网店运营教案网店招牌banner制作.docx
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网店运营教案网店招牌banner制作.docx
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网店运营教案网店招牌banner制作
***学校网店运营科教案(甲)
课题
制作网店招牌
教师
教学目的与要求
(一)知识目标
1、了解网店招牌的设置流程
2、学会分析网店招牌的特色和吸引力
(二)能力目标
1、学会制作网店招牌
2、学会分析网店招牌的特色和吸引力,并灵活运用制作店招的技巧
(三)情感目标
1、向学生渗透装修网店的理念和方法,提高学生学习专业课的信心和兴趣;
2、培养学生动手能力,牢固树立学生的专业思想。
课型
技能操作类
教具
校园网交易系统、多媒体极域电子教室、幻灯片等
教材分析
重点
1、默认招牌和自定义招牌的设置流程
2、利用PS设计店招
难点
学会分析网店招牌的特色和吸引力
教学方法
教法:
1、直观演示法:
采用教师直接演示,学生对比观察,得出结论的方法。
2、讲练结合法:
教师用实例讲,学生完成实例的制作,教师进行指导的形式完成本节内容的掌握。
3、“试后100分”考核法:
利用“校园网交易系统”自带的评测系统对学生的完成情况进行自动评分,同时,在学生后期的不断完善中,评测系统也自动进行分数的补增,直至100分。
学法:
以学生为中心,由模仿到自主设计,循序渐近,练习巩固。
1、自学自练:
通过学生自己在计算机上进行操作,从中获取对知识的正确理解,探求问题解决的方法;
2、协作学习:
在实际操作中遇到问题鼓励学生共同研究讨论、解决,使学生可以看到问题的不同侧面和不同的解决途径,开阔学生的思路,从而对知识产生新的理解。
选择教学方法的依据:
根据本学科的特点,操作性强,反对只讲不练、只注意方法的归纳而不注重实际的操作。
教学时数
1课时
板
书
安
排
第四章装修网店
第2节设计网店招牌banner
四个子任务:
店招分类
默认招牌设置
自定义招牌设置
利用PS设计店招
***学校网店运营科教案(乙)
授课时间
年月日
星期
第节
班级
级班
第1页
时间安排
教学内容、教学过程
教学方法与
学习指导
5分钟
一、导入新课
1、检查学生是否完成课前的任务
A、要求学生到网上收集一些适合用于店招制作的图片。
B、在淘宝浏览3家皇冠店铺招牌,并提交截图。
2、给学生展示设计好的网店招牌,介绍合适、美观的店招给店铺带来的优势,充分调动学生的兴趣,激发他们的学习欲望。
3、提出问题:
构成店铺招牌的基本要素是什么?
4、引入课题,指出设计店铺招牌的第一个关键步骤是收集相关图片并进行banner的初步设计。
(板书:
4.2制作网店招牌)
通过这个环节,激发学生学习新课兴趣的同时,引入本节课的主题。
明确本节课的任务:
制作一个店招并设置店招。
***学校网店运营科教案(乙)
授课时间
年月日
星期
第节
班级
级班
第2页
时间安排
教学内容、教学过程
教学方法与
学习指导
25分钟
二、新课讲授
1、熟悉网店招牌制作的流程
简要说明店招制作按以下步骤操作。
先将设计好的图片上传到图片空间(图片编辑可用photoshop,美图秀秀等图片编辑软件)。
进入“卖家中心”,进入图片空间,点击上传图片,将事先准备好的图片上传到图片空间。
进入“卖家中心”,选择“店铺装修”,在招牌位置点击“编辑”按钮,选择默认招牌,可修改店铺名称。
点击“选择文件”进入图片空间,选择图片,修改与图片的高度,点击保存。
板书:
四个子任务:
店招分类
默认招牌设置
自定义招牌设置
利用PS设计店招
2.将店招制作的整个流程分为四个子任务:
演示四个子任务的操作过程。
任务一:
店招分类。
包括自定义店招和默认店招。
任务二:
默认招牌设置。
店铺招牌的设计是一个店铺的形象参考,是网店吸引顾客的重要因素之一,是本节课的重点和难点。
这个环节考核学生的文字描述、图片处理、图文排版能力。
在“学习中心”的任务书中提供一些优秀店招模板,首先让学生模仿模板进行设计,然后根据提供的店招设计技巧加以修改,逐渐入门并形成自己的风格。
指导学生应用自己的账号登录“校园网交易系统”,进入“用户中心”下的“店铺装修”栏目并选择“招牌编辑”列表,了解店招的设置流程。
学生认真观察老师的演示。
“学习中心”的辅助资料,让学生在软件的应用过程中思路清晰,操作简易,大大提高了学生的学习主动性。
通过这一环节,可以考核学生对网店招牌设置的了解。
分析范例中的优秀店招的优势在哪。
***学校网店运营科教案(乙)
授课时间
年月日
星期
第节
班级
级班
第3页
时间安排
教学内容、教学过程
教学方法与
学习指导
135分钟
学生练习:
默认招牌设置
练习要求和目的:
通过实验设置网店默认招牌,并能灵活运用各种类型的图片、文字资源来进行默认招牌的设置。
练习分析和主要步骤:
1、先将设计好的图片上传到图片空间。
进入“卖家中心”,进入图片空间,点击上传图片,将事先准备好的图片上传到图片空间。
2、进入“卖家中心”,选择“店铺装修”,在招牌位置点击“编辑”按钮,选择默认招牌,可修改店铺名称。
点击“选择文件”进入图片空间,选择图片,修改与图片的高度,点击保存。
任务三:
自定义招牌设置。
自定义招牌可分为图片招牌和HTML招牌两种类型
学生练习给店铺设置默认招牌。
***学校网店运营科教案(乙)
授课时间
年月日
星期
第节
班级
级班
第4页
时间安排
教学内容、教学过程
教学方法与
学习指导
任务四:
利用PS设计店招。
打开PS软件,新建一个大小为950*151像素的文档,分辨率设置为72,背景色设置为白色,颜色模式是RGB。
打开选好的底图进行裁切修整,用仿制图章工具将图片上的水印部分抹掉,用钢笔工具勾出指示牌,勾出想要的招牌后可以使用“投影”效果让它更显立体。
在店招上添加文字,使用“手写体”更能给人一种亲近温暖的感觉,还可以使用使用了浮雕和投影效果。
制作闪动的文字,对店名进行闪动效果装饰。
通过店招的设计进一步强化学生所学的PS知识,将理论与实践结合起来。
掌握店招设计的技巧。
***学校网店运营科教案(乙)
授课时间
年月日
星期
第节
班级
级班
第5页
时间安排
教学内容、教学过程
教学方法与
学习指导
点击PS工具列下端转换AdobeImageReady,创建帧。
第一帧用紫色边框,第二帧用蓝色边框,具体只需点击不想要显示的图层前眼睛图标即可隐藏图层,点击动画窗口的新建帧按钮,将时间设置成0.5秒。
完成后可点击动画栏下面的播放工具预览效果,之后再保存即可。
三、学生演练
根据课前准备的点照图片,结合“学习中心”提供的任务书、视频、课件和素材,模仿老师演示的案例,每位学生独立完成一次网店自定义招牌的设置。
练习分析和主要步骤:
1、图片招牌设置。
在店铺招牌设置页面选择“自定义招牌”,在工具桥上选择“插入图片”,填写“图片地址”,填写链接地址,点击“确认”,点击“保存”,完成操作。
2、选择“自定义招牌”,选择工具栏中的“源码”图标,将事先已经做好的HTML招牌代码复制黏贴到对话框中,再次点击“源码”工具,原来黏贴源码的区域会变成图片形式,点击“保存”,完成操作。
3、利用PS制作具有自己店铺特色的店招。
四、考核评价
1、系统评分
系统根据学生的完成情况按指标进行自动评分,每位学生都有相应的评测页面。
2、教师评分
为店招设计增添特色,吸引顾客的注意。
每位学生动手独立完成。
讲练结合,教师指导,及时提出学生在练习过程中的一些错误做法。
完成任务后,进入“评测成绩”查看自己的系统评分。
***学校网店运营科教案(乙)
授课时间
年月日
星期
第节
班级
级班
第6页
时间安排
教学内容、教学过程
教学方法与
学习指导
5分钟
3分钟
1分钟
3、班级排名
班级内的排名也根据学生分数的改变而即时更新。
五、课堂小结
本节课介绍了如何在淘宝店铺系统上设置网店招牌。
将网店招牌设置分为三个子任务,分别是店招分类、默认招牌设置和自定义招牌设置,其中,招牌设计、默认招牌设置和自定义招牌设置是本节课的重点;网店招牌的特色和吸引力分析是本次课的难点。
本节课的任务是学会设计店招并成功发布,以吸引更多的顾客。
六、课后作业
利用课后时间美化自己店铺中的店标。
争取所有学生的教师评分都为满分。
在“评测成绩”下查看“项目四:
网店装修”下任务二的教师评分和修改建议。
教师在后台给每位学生进行星级评分,并给出相应的修改。
以班级排名的方式激发学生继续学习的兴趣和完善任务的动力。
知识小结,回顾本次课的重点和难点。
完善店招设计制作建议。
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- 运营 教案 招牌 banner 制作