湖南省娄底市涟源市荷塘中心学校学年七年级上期中生物.docx
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湖南省娄底市涟源市荷塘中心学校学年七年级上期中生物
2014-2015学年湖南省娄底市涟源市荷塘中心学校七年级(上)期中生物试卷
一.单选题(每题2分,共60分)
1.细胞分裂后,新生的细胞的遗传物质( )
A.和原来细胞一样B.比原来细胞多一倍
C.比原来细胞少一倍D.差不多
2.属于生产者与消费者之间关系的是( )
A.青蛙捕食昆虫B.松鼠吃蘑菇C.蛇捕食青蛙D.兔吃草
3.克隆羊多莉长得非常像( )
A.供细胞核的母羊B.供无核卵的母羊
C.代孕的母羊D.A,B,C三种羊的一部分
4.生物圈是指( )
A.有生物生活的地方
B.大气圈的底部,水圈的大部和岩石圈的表面
C.地球上全部生物
D.地球上的生物及其生存的环境
5.把两种草履虫放在一起培养,它们会争夺食物,其中一种会死亡.这两种生物之间的关系是( )
A.合作B.捕食C.竞争D.寄生
6.画细胞结构图时,图中较暗地方的表示方法应是( )
A.用铅笔涂抹B.用钢笔涂抹
C.用铅笔点上细密的点D.用斜线表示
7.植物体内的有机物中的能量主要来自( )
A.电能B.阳光C.水分D.食物
8.下列关于染色体的描述,错误的是( )
A.易被碱性染料染成深色的物质
B.主要由DNA和蛋白质构成
C.每种生物体细胞中都含有无数条染色体
D.染色体中含有遗传信息
9.构成生物体结构和功能的基本单位是( )
A.细胞群B.液泡C.细胞D.果肉
10.下列生态系统被称为“绿色水库”的是( )
A.草原生态系统B.淡水生态系统C.森林生态系统D.海洋生态系统
11.在制作口腔上皮细胞临时装片时,将标本放于( )中.
A.清水B.生理盐水C.糖水D.植物油
12.我们人体细胞中有23对染色体,体细胞经过分裂后的新细胞中染色体的数目为( )
A.23对B.32对C.46对D.13对
13.显微镜的使用过程中,镜筒下降时眼睛应注视( )
A.目镜内B.物镜C.载物台D.通光孔
14.观察的视野中即有气泡又有细胞,用镊子尖轻轻压动盖玻片,气泡出现的变化是( )
A.会变形、会移动B.会变形、不移动
C.不变形、不移动D.不变形、会移动
15.取显微镜的正确方法是( )
A.用两手握住镜臂
B.用左手提着镜臂
C.右手握住镜臂、左手托住镜座
D.用两手托住镜座
16.将小麦种子燃烧后,最后剩下的物质是( )
A.淀粉B.蛋白质C.脂肪D.无机盐
17.下列物体中属于生物的是( )
①阳光②松树③空气④细菌⑤金鱼⑥水⑦病毒⑧土壤⑨珊瑚虫⑩藻类.
A.①③⑤⑦⑨B.②④⑥⑧C.②④⑤⑦⑨⑩D.①③⑥⑧
18.不可以构成一个生态系统的是( )
A.一片小池塘B.一条河流
C.生物圈D.一群羊和一群马
19.影响沙漠中植物生活的最主要非生物因素是( )
A.阳光B.空气C.水D.温度
20.在显微镜下观察,在视野内所见的图象是“上”和“6”,那么载玻片上的图形是( )
A.“上”和“6”B.“下”和“9”C.“下”和“6”D.以上都不对
21.在一个池塘中,属于生产者的是( )
A.虾B.水草C.小鱼D.青蛙
22.挑取黄瓜果肉细胞制成的玻片标本叫( )
A.切片B.涂片C.装片D.玻片
23.地球上最大的生态系统是( )
A.生物圈B.森林生态系统C.草原生态系统D.海洋生态系统
24.下列关于DNA的叙述中,不正确的是( )
A.DNA主要存在于细胞核中
B.DNA像螺旋形的梯子
C.DNA中储存有遗传信息
D.每个DNA分子中都含有一个基因
25.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程的正确步骤是( )
①在载玻片中央滴一滴清水
②把载玻片、盖玻片擦干净
③盖好盖玻片
④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮侵入载玻片上的水滴中展平
⑤染色.
A.②①③④⑤B.②①④③⑤C.①④⑤②③D.③①②④⑤
26.细胞是物质、能量和信息的统一体,细胞的控制中心是( )
A.细胞质B.线粒体C.细胞核D.叶绿体
27.下列食物链正确的是( )
A.小麦→田鼠→猫头鹰B.水稻→水蛇→田鼠
C.野蘑菇→鹰→野兔D.水稻→食鱼鸟→草鱼
28.把菠菜放在沸水中煮几分钟,沸水便成了有菠菜味的菜汤,说明菠菜细胞被沸水烫死,细胞内的物质流到了水中,如果把菠菜浸在冷水中,冷水却不会变成菜汤,这是活细胞的哪种结构阻止了物质的外流( )
A.细胞核B.细胞壁C.细胞膜D.细胞质
29.在显微镜下观察临时装片时,见物像偏上、偏右,为使物像放正中,应将装片( )
A.往下、往右移B.往上、往右移C.往下、往左移D.往上、往左移
30.下列是显微镜的目镜和物镜的倍数,看到细胞数目最多的一台显微镜是( )
A.10×40×B.5×8×C.10×10×D.15×40×
二.填图题(每空1分,共12分)
31.图中属于植物细胞的是 图,属于动物细胞的是 图.
32.
①写出图中所示细胞各部分结构的名称:
A. B. C. D. E. F. .
②切开番茄时,流出的红色汁液是 ,它来自 (填字母).
③图中 (填字母)可以缓缓流动.
④对细胞起支持和保护作用的结构是 (填字母).
三.填图.(每空1分,本题共12分)下图为光学显微镜结构示意图,根据提出的问题进行回答.
33.根据序号填写显微镜的结构名称:
(如:
②镜铜)
①
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩ .
四、解答题(共1小题,满分2分)
34.当你使用显微镜观察时,发现视野中有一污点,你怎样判断它在哪里?
四.填空题(每空1分,共16分)
35.细胞中的能量转换器为 和 .
36.自然界中生物具有的共同的特征:
它们的生活都需要 ,都能进行 ,都能排出体内产生的 ,都能对刺激作出 ,都能 和 等.
37.细胞内分子较小,一般不含碳的物质叫 ,分子较大,一般含碳的物质叫 .水属于 ,蛋白质属于 .
38.显微镜下看到的像是 像,放在倍数等于 .
2014-2015学年湖南省娄底市涟源市荷塘中心学校七年级(上)期中生物试卷
参考答案与试题解析
一.单选题(每题2分,共60分)
1.细胞分裂后,新生的细胞的遗传物质( )
A.和原来细胞一样B.比原来细胞多一倍
C.比原来细胞少一倍D.差不多
考点:
细胞分裂的基本过程.
分析:
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程.通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同.
解答:
解:
细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.这种变化的重要意义在于:
细胞核中有遗传物质DNA,而DNA就是染色体的成分之一,细胞分裂实现了染色体的复制和均分,也就实现了遗传物质DNA的复制和均分.因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同.
故选:
A
点评:
此题考查了细胞分裂过程中遗传物质的变化.
2.属于生产者与消费者之间关系的是( )
A.青蛙捕食昆虫B.松鼠吃蘑菇C.蛇捕食青蛙D.兔吃草
考点:
生态系统中的食物链和食物网.
分析:
由我们所学的知识可以知道:
生态系统的生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌),据此可以解答本题.
解答:
答:
A、青蛙和昆虫都是动物为消费者,不符合题意为错误项.
B、松鼠是动物为消费者,蘑菇是真菌为分解者,不符合题意为错误项.
C、蛇和青蛙是动物为消费者,不符合题意为错误项.
D、兔是动物为消费者,草是植物为生产者,符合题意为正确项.
故选:
D
点评:
正确区分生产者、消费者和分解者为解题的关键.
3.克隆羊多莉长得非常像( )
A.供细胞核的母羊B.供无核卵的母羊
C.代孕的母羊D.A,B,C三种羊的一部分
考点:
细胞核在生物遗传中的重要功能.
分析:
细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.据此解答.
解答:
解:
由分析可知,细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.对生物的遗传具有重要意义.因此在克隆的过程中,谁提供了细胞核,克隆出来的生物就像谁.因此小羊多莉长的像供细胞核的母羊.
故选:
A
点评:
关键点:
遗传物质位于细胞核中.
4.生物圈是指( )
A.有生物生活的地方
B.大气圈的底部,水圈的大部和岩石圈的表面
C.地球上全部生物
D.地球上的生物及其生存的环境
考点:
生物圈的范围.
分析:
生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,是最大的生态系统,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境.
解答:
解:
生物圈的范围:
以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统.
故选:
D.
点评:
解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念.
5.把两种草履虫放在一起培养,它们会争夺食物,其中一种会死亡.这两种生物之间的关系是( )
A.合作B.捕食C.竞争D.寄生
考点:
生物和生物之间有密切的联系.
分析:
此题考查的知识点是生物与生物之间的关系.解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入.
解答:
解:
自然界中一种生物的存在一般会对其它生物的生活产生影响,即生物因素对生物的影响,也表现了生物之间存在各种关系.生物与生物之间的关系常见有:
捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等.大小两种的草履虫之间相互争夺氧气、有机物和生存的空间,属于竞争关系.在竞争中弱势的一方得不到足够的有机物,发育不良,最终导致死亡.
故选:
C.
点评:
解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系.
6.画细胞结构图时,图中较暗地方的表示方法应是( )
A.用铅笔涂抹B.用钢笔涂抹
C.用铅笔点上细密的点D.用斜线表示
考点:
画细胞结构图及注意事项.
分析:
本题考查怎样画细胞结构图,以及画图时注意的现象.
解答:
解:
画细胞结构图时,一般用3H的铅笔,较暗的地方用密点来表示,不能用铅笔或钢笔涂抹,更不能用斜线表示.
故选:
C
点评:
注意绘制细胞构图的要求,
(1)图的大小位置要适当
(2)较暗的地方用密点来表示(3)标注结构名称时,一般在图的右侧(4)在图的下方写名称
7.植物体内的有机物中的能量主要来自( )
A.电能B.阳光C.水分D.食物
考点:
绿叶在光下制造有机物.
分析:
绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡.
解答:
解:
光合作用的条件是光,场所是叶绿体,绿色植物通过光合作用把太阳能转化成储存在有机物中的化学能,生物体的各项生命活动所需要的能量都来自储存在有机物中的化学能.
故选:
B
点评:
此题考查了光合作用的能量转化,生物体的能量最终来源于光能.绿色植物把光能转变成化学能储存在制造的有机物里,这是所有能量的源头.
8.下列关于染色体的描述,错误的是( )
A.易被碱性染料染成深色的物质
B.主要由DNA和蛋白质构成
C.每种生物体细胞中都含有无数条染色体
D.染色体中含有遗传信息
考点:
细胞核在生物遗传中的重要功能.
分析:
染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体,基因它们大多有规律地集中在细胞核内的染色体上,而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的.
解答:
解:
A、染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,故不选.
B、主要由DNA和蛋白质构成线状或棒状物,是生物主要遗传物质的载体,故不选.
C、生物体细胞中的染色体数目的相对恒定主要是有利于生物在遗传过程中维持本物种性状的相对稳定,所以本题错误.符合题意
D、遗传信息的载体,由DNA、RNA和蛋白质构成的,故不选.
故选:
C
点评:
本题考查细胞核在生物遗传中作用,以及染色体的特点.
9.构成生物体结构和功能的基本单位是( )
A.细胞群B.液泡C.细胞D.果肉
考点:
细胞是生命活动的基本结构和功能单位.
分析:
除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位.据此解答.
解答:
解:
除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位.生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的,生物体的细胞有细胞膜,可以保护细胞,同时控制物质的进出,使之从结构上成为一个独立的单位;细胞内有细胞核内含有遗传物质;细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体,把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用,使之从功能上成为一个独立的单位.因此从细胞的结构及功能的角度来看,细胞是生物体进行生命活动的基本单位.
故选:
C
点评:
关键点:
除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位.
10.下列生态系统被称为“绿色水库”的是( )
A.草原生态系统B.淡水生态系统C.森林生态系统D.海洋生态系统
考点:
生态系统中的类型.
分析:
本题考查的是生态系统的类型,不同的生态系统具有不同的特点.
解答:
解:
A、草原生态系统分布在比较干旱的地方,在保持水土和防风固沙等方面起着重要的作用.故不符合题意.
B、淡水生态系统由河流、湖泊或池塘等淡水水域和淡水生物组成.除了为人类提供饮水、灌溉和工业用水,在调节气候等方面也有重要作用.故不符合题意.
C、森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统.森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主,森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用,如森林能缓解水资源危机,森林可以促进水分循环和影响大气环流,增加降水,所以有“绿色水库”之称.故符合题意.
D、海洋生态系统由海洋和海洋生物构成.海洋中的植物绝大部分是微小的藻类,植物进行光合作用制造的氧气占地球每年产生氧气的70%.故不符合题意.
故选:
C
点评:
生态系统的类型以及特点是考查的重点,多以选择题的形式出现,难度较小.
11.在制作口腔上皮细胞临时装片时,将标本放于( )中.
A.清水B.生理盐水C.糖水D.植物油
考点:
制作临时装片观察人的口腔上皮细胞.
分析:
此题可以从制作口腔上皮细胞临时装片步骤以及操作目的方面来分析解答.
解答:
解:
在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水,由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致,故可以维持细胞的正常形态,不至于细胞因吸水膨胀,也不至于因失水而皱缩.
故选B
点评:
解答此类题目的关键是理解掌握制作临时装片的实验操作步骤.
12.我们人体细胞中有23对染色体,体细胞经过分裂后的新细胞中染色体的数目为( )
A.23对B.32对C.46对D.13对
考点:
细胞分裂的基本过程.
分析:
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程.分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜.细胞分裂使细胞数目增多.
细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同,细胞分裂中染色体的变化如图:
解答:
解:
通过分析可知:
人的体细胞有23对染色体,分裂以后新细胞的染色体数目是A、23对.
故选:
A.
点评:
解此题的关键是理解掌握细胞分裂过程中染色体变化的特点.
13.显微镜的使用过程中,镜筒下降时眼睛应注视( )
A.目镜内B.物镜C.载物台D.通光孔
考点:
显微镜的基本构造和使用方法.
分析:
镜筒下降时注视物镜;镜筒上升时注视目镜.
解答:
解:
当镜筒下降的时候,如果只注视目镜,我们看不到物镜的位置,就容易让物镜压碎了玻片标本,所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本.而观察寻找物像时,是在镜筒上升的过程中进行的,眼要看着目镜.
故选:
B.
点评:
回答此题的关键是要明确显微镜的基本构造和使用方法.
14.观察的视野中即有气泡又有细胞,用镊子尖轻轻压动盖玻片,气泡出现的变化是( )
A.会变形、会移动B.会变形、不移动
C.不变形、不移动D.不变形、会移动
考点:
使用显微镜和制作临时装片.
分析:
显微镜中气泡的特点:
气泡中间空白透亮、无结构、多为圆形或椭圆形、往往有粗而黑的边缘、轻压可以变形移动.
解答:
解:
我们在制作玻片标本时,有时会留下气泡.只有了解气泡的特点,才能将细胞与气泡加以区分.气泡在视野中是圆形或椭圆形的,有黑而粗的边缘.用镊子或是解剖针按压盖玻片,气泡会变形、会移动;而植物细胞不会变形,也不会移动.
故选:
A
点评:
解答的关键是理解掌握气泡的特点.在制作玻片标本要防止产生气泡,目的是便于观察.
15.取显微镜的正确方法是( )
A.用两手握住镜臂
B.用左手提着镜臂
C.右手握住镜臂、左手托住镜座
D.用两手托住镜座
考点:
显微镜的基本构造和使用方法.
分析:
本题考查的是显微镜的构造和使用,首先明确显微镜有哪些部件以及这些部件的作用.
解答:
解:
在取用显微镜时,为了防止显微镜脱落下来摔坏显微镜,正确的方法是右手握住镜臂,左手托镜座.
故选:
C
点评:
显微镜的构造和使用是考查的重点,可结合着显微镜的结构示意图掌握.
16.将小麦种子燃烧后,最后剩下的物质是( )
A.淀粉B.蛋白质C.脂肪D.无机盐
考点:
细胞中的物质.
分析:
此题主要考查种子的基本组成成分,种子的成分是比较抽象的内容,通过探究实验知道种子主要包括有机物和无机物两大类.有机物是含碳的化合物,容易燃烧,而无机物是不含碳的,熔点高,不易燃烧.
解答:
解:
由于有机物是极易被燃烧的,所以小麦种子燃烧掉的是有机物,剩下的则是无机物.糖类、蛋白质和脂肪是我们需求量最多的有机物质.
A:
食物中的糖类主要指的是淀粉,是重要的供能物质,属于有机物.故不符合题意.
B:
蛋白质是构成组织细胞的基本物质,属于有机物.故不符合题意.
C:
脂肪也是重要的供能物质,只是作为储备能源物质,也属于有机物.故不符合题意.
D:
这里的无机物主要指水和无机盐,而水在燃烧的过程中已经蒸发,所以就剩下无机盐了.故符合题意.
故选:
D.
点评:
归纳总结种子的成分,提出组成种子的这些基本成分因植物的种类不同而含量会有差别.
17.下列物体中属于生物的是( )
①阳光②松树③空气④细菌⑤金鱼⑥水⑦病毒⑧土壤⑨珊瑚虫⑩藻类.
A.①③⑤⑦⑨B.②④⑥⑧C.②④⑤⑦⑨⑩D.①③⑥⑧
考点:
生物的特征.
分析:
此题考查生物与非生物的区别.具有生物的基本特征的是生物.
解答:
解:
②松树④细菌⑤金鱼⑦病毒⑨珊瑚虫⑩藻类都具有生活需要营养、呼吸、排出体内产生的废物、对外界刺激作出反应、生长和繁殖、除病毒以外,都是由细胞构成的等生物的特征.它们都是生物.
①阳光③空气⑥水⑧土壤都不具有营养、呼吸、排出体内产生的废物等生物的基本特征.它们都不是非生物.
故选:
C
点评:
具有生物的基本特征的是生物.否则非生物.
18.不可以构成一个生态系统的是( )
A.一片小池塘B.一条河流
C.生物圈D.一群羊和一群马
考点:
生态系统的概念.
分析:
本题主要是针对所给的选项排除不符合生态系统的事例的一道题.生态系统是由生物以及生活的环境组成的,包括环境中的非生物因素和生物因素,而某种动物、植物、或者其他生物是不能单独构成生态系统的.
解答:
解:
根据生态系统的概念可以判断:
A、B中的一片小池塘或一条小河二者不仅包含了生物部分,还具备了水、空气、温度等非生物因素;因此属于生态系统.
C、生物圈是由生物部分和非生物部分组成的具有一定结构功能的统一体,还是最大的生态系统.
D、一群羊和一群马,仅是生物中的部分生物,且没有非生物因素,因此不属于生态系统.
故选:
D.
点评:
熟知生态系统的概念,包括生物因素和非生物因素是解答此类题的关键.
19.影响沙漠中植物生活的最主要非生物因素是( )
A.阳光B.空气C.水D.温度
考点:
水的作用及其对植物分布的影响.
分析:
此题考查的知识点是水对植物分布的影响.解答时可以从水对植物分布的影响以及沙漠的特点方面来切入.
解答:
解:
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:
光、温度、水、空气、土壤等.水影响植物的分布主要是因为:
第一水是构成植物体的
主要成分.第二水是植物进行各种生理活动的物质,如化学反应的溶济,物质的运输,光合作用的原料等.由于各种植物对水的要求不同,所以就影响了植物的分布.沙漠干旱缺水,水是影响植物生活的最主要非生物因素.
故选C.
点评:
解答此类题目的关键是理解水对植物分布的影响.
20.在显微镜下观察,在视野内所见的图象是“上”和“6”,那么载玻片上的图形是( )
A.“上”和“6”B.“下”和“9”C.“下”和“6”D.以上都不对
考点:
显微镜的基本构造和使用方法.
分析:
本题考查了显微镜的成像特点,显微镜的成像是上下左右均颠倒的物像.
解答:
答:
在显微镜下观察,我们在视野内所看到的图象是上下左右均颠倒的物像,根据显微镜的这一成像特点,我们可以判断:
A:
载玻片上的图形是“上”和“
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