语文想说爱你不容易语文心中的一泓清泉.docx

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语文想说爱你不容易语文心中的一泓清泉

语文，想说爱你不容易---------------语文，心中的一泓清泉

2007年江西卷

【题目】阅读下面的文字，按要求作文。

每天，我们都和语文打交道，无论课内还是课外。

在你记忆的深处，或许留有语文学习的难忘印象，或许有过关于语文的诸多感慨。

请在下列题目中任选一题作文。

⑴语文，心中的一泓清泉

⑵语文，想说爱你不容易

要求：

⑴不得另拟题目。

⑵不得透露个人的相关信息。

⑶立意自定。

⑷文体自选。

⑸不少于800字。

（6）不得抄袭或套作。

【例文一】

语文，心中的一泓清泉

语文，她如我心中的一泓清泉，清澈见底幽雅宁静，却又不时泛起一层层涟漪，惹得我心潮澎湃。

语文，是心灵的天堂。

“采菊东南下，悠然见南山”，陶渊明用一句话，描写出满足于归隐后自耕自食的悠然情趣；“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”仿佛眼前见到盎然春意；“日月这行，若出其中；星汉灿烂，若了其里”体现出曹操博大胸襟；“乡书何处达，归雁洛阳边”“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”表达出诗人满怀的相思愁绪。

语文，用一枝神来之笔，画出世间万物，画出诗人心中缕缕思绪，在一泓清泉中若点若圈，使我心雨飘飞。

“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若！

”西楚霸王项羽，他哀歌一曲，泣下数行，上演了虎账别姬的千古悲剧，在汉军的穷追猛赶的滚滚声浪中自饮乌江，只因未把握时机，纵虎为患，使他自毁前程；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”东坡遭贬，壮志未酬，心有不甘而吟；陈涉虽地位低下，苦难深重，却呼出“王侯将相宁种乎？

”；屈原因遭奸人陷害，使其忧愁悲思而抒《离骚》……语文，用美妙圆润的歌声鸣出世间不平之音，唱出世人壮志满怀，使一泓清泉泛泛作响，使我思绪翻飞。

以上是第一个主体情景：

语文，画出世间万物，画出心中思绪，记载历史。

“问君何能尔，心远地自偏”陶渊明道出了人生泛静的选择；“安得广厦千万间，在庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！

”杜甫超越自身的苦难，为天下百姓着想；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”范仲淹写出一个政治家天下兴亡，匹夫有责的责任感；“数风流人物，还看今朝”更是一代伟人对历史的绝唱。

语文，用横溢的才情吟诵着壮志情怀，在心中的一泓清泉中用诗化之墨泼洒出跳动的文字。

以上是第二个主体情景：

语文，吟诵人间情感，吟诵壮志情怀，激荡遐思。

语文，记载着邈远的历史，激荡着人们深邃的遐思。

语文，心中的一泓清泉，装满了诗怀画意，侠骨柔情，却在心中永不停歇地流淌。

[简评]这是一篇动人心扉，文采斐然的考场作文。

围绕“语文，心中的一泓清泉”，作文选用了诸多诗词名句，表达了自己对语文的看法——“语文，是心灵的天堂。

”作文分为两个主体情景，第一个主体情景：

语文，画出世间万物，画出心中思绪，记载历史；第二个主体情景：

语文，吟诵人间情感，吟诵壮志情怀，激荡遐思。

本文材料丰富、立意高远，作者选用了语文书中历代作家的诸多名篇佳句，让我们强烈地感受到了作者深厚的文学素养。

虽然文章中引用了大量史事与诗词，但并不是堆砌，也不是作为文章之装饰，更不与中心主旨游离，它们都紧扣主题，既切合题意又能充分激活自己的文化积淀，让文章就显得灵动而充实。

全文有理有据，每段段末再小结“语文是什么，使我怎么样”，层层递进，条理清晰。

本文语言华美飞扬，情感细腻生动，使人在享受之中体味语文，在品味中感受语言魅力。

如出水芙蓉，楚楚动人。

【例文二】语文，心中的一泓清泉轻轻地，推开一扇窗；静静地，啜饮一口茶。

手持一卷，在袅袅升腾的茶香中，欣赏文字的静美，任心中的一泓清泉汩汩流出，洗去浮华，淡去烦躁，远离喧嚣……语文，是我心中的一泓清泉。

在语文的世界中，我可以：

“观古今于须臾，扶四海于一瞬”。

在语文的世界中，我可以朝谒秦皇汉武；暮访孔孟太白；悲白娘子永镇雷峰塔，叹孟姜女寻夫哭长城；扬鞭策马驼铃古道，在夕阳的残红里看西楚霸王四面楚歌的悲壮；叹卧龙先生军帐内四十九盏明灯的凄凉……在语文的世界里,我可以在大洋彼岸与巴顿一起指挥远征军；和蒙哥马利一起感叹沙漠之狐的老练；可以感叹斯大林格勒城内的壮烈；体会丘吉尔V字形手式所传达的乐观……在语文的世界里,我感受到历史的深沉。

语文,是我心中的一泓清泉。

在语文的世界里,我可以游弋于大自然的美丽中。

在语文的世界里，我可以春看柳絮纷飞;夏观十里荷花;秋赏三秋桂子;冬叹万里雪飘。

在语文的世界里，我可以听老杜春夜吟哦,小杜清明问路,陆放翁听夜阑，僧志南杖篱过桥东，听易安居士叹绿肥红瘦，看诚斋主人赏呈心荷珠；停驻在西子湖畔任苏东坡浓妆淡抹，在黄四娘家赏流连戏蝶……在语文的世界里，我收获到自然的清新。

语文，是我心中的一泓清泉。

在语文的世界中，我品读到文人乐观积极，不畏权势的洒脱。

在语文的世界中，我读着青莲居士“安能摧眉折腰事权贵”的铮铮傲骨；苏子瞻“日啖荔枝三百颗”的乐观旷达；刘禹锡“前度刘郎今又来”的洒脱自适；唐伯虎“我笑世人看不穿”的风流潇洒；读着五柳先生不以心为形役，在熹微的晨光中“抱拙归田园”的淡然坦然……在语文的世界里，我看见韩愈衰朽惜残年的悲壮；屈原“哀民生之多艰”的喟叹；魏征直言的勇气；司马迁忍辱的坚韧……在语文的世界里，我感悟到生命的真谛……语文，是我心中的一泓清泉，悠悠然唱出春江花月夜的美丽；潺潺然唱出高山流水的流畅。

语文，是我心中的一泓清泉，带给我自然清新，带给我乐观旷达。

在语文的世界里，我体会更多，感悟更多。

【例文三】

语文，心中的一泓清泉

小时候，语文在我心中的概念，就是那结构繁杂的字，就是那变化多端的词，就是那令人眼花缭乱的句子。

那时的我，小小的心中，总是充满对语文的埋怨，认为语文除了读就是背，是一门烦人的学科。

　　随着年龄的增长，生活经历的丰富，我对语文的态度也发生了微妙的变化。

每当我走过平静的湖面，看见成群的鸭鹅在湖上嬉戏，我就想起了“白毛浮绿水，红掌拨青波”美妙画面；每当我徘徊在微风的河边，看那柳树在春风中吐出了嫩芽，我总会想起“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”那早春的美景。

现在想来，那时的我，第一次在生活中发现了语文的美，在心中该是一种怎样的欣喜呀！

从那时起，语文便如一泓清泉，逐渐流入我心中。

　　渐渐地，我越来越喜欢语文了。

成长中的我，心中总是充满各种困惑，每当我被它们缠绕，语文总是适时地来到我的心中。

“采菊东篱下，悠然现南山”，告诉了我们做人要开朗、豁达。

“学而不思则罔，思而不学则殆”，告诉我们学习要学思结合。

“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂”告诉我们要有一种永不言弃的精神……这样的例子还有很多很多。

语文，我心中的这泓清泉，早已融入了我的血液之中。

它为我打开了一扇心灵的窗户，冲洗了我心中的污浊，使我的心灵得到了净化。

　　现在的我，已经高中毕业了。

语文在我心中，已绝不是那繁杂的字、词、句子了。

那一个个仿佛简单而单调的字，有时也充满活力；那一个个变化多端的词，往往激励着我的人生追求；而那一个个句子，有时也是真情的浓缩，人生的精华。

语文作为我心中的清泉，它已融入到我的全身、我的精神、我的人生中了。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”语文为我们展示了一个文学的春夏秋冬；“春风又绿江南岸，明月何时照我还”语文向我们展示了细赋丰富的人生情感；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”语文送给了我们一个风景美丽的世外桃源；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”语文向我们展示了悲壮的拳拳爱国情怀……

　　语文，仿佛一幅美妙的人生画卷；语文，仿佛一首珍贵生命的赞歌；语文，仿佛一座四通八达的桥梁；语文，更像一位随时指点迷津的智慧老人……

　　语文，是我心中的一泓清泉，保持我心灵的纯净，使我的灵魂得到升华。

语文，你还有一个名字，她叫作“人生”。

【例文四】

语文，想说爱你不容易

是什么柔柔滑过心间，长年送来清凉的慰藉？

是什么静静涤荡心灵，深情奏响动人的旋律？

是你呵，语文。

语文，我和你已是常年相伴的老友，可你知道吗？

语文，想说爱你不容易。

　　语文，想说爱你不容易。

只因你如那豆蔻年华的姑娘，让我怎能猜透你多情的心思？

在语文的世界里思壮阔，你则有金戈铁马，大河澎湃；想清新，你则有小桥流水，江南红杏；诉悲凉，你则有骨横朔野，魂逐飞蓬；品幽远，你则有秦时明月，汉时雄关……语文啊，你的壮阔，你的清新，你的悲凉，你的幽远让我一个平平高中生如何猜得透？

　　语文，想说爱你不容易。

只因你如那风华正茂的小伙子，让我怎能赶得上你匆匆的脚步？

转眼间，“百家讲坛”已开播五年了，从五年前的无人问津到现在的好评如潮。

易中天品三国，于丹说《论语》，不仅仅教给我们单一的语文知识，同时也让我们看到了新时代语文发展的开阔前景。

语文啊，你是否又在寻找下一个发展机会，向人们展示你始终是社会发展的需要，你永远走在时代前沿？

语文啊，你让我如何追的上你的脚步？

　　语文，想说爱你不容易。

只因你如年老的智者，教给我做人的道理，让我怎能读尽你的精髓？

读李白，“安能吹眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，是怎样的一份淡泊？

读文天祥，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是怎样的一份正气？

读鲁迅，“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”是怎样的一份忠贞？

读泰戈尔，“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”又是怎样的一份奉献？

……你似一颗宽广的心包罗万象，更感化人，启迪人，指引人。

语文啊，我如何才能读懂你的精髓，学会你教给我的做人法则？

　　雨果说：

“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。

”我想说，比胸怀更宽广的就是你，语文。

你像一张网，网络了世间百态，社会万象，更网络了我的心，不管你是豆蔻年华的姑娘，风华正茂的小伙子，还是年老的智者，我都将与你相伴终生！

　　语文，我爱你，可你知道吗？

这句话却让我难以启齿，因为我害怕在你面前，我是那么的不屑，那么的愚笨，那么的庸俗。

　　语文，我爱你，但我不想把它说出口，我要把它珍藏在心灵的那一片净土里，直到永远！

【例文五】语文，想说爱你不容易

从“a、b、c、d”到“平平仄仄”，从“香山红叶红满天”到“沧海月明珠有泪”，从骆宾王的《鹅》到庄子的《逍遥游》，从小学一年级看着拼音读文章到高三的诵诗背文，语文，你与我已是风雨相伴的老友，可是你知道吗，语文，想说爱你不容易。

语文，想说爱你不容易。

只因为你如那邻家待嫁的大家闺秀，让我如何才能猜透你的心思？

语文啊，你的世界总是变化万千！

我看见李白那浪漫的月，“举杯邀明月，对影成三人”；我看到苏轼那思念的月，“但愿人长久，千里共婵娟”；我看到曹孟德那豪放的月，“月明星稀，乌鹊南飞”。

语文啊！

你的浪漫，你的思念，你的豪放，让我如何猜得透？

语文，想说爱你不容易。

只因为你如那追逐流行的小伙，我如此一个平凡之辈，又岂能跟上你的脚步？

语文啊！

你如此行色匆匆，将思考留给了我们，自己又去寻找下一个热点。

转眼间，“新概念作文大赛”已几近九届。

从那年的竞相角逐到现在的无人问津，门可罗雀，语文啊！

你是否又隐藏在某处，寻求新的焦点，向人们展示你永远走在时代的最前沿，告诉人们那些想利用你一夜成名的“弄潮儿”们终将遭到你的玩弄。

语文啊！

你让我如何才能追得上？

语文，想说爱你不容易。

只因为你如那年岁已高的老者，有些啰嗦，但总能揭示真相，告人以真理。

我们如同你的学生，受你感化，得你教诲，而总是折服在你的博大之下。

我看见了你的包容，你的博爱。

你接受卡夫卡、海子这样有才却又愤世嫉俗的人们；你接受易中天、余秋雨这些时代的宠儿；当然，你更乐于面对列夫?

托尔斯泰、季羡林这些为了语文奋斗一生的人们，你包容他们，接受他们，你更通过他们向我们展示一个又一个亘古不变的哲理。

人们说，草原很大；比草原更大的是海洋；比海洋更大的是天空；比天空更大的是我们的心灵。

我要说比心灵更大的是语文，因为无论大家闺秀、流行小伙，还是高龄老者，都注定与你相伴一生。

语文，我爱你。

可是爱你是如此难以开口。

因为我害怕多变、流行、博大的你面对我的爱是如此的不屑，在你面前我是如此的渺小，如此的低俗。

语文，我爱你，但绝不是说出口，我要将这份爱埋藏在心灵最深处的那片净土中。

【例文六】语文，想说爱你不容易

它是一门高深的学问，它是一位渊博的老师，它是一种必须懂得的知识。

它，让许多同学为之头痛，也成就了不少学生的辉煌。

它，曾让人哭过，笑过，苦过，累过。

它，是让我骄傲的，可是，想说爱它，是多么的难。

酸

学语文，重要的是要多读书，读好书。

增加阅读面。

只有那样才能使学识更加渊博，小孩子嘛，都喜欢看漫画之类消遣书，毕竟年龄还小。

可爸妈总是苦口婆心的说，多读些名著，那样对自己有好处。

我们是为了你好。

他们天天在我耳边唠叨，不厌其烦。

甚至多次没收我的漫画书。

我千方百计的偷看漫画，爸妈也千方百计的没收我的漫画，提起那段日子，真是无穷的辛酸啊。

苦

增加阅读量，就必须要多读书，可是学校课业很紧张，几乎没有时间看书，可是，爸妈总是牺牲我玩的时间来看书，还要求写读后感。

他们望子成龙，望女成凤的精神让人感动，可是，当泪水滴答滴答的落下，谁又能知道我的难处呢？

在篇篇优秀的读后感后，谁又知道我是怎样才读完一本书的吗？

只注重作文质量的你们，为什么不想想在多少个炎炎夏日，小伙伴相约去游泳，只有我还在桌前苦读，在夜深人静的时候，只有我顶着睡意赶那些读后感。

都说，苦尽甘来。

可是，无尽的苦，什么时候才能到头？

咸

记得有一次，爸妈要我读《简·爱》这本书，当时我正在准备考试，没有闲工夫读书。

爸妈说，你把你看电视、玩的时间节省出来，就有足够的时间看书了。

无可奈何的我，只好勉强同意，同时也牺牲了我的休息时间，读这本我根本不愿意读的书。

其实我根本没有多少玩耍的时间，但我还是硬挤出一些来。

可是，还是耽误了复习，考试结束，另老师寒心，另同学惊讶，另父母失望的成绩还是摆在我的面前，白纸黑字，上面红红的对钩和叉叉，还有那刺眼的分数。

回去，父母批评我，当我反驳是读书的问题时，他们还批评我是我自己不愿意牺牲玩的时间造成的。

真是没理搅三分。

那天，我哭了。

眼泪流进嘴里，哦，原来泪，是苦的。

辣

当然，我不会那么轻易的就服输，小小年纪，谁愿意读那些又厚又难懂的所谓的名著呢？

我也曾经罢休过，和父母大闹，不在看那些让我头痛的书，不在写那些令我搅尽脑汁的读后感，不在牺牲自己的时间来做一些在我认为没有意义的事情，在反抗了一段时间后，父母因我浪费了许多时间而生气，很生气，喝令我必须继续读书。

我很不服气的大声反驳：

“我的语文成绩已经很好了，作文写的也不错了，你们为什么还叫我要精益求精，更上一层楼。

我没有那么大的野心，我知足者长乐行吧？

我已经累了，别在逼我了！

”那天，一个巴掌落在我的脸上，火辣辣的……

甜

当然，付出终会有回报，我的努力没有白费。

作文，虽然没被老师当范文读过多少次，但也受到了同学们的好评，知识，虽然没有老师懂的多，但是许多事情我都知晓。

成绩，虽然不是班里最好，但是也是不错的成绩。

考试，语文优异的成绩总能提高我的排名。

当老师又一次表扬我时，我的心里翻起滚滚波涛……

语文，虽然想说爱你很不容易，虽然你让我吃了许多苦头，虽然你让我失去许多欢乐，但是，你带给我的，是别人所不能拥有的甜蜜。

所以，我依然想说一声：

“语文，我爱你！