春季幼儿园教育体智能课程进度.docx
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春季幼儿园教育体智能课程进度.docx
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春季幼儿园教育体智能课程进度
文档
幼儿体智能联盟
大班体智能课程学习进度表
日期
主题
体能因素
行为目标
第一周
预备周队列,队形
纵队列(队形练习),热身操及
舒缓操
能正确运用和辨认肢体语言,听从口令;
第二周
我爱学校的游戏
走
踮步、滑步、横走
能主动参与各类体育游戏活动。
能坐、立、协调地行、走、和交替脚上落楼梯等生活动作,且姿势正确。
持物走
四散走
蹲行
顶物走
大肌肉训练
第三周
第四周
我是有本领的孩子
对着目标跑
具备良好的心肺功能、肌肉力量、脂肪比例及柔软度等
来回跑
日期
主题
体能因素
行为目标
第八周
第九周
我爱吃有益
的食物
蹲/站
具备良好的心肺功能、肌肉力量、脂肪比例及柔软度等的健康体能。
能积极应用身体对不同角度之事物进行观察。
转体
平衡感
身体的伸展
大肌肉训练
第十周
我看见的动物
运物
能表现出反应敏捷、平衡、灵巧协调、有速度及有力量。
(运动体能)能积极应用身体对不同角
传物
捡物
推物
度之事物进行观察。
能主动参与各类体育游戏
活动。
第十一周
方案教学
反手握物
能表现乐于模仿和摆出创意的肢体形态。
能正确运用和辨认肢体语言。
操控彩虹伞
第十二周
交通真方便
掷准
具备良好的心肺功能、肌肉力量、脂肪比例及柔软度等的健康体能。
掷远
大肌肉训练
第十三周
我会想一想
拍球
能表现出反应敏捷、平衡、灵巧协调、有速度及有力量。
(运动体能)
第十四周
蚂蚁搬豆
平衡感
能掌握运动知觉概念,能控制肢体的动作,协调地做出单脚、双脚跳及抛接等运动技能。
抛、接
第十五周
第十六周
水战士
大肌肉训练
通过水的游戏能让幼儿在
活动中保护自己有效的完
成老师给予的任务
协调性的训练
第十七周
闯关游戏
平衡、跳动、协调、耐力
闯关游戏培养幼儿的灵活性,培养幼儿在闯关活动中不怕困难的精神。
◎体智能检测项目
大班:
二十米跑步、立定跳远、十米来回曲折跑、手脚八字并走、闭眼单足立、双手正撑
中班:
二十米跑步、立定跳远、十米来回曲折跑、手脚八字并走、闭眼单足立
小班:
二十米跑步、立定跳远、十米来回曲折跑、手脚八字并走
幼儿体智能联盟
日期
第一周
主题
预备周
队列律动
第二周
快乐的学校
生活
中班体智能课程学习进度表
体能因素
队列队形操练、热身操及舒缓
操
跟随节奏走
拉物走
沿指示线走
走平衡木
大器械活动
量步走/倒退走(2-3米)
持物/顶物走
单脚/脚尖站
快跑
行为目标
听从指挥,有效执行老师的指令。
•能坐、立、协调地行、走、和
交替脚上落楼梯等生活动作,且姿势正确
•能表现出反应敏捷、平衡、灵巧协调、有速度及有力量。
(运动体能
•具备良好的心肺功能、肌肉力量、脂肪比例及柔软度等的健康体能
第三周
第四周
我是快乐的
孩子
纵队跑
跟随节奏传物
•能表现出反应敏捷、平衡、灵巧协调、有速度及有力量。
(运动体能)
•能坐、立、协调地行、走、和交替脚上落楼梯等生活动作,且姿势正确
传物
第五周
快乐的家庭
生活
双脚跳
•能坐、立、协调地行、走、和交替脚上落楼梯等生活动作,且姿势正确
•能正确运用和辨认肢体语言
踮脚走
踵脚走
m」匕+
量步走
•能表现乐于模仿和摆出创意的
第六周
第七周
大家小心防
火
横行
运物
手膝爬
肢体形态
•能主动参与各类体育游戏活动
•能表现出反应敏捷、平衡、灵巧协调、有速度及有力量。
(运
攀登(大部分可在体能室内进
行)
拾物
动体能)
周次
主题
体能因素
行为目标
第八周
第九周
我爱吃有益
的食物
走
跨步走
•能坐、立、协调地行、走、和交替脚上落楼梯等生活动作,且姿势正确
•能主动参与各类体育游戏活动•能掌握运动知觉概念,能控制肢体的动作,协调地做出单脚、双脚跳及抛接等运动技能。
运物
绕物跑
跳
开合跳
双脚跳
第十周
常见的动物
跳
双脚跳
•具备良好的心肺功能、肌肉力量、脂肪比例及柔软度等的健康体能
•能掌握运动知觉概念,能控制肢体的动作,协调地做出单脚、双脚跳及蹲爬等运动技能。
滚物
蹲爬
运物
大器械活动
第十一周
我要注意
交通安全
土_
跨物走
•能正确运用和辨认肢体语言
•能坐、立、协调地行、走、和交替脚上落楼梯等生活动作,且姿势正确
•能正确运用和辨认肢体语言
走
绕物走
钻
滚物
闪避
四散走
平衡感
第十二周
第十三周
帮助我们的人
跳
单脚跳
•具备良好的心肺功能、肌肉力量、脂肪比例及柔软度等的健康体能
•能表现乐于模仿和摆出创意的
开合跳
拉物走
蹲
◎体适能检测项目
大班:
二十米跑步、立定跳远、十米来回曲折跑、手脚八字并走、闭眼单足立、双手正撑
中班:
二十米跑步、立定跳远、十米来回曲折跑、手脚八字并走、闭眼单足立
小班:
二十米跑步、立定跳远、十米来回曲折跑、手脚八字并走
幼儿体智能联盟
小班体智能课程学习进度表
日期
主题
体能因素
行为目标
第一周
适应周口令互动
纵队列(队形练习),热身操及舒缓操
能正确运用和辨认肢体语言。
第二周
第三周
上学去
走
对着目标走
能坐、立、协调地行、走、和交替脚上落楼梯等生活动作,且姿势正确。
能积极应用身体对不同的角度之事物进行观察。
沿直线走
走直路、走弯路
听指令头顶手帕走
慢步走
快快走
大器械活动
日期
主题
体能因素
行为目标
第八周
第九周
温暖的家
走
蹲下走
能表现乐于模仿和摆出创意的肢体造型。
能坐、立、协调地行、走、和交替脚上下楼梯等生活动作,且姿势正确。
横仃走、运仃
爬
手膝爬
跑
第五周
我长大了
第六周
第七周
逛动物园
走
双脚隔着绳子走
跳
原地跳
跑
四散跑
绕障碍物向前跑(来
回)
爬
手膝爬
背物爬
交替脚行平衡木
蹲
大器械活动
走
脚尖走
绕障碍物走曲线
跳
双脚跳
爬
手膝爬
传物
大器械活动
能掌握运动知觉概念,能控制肢体的动作,协调地做出双脚跳及抛接等运动技能。
能正确运用和辨认肢体语言。
能表现反应敏捷、平衡、灵巧协调,有速度及力量。
(运动体能)
能积极应用身体对不同角度之事物进行观察。
第四周
大器械活动
第十周
大冒险家
第十一周
第十二周
第十三周
第十四周
第十五周
第十六周
第十七周
双脚跳
屈膝翻滚
走平衡木
推球
抛/接物
投掷
投物
大器械活动
跨物走
可爱的动物
交通工具
水真有用
能表现出反应敏捷、平衡、
灵巧协调、有速度及有力
量。
(运动体能)
能主动参与各类体育游戏
活动。
横走
钻跑
开合跳
自抛自接
钻纸箱
拍球
大器械活动
双脚跳呼拉圈
踢球
接球
平衡
双脚连续跳
手足爬
单脚跳
手托小布球走平衡木
能掌握运动知觉概念,能控制肢体的动作,协调地做出单脚、双脚跳及抛接等运动技能。
能表现出反应敏捷、平衡、
灵巧协调、有速度及有力
量。
(运动体能)
能积极应用身体对不同角度之事物进行观察。
能掌握运动知觉概念,能控制肢体的动作,协调地做出双脚跳及抛接等运动技能。
能主动参与各类体育游戏
活动。
具备良好的心肺功能、肌肉力量、脂肪比例及柔软度等的健康体能。
运物
二人身体夹物走
能坐、立、协调地行、走、和交替脚上下楼梯等生活动作,且姿势正确。
钻呼拉圈
踏着纸砖仃走
侧身滚
大器械活动
第十八周
方案活动
握物
手握伞
能表现乐于模仿和摆出创意的肢体造型。
能正确运用和辨认肢体语言。
第十五周
第十六周
我的身体最有趣
身体协调性
•具备良好的心肺功能、肌肉力量、柔软度等的健康体能
创造力
第十七周
综合游戏
走、跑、平衡等
•能参加老师组织的体能游戏,了解游戏规则,掌握各项活动的技能。
◎体适能检测项目
大班:
一十米跑步、立定跳远、十中班:
一十米跑步、立疋跳远、十小班:
一十米跑步、立疋跳远、十
米来回曲折跑、手脚八子并走、闭眼单足立、双手正撑
-米来回曲折跑、手脚八字并走、闭眼单足立
米来回曲折跑、手脚八子并走
- 配套讲稿:
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- 春季 幼儿园 教育 智能 课程 进度