轨道构造与施工教案.docx
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轨道构造与施工教案.docx
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轨道构造与施工教案
XXXX学院
铁路轨道构造与施工课程教案
2018~2019学年第2学期
开课单位:
道桥学院
授课教师:
xxxx
职称:
_____讲师______
课程性质:
__专业核心课____
适用专业:
铁道工程技术
总课时:
54
理论课时:
___36____
实践课时:
_____18_______
教材名称:
___铁路轨道_____
XXXX学院教务处制
XXXX学院
教学单元教案
单元内容
轨道结构概述;有砟轨道结构:
钢轨
单元序号
1
单元课时
2
教学手段
ppt教学、板书
教学方法
教师精讲、学生讨论
教学课型
■理论□实训□一体化□()
教学目标
能力目标
能够遵守安全规程,确保课堂中自己的安全;能够说出有砟轨道的组成并正确区分各主要组成部件。
知识目标
掌握有砟轨道的组成及各部分组成部件的特点;掌握钢轨断面及类型。
情感目标
爱岗敬业、安全第一
任务定位
教学重点
钢轨类型,有砟轨道结构
教学难点
钢轨牌号
教学关键点
轨道,钢轨
教学过程设计
问题与对策
时间安排:
课程介绍(5分钟)
课程导入(10分钟);轨道的组成(25钟)
钢轨的功用与要求;钢轨的断面及类型、牌号(35分钟);
课程小结(5分钟)
教学内容:
课堂要求
【课程介绍】
课程主要内容及要求
【学习情境导入】
回顾已学过课程铁道概论中相关内容
轨道的组成:
有砟轨道与无砟轨道;钢轨的功用与要求;钢轨的形式:
类型;长度;断面设计;钢轨的化学成分及强度等级;钢牌号
思考题
与作业
轨道类型及组成;钢轨断面及类型
教学反思
教学单元教案
单元内容
轨枕、连接零件
单元序号
2
单元课时
2
教学手段
ppt教学、板书
教学方法
教师精讲、学生讨论
教学课型
■理论□实训□一体化□()
教学目标
能力目标
能够区分不同的联结零件并说明其作用,能进行预留轨缝的计算。
知识目标
掌握联结零件的类型;掌握预留轨缝的原则。
情感目标
爱岗敬业、安全第一
任务定位
教学重点
轨枕类型;接头类型
教学难点
接头类型
教学关键点
轨枕,接头
教学过程设计
问题与对策
时间安排:
课程回顾(5分钟)
轨枕、钢轨接头的组成,钢轨接头的类型;钢轨接头预留轨缝、扣件(70钟)
课程小结(5分钟)
教学内容:
【回顾上一个学习项目主要内容】
轨道的组成;钢轨
【学习情境导入】
轨枕
钢轨接头;接头联结结构:
夹板、螺栓、螺母、垫圈等;
接头类型:
悬空式;相对式;
普通接头、异形接头、导电接头、绝缘接头、焊接接头、冻结接头、尖轨接头;接头预留轨缝轨缝计算
扣件
思考题
与作业
接头零件;接头类型;预留轨缝原则;构造轨缝
教学反思
教学单元教案
单元内容
有砟轨道结构:
道床、轨道加强设备
单元序号
3
单元课时
2
教学手段
ppt教学、板书
教学方法
教师精讲、学生讨论
教学课型
■理论□实训□一体化□()
教学目标
能力目标
能说出道床功能及性能要求;知道道床断面特征;能够正确使用轨道加强设备。
知识目标
掌握道床的功用及横断面尺寸;掌握道砟的指标要求;了解加强设备类型。
情感目标
爱岗敬业、安全第一
任务定位
教学重点
道床技术特点及断面
教学难点
道床变形
教学关键点
道床、加强设备
教学过程设计
问题与对策
时间安排:
课程回顾(5分钟)
道床、轨道加强设备(70钟)
课程小结(5分钟)
教学内容:
【回顾上一个学习项目主要内容】
轨枕,接头类型,预留轨缝原则
【学习情境导入】
钢轨伤损标准:
轻伤、重伤;折断标准。
道床的功用,道床材料,碎石道床横断面,道床变形;防爬设备,曲线加强设备
思考题
与作业
碎石道床断面特征及含义
教学反思
教学单元教案
单元内容
无砟轨道结构
单元序号
4
单元课时
2
教学手段
ppt教学、板书
教学方法
教师精讲、学生讨论
教学课型
■理论□实训□一体化□()
教学目标
能力目标
能说出无砟轨道结构类型
知识目标
掌握无砟轨道结构。
情感目标
爱岗敬业、安全第一
任务定位
教学重点
无砟轨道结构类型
教学难点
无砟轨道结构组成
教学关键点
无砟轨道结构
教学过程设计
问题与对策
时间安排:
课程回顾(5分钟)
无砟轨道结构(70钟)
课程小结(5分钟)
教学内容:
【回顾上一个学习项目主要内容】
钢轨伤损
【学习情境导入】
无砟轨道结构优缺点;
整体灌注式无砟轨道,支撑块式无砟轨道,长枕埋入式无砟轨道,弹性支承块式无砟轨道,浮置板式无砟轨道,双块式无砟轨道,板式无砟轨道。
思考题
与作业
无砟与有砟轨道的优缺点
教学反思
教学单元教案
单元内容
轨道结构认知学习
单元序号
5
单元课时
2
教学手段
ppt教学、板书
教学方法
现场参观讨论总结
教学课型
□理论□实训☑一体化□()
教学目标
能力目标
能够正确说出轨道结构各部分名称
知识目标
掌握轨道结构组成
情感目标
爱岗敬业、安全第一
任务定位
教学重点
轨道结构
教学难点
轨道结构现场辨认
教学关键点
轨道
教学过程设计
问题与对策
时间安排:
讲解安全规则,实训内容讲解(15分钟)
现场观察讲解设置问题(70钟)
清点人数确保全员安全(5分钟)
教学内容:
【学习情境导入】
佩戴安全帽,讲解安全要求
实训内容讲解
现场答疑,学生自主找答案
思考题
与作业
根据实训中的得到的答案形成文字版
教学反思
教学单元教案
单元内容
机车车辆走形部分构造特点及轮轨间作用关系,轨距
单元序号
6
单元课时
2
教学手段
ppt教学、板书
教学方法
教师精讲、学生讨论
教学课型
☑理论□实训□一体化□()
教学目标
能力目标
知道机车车辆走形部分构造特点及轮轨间作用关系;能够判断轨距的正确性。
知识目标
了解机车车辆走形部分构造特点及轮轨间作用关系;掌握轨距要求。
情感目标
爱岗敬业、安全第一
任务定位
教学重点
轮对,轨距
教学难点
轨距
教学关键点
轨距
教学过程设计
问题与对策
时间安排:
课程回顾(5分钟)
机车车辆走形部分构造特点及轮轨间作用关系,轨距(70钟)
课程小结(5分钟)
教学内容:
【回顾上一个学习项目主要内容】
轨道结构
【学习情境导入】
机车车辆走形部分构造特点及轮轨间作用关系:
轮对,转向架,机车车辆轴距,轮轨间相互作用力
轨距
思考题
与作业
固定轴距、全轴距、定距,轨距含义有什么要求
教学反思
教学单元教案
单元内容
水平,高低,方向,轨底坡,曲线轨距加宽
单元序号
7
单元课时
2
教学手段
ppt教学、板书
教学方法
教师精讲、学生讨论
教学课型
■理论□实训☑一体化□()
教学目标
能力目标
能正确回答轨道几何形位各指标定义及测量方法;能够进行小半径曲线轨距加宽设置。
知识目标
掌握轨道几何形位的各指标定义及要求、测量方法;掌握小半径曲线轨距轨距设置标准。
情感目标
爱岗敬业、安全第一
任务定位
教学重点
轨道几何形位,小半径曲线轨距轨距设置标准
教学难点
轨道几何形位
教学关键点
轨道几何形位,小半径曲线轨距轨距设置标准
教学过程设计
问题与对策
时间安排:
课程回顾(5分钟)
水平,高低,方向,轨底坡,曲线轨距加宽(70钟)
课程小结(5分钟)
教学内容:
【回顾上一个学习项目主要内容】
道床与道砟
【学习情境导入】
水平:
水平与三角坑,水平的测量
高低:
吊板,空板
方向
轨底坡:
1:
40
曲线轨距加宽:
半径小于295m
思考题
与作业
水平、高低、方向、轨底坡含义及要求,曲线轨距加宽标准
教学反思
教学单元教案
单元内容
曲线外轨超高
单元序号
8
单元课时
2
教学手段
ppt教学、板书
教学方法
教师精讲、学生练习
教学课型
■理论□实训☑一体化□()
教学目标
能力目标
能准确回答曲线外轨超高设置的目的及设置方法。
能够计算超高值并检算。
知识目标
掌握曲线外轨超高设置的目的及设置方法。
掌握超高值计算和检算方法。
情感目标
爱岗敬业、安全第一
任务定位
教学重点
外轨超高的计算及检算
教学难点
外轨超高的计算及检算
教学关键点
曲线外轨超高
教学过程设计
问题与对策
时间安排:
课程回顾(5分钟)
设置外轨超高的原理和计算方法,容许未被平衡超高容许值(70钟)
课程小结(5分钟)
教学内容:
【回顾上一个学习项目主要内容】
曲线轨道加宽
【学习情境导入】
设置外轨超高的原理和计算方法:
社会曲线外轨超高的目的,外轨超高计算,行车速度的测定
容许未被平衡超高容许值:
未被平衡超高与未被平衡加速度,未被平衡超高与旅客舒适度。
外轨最大超高的允许值,曲线轨道上的超高限速
思考题
与作业
外轨超高的计算
教学反思
教学单元教案
单元内容
缓和曲线,缩短轨配置
单元序号
9
单元课时
2
教学手段
ppt教学、板书
教学方法
教师精讲、学生讨论
教学课型
■理论□实训□一体化□()
教学目标
能力目标
知道缓和曲线线型及长度确定方法,知道缩短轨配置方法。
知识目标
掌握缓和曲线线型及长度确定方法,掌握缩短轨配置方法。
情感目标
爱岗敬业、安全第一
任务定位
教学重点
缓和曲线线型,缩短轨配置方法
教学难点
缩短轨配置方法
教学关键点
缓和曲线,缩短轨配置
教学过程设计
问题与对策
时间安排:
课程回顾(5分钟)
缓和曲线,缩短轨配置方法(70钟)
课程小结(5分钟)
教学内容:
【回顾上一个学习项目主要内容】
轨道几何形位
【学习情境导入】
缓和曲线:
作用及几何特征,几何形位要求,常用缓和曲线,高次缓和曲线,缓和曲线长度;
缩短轨配置:
选配类型,内轨缩短量计算,缩短轨数量计算,配置计算
思考题
与作业
缩短轨配置
教学反思
教学单元教案
单元内容
缩短轨配置
单元序号
10
单元课时
2
教学手段
ppt教学、板书
教学方法
教师精讲、学生讨论
教学课型
□理论□实训☑一体化□()
教学目标
能力目标
能够配置缩短轨
知识目标
掌握缩短轨配置方法
情感目标
爱岗敬业、安全第一
任务定位
教学重点
缩短轨配置
教学难点
缩短轨配置
教学关键点
缩短轨配置
教学过程设计
问题与对策
时间安排:
课程回顾(5分钟)
缩短轨配置(75钟)
教学内容:
【回顾上一个学习项目主要内容】
缩短轨配置
【学习情境导入】
实际案例:
缩短轨配置
思考题
与作业
缩短轨配置
教学反思
教学单元教案
单元内容
轨枕的类型及技术特点
单元序号
11
单元课时
2
教学手段
ppt教学、板书
教学方法
教师精讲、学生练习
教学课型
■理论□实训□一体化□()
教学目标
能力目标
能够进行轨枕配置
知识目标
掌握轨枕类型及技术特点。
情感目标
爱岗敬业、安全第一
任务定位
教学重点
混凝土枕的技术特点
教学难点
轨枕配置
教学关键点
轨枕
教学过程设计
问题与对策
时间安排:
课程回顾(5分钟)
轨枕的类型及技术特点(70钟)
课程小结(5分钟)
教学内容:
【回顾上一个学习项目主要内容】
缩短轨配置
【学习情境导入】
轨枕的类型及技术特点:
木枕,钢枕,混凝土枕,特种混凝土枕,轨枕配置,轨枕铺设规定
思考题
与作业
混凝土枕的技术特点
教学反思
教学单元教案
单元内容
轨道板的类型及技术特点,城市轨道交通无砟轨道
单元序号
12
单元课时
2
教学手段
ppt教学、板书
教学方法
教师精讲、学生讨论
教学课型
■理论□实训□一体化□()
教学目标
能力目标
知道轨道板的类型及技术特点,城市轨道交通无砟轨道类型。
知识目标
掌握轨道板的类型及技术特点,了解城市轨道交通无砟轨道类型。
情感目标
爱岗敬业、安全第一
任务定位
教学重点
轨道板的类型及技术特点
教学难点
轨道板的类型及技术特点
教学关键点
轨道板,城市轨道交通无砟轨道
教学过程设计
问题与对策
时间安排:
课程回顾(5分钟)
轨道板的类型及技术特点,城市轨道交通无砟轨道类型(70钟)
课程小结(5分钟)
教学内容:
【回顾上一个学习项目主要内容】
轨枕的类型及技术特点
【学习情境导入】
轨道板的类型及技术特点:
单元轨道板,纵连式轨道板
城市轨道交通无砟轨道类型
思考题
与作业
轨道板的类型及技术特点
教学反思
教学单元教案
单元内容
弹性支承块式无砟轨道施工
单元序号
13
单元课时
2
教学手段
ppt教学、板书
教学方法
教师精讲、学生讨论
教学课型
■理论□实训☑一体化□()
教学目标
能力目标
能够指导弹性支承块式无砟轨道施工。
知识目标
掌握弹性支承块式无砟轨道施工工艺流程。
情感目标
爱岗敬业、安全第一
任务定位
教学重点
弹性支承块式无砟轨道施工
教学难点
弹性支承块式无砟轨道施工
教学关键点
弹性支承块式无砟轨道施工
教学过程设计
问题与对策
时间安排:
课程回顾(5分钟)
弹性支承块式无砟轨道施工(70分钟)
课程小结(5分钟)
教学内容:
【回顾上一个学习项目主要内容】
轨道板的类型及技术特点,城市轨道交通无砟轨道类型
【学习情境导入】
弹性支承块式无砟轨道施工:
概述,组成,优缺点,施工工艺及施工方法。
思考题
与作业
弹性支承块式无砟轨道施工组织
教学反思
教学单元教案
单元内容
长枕埋入式无砟轨道施工
单元序号
14
单元课时
2
教学手段
ppt教学、板书
教学方法
教师精讲、学生讨论
教学课型
■理论□实训☑一体化□()
教学目标
能力目标
能够指导长枕埋入式无砟轨道施工施工。
知识目标
掌握长枕埋入式无砟轨道施工施工工艺流程。
情感目标
爱岗敬业、安全第一
任务定位
教学重点
长枕埋入式无砟轨道施工
教学难点
长枕埋入式无砟轨道施工
教学关键点
长枕埋入式无砟轨道施工
教学过程设计
问题与对策
时间安排:
课程回顾(5分钟)
长枕埋入式无砟轨道施工(70分钟)
课程小结(5分钟)
教学内容:
【回顾上一个学习项目主要内容】
弹性支承块式无砟轨道施工
【学习情境导入】
长枕埋入式无砟轨道施工:
结构特点,施工工艺流程及具体施工工艺,主要施工机具及劳力组织。
思考题
与作业
长枕埋入式无砟轨道施工施工工艺流程
教学反思
教学单元教案
单元内容
浮置板式无砟轨道施工
单元序号
15
单元课时
2
教学手段
ppt教学、板书
教学方法
教师精讲、学生讨论
教学课型
■理论□实训☑一体化□()
教学目标
能力目标
能够指导浮置板式无砟轨道施工施工。
知识目标
掌握浮置板式无砟轨道施工施工工艺流程。
情感目标
爱岗敬业、安全第一
任务定位
教学重点
浮置板式无砟轨道施工
教学难点
浮置板式无砟轨道施工
教学关键点
浮置板式无砟轨道施工
教学过程设计
问题与对策
时间安排:
课程回顾(5分钟)
浮置板式无砟轨道(70分钟)
课程小结(5分钟)
教学内容:
【回顾上一个学习项目主要内容】
长枕埋入式无砟轨道施工
【学习情境导入】
浮置板式无砟轨道施工:
概述,钢弹簧浮置板式无砟轨道结构组成,钢弹簧浮置板轨道施工,钢弹簧浮置板轨道施工技术要求。
思考题
与作业
钢弹簧浮置板式无砟轨道结构组成及各部分作用
教学反思
教学单元教案
单元内容
钢轨与钢轨接头施工
单元序号
16
单元课时
2
教学手段
ppt教学、板书
教学方法
项目练习
教学课型
■理论□实训□一体化□()
教学目标
能力目标
能够进行钢轨接头施工。
知识目标
掌握钢轨接头施工工艺流程。
情感目标
爱岗敬业、安全第一
任务定位
教学重点
钢轨接头施工
教学难点
钢轨接头施工
教学关键点
钢轨接头施工
教学过程设计
问题与对策
时间安排:
课程回顾(5分钟)
钢轨的焊接与加工(70分钟)
课程小结(5分钟)
教学内容:
【回顾上一个学习项目主要内容】
浮置板式无砟轨道
【学习情境导入】
钢轨:
作用,使用要求,外观质量,选择的主要依据
钢轨接头施工:
施工技术要求,施工程序工艺要求
思考题
与作业
钢轨接头施工工艺流程
教学反思
教学单元教案
单元内容
钢轨的焊接与加工
单元序号
17
单元课时
2
教学手段
ppt教学、板书
教学方法
教师精讲
教学课型
■理论□实训☑一体化□()
教学目标
能力目标
能够指导钢轨的接触焊工艺流程。
知识目标
掌握钢轨的接触焊工艺流程。
情感目标
爱岗敬业、安全第一
任务定位
教学重点
接触焊工艺流程
教学难点
接触焊工艺流程
教学关键点
钢轨焊接
教学过程设计
问题与对策
时间安排:
缩短轨回顾(5分钟)
钢轨的焊接与加工(70分钟)
本节总结(5分钟)
教学内容:
【回顾上一个学习项目主要内容】
钢轨与钢轨接头施工
【学习情境导入】
钢轨的焊接与加工:
焊接方法,接触焊焊接钢轨工艺流程
思考题
与作业
各种焊接方法优缺点
教学反思
教学单元教案
单元内容
长钢轨铺设与锁定;有砟轨道扣件
单元序号
18
单元课时
2
教学手段
ppt教学、板书
教学方法
教师精讲、学生讨论
教学课型
■理论□实训☑一体化□()
教学目标
能力目标
能说出有砟轨道扣件类型及组成。
知识目标
了解长钢轨铺设与锁定的方法;掌握有砟轨道扣件类型及组成。
情感目标
爱岗敬业、安全第一
任务定位
教学重点
有砟轨道扣件
教学难点
长钢轨铺设与锁定
教学关键点
长钢轨铺设与锁定,有砟轨道扣件
教学过程设计
问题与对策
时间安排:
课程回顾(5分钟)
长钢轨铺设与锁定,有砟轨道扣件(70分钟)
课程小结(5分钟)
教学内容:
【回顾上一个学习项目主要内容】
钢轨的焊接与加工
【学习情境导入】
长钢轨铺设与锁定:
施工准备,螺栓孔注油和散铺扣配件,编制配轨计划,长钢轨运输,长钢轨推送喂轨,牵引机牵引拖拉长钢轨,收取滚轮和整理紧固件,500m长钢轨工地焊接,应力放散及锁定。
有砟轨道扣件:
木枕扣件,混凝土枕扣件
思考题
与作业
混凝土枕扣件类型及组成
教学反思
教学单元教案
单元内容
无砟轨道扣件,弹条Ⅳ型扣件安装铺设
单元序号
19
单元课时
2
教学手段
ppt教学、板书
教学方法
教师精讲、学生练习
教学课型
■理论□实训□一体化□()
教学目标
能力目标
能够说出wj-7和wj-8型无砟轨道扣件的组成,能够指导弹条Ⅳ型扣件安装铺设。
知识目标
掌握无砟轨道扣件类型和组成,弹条Ⅳ型扣件安装铺设方法。
情感目标
爱岗敬业、安全第一
任务定位
教学重点
wj-7和wj-8型无砟轨道扣件,弹条Ⅳ型扣件安装铺设
教学难点
弹条Ⅳ型扣件安装铺设
教学关键点
扣件安装
教学过程设计
问题与对策
时间安排:
课程回顾(5分钟)
无砟轨道扣件,弹条Ⅳ型扣件安装铺设(70分钟)
课程小结(5分钟)
教学内容:
【回顾上一个学习项目主要内容】
长钢轨铺设与锁定,有砟轨道扣件
【学习情境导入】
无砟轨道扣件:
客运专线用扣件(wj-2型、wj-7型、wj-8型、300型无砟轨道扣件),城市轨道交通用扣件;
弹条Ⅳ型扣件安装作业
思考题
与作业
wj-7型、wj-8型组成,弹条Ⅳ型扣件安装注意问题
教学反思
教学单元教案
单元内容
WJ-7型扣件安装铺设,300型扣件安装铺设
单元序号
20
单元课时
2
教学手段
ppt教学、板书
教学方法
教师精讲、学生讨论
教学课型
■理论□实训□一体化□()
教学目标
能力目标
能够指导WJ-7型和300型扣件安装作业。
知识目标
掌握WJ-7型和300型扣件安装方法。
情感目标
爱岗敬业、安全第一
任务定位
教学重点
WJ-7型和300型扣件安装作业
教学难点
WJ-7型和300型扣件安装作业
教学关键点
WJ-7型和300型扣件安装作业
教学过程设计
问题与对策
时间安排:
课程回顾(5分钟)
WJ-7型扣件安装铺设,300型扣件安装铺设(70分钟)
课程小结(5分钟)
教学内容:
【回顾上一个学习项目主要内容】
无砟轨道扣件,弹条Ⅳ型扣件安装铺
【学习情境导入】
WJ-7型扣件安装铺设
300型扣件安装铺设
思考题
与作业
WJ-7型和300型扣件安装作业要求
教学反思
教学单元教案
单元内容
道岔类型与技术特点,单开道岔结构
单元序号
21
单元课时
2
教学手段
ppt教学、板书
教学方法
教师精讲、学生讨论
教学课型
■理论□实训☑一体化□()
教学目标
能力目标
能现场辨认单开道岔各部件的组成部件,并说明其作用。
。
知识目标
掌握单开道岔的各部件组成。
。
情感目标
爱岗敬业、安全第一
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- 关 键 词:
- 轨道 构造 施工 教案