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论文格式
理学院化学学科
2012届毕业论文格式要求
(以下所有表格和封面一定要从本文件中的封面(见后),不要个人单独设计)
装订顺序为:
1.封面(封面不要做页眉);承诺书;2.总目录;3.任务书;4.开题报告<2000字以上>;5.文献综述<2000字以上>;6.毕业设计(论文)文本;7.二篇外文文献原文及译文翻译(专科和高职暂不作要求);8.中期检查表;9.指导记录;10.学生毕业设计(论文)答辩资格审查表;11.学生毕业设计(论文)成绩评分表(指导教师用表);12.学生毕业设计(论文)成绩评分表(评阅人/主答辩教师用表);13.学生毕业设计(论文)成绩评分表(答辩小组用表)。
电子稿提交文件文档名称:
班级+学号+姓名+论文名
如:
化学0701某某某
要求提供一个总装订本
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页码编排方法介绍:
丽水学院
毕业论文
(2012届)
题目字体宋体三号加粗,尽量居中
指导教师(宋体三号加粗,居中,字之间空1格)
院别理学院(宋体三号加粗,居中)
班级化学07(宋体三号加粗,居中,字之间空1格)
学号05(两位数TimesNewRoman字体三号加粗,居中,字之间空1格)
姓名(宋体三号加粗,居中,字之间空1格)
二0一二年五月二十五日
目录(黑体小2)
第一部分
毕业论文任务书及开题报告(宋体4号加粗)
1
丽水学院毕业论文任务书(宋体小4,只要求列出二级标题)………………………………
1
2
丽水学院毕业论文开题报告…………………………………………
4
第二部分
文献综述:
Schiff碱及其配合物的研究进展
1
引言……………………………………………………………………
9
2
Schiff碱及其配合物简介……………………………………………
9
第三部分
苯并噻唑Schiff碱及其金属配合物的合成、结构表征和抑菌活性研究
1
实验部分………………………………………………………………
17
1.1
试剂和仪器……………………………………………………………
17
1.2
配体的合成……………………………………………………………
17
1.3
配合物的制备…………………………………………………………
18
2
结果与讨论……………………………………………………………
18
2.1
结构表征………………………………………………………………
18
2.2
配体摩尔电导的测定…………………………………………………
20
2.3
生物活性实验…………………………………………………………
20
3
总结与展望……………………………………………………………
21
参考文献………………………………………………………………
22
致谢……………………………………………………………………
23
附部分化合物NMR和IR谱图…………………………………………
24
第四部分
英文文献原文及译文
1
英文文献原文(两篇)………………………………………………
29
2
英文文献译文…………………………………………………………
36
第五部分
毕业论文中期检查和指导记录
1
中期检查表……………………………………………………………
46
2
指导记录………………………………………………………………
47
附录
论文答辩材料(答辩资格审查表、答辩记录和评分表)
诚信承诺书
我谨在此承诺:
本人所写的毕业论文《XXXXXXXX》均系本人独立完成,没有抄袭行为,凡涉及其他作者的观点和材料,均作了注释,若有不实,后果由本人承担。
承诺人(签名):
指导老师(签名):
年月日
丽水学院
毕业论文任务书
(2011届)
题目字体宋体三号加粗,尽量居中
指导教师(宋体三号加粗,居中,字之间空1)
院别理学院(宋体三号加粗,居中)
专业化学(宋体三号加粗,居中,字之间格1格)
班级化学07(宋体三号加粗,居中,字之间空1格)
学号05(两位数TimesNewRoman字体三号加粗,居中,字之间空1格)
姓名(宋体三号加粗,居中,字之间空1格)
2011年9月10日至2012年05月20日
一、
论文方向(黑体,小四)
宋体五号,段首空两格,1.5倍行距。
二、主要参考资料:
(黑体,小四,上空一行)
中文内容用宋体小5,英文内容用TimesNewRoman字体小5,1.5倍行距,格式规范按学校格式规范对参考文献的要求。
特别提示:
以下的“实心点号”和“逗号”都为英文状态下的符号.
格式如下:
A.专著、学位论文、报告
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:
出版者,出版年.起止页码(任选),如:
[1]刘国钧,陈业,王兴因.图书馆目录[M].北京:
高等教育出版社,1987.13-17.
B.期刊文章
[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):
起止页码,如:
[2]何保田.读顾城<南明史>[J].中国史研究,1998,(3):
167-169.
[3]金显一,王昌伙,江磊.一种用于检测的的技术[J].清华大学学报(自然科学版),1993,33(3):
34-39.(注:
如果一篇文献超过两行,第二行开头应与第一行的文字对齐,不要与序号(如本文献的[3])对齐)
[4]FringuelliF.,PizzoF.,TortoioliS.,VaccaroL..Easyandenvironmentallyfriendlyuncatalyzedsynthesisofβ-hydroxyarylsulfidesbythiolysisofepoxidesinwater[J].GreenChemistry,2003,5:
436-440.
C.报纸文章
[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次),如:
[4]谢田.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).
D.会议论文集
[序号]析出责任者.析出题名[A].主编.论文集名[C].(供选择项:
会议名,会址,开会年)出版地:
出版者,出版年:
起止页码.
[6]孙品一.高校学报编辑工作现代化特征[A].见:
中国高等学校自然科学学报研究会.科技编辑学论文集
(2)[C].北京:
北京师范大学出版社,1998:
10-22.
E.论文集中析出的文献
[序号]析出责任者.析出题名[A].见(英文用In):
专著责任者.书名[C].出版地:
出版者,出版年:
起止页码.
[7]罗云.安全科学理论体系的发展及趋势探讨[A].见:
白春华,何学秋,吴宗之.21世纪安全科学与技术的发展趋势[C].北京:
科学出版社,2000:
1-5.
F.学位论文
[序号]主要责任者.文献题名[D].保存地:
保存单位,年份.
[8]张和生.地质力学系统理论[D].太原:
太原理工大学,1998.
G.报告
[序号]主要责任者.文献题名[R].报告地:
报告会主办单位,年份.
[9]冯西桥.核反应堆压力容器的LBB分析[R].北京:
清华大学核能技术设计研究院,1997.
H.专利文献
[序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别:
专利号,发布日期.
[10]姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利:
881056078,1983-08-12.
I.国际、国家标准
[序号]标准代号.标准名称[S].出版地:
出版者,出版年.
[11]GB/T16159—1996.汉语拼音正词法基本规则[S].北京:
中国标准出版社,1996.
J.电子文献
[序号]主要责任者.电子文献题名[文献类型/载体类型].:
电子文献的出版或可获得地址(电子文献地址用文字表述),发表或更新日期/引用日期(任选).
电子文献类型与载体类型标识基本格式为[文献类型标识/载体类型标识]例如:
[DB/OL]——联机网上数据(databaseonline);
[DB/MT]——磁带数据库(databaseonmagnetictape);
[M/CD]——光盘图书(monographonCDROM);
[CPP/DK]——磁盘软件(computerprogramondisk);
[J/OL]——网上期刊(serialonline);
[EB/OL]——网上电子公告(electronicbulletinboardonline);
以纸张为载体的文献在引做参考文献时不必注明其载体类型。
附:
参考文献著录中的文献类别代码
普通图书:
M会议录:
C汇编:
G报纸:
N期刊:
J学位论文:
D
报告:
R标准:
S专利:
P数据库:
DB计算机程序:
CP电子公告:
EB
详细规则请参考丽水学院学报或中国GB7714-87《文后参考文献著录规则》。
三、课题的内容和任务要求:
(黑体,小四)
内容宋体5号,1.5倍行距。
四、毕业论文进度安排(黑体小四号):
(以下表格内容宋体5号)
起讫日期
工作内容
备注
2011年10月1日-11月30日
在指导教师的指导下,查阅文献,确定论文选题,指导教师下达任务书,学生撰写并通过论文开题报告
时间一致,内容仅供参考,
2011年12月01日-2012年04月15日
在指导教师的指导下,根据查阅文献,设计研究方案和实验方法,开展实验研究
2012年04月16日-2012年05月1日
整理和分析实验数据,撰写论文,提交毕业论文初稿
2012年05月2日-05月15日
根据指导教师反馈修改意见,补充实验数据,反复修改毕业论文,提交毕业论文定稿。
2012年05月15日-05月20日
毕业论文答辩
学生(签名):
必须亲自签名
(手写日期和签名)
下达时间为2011年10月30日以前
年月日
指导教师(签名):
(手写日期和签名)
下达时间为2011年10月30日以前
年月日
学科毕业设计(论文)工作指导小组意见:
组长(签名)
年月日
二级学院毕业论文工作领导小组审核意见:
主管领导(签名)
年月日
注:
1.指导教师填写,任务下达人为指导教师,指导教师和接受任务的学生均应签字。
2.此任务书最迟必须在学生毕业论文开始前下达给学生。
丽水学院毕业论文
开题报告
(2012届)
(本封面字体等格式要求同任务书)
题目
指导教师
院别理学院
班级化学06
学号05(两位数字)
姓名
二〇一一年十一月三十日
一、选题的意义(宋体,四号)(注意:
开题报告不少于2000字)
内容宋体5号,行距1.5倍
一、研究的主要内容,拟解决的主要问题(阐述的主要观点)(宋体,四号)
宋体5号,行距1.5倍
三、研究(工作)步骤、方法及措施(思路)(宋体,四号)
宋体5号,行距1.5倍,
四、毕业论文提纲(宋体,四号)
宋体5号,行距1.5倍,不少于400字,
五、主要参考文献(宋体,四号)
以下内容格式童计划任务书的参考文献格式
[1]王建华,雷文,王远亮.Schiff碱及其配合物的抑菌活性[J].化学通报,2002,65:
w035
[2]郑允飞,陈文纳,李德昌,韦善怀,等.Schiff碱及其配合物的应用研究进展[J].化工技术与开发,2004,33(4):
26-28
参照学校毕业论文规范对参考文献要求。
不少于10篇
(注意:
开题报告不少于2000字)
指导教师意见:
例如:
XXX同学通过大量的文献调研,对过渡金属(主要是Cu)催化Ullmann反应有一定的了解,提出了较为合理可行的实验方案和初步的论文撰写提纲。
同意开题。
可以打印
(手写日期和签名)
签名:
2010年11月28日
学科毕业设计(论文)工作指导小组意见:
(手写日期和签名)
签名:
2011年11月30日
二级学院毕业设计(论文)工作领导小组意见:
(手写日期和签名)
签名:
2011年11月30日
文献综述(宋体小4)文献综述2000字以上)
要求:
一、文献综述要求字数2000字以上,统一用A4纸打印;
二、基本内容:
包括国内外现状、研究方向、进展情况、存在问题、参考依据,字数在2000字以上。
含氮氧配体的合成及其在C-S键
形成反应中的应用(黑体小2)
(所有正文内容1.5倍行距)
1引言(所有一级标题黑体4号)
亲电性不饱和碳(SP或SP2)与亲核性碳、氮、氧、硫、硒原子经过某些过渡金属的催化可以直接成键,这种交叉偶联反应是现代有机合成中重要的手段之一,它使得我们能够高效地合成一系列芳基以及烯烃、炔烃化合物,因而在染料、医药、农药、日用化工品、以及高聚物的制备中有着广泛的应用[1]。
(所有正文宋体5号,1.5倍行距)
……
……
2Ullmann反应简介
上世纪初,碳—氮交叉偶联的Ullmann反应首次被报道[3]。
之后,人们发现Ullmann反应可以广泛地应用于碳—氮、碳—氧、碳—硫的交叉偶联。
早期的Ullmann反应局限于卤代芳烃和芳基亲核化合物(如芳胺、酚类、硫酚类等)之间的偶联,且反应温度高,产物复杂,产率低。
在实验的过程中人们发现卤代芳烃上的吸电子基团,特别是卤素邻位的吸电子基团或者通过在芳基亲核化合物上引入给电子基团以增加其亲核性均可以促进Ullmann反应。
……
……
参考文献(黑体小4,行头开始,不空格)
[1]邓维,刘磊,郭庆祥.铜催化交叉偶联反应研究的新进展[J].有机化学.2004,24
(2):
150-165.
[2]CorreaA.,CarrilM.,BolmC..Iron-catalyzedS-arylationofthiolswitharyliodidescross-couplingeeactions[J].Angew.chem.Int.Ed.2008,47:
2880-2883.
[3]TailleferM.,XiaN.,OualiA..Efficientiron/copperco-catalyzedarylationofnitrogennucleophiles[J].Angew.Chem.Int.Ed.2007,46:
934–936.
(文献格式参照任务书中的参考文献格式)
聚氨酯鞋底原液产品的分析(黑体小2,居中)
理学院化学07某某指导师:
某某(院系专业与此一致,楷体小5,尽量排在一行)
(空一行)(以下所有内容行距都为1.5倍行距)
摘要(黑体小5)本文以不同取……(宋体小5)
关键词(黑体小5)羟值;聚酯多元醇;中间体(宋体小5,分号在英文模式下)
(空一行)
Theanalysisof……(TimesNewRoman,小2加粗)
ZhengMou-MouDirector:
ZhouMou-Mou(TimesNewRoman,5号)
(空一行)
Abstract(TimesNewRoman,小5加粗)AnewseriesofbenzothiazoleSchiffbases.(TimesNewRoman,小5)
KeywordsBenzothiazoleSchiffbase;Cu(Ⅱ)complexes;Syntheses;Antibacterialactivity
(空一行)
在聚氨酯材料中,由于品种繁多,合成方法多样,所涉及到的原料、辅助材料、中间体品种甚多。
无论何种聚氨酯制品,如欲获得最佳的性能,必须对原材料及中间体进行分析测定,选择合格的原料及中间体、辅料,这在生产和质量控制方面是重要的技术手段。
(正文宋体5号)
1实验部分(黑体4号)
1.1试剂和仪器(黑体小4)
无水乙醇,分析纯。
DMF,分析纯。
水杨醛,6-甲基-2-氨基苯并噻唑,对甲氧基苯甲醛,5-氯-2-氨基苯并噻唑,4-溴水杨醛。
5-甲氧基水杨醛,4,6-二氯水杨醛.结构如图
(空一行)
参考文献(黑体小4,顶行,不空格)
[1]柳翠英,赵全芹,李忠,等.N-(2-羟基乙基)-5-溴水杨醛亚胺合铜(Ⅱ)配合物的合成与表征[J].化学试剂,1999,21(5):
304~305
[2]李锦州,沙靖全,安郁美,于文锦,等.酰基吡唑啉酮缩氨基硫脲Ni(Ⅱ),Co(Ⅲ)和Cr(Ⅲ)配合物的合成、表征及生物活性[J].分子科学学报,2004,26
(1):
63-65(格式参照任务书参考文献格式)
(空一行)
.致谢(黑体4号,居中)
本论文是在指导师……(宋体5号)
附件8:
外文资料译文及原文
本科生要求翻译与专业相关或相近的外文资料2000字以上,要注明出处并附原文。
英文文献原文一
英文文献原文二
英文文献译文一(宋体小4加粗)(要求文献翻译2篇)
(空一行)
译文题目。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
译文具体格式同正文,原文中的图表等必须粘贴到译文中,作者、单位及参考文献可不用译
丽水学院学生毕业论文中期检查表
专业:
化学班级:
化学07
毕业论文题目:
(表格中的所有内容为宋体5号,单倍行距)题目居中
姓名
某某
指导教师
某某
计划完成时间:
5月30日
毕业论文的进度安排:
2011年10月1日-11月30日
在指导教师的指导下,查阅文献,确定论文选题,指导教师下达任务书,学生撰写并通过论文开题报告
2011年12月01日-2012年04月15日
在指导教师的指导下,根据查阅文献,设计研究方案和实验方法,开展实验研究
2012年04月16日-2012年05月1日
整理和分析实验数据,撰写论文,提交毕业论文初稿
2012年05月2日-05月15日
根据指导教师反馈修改意见,补充实验数据,反复修改毕业论文,提交毕业论文定稿。
2012年05月15日-05月20日
毕业论文答辩
完成情况:
宋体5号可以打印
参考文:
在指导教师指导下完成了论文选题,进行了文献调研,了解论文的意义,撰写了开题报告,制定了毕业论文工作步骤,毕业论文工作按计划进行中,实验基本完成,着手进行毕业论文撰写。
指导教师意见:
XXX同学已经按照毕业论文的进度安排,认真的查阅大量文献,写出了详细的开题报告和研究计划,目前已经处于论文的实验阶段。
可以打印
(手写日期)
2012年4月10日
备注:
丽水学院学生毕业论文指导记录
(不少于4次,具体时间要根据毕业论文的安排内容,合理的填写时间和内容,一定不要与前面的计划内容矛盾)
第1次指导主要内容记录(黑体4号,1.5倍行距)
教师要求:
(以下
1.可以打印
2.
3.
……
学生采取的措施:
1.可以打印
2.
3.
4.
学生签名:
手写指导教师签名:
手写年月日
第2次指导主要内容记录
教师要求:
可以打印
学生采取的措施:
学生签名:
手写指导教师签名:
手写年月日
第3次指导主要内容记录
教师要求:
学生采取的措施:
学生签名:
手写指导教师签名:
手写年月日
第4次指导主要内容记录
教师要求:
学生采取的措施:
学生签名:
指导教师签名:
年月日
第5次指导主要内容记录
教师要求:
学生采取的措施:
学生签名:
请手写指导教师签名:
请手写年月日
毕业论文的评价(由指导教师填写)
例如:
XXX同学在整个毕业论文的过程中非常认真刻苦,没有请过假,非常难人可贵。
论文合成了系列的含N和O的多齿配体,研究其促进的Cu盐催化的C-S键的形成反应。
实验结果表明,用廉价易得的XXXX为配体,XXX为催化剂,催化C-S键的形成反应,在110ºC条件下反应24h,以中等到高的收率得到了预期的产物。
(论文的主要结果或观点)论文具有一定创新性,为C-S键的形成提供了一条新的有效的方法。
(论文的主要观点的评价)
论文格式规范,材料充实,逻辑推理严密,结论准确,XXX同学的论文-《――――》是一篇优秀的本科毕业论文。
可以打印
(手写日期和签名)
指导教师签名:
手写2012年4月30日
丽水学院学生毕业论文
答辩资格审查表
规
范
检
查
论文完成情况
完成
未完成
论文字数
开题报告
√
字数
2133
文献综述
√
字数
2432
外文翻译
√
字数
5678
中、英文摘要
√
参考文献(10篇以上)
√
指导教师意见(说明论文及相关材料完成情况,是否可进行答辩):
XXX同学的论文-《―――》,合成了系列的含N和O的多齿配体,研究其促进的Cu盐催化的C-S键的形成反应。
实验结果表明,用廉价易得的XXXX为配体,XXX为催化剂,催化C-S键的形成反应,在110ºC条件下反应24h,以中等到高的收率得到了预期的产物。
论文具有一定创新性,为C-S键的形成提供了一条非常有效的方法。
论文材料齐备,格式符合学校的有关要求,同意答辩。
(可以打印)
指导教师签名:
2012年5月12日
(手写日期和签名)
补充说明
1.请按指定顺序装订,装订时的页码编号,请从《毕业论文任务书》开始编号,且编为页码“1”。
(见前面的格式说明,可以直接套用说明的格式,然后作相应的修改)
2.学生毕业设计(论文)成绩评分表(指导教师用表)、学生毕业设计(论文)成绩评分表(评阅人/主答辩教师用表)、学生毕业设计(论文)成绩评分表(答辩小组用表)都要求用手写。
3.有机化学的结构图统一用Chemdraw画,并且选用ACS格式(键长、键角和线条粗细都是统一的)。
方法是:
先打开Chemdraw界面,在菜单“文件(file)”中,选“应用格式(applydocumentsettingsform),然后在“应用格式”菜单中选择“ACSdocument1996”,即可
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 论文格式