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残疾人文化活动方案
残疾人文化活动方案
篇一:
残疾人活动方案
“关爱残疾人,从体验开始”活动方案
一、活动背景
残疾人遇到的有些困难是我们想象不到的,可能对正常人来说非常简单的事他们却要几次几百次甚至几千次的努力才能完成。
为了让小志者愿和残疾人一齐体验他们的平时生活遇到的困难,亲身体验残疾人的不便,尝试模仿不同的残疾人去生活。
二、理论依据
社会学习理论
(1)强调观察学习在人的行为获得中的作用。
认为人的多数行为是通过观察别人的行为和行为的结果而学得的。
依靠观察学习可以迅速掌握大量的行为模式。
(2)重视榜样的作用。
人的行为可以通过观察学习过程获得。
但是获得什么样的行为以及行为的表现如何,则有赖于榜样的作用。
(3)强调自我调节的作用。
人的行为不仅受外界行为结果的影响,而且更重要的是受自我引发的行为结果的影响,即自我调节的影响。
自我调节主要是通过设立目标、自我评价,从而引发动机功能来调节行为的。
三、活动目的
总目标:
残疾人和小志愿者在互动游戏中,促进他们之间的交流,让小志愿者认识到残疾人在生活上有许多困难,鼓励残疾人自尊、自信、自强、自立,并注重提高自身的能力和素质;教育小志愿者们懂得尊敬残疾人。
子目标:
1、通过游戏这种形式进一步融入社会,呼唤残疾人走出家门融入社会,同时丰富残疾人精神世界,引导积极向上的生活态度;
2、通过游戏这种形式使残疾人自强自立,走出自我封闭的一种有益手段,也能使更多的人、社会了解和关爱残疾人;
3、让小志愿者了解他们的生活和理解爱的真谛在于奉献,懂得关爱他人,愿用爱心温暖世界;
四、活动名称:
“关爱残疾人,从体验开始”活动
五、活动时间:
2014年2月25日下午14:
30-16:
30
六、活动地点:
一楼
七、活动对象:
残疾人
八、前期准备
九、实施方案
十、活动物资及经费预算:
十一、注意事项
1.多拍一些活动相片,用来做活动记录和报道;2.工作人员要求穿工作服,佩戴工作牌;3.场面混乱,社工要维持现场秩序;十二、督导意见
元岭社区综合服务中心
梁丽霞2014年2月7日
篇二:
关爱残疾人活动方案
xx学校“关爱残疾人,温情满校园”活动
策划方案
一、活动景:
经济全球化愈加明显,和谐社会也在有条不紊的进行。
当今,弱势群体仍需要社会各界对他们的关心与呵护。
作为当代学生,我们深入实际,为缓解社会问题做出自己的一份力量。
同时,培养学生的道德情操,加强中华名族的道德教育。
二、活动主题:
扶残救困献爱心
三、活动口号:
扶助残疾人,共建和谐社会
四、活动目的:
1、关心残疾人的生活,能用实际行动表达自己对他们的关爱。
2、知道人与人之间要相互关爱、相互理解、相互尊重,对弱势群体有同情心。
3、激发学生对残疾人深深的同情心,能设身处地地为残疾人着想。
在残疾人需要帮助时,尽力帮助,并将之作为自己的义务和责任。
五、活动地点:
学校操场
六、前期准备:
1、与特殊教育学校取得联系,获得校方同意。
2、参加活动的志愿者预计15人,把志愿者和残疾人平均分成两支队伍。
3、准备活动器材
七、活动流程:
1、激情引入“快乐动作”
目的:
活跃气氛,放松情绪。
方法:
听歌曲做动作,指导者唱歌,全体成员按歌词内容做动作:
拍拍手、跺跺脚、拍拍脸、拍拍肩、转个圈、跳一跳、笑一笑。
(老师给聋哑孩子做手语提示)
2、胯下滚球比赛
目的:
增强灵活性。
方法:
两支队伍排成一路纵队,各队排头持一篮球。
教师发出口令后,各队排头用双手将球从自己胯下向后仍掷,使球沿地面从本组学
生胯下向后滚动,排尾接球后,迅速跑到本队前面。
最先完成的一队获胜。
3、滚球进门
目的:
增强手臂的灵巧劲。
方法:
两支队伍站在白线后,排头向球门滚球,球进后,到排尾。
以此类推。
最先完成的队伍获胜。
4、拔河比赛
目的:
发展全身力量。
方法:
两支队伍,面对面成横队站立在中线两侧,双
手握绳。
当听到“开始”的信号后,双方用力拉绳,以返至身后的白线处为胜。
5、两人接力跑
目的:
培养相互配合能力。
方法:
一名残疾人和一名志愿者为一组,牵手同跑,绕过前方的障碍物,返回。
下一组跑。
最先完成的队伍获胜。
6、组织教授篮球。
7、合影留念。
八、备注:
本活动为义务活动,请自觉维护志愿者形象。
xx学校
2016年9月1日
篇三:
关爱残疾人活动策划书
关爱残疾人活动策划书
一、活动名称
“给你,我的爱”关爱残疾人活动
二、活动背景:
目前,全球共有亿残疾人,约占世界总人口的10%,其中80%分布在发展中国家。
多年来,在国际社会的努力下,世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。
但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在,残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。
上天赋予了我们生命的意义,那么在实现梦想的道路上无论有多艰辛,我们都应该持之以恒的走下去。
或许你没有健康的身体,但是你有梦想的权利,XX年12月3日是第21届世界残疾人日,让我们一起走进他们的世界,拥抱生命,让爱飞翔!
三、活动目的:
当代大学生是时代的领跑者,始终站在时代的前沿,为了提高当代大学生的社会实践能力,践行青年学生的时代使命,引领社会风尚,充分彰显青春的色彩,释放青春的激情。
为了贯彻党的执政能力,稳定社会发展的重要趋势,平衡群体差异,此次活动,我们走残疾人集体,让我院学生真正了解基层社会、深入关心当合国家对残疾人的照顾和重视,鼓励更多青年人跻身于中国青年志愿者服务的队伍中去,推广社会主义文化建设,建设社会主义文明,向更大范围、更高层次地推广青年的时代使命,因此我们第一以及第二学生党支部首当其冲,适时发挥党员先进性!
四、活动时间及地点:
活动时间:
XX年12月28日
活动地点:
湖州市月河小区阳光之家医疗中心
五、活动前期策划准备:
1、联系好湖州市月河小区阳光之家医疗中心,并做好时间调整工作,及时沟通,协调相关工作;
2、携手花卉协会,制作丝网花,送给残疾人活动中心,并且买好制作丝网花的材料,前往活动中心后教给参与活动的人员;
3、确定党员人数,安排好参与党员名单,并协调分组;
4、确定湖州市月河小区阳光之家医疗中心的人数,前往活动中心前做好相同数目的丝网花;
5、让队员明确活动目的与意义,并且要尊重对方,提前了解残疾人活动中心的各种注意事项;
六、活动内容及实施步骤:
1、材料准备:
联系花卉协会,购买制作丝网花所需的材料;
2、募捐筹款:
在校园内大力宣传此次活动的目的,并且在学生和老师中为残疾人募捐,要着重预备党员和党员的募捐;
3、活动内容:
在校内做好确定数目的丝网花,务必保证活动中心每人一支;
组织集合:
参与人员当天下午到学校食堂门口集合,清点好人数、检查相关活动物品准备出发去湖州市月河小区阳光之家医疗中心;
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