学校领导班子工作总结与学校青少年法制教育月活动总结汇编.docx
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学校领导班子工作总结与学校青少年法制教育月活动总结汇编
学校领导班子工作总结
济南师范天桥附属学校是天桥区教育资源整合的首批学校,是贯彻“均衡公平内涵特色”教育理念的具体体现,是满足群众对优质教育需求的重要举措。
201X年是济南师范天桥附属学校的起步之年,是济南师范天桥附属学校的奋进之年。
一年来,学校领导班子带领全校师生发扬“不懈怠有韧劲勇创新”的学校精神,踏踏实实埋头苦干,紧紧围绕“均衡、公平、内涵、特色,办人民满意教育”的总目标,按照“确定规划、自主发展、开拓创新,办规范合格学校”的要求开展了大量的工作,为学校的腾飞打下了坚实的基础。
一、提高班子成员素质,营造和谐干群关系
学校新的领导班子是201X年1月20日正式组建的,在正式编制未下达前,我们都是以临时负责人的身份进入领导班子。
但是我们一班人没有因为是临时负责而有临时思想,而是扑下身子、踏踏实实地开展工作。
在班子建设上,我们主要做了以下几件事:
1.构建“学习型班子”。
我们把加强学习作为提高班子成员自身素质的重要措施,针对形势、针对实际、针对自我加强学习,提高班子成员的政治素养,提高班子成员干事创业的能力。
特别是在学习实践活动过程中,我们提出了三个学会(学会反思、学会包容、学会沉默)、三个带头(做奉献的带头人、做干实事的带头人、做维护大局的带头人)。
班子成员心往一处想,劲往一处使,使我们的班子成为一个坚强的集体。
2.搞“五湖四海”,把班子建设成为锻炼干部的熔炉。
当初,教育局宣布我们的班子由5人组成,我们根据学校的实际情况又吸纳了两名同志组成了7人领导班子。
后来由于工作需要,班子成员也进行了相应的调整。
但无论调整前还是调整后的同志都能够端正认识、主动工作,表现出良好的作风和较强的能力。
在这个过程中,虽然班子成员有着不同年龄、不同经历、不同个性、不同气质,但是我们注重发挥每个人的特长与优势,使班子成为团结、融洽、和谐的集体,使班子成为锻炼干部、修养党性的熔炉。
“大事讲原则,见素质;小事讲风格,见品质”已成为班子成员的自觉行动。
3.紧紧依靠教职员工。
我们深知“水里可以没有鱼,但是鱼不能没有水”的道理,把加强民主监督作为加强班子建设的重要途径,时刻将班子置于教职工的监督之下,虚心接受教职工的建议和批评。
我们通过多种渠道加强与教职工的沟通交流,设立了校长联络员、执行办公会制度及职工代表谈心制度,集中教师智慧、凝聚教师力量,使教职工中的热点、难点问题得以平稳、创造性地解决。
如中学部的《绩效工资分配方案》就是在有关人员的参与下由职工代表执笔完成并得以通过的,此举受到中学部教师的广泛认可。
召开班子民主生活会,我们邀请了部分教师代表参加。
班子成员坦诚的态度赢得与会教师代表的好评。
4.打造“弱势班子”。
学校班子组建之初就确定以“弱拍起步”的工作思路,扎扎实实地开展工作。
我们的“弱”,一是表现在对学校发展方向的冷静思考上,“基础教育是使人成其为人的教育”,因此,我们的“弱”理清了学校发展的思路;我们的“弱”,二是表现在对待老师的充分理解和尊重上,我们提出“领导干部只有给老师提建议的义务,没有批评老师的权力”,因此,我们的“弱”营造了干群之间融洽和谐的氛围;我们的“弱”,三是表现在对待工作的脚踏实地不张扬上,“我们必须把基础打牢,学校的发展才有后劲”,因此,我们的“弱”踏出了清晰的前行脚印;我们的“弱”,四是表现在班子成员的低调上,“不拿制度压人,不用权力唬人,处事理直气和,做事低调沉稳,我们要用自己的行动赢得老师的支持”,领导干部不但全部兼课,有的领导干部还主动承担了基础较差的班级的授课任务。
因此,我们的“弱”造就了一支默默奉献的干部队伍,形成了一个强有力的战斗集体。
总之,我们从“弱拍”起,奏响了建设全新学校的第一乐章,我们的“弱拍”起,也将使济南师范天桥附属学校发展的交响曲更加悠扬深远。
经过一年的努力,我们的干群关系和谐了,我们的学校发展了,干部和教师两支队伍的素质提高了。
目前,全校上下思进步的多了,冷眼旁观的少了想教学的多了,说闲话的少了;讲奉献的多了,争名利的少了。
“一心一意谋发展,凝心聚力抓质量”已成为附校人的共识。
二、理清发展理念,明确前进方向
学校的发展必须有先进的理念引领,必须有明确的方向指引。
今年初,我们着重在“理清发展理念,明确前进方向”上做了大量的工作。
班子成员在处理常规工作的同时,通过召集不同层次、不同形式的征求意见会,让群众积极参与到学校发展方向的讨论上来。
为使我们这所新起步的学校更有活力,我们提出了“不懈怠有韧劲勇创新”的学校精神;针对泺口地区的历史现状,我们提出塑造“儒雅和谐”的校风;为鼓励老师们教学有特色、个人有风采,我们提出树立“扬你我之长,做教改先行”的教风;为了实现学生的健康发展,我们提出了“五个充分”的学生发展目标。
目前,以“基础教育是使人成其为人的教育”为核心的办学思路已经明确。
为了让老师们及家长更好地理解学校发展的指导性方略,学校又组织部分教师对办学思路进行了深入浅出的解读,编印了《基础教育是使人成其为人的教育——办学解读》的小册子。
三、抓内涵提升,促质量提高
在干群关系和谐、一心思发展的前提下,我们又制定了《济南师范天桥附属学校发展规划》,明确提出了学校内涵提升的总体思路:
一年打基础,两年见成效,三年大变样。
一年来,我们按照这个思路做了大量基础性工作。
我们深知群众对优质教育的迫切需求,我们深知教育局领导对我们寄予的厚望,我们深知教师们对优异成绩的渴望。
为把“提高教学质量”真正落到实处,我们专门召开会议进行研究,深入探讨提升学校内涵、提高学校教育教学质量的方法途径,基于我校教育教学质量不高的实际提出了《教学质量保证策略研究》课题,老师们基于教育教学过程中的经验、教训和困惑又提出了几十个子课题。
我们提出的课题也许在专家的眼中不够规范、不够完善,但是它的草根性却赢得了老师们的认可,唤起了广大教师的研究热情。
现在,我校全体任课教师(共110人)全部都有研究子课题,教师们参与研究的热情和力度都是前所未有的。
通过开展课题研究,老师们把更多的目光转向了课堂,把更多的精力用在教学方法的改革上。
为了保证《教学质量保证策略研究》课题的深入扎实地开展,我们启动了“济南师范天桥附属学校名师工程”,为每一位教师搭建成长的平台,为优秀教师的脱颖而出提供机会、创造条件。
教师们争相参与“名师”评选活动,表现出非常高的热情,展示了为学校的发展拼搏进取的高尚境界。
为了落实教育局教学工作会议的精神,我校于12月25日组织召开了教学质量表彰会,隆重表彰了在教学中做出突出贡献的教师,进一步激发了老师们抓教学质量的热情。
我们积极为老师们提供外出培训学习的机会,鼓励老师们积极参加市区有关教学活动,以开阔老师们的视野和思路,仅一年的时间,学校为此投入资金近5万元。
今后,我们还将继续加大教师培训学习的力度,为老师们提供更多的机会。
经过一年的努力,我校的面貌发生了显著的变化,取得了明显的进步。
学校获得济南市文明单位称号,小学部“循序自主作文”课题被评为天桥区十大课题,中学部获得区教学质量进步奖,中小学部双双进入区运动会团体总分前五名。
郭庆禄老师获中央美院社会艺术水平考级软笔书法九级证书,牛玉霞老师的论文张桂珍老师的课件获全国一等奖,李燕、张燚老师的科研成果获省级一、二等奖,王燕红老师获得济南市优秀教师称号,王俊老师被评为山东省少先队优秀工作者。
一批年轻教师茁壮成长,陈硕宁、米云峰、张丽等老师的文章在《济南教育》《山东教育》《现代教育导报》等刊物发表。
小学部郑新宇同学获得济南市读书征文比赛一等奖。
《济南日报》、济南教育电视台、山东教育电视台等媒体多次对我校的活动进行了报道宣传。
四、关心师生生活,改善办学环境
我们学校的底子薄,办学的基础条件差,办学环境与建设现代化学校的要求存在的差距比较大。
在这种情况下,我们认真调研、统筹调度、精打细算、科学使用有限的资金,在资金运作和硬件投入上,我们坚持了三个原则:
坚持依据现实、厉行节约的原则,坚持多方筹资、先急后缓的原则,坚持整体规划、稳步推进的原则,积极为师生创造更加优良的工作学习环境。
1.办公及生活环境逐步改善。
小学部教师全部更换了办公桌,办公室安装了空调,所有的任课教师在教育局配备了电脑后,我们又投资全部进行了联网,使教师们有了更加方便的备课和学习条件。
中小学合并后,由于家远的教师较多,原有的食堂不能满足老师们的要求。
我们选调了勤奋负责的老师加强食堂管理并投入1万多元资金添置了设备。
虽然食堂的条件还比较简陋,但基本解决了老师们的午餐问题,帮助老师们解除了一点后顾之忧。
2.学习环境明显改善。
我校在积极争取社区领导支持的情况下,既解决了学校的供电问题,为教育局节约资金近30万元,又为学生教室安装了空调,彻底解决了学生冬季取暖用蜂窝炉的难题;37座教室全部安装了大背投,基本实现了教学设备的现代化;焕然一新的操场、水冲式厕所、小学部崭新的教室门窗让我们的校园更加整洁优美。
济南师范天桥附属学校网站的正式开通成为学校又一道靓丽的风景。
这些点点滴滴的变化凝聚了济南师范天桥附属学校人的汗水,凝聚着领导们对我们的支持和厚爱,凝聚着济南师范天桥附属学校人对美好明天的追求。
虽然只是短短的一年,但这是济南师范天桥附属学校的教师们共同奋斗的300天,这是干群关系融洽和谐的300天,这是奠基济南师范天桥附属学校辉煌未来的300天。
300天,济南师范天桥附属学校123名干部教师的心紧紧凝聚在一起。
一年来,我们付出了巨大的努力,也取得了一点成绩,但是我们更清醒地认识到我们存在的不足:
一是教学成绩偏低是我们亟待解决的课题。
教学是学校工作的中心,是群众最关心的热点。
目前,我校的教学成绩还不尽如人意,但我们全校教职员工有尽快改变现状提高成绩的决心。
二是基础条件薄弱是我们最大的担忧。
泺口片区的整体开发规划制约了教育局和学校对硬件设施的投入,使学校办学条件的改善受到很大的影响。
三是对家庭教育的引导是我们今后工作的重点。
我校学生的家庭教育存在明显的缺失,家长对孩子教育的重视程度普遍不高,家庭教育的方法存在较大的欠缺。
我们将通过开办家长学校、成立家长委员会等途径加强对家长的引导,提高学生的家教水平。
成绩遮不住我们投向更高目标的目光,不足挡不住我们迈向新征程的坚定脚步。
我们相信,我们更加自信,有我校先进理念的引领,有我们“不懈怠有韧劲勇创新”的精神动力,有我们全体教师的奉献拼搏,有教育局党委的坚强领导,济南师范天桥附属学校终将成为天桥教育的骄傲!
学校"青少年法制教育月"活动总结
依据市局指示精神,四月份我们昌荣中心校开展了轰轰烈烈的法制教育活动,使全体师生的法律意识不断加强,全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。
我们密切结合学校的实际,广泛开展普法教育工作,积极而又稳妥地推进依法治教的进程,把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道,促进了学校事业健康、协调的发展,为维护社会稳定,促进建设平安“昌中”,构建和谐社会,创造了良好的法制环境。
一、统一思想,明确目标,深入开展“青少年法制教育月”活动。
根据全市教育系统青少年法制教育月的工作目标,我们认真制定了活动月工作计划,统筹安排,强化管理,采取多种形式开展法制宣传教育。
对于学校内部,我们重点围绕《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《义务教育法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规,组织全体师生认真学习,反复研讨,不断提高法制意识和法律水平。
通过学习,全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。
在“法制教育宣传月”活动中,我们重点做了以下几方面的工作:
一是注重法制宣传教育工作队伍建设。
学校成立了以校长为组长,副校长为副组长,教导主任、班主任、团总支书记等同志为成员的普法领导小组。
学校的领导亲自挂帅,把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置,建立了以校长室为龙头,以团总支为主体,以法制教育教师、班主任为骨干,以团组织为依托的学法、普法工作队伍,完善了法制宣传教育网络体系。
学校加强了与当地公安、交通部门的联系,在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作,聘请了兼职法制副校长,进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
二是加强法制宣传阵地建设。
我校充分发挥校广播台、橱窗、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用,开辟专栏,大张旗鼓地进行宣传和教育,力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法,依法办事。
三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果,我们一方面采取通读法律、法规原文与专题辅导相结合,集中学习与分散学习相结合等学习形式,不断提高学习的效率;另一方面,有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动,努力营造法制宣传教育的氛围。
4月2日,学校进行“青少年法制教育月”活动动员大会;4月9日,学校进行法制教育主题橱窗展评选活动;4月17日,学校进行了“做守法小公民”手抄报比赛;4月21日,学校开展“做守法小公民”演讲比赛;4月27日进行“做守法小公民”法律知识竞赛。
二、加大青少年法制教育的工作力度,增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。
我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点,紧紧抓住青少年学生的思想脉搏,采取多种形式,努力提**少年法制教育的实际效果。
1.加强合作,注意法制教育的社会性。
对青少年进行法制教育,不仅仅是学校的事情,社会各方面应该形成合力,才能保证教育效果。
因此,学校积极协调社会各方面力量,切实加强青少年的法制教育。
一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座,请他们结合实际,分析案例,摆事实、讲道理,对青少年学生进行法制教育;二是争取当地执法机关和村委会的配合,对学生在社会的守法情况进行监督;三是通过致家长的一封信等形式,与家长建立联系,提高家长的素质,争取家庭的支持,加强对学生的教育和管理。
在学校内部,则充分利用各种宣传手段,发挥共青团等教育阵地的作用,充分利用课堂、广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、团队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地,狠抓普法教育,取得了较好的效果。
由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全,增强了学生的法制意识,在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。
2.立足课堂,提高法制教育的渗透性。
我们把法律常识教育纳入活动课内容,做到大纲、教材、教师、课时“四保证”,普遍开展法制教育。
学校除确保活动课完成法制教材规定内容外,还充分利用团队活动时间及每周的班会时间,对学生进行法制教育。
由于思想重视,认识到位,教学效果较好。
3.针对实际,强调法制教育的层次性。
针对学生的年龄层次和个性特征,本校在教育内容和方式上注意了层次性和针对性。
例如根据学校学生年龄差异,利用图片展览、观看专题法制教育片等直观形式加强教育,使他们进一步了解自己的权利和义务,增强了学生的自信心,提高了学习自觉性。
4.普治并举,突出法制教育的实践性。
对青少年进行法制教育,使他们学法、懂法,形成认知基础,这固然是必要的,但学法必须与守法相结合,普法工作才能落到实处,否则法制教育只能流于形式。
因此,在法制教育过程中,学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。
例如,结合学习《国旗法》,学校严格执行升降国旗制度,并以此作为爱国主义教育的重要形式,使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径。
由于突出法制教育的实践性,我校学生的守法意识明显增强。
由于我们思想重视,措施扎实,青少年法制教育以及依法治校工作成效显著。
总之,法制教育是学校德育工作的重中之中,我们将持之以恒地开展好此项工作,为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
二0一0年四月三十日
学生会个人工作总结
学生会年度个人工作总结
···········大一生活就要结束了,回首过去的一年大一生活一切仿佛还在眼前:
从刚刚刚进校时的无比兴奋到初知学生会的向往,从初次参加学生会的面试的紧张到刚刚进入学生会的激动,从第一次参加学生会干部竞选的彷徨到参加学代会的自豪,从刚刚进入学生会工作时的茫然到现在从事工作时的坦然,我就是这样一步一步的走过了我的大一学生会工作,学生会年度个人工作总结。
回想起在学生会工作、生活的点点滴滴不由的就会产生很多感慨。
是校学生会给了我一个展示自我的舞台;是校学生会给了我另一种家的感觉。
身为校学生会监察部的一名成员,在这段工作生活中,学会了很多,也成长了很多!
每一次工作,每一次活动,甚至每一次例会,每一次值班都会让我从中学到很多东西。
比如:
如何更好的待人接物,礼貌用语;如何更高效无误的完成一项任务;如何成功的组织策划一次活动;工作中应注意哪些细节;不同工作的側重点又是什么;如何在日常工作中见微知著,更好的把平淡的工作做得更好更有意义等等。
下面是我对这一年工作的总结。
1、监察部分配有干事定期旁听其他部门的会议,检查该部门出勤表现情况、例会参加情况以及例行查值班的工作。
我今年大多数时候负责了生活部例会的查勤任务,成功结识钊哥等大批优秀人物。
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。
2、监察部各成员配合其他部门的工作,对其他部门的工作给予相应的支持,要尽自己最大的能力帮助其他部门完成工作。
在很多的活动中我们察部的成员形象没有舞台上的演员那样流光溢彩,但是我们在台下默默地为他们付出,也为我们学生会展现了另外一种新形象!
3、监察部完成了干部考察、评优先以及各种表格、通报的制作、发布责任,工作总结《学生会年度个人工作总结》。
·在这些工作中,我尝试了很多以前没有接触过的工作,对自己得到了很大的提高,也对学生会的工作有了更新的认识,更让我交了那么多好朋友。
在工作中,我十分注意虚心向他人学习,同时各级老师、学长不管是在学习、生活还是工作等方面都给予我很大的帮助,借此机会我也表示衷心的感谢。
XX3工作总结范文
工作总结格式周工作总结范文月工作总结范文季度工作总结范...教师年终工作总...
在学生会开展的每次活动中,我都是积极配合学生会工作,做到了将自己分内工作做好又积极配合其他部门工作。
比如:
学生会内部联欢、各种拓展训练,趣味运动会等等丰富多彩的活动。
不足通过本学期的工作实际情况来看,我还存在一定不足,诸如在工作方法上尚有欠缺;工作效率仍然有待提高;不够自信,在一些方面没有展现出该有的霸气;粗心大意,不注重细节。
比较不善言辞,慷慨激昂的场所基本都没有我。
。
。
另外我们部门的活动相对其他部门的活动而言比较少,所以今后我们要多开展些活动,在活动中让更多人了解监察部。
学习与进步在学生会的工作中我学习到了很多东西、包括如何更好的待人接物,礼貌用语;如何更高效无误的完成一项任务;如何成功的组织、策划并维持一次活动的完美进行;如何指导带领好自己的团队等等。
综上所述,就这学期的情况来说,自己的工作方法可能还不够灵活,工作思路不够大胆、细致,工作效率还有待提高,但本人对自己的能力还是很有信心。
只要大家给我机会、给我足够的时间、我相信自己可以做得更好更让大家满意。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,以后我将站在新的起点上,不遗余力,不断学习,努力工作,不断创新,尽己之所能争取取得让大家满意的更大成绩。
第二篇:
XX年学生会个人工作总结
个人工作总结的范文,可以提供大家借鉴!
2月对于我来说是一个收获与挑战同时存在的月份,这个月我带领着科创部的工作也步入了正轨,有条不紊的进行着。
在这里我成长并收获了工作中的喜悦,但同时我又面临着工作中的挑战。
现将本人本月工作总结如下:
一、常规工作:
(一)、按时参加校团委的部长会议,认真做好会议纪律,准确把握会议精神,为以后工作的开展作思想上的指导;
(二)、按时召开部门系统会议,向各二级院系科创部仔细传达每次会议的精神,严格要求各院系科创部以为广发同学服务为宗旨,以会议内容为思想的指导,更好地为更多的同学服务。
在2月25日中午,我们部门召开了科创部系统会议。
会议上就“挑战杯”答辩大会的结果作了简要总结,并且对3月份科创部的工作进行了说明和布置,而且会议上再次重申了各二级院系科创部考查制度;
(三)、严格按照考核制度要求各二级院系的科创部,加强与各科创部的联系,多交流工作经验。
鼓励其提出对我部门的建议与意见,充分听取不同的意见,努力改进我部门的工作方法;
(四)、积极配合常规检查(政治学习检查、劳卫检查、晚寝检查、晚自习检查、文明监督),认真做好值班工作。
二、具体工作:
(一)“挑战杯”作品收集及筛选工作
寒假时参赛选手对作品进行了修改,在2月初时,我们将这些重新修改过的作品一一收集上来,以便老师对作品进行筛选。
我们部门全体成员也协助老师参与了作品筛选工作。
通过筛选,共有11件作品从众多作品中脱颖而出,进入了“挑战杯”作品终审答辩大会,其中建规院2件,城建系3件,土木院6件;
(二)“挑战杯”作品终审答辩大会
2月11日下午2点,在新校区一教举行了“挑战杯”作品终审答辩大会,大会历时约三个小时。
我们部门组织参赛选手参加了答辩大会,并对大会全过程通过拍照进行了记录,而且还认真听取了选手们的答辩,以便我们对选手作品深入了解,方便工作的开展;
(三)“挑战杯”作品整理装订工作
通过层层筛选,最终朝阳校区共有4件作品将代表学校去参加省级“挑战杯”大赛,城建系1件,土木3件。
在3月17日下午,我们统一将这四件作品及其相关表格交至新校区进行最后的整理、修改和装订工作。
(二)、协助其他兄弟部门的活动开展。
在2月初,协助女生部举办“3.7,我们一起美丽”女生节系列活动,包括前期活动准备、宣传工作和活动拍照工作;协助青志开展2月25日的10级青年志愿者培训大会,包括ppt制作和大会拍照工作;
三、工作中的不足:
(一)、新老校区科创部联系不够,在往后的工作中,我们将努力加强两个校区的联系,使活动同步开展,资源共享;
(二)、照片质量不高,在今后,我们将加大对新干部的培训,熟练掌握摄影技巧,积极学习ps,确保照片质量。
四、我的收获:
我由一名大一的委员,成长成为科创部的部长,在这个角色的转变过程中,我学会了很多:
(一)、自主学习做了部长以后,我深刻体会到是一切要自己主动去学去做。
只要我想学习,学习的机会还是很多的,老师从不吝惜自己的经验来指导我们的工作,让我们少走弯路,还可以通过各种各样的培训来提高自己。
(二)、积极进取的工作态度在工作中,像我这样没有很多经验的干部,更需要通过多做事情来积累经验。
(三)、团队精神工作往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。
要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。
合理的分工可以使大家在工作中各尽所长,团结合作,配合默契,共赴成功。
(四)、基本礼仪无论是着装还是待人接物,都应该合乎礼仪,才不会影响工作的正常进行。
(五)、为人处事作为一名学生干部要做到妥善处理,要多沟通,并要设身处地从对方角度换位思考,而不是只是考虑自己的事。
以上是我XX年月的个人工作总结。
说是总结,不如说是回顾与学习。
虽然我是大二干部,但是,我仍然发现自己的工作思想不成熟,处事考虑得不全面等等。
在以后的日子里,我将不断去学习,学习做人和处事。
最后,在新的一个月里,让我们共同期待更加精彩的学生会!
第三篇:
学生会个人工作总结
站在岁末,透视过去一学期,工作的点点滴滴时时在眼前隐现,回眸望去过去的一幕慕,在不知不觉中充实眼睑。
似乎初进学校的记忆依然就在心头展现!
但我已深深地感觉到新一年的工作重担已向我们无情地压来,为能保质保量地完成工作任务,我必须在过去的基础上对相关知识、能力进行进一步学习,加深认识。
这一学期来,在学校及学生会各干部的领导下,当然还有同学们的支持,我系开展了一系列的活动,坚持以为同学服务为工作准则,为加强同学与学校、同学与学生会的联系和了解而努力!
从中我学了很多东西,现
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