化精粹,没有必要进行改革
17、要判断一种观点的是非对错,下列说法中正确的是(D)o
A.以伟人之是非为是非B.以吾心之是非为是非
C.以众人的意见定是非D.以是否在实践中得到证明定是非
18、“眼见不一定为实”,这主要是因为(B)o
C.经验有直接和间接的D.本质是眼睛看不到的
19、水有三态:
液态、气态、和固态,但都是氢和氧原子结合成的,其分子式
都是都是H2Q这一自然科学常识包括的哲学道理是(D)o
A.现象和本质是统一的B.现象和本质是对立的
O认识了现象就等于认识了本质D、现象和本质既有区别又有联系
20、荀子说:
“契而舍之,朽木不折’契而不舍,金石可镂。
”这句话告诉我们(B)o
A.遇事有主见B.成功需要有坚强的意志C.善于抓住机会D.
善于约束自己
21、秦国郡守李冰为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害,旱灾交织的局面。
这一事例说明(B)o
A.人们可以利用对规律的认识,改变或创造规律,限制某些顾虑发生作用
B.人们能够利用对事物规律的认识,指导自己的行动
C.人们可以把成功经验作为行动的向导
D.规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的
22、战国时期荀子认为“人最为天下贵也”。
这说明他(A)o
A.认为人有自己特殊的能力B.是形而上学唯物主义
C.承认规律的客观性D.夸大了人的主观能动性
23、人类积极能动认识世界的能力和活动首先表现在(B)o
A.人类改造世界的能力以及能动地改造世界的活动
B.人在实践基础上不仅能认识事物的外部现象,而且能反映事物的本质和规律
C.人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态,即通常所说的决心、意
志、干劲等
D.按照自然规律改变自然物原先的形态和内部规律
24、“只要你对着飞驰的流星许个愿,你的愿望就能实现。
”这种说法(D)。
A.肯定了联系的普遍性和多样性B.揭示了意识能够正确反映客观事
物
C.否定了意识的能动作用D.忽略了联系的客观性25、唐代诗人刘禹锡在一首事中写道:
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”对这句诗说出了这样一条哲理是(C)0
A.新旧事物是普遍联系的B.事物发展道路是曲折的,前途是光明
的
C.事物是不断发展的,旧事物阻挡不住新事物的产生和成长
二、多项选择题:
(每题分3,共18分)
26、下列属于唯物主义观点的有(AB)
A、巧妇难为无米之炊B、没有调查就没有发言权
O谋事在人,成事在天D、不怕做不到,只怕想不到
27、下列观点中,违反唯物辩证法用联系的观点看问题的现象是(AB)
A、普高生以后要考大学,所以,他们必须好好学习
B、对职高生来说,只要学好专业技能课就行了,文化课学不学对以后就业影响不大
O职高生不重视文化课的学习,会影响对专业技能知识的掌握和运用
D职高生毕业后面临的就业压力并不小于普高生的高考压力,也应该好好
学习
2&唯物辩证法两个总特征是(CD)
A、矛盾的观点B、静止的观点C、联系的观点D、发展的观
占八、、
29、根据唯物主义要求,我们想问题办事情的基本出发点是(BC)
A、一切从人民群众的愿望出发B、一切从实际出发,使主观符合客
观
C、实事求是D、一切从书本出发
30、下列观点和做法之中,正确反映事物普遍联系观点的有(BCD)
A、地震预示着国家兴衰,闰8月将有灾难
B、城门失火,殃及池鱼C、雨露滋润禾苗长,万物生长靠太阳,
D、农、轻、重比例协调才能保证国民经济持续健康快速的发展
31、塑料袋出现百年以后,对人们称为人类最糟糕的发明之一,目前我们每天
要用掉各种塑料袋20亿个以上,塑料袋在给人类带来极大便利的同时,也成为
“白色污染”的AB)o
要矛盾,
三、错误的打“X”0每小题2分,计18分)(V)
32、任何人生选择都要受到社会现实的制约。
(V)
33、孟子说:
“天时不如地利,地利不如人和”,这种说法说明了人际和谐的
重要性。
(V)
34、“君子之交淡如水”,这说明人际交往要主动热情。
(X)
35、.有一则寓言:
刺猬曾经上过很多次当,于是不再相信任何一个表示友好者,
长了一身刺来保护自己。
刺的效果当然明显,只是从此刺猬失去了很多朋友。
则这则寓言说明的哲学道理是事物具有两面性。
(V)
36、实践是认识的来源表明一切认识归根到底都是从实践中获得的。
(V)
37>人们常说“会看的看门道,不会看的看热闹”。
这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是“现象”和“本质”。
(x)
3&离离原上草,一岁一枯荣;野火烧不尽,春见吹又生。
说明的是发展的观
点(V)39、譬如一只手,如果从身体上割下来,名虽可叫手,说明的是联系的观点
40、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
说明发挥主观能动性
的重要(V)
41、矛盾是人生发展的动力(V)
四、哲理分析题(每小题7分,共14分)
43、2008年9月25日晚9时10分,“神舟七号”飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。
经过变轨后,飞船顺利进入轨道。
“神舟七号”的发射成功,表明我国的航天测控技术取得了新的突破。
请回答:
(1)有人认为变轨的成功说明人能够改变规律。
你同意这种观点吗?
请简要说明理由。
不同意。
因为规律是事物运动过程中本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的,不以人的意志为转移的。
人不能创造规律,不能消灭规律,不能改变规律。
规律是不可抗拒的,违背规律要受到规律的惩罚。
“神舟七号”的变轨成功不是改变规律,而是对规律的认识和利用。
(2)对待规律应坚持什么样的正确态度?
规律的普遍性与客观性要求我们,必须遵循规律,而不能违背规律。
在客观面前,人并
不是无能为力的。
人可以发挥主观能动性,认识和利用规律,为人类造福44、从职校中走出来的毕业生,事业有成者有之,庸庸碌碌者有之,自暴自弃一蹶不振者也有之。
其实,这种差别在学校期间就出现了。
有的同学上职校是出于无奈,把自己定位于中考的失败者,看不到自己的前途,认为上职校就是混三年。
也有的同学,把上职校看成是新的人生起点,努力学习,一切从头幵始。
也有的同学,把上职校看成是人生的一次机遇,可以发挥自己的特长和强项,在校学习期间就是学习的有心人。
(1)什么是唯物辩证法的发展观?
世界上一切事物都是发展变化的,发展是事物自身性质的突破和飞跃。
(2)如何以积极的心态对待挫折和逆境?
第一,以积极的心态对待挫折和逆境,首先要正确处理好人格与境遇的关系。
第二,以积极的心态对待挫折和逆境,要求我们有主动适应环境变化的应变能力。
第三,以积极的心态对待挫折和逆境,要求我们在任何情况下都要保持必胜的信念,不要放弃积极向上的生活目标和希望。
第四,积极地面对挫折与逆境,还要正确看待过去,认真总结经验教训,积极寻找走出困境的途径和方法,从失败中找出成功的因素。
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