大班社会国庆前夕doc.docx
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大班社会国庆前夕doc
大班社会:
国庆前夕
日期xx活动名称国庆前夕执教者xxx活动目标1、知道国庆节的日期和意义,感受国庆前热闹欢快的节日气氛。
2、了解我国今年来取得的成就,激发热爱祖国的情感。
环境创设幼儿收集资料、街道的照片、人手一份制作五星红旗的材料。
重点与难点活动过程:
一、讨论1、再过几天就要过一个我们国家很重要的节日了,有谁知道是一个什么节日?
2、国庆是什么意思呢?
3、说一说,我们国家的全称叫什么?
我过的国庆是几月几日?
二、全国人民喜洋洋1、说说你们看到的国庆前各个地方的变化?
2、看看老师给你们带来的照片(有练塘的街景、有上海的街景)讨论:
国庆和平时有什么不同(从商店的橱窗布置、街道的彩灯、悬挂的国旗和热闹的人群等方面)三、新闻照片大家谈看看近期我国发生的重大事件的新闻图片,谈谈自己的感受。
三、我们过国庆1、以前你们是怎么过国庆的?
2、今年你想怎么过国庆价值分析:
第一环节初步了解国庆,为后面的活动铺垫第二环节是让幼儿在讨论中感受国庆的气氛第三环节在照片中了解国家大事,拓展知识第四环节是在自由畅谈中进一步感受国庆的热闹。
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2、了解我国今年来取得的成就,激发热爱祖国的情感。
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重点与难点活动过程:
一、讨论1、再过几天就要过一个我们国家很重要的节日了,有谁知道是一个什么节日?
2、国庆是什么意思呢?
3、说一说,我们国家的全称叫什么?
我过的国庆是几月几日?
二、全国人民喜洋洋1、说说你们看到的国庆前各个地方的变化?
2、看看老师给你们带来的照片(有练塘的街景、有上海的街景)讨论:
国庆和平时有什么不同(从商店的橱窗布置、街道的彩灯、悬挂的国旗和热闹的人群等方面)三、新闻照片大家谈看看近期我国发生的重大事件的新闻图片,谈谈自己的感受。
三、我们过国庆1、以前你们是怎么过国庆的?
2、今年你想怎么过国庆价值分析:
第一环节初步了解国庆,为后面的活动铺垫第二环节是让幼儿在讨论中感受国庆的气氛第三环节在照片中了解国家大事,拓展知识第四环节是在自由畅谈中进一步感受国庆的热闹。
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3、说一说,我们国家的全称叫什么?
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二、全国人民喜洋洋1、说说你们看到的国庆前各个地方的变化?
2、看看老师给你们带来的照片(有练塘的街景、有上海的街景)讨论:
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3、说一说,我们国家的全称叫什么?
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二、全国人民喜洋洋1、说说你们看到的国庆前各个地方的变化?
2、看看老师给你们带来的照片(有练塘的街景、有上海的街景)讨论:
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国庆和平时有什么不同(从商店的橱窗布置、街道的彩灯、悬挂的国旗和热闹的人群等方面)三、新闻照片大家谈看看近期我国发生的重大事件的新闻图片,谈谈自己的感受。
三、我们过国庆1、以前你们是怎么过国庆的?
2、今年你想怎么过国庆价值分析:
第一环节初步了解国庆,为后面的活动铺垫第二环节是让幼儿在讨论中感受国庆的气氛第三环节在照片中了解国家大事,拓展知识第四环节是在自由畅谈中进一步感受国庆的热闹。
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2、了解我国今年来取得的成就,激发热爱祖国的情感。
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三、我们过国庆1、以前你们是怎么过国庆的?
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