小学数学三年级下册新人教版第三单元《复式统计表》 单元检测题答案解析.docx
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小学数学三年级下册新人教版第三单元《复式统计表》单元检测题答案解析
小学数学三年级下册新人教版第三单元《复式统计表》单元检测题(答案解析)
一、填空题
1.下面分别是三
(1)班和三
(2)班图书角课外书的统计情况。
三
(1)班图书角统计情况
三
(2)班图书角统计情况
(1)请你根据上面的信息完成下表:
(2)三
(1)班图书角________书最多,三
(2)班图书角________书最少。
(3)两个班一共有________本科技书。
2.一块菜地种了4种蔬菜,分布情况如下表。
菜地的总面积是600平方米。
蔬菜种类
芹菜
西红柿
油菜
黄瓜
占总面积的百分比
15%
35%
20%
面积(平方米)
(1)把统计表填完整。
(2)根据统计表,你打算选择________统计图表示出各种蔬菜的数量。
3.四年级同学喜欢的运动项目如下表.
(1)喜欢________项目的男生最多?
喜欢________项目的女生最少?
(2)喜欢________项目的人最多?
喜欢________项目的人最少?
4.下面是丽丽调查的本校三年级同学的身高情况统计表。
(1)男生身高在________段的人数最多,有________人。
(2)女生身高在________段的人数最少,有________人。
(3)身高在131~140的学生有________人,身高在121~130的学生有________人。
(4)通过比较发现________身高比________身高偏高一些。
(5)本校三年级男生有________人,女生有________人,共有________人。
5.复式统计表能反映________或________数据,它能更________地表示信息。
6.制统计表时,必须把________进行分类填在表内,并写上统计的________,注明________和________。
7.统计表用________呈现数据,条形统计图用________呈现数据。
8.请你根据三年级、四年级和五年级各一个班的视力测试情况来回答问题。
5.0以上
4.9~4.7
4.6~4.3
4.2以下
三年级一班
29
11
5
2
四年级一班
27
12
6
3
五年级一班
18
20
5
5
五年级一班5.0以上有________人;三年级一班________的人数最多。
9.一次体育达标测试的成绩如下:
优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优优 优 优 优 优 良 良 良 良 良 良 良 良 良 良 达标 达标 达标达标 达标 待达标。
全班一共有________人。
10.一次体育达标测试的成绩如下:
优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优优 优 优 优 优 良 良 良 良 良 良 良 良 良 良 达标 达标 达标达标 达标 待达标。
填表:
①________ ②________ ③________ ④________
11.三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下:
二月20件;三月40件;四月30件;五月25件;六月35件。
平均每月做好事________件。
12.我们学过的统计表有________统计表和________统计表两类。
二、解答题
13.根据下列条件完成复式统计表。
①喜欢《故事书》的女生比男生少9人。
②喜欢《科技书》的男生是女生的2倍。
③喜欢《脑筋急转弯》的女生比喜欢《文艺书》的女生的2倍少5人。
故事书
科技书
文艺书
脑筋急转弯
男生
15
( )
7
9
女生
( )
7
8
( )
14.下面是笑笑和淘气7岁到10岁的体重(千克)统计表.
(1)笑笑的体重从7岁到10岁增加了多少千克?
(2)淘气的体重哪一年比上一年增加的最多?
15.下面是2018年暑假汉川市图书馆几种书籍被借阅的情况统计表。
观察上面的统计表,完成下面的问题。
(1)上表中,7月份被借阅的书籍本数最多的是________,被借阅的书籍本数最少的是________。
(2)上表中,这两个月哪种图书被借阅的本数最多?
一共是多少本?
(3)请你再提出一个其他数学问题并解答出来。
16.下面是三年级身高情况统计表.
三年级学生身高情况统计表
(1)三年级学生身高在________的人数最多,身高在________的人数最少.
(2)三
(2)身高在110-119厘米的学生比三
(1)少________人.
(3)你还能提出什么问题并解答.
17.下面是三
(1)班和三
(2)班同学参加课外活动小组情况的统计表。
根据统计表回答下列问题。
(1)三
(1)班参加________的人数最多;三
(2)班参加________的人数最多。
(2)三
(2)班参加课外活动小组的一共有________人。
(3)三
(1)班参加声乐组的人数比三
(2)班参加声乐的少________人。
(4)你还能提出什么问题并解答吗?
18.看图填空。
19.下面是某校三年级同学最喜欢看的书籍情况统计。
(1)男生喜欢看________类书的人数最多,喜欢________类书的人数最少。
(2)女生喜欢看________类书的人数最多,喜欢________类书的人数最少。
(3)班上要购买一批新书,你有什么想法?
20.某校对三年级4个班的男女同学经常上网的人数进行了统计,如下表:
(1)________班经常上网的女生最少。
________班经常上网的男生最多。
________班经常上网的人数最多。
三
(2)班经常上网的有________人,
(2)网络世界很精彩,它给我们带来了很多方便。
但如果运用不当,会给我们的生活和学习带来不良影响,你能给同学们提出有益的建议吗?
请写出来。
三、综合题
21.下面是三
(2)班同学最喜欢的一种小动物的统计情况(每人只选一种小动物),请你根据下面的数据完成统计表,并回答问题。
喜欢的
:
男生5人,女生4人;
喜欢的
:
男生10人,女生8人;
喜欢的
:
男生6人,女生9人.
(1)
(2)男生喜欢________的最多。
(3)三
(2)班喜欢
的一共有________人。
(4)喜欢
的比喜欢
的多________人。
22.下面是某校三
(1)班和
(2)班学生的一次数学测试成绩统计表:
(1)这次数学成绩在________范围的人数最多;三
(1)班在________和________范围的人数最少.
(2)如果85分以上为优秀,三
(1)班有________人达到优秀,
(2)班有________人达到优秀.
(3)如果60分以上(含60分)为及格,两个班有________人达到及格.
23.完成统计表.
三
(1)班男女生喜欢吃水果情况调查统计表.
(1)喜欢吃西瓜的男生比女生多________人,喜欢吃梨的一共有________人.
(2)喜欢吃香蕉的比喜欢吃橘子的多________人.
(3)全班一共有________人.
24.下面是丽丽调查的本校三年级同学的身高情况统计表。
(1)男生身高在________段的人数最多,有________人。
(2)女生身高在________段的人数最少,有________人。
(3)身高在131—140的学生有________人,身高在121~130的学生有________人。
(4)通过比较发现________身高比________身高偏高一些。
(5)本校三年级男生有________人,女生有________人,共有________人。
25.下面是二年级四个班男、女生人数统计表。
(1)把下面的复式统计表补充完整。
(2)二年级________班男生最多,________班男生最少。
(3)二年级________班女生最多,________班女生最少。
(4)二年级四班一共有________人。
26. 三
(1)班一组学生每天读书时间统计表
时间
15分钟以下
15-200
21-30
31-60
合计
人数
2
5
8
12
27
三
(1)班二组学生每天读书时间统计表
时间
15分钟以下
15-200
21-30
31-60
合计
人数
1
5
13
8
27
(1)独立将上面的两个表合并成一个表。
三
(1)班两组学生每天读书时间统计表
时间
15分钟以下
15-200
21-30
31-60
合计
第一组
2
5
8
12
27
第二组
(2)根据表中的数据,你能分析一下这两个组的读书情况吗?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、填空题
1.
(1)
(2)故事;故事(3)40【解析】【解答】
(2)48>32>10三
(1)班图书角故事书最多47>30>18三
(2)班图书角故事书最少(3)10+30=40(本)故答案为:
(2)故事;故事(3)
解析:
(1)
(2)故事;故事
(3)40
【解析】【解答】
(2)48>32>10
三
(1)班图书角故事书最多。
47>30>18
三
(2)班图书角故事书最少。
(3)10+30=40(本)
故答案为:
(2)故事;故事。
(3)40。
【分析】
(1)把两个班的图书情况合并到一个复式统计表即可。
(2)比较每个班各种图书的数量。
(3)三
(1)班的科技书数量+三
(2)班的科技书数量=两个班的图书总量。
2.
(1)30|90|210|120|180
(2)条形【解析】【解答】解:
1-15-35-20=30;芹菜:
600×15=90(平方米);西红柿:
600×35=210(平方米);油菜:
600×20=12
解析:
(1)30%|90|210|120|180
(2)条形
【解析】【解答】解:
1-15%-35%-20%=30%;芹菜:
600×15%=90(平方米);西红柿:
600×35%=210(平方米);油菜:
600×20%=120(平方米);600×30%=180(平方米),填表如下:
(2)根据统计表,选择条形统计图表示出各种蔬菜的数量。
故答案为:
(2)条形。
【分析】
(1)用1减去前三种蔬菜占的百分率求出黄瓜占的百分率;用总面积依次乘每种蔬菜占的百分率依次求出每种蔬菜的面积;
(2)只需要表示出数量的多少,所以现在条形统计图。
3.
(1)足球;足球
(2)乒乓球;跑步【解析】【解答】
(1)18最大说明喜欢足球项目的男生最多;4最小说明喜欢足球项目的女生最少;
(2)乒乓球:
17+13=30(人);足球:
18+4=22(人);跑步:
解析:
(1)足球;足球
(2)乒乓球;跑步
【解析】【解答】
(1)18最大,说明喜欢足球项目的男生最多;4最小,说明喜欢足球项目的女生最少;
(2)乒乓球:
17+13=30(人);足球:
18+4=22(人);跑步:
8+6=14(人);游泳:
14+13=27(人);跳绳:
7+16=23(人);30最大,14最小,说明喜欢乒乓球项目的人最多,喜欢跑步项目的人最少。
故答案为:
(1)足球;足球;
(2)乒乓球;跑步。
【分析】
(1)男生中,最大的那个数就是男生喜欢最多的项目;女生中,最小的那个数就是女生喜欢最少的项目。
4.
(1)131~140;48
(2)140以上;11(3)99;80(4)女生;男生(5)119;119;238【解析】【解答】
(1)因为48>42>21>8所以男生身高在131~140段的人数最多有4
解析:
(1)131~140;48
(2)140以上;11
(3)99;80
(4)女生;男生
(5)119;119;238
【解析】【解答】
(1)因为48>42>21>8,所以男生身高在131~140段的人数最多,有48人;
(2)因为11<19<38<51,所以女生身高在140以上段的人数最少,有11人;
(3)身高在131~140的学生有:
48+51=99(人),身高在121~130的学生有:
42+38=80(人);
(4)通过比较发现女生身高比男生身高偏高一些;
(5)本校三年级男生有:
21+42+48+8=119(人),女生有:
19+38+51+11=119(人),共有:
119+119=238(人)。
故答案为:
(1)131~140,48;
(2)140以上,11;(3)99,80;(4)女生,男生;(5)119,119,238。
【分析】根据题意,要求男生身高在哪个段的人数最多,比较男生身高的数据即可,同样的方法可以求出女生在哪个段的人数最少,据此解答;要求在某个段的学生人数,将这个段的男生和女生人数相加即可;通过比较发现女生身高比男生身高偏高一些;要求三年级男生人数,将几个段的男生人数相加,要求女生人数,将几个段的女生人数相加,最后将男生、女生人数相加即可求出三年级的总人数。
5.两个;多个;清晰明了【解析】【解答】复式统计表能反映两个或多个数据它能更清晰明了地表示信息【分析】复式统计表能反映两个或多个数据它能更清晰明了地表示信息注意知识的掌握
解析:
两个;多个;清晰、明了
【解析】【解答】复式统计表能反映两个或多个数据,它能更清晰、明了地表示信息。
【分析】复式统计表能反映两个或多个数据,它能更清晰、明了地表示信息,注意知识的掌握。
6.数据;名称;单位;制表日期【解析】【解答】制统计表时必须把数据进行分类填在表内并写上统计的名称注明单位和制表日期【分析】制作统计表时要把数据进行分类然后把数据填入统计表中还要写上统计的名称单位和日期
解析:
数据;名称;单位;制表日期
【解析】【解答】制统计表时,必须把数据进行分类填在表内,并写上统计的名称,注明单位和制表日期。
【分析】制作统计表时要把数据进行分类,然后把数据填入统计表中,还要写上统计的名称,单位和日期。
掌握统计表的制作方法是关键。
7.数字;直条【解析】【解答】统计表用数字呈现数据条形统计图用直条呈现数据【分析】统计表用数字呈现数据条形统计图用直条呈现数据理解掌握统计表统计图的特点及作用
解析:
数字;直条
【解析】【解答】统计表用数字呈现数据,条形统计图用直条呈现数据。
【分析】统计表用数字呈现数据,条形统计图用直条呈现数据,理解掌握统计表、统计图的特点及作用。
8.18;视力在50以上【解析】【解答】五年级一班50以上对应在表中的数据是18即有18人;三年级一班人数最多的是29人对应在50以上的表格中所以三年级一班视力在50以上的人数最多【分析】本题中的统计图
解析:
18
;视力在5.0以上
【解析】【解答】五年级一班5.0以上对应在表中的数据是18,即有18人;三年级一班人数最多的是29人,对应在5.0以上的表格中,所以三年级一班视力在5.0以上的人数最多
【分析】本题中的统计图表和其他的略有不同,即不在是一组分类,这种图表对应到哪行哪列读取数据即可
9.【解析】【解答】会观察复式统计表24+10+5+1=40(人)【分析】仔细读题
解析:
【解析】【解答】会观察复式统计表,24+10+5+1=40(人)
【分析】仔细读题。
10.24;10;5;1【解析】【解答】会观察复式统计表【分析】仔细读题
解析:
24;10;5;1
【解析】【解答】会观察复式统计表。
【分析】仔细读题。
11.【解析】【解答】150÷5=30件【分析】总共做了150件好事除以5个月份可以求出每月平均做30件
解析:
【解析】【解答】150÷5=30件
【分析】总共做了150件好事,除以5个月份,可以求出每月平均做30件。
12.单式;复式【解析】【解答】解:
我们学过的统计表有单式统计表和复式统计表两类故答案为:
单式;复式【分析】统计表有单式统计表和复式统计表两类
解析:
单式;复式
【解析】【解答】解:
我们学过的统计表有单式统计表和复式统计表两类。
故答案为:
单式;复式。
【分析】统计表有单式统计表和复式统计表两类。
二、解答题
13.
故事书
科技书
文艺书
脑筋急转弯
男生
15
14
7
9
女生
6
7
8
11
【解析】【分析】喜欢《故事书》的女生=喜欢《故事书》的男生-9人;
喜欢《科技书》的女生×2倍=喜欢《科技书》的男生;
喜欢《文艺书》的女生×2倍-5人=喜欢《脑筋急转弯》的女生。
14.
(1)解:
29.7﹣21.3=8.4(千克)
答:
笑笑的体重从7岁到10岁增加了8.4千克。
(2)解:
27.4﹣25.7=1.7(千克)
29.6﹣27.4=2.2(千克)
33.8﹣29.6=4.2(千克)
4.2>2.2>1.7
答:
淘气的体重10岁那年比上一年增加的最多。
【解析】【分析】
(1)笑笑从7岁到10岁增加的体重=10岁的体重-7岁的体重,代入数值解答即可。
(2)分别求出淘气后一年比上一年增加的体重,再比较大小即可。
15.
(1)儿童绘本;历史
(2)248+206=454(本)
答:
这两个月儿童绘本被借阅的本数最多,一共是454本。
(3)上表中,这两个月经典童话故事一共被借阅了多少本?
215+118=333(本)
答:
这两个月经典童话故事一共被借阅了333本。
【解析】【解答】
(1)248>215>125>87>56
所以7月份被借阅的书籍本数最多的是儿童绘本,被借阅的书籍本数最少的是历史。
【分析】
(1)从统计表中获取信息,把7月份被借阅的5种书籍本数比较大小,最大的就是被借阅的本数最多的,最小的就是被借阅的本数最少的。
(2)从统计表中获取信息,7月份儿童绘本被借阅的本数最多,8月份也是儿童绘本被借阅的本数最多,把两个月儿童绘本倍借阅的本数相加即可解答。
(3)从统计表可以获取很多信息,因此提出的问题也不只一个。
16.
(1)120-129厘米;139厘米以上
(2)8
(3)三年级两个班一共有多少人?
(5+18+16+9+4)+(6+10+22+7+1)
=52+46
=98(人)
答:
三年级两个班一共有98人。
【解析】【解答】
(1)110厘米以下:
5+6=11(人);
110-119厘米:
18+10=28(人);
120-129厘米:
16+22=38(人);
130-139厘米:
9+7=16(人);
139厘米以上:
4+1=5(人);
因为38>28>16>11>5,所以三年级学生身高在120-129厘米的人数最多,身高在139厘米以上的人数最少。
(2)18-10=8(人)。
【分析】
(1)分别用加法计算出各个身高段的人数,然后对比即可得到哪个身高段的人数最多,哪个身高段的人数最少,据此解答;
(2)用三
(1)班身高在110-119厘米的人数-三
(2)班身高在110-119厘米的人数=三
(2)身高在110-119厘米的学生比三
(1)少的人数,据此列式解答;
(3)根据题意,可以提出问题:
三年级两个班一共有多少人?
用加法列式解答。
17.
(1)绘画组;书法组
(2)49
(3)1
(4)三
(1)班参加书法组的人数比三
(2)班参加书法的少几人?
16-7=9(人)
答:
三
(1)班参加书法组的人数比三
(2)班参加书法的少9人。
【解析】【解答】
(1)因为13>11>9>7>5,所以三
(1)班参加绘画组的人数最多;
因为16>10>9>8>6,所以三
(2)班参加书法组的人数最多。
(2)三
(2)班参加活动的总人数:
10+8+16+9+6
=18+16+9+6
=34+9+6
=43+6
=49(人)
(3)6-5=1(人)
【分析】
(1)要求各班参加哪种课外活动小组的人数最多,比较参加各种活动的人数多少即可解答;
(2)要求三
(2)班参加课外活动小组的一共有几人,用加法将参加各种活动的人数相加即可;
(3)要求三
(1)班参加声乐组的人数比三
(2)班参加声乐的少几人,用三
(2)班参加声乐小组的人数-三
(1)班参加声乐小组的人数=三
(1)班参加声乐组的人数比三
(2)班参加声乐的少的人数,据此列式解答;
(4)根据条件可以提出问题:
三
(1)班参加书法组的人数比三
(2)班参加书法的少几人?
用减法计算,据此列式解答。
18.
【解析】【分析】共四种运动,分别数出二班打篮球、跳舞、玩电脑和跑步的人数并依次填表即可。
19.
(1)科普类;文学类
(2)政史类;动漫类
(3)解:
班上购买一批新书,我想要多买一个科普类和政史类的书籍。
【解析】【解答】解:
(1)56>48>29>20>16,男生喜欢科普类书的人数最多,喜欢文学类书的人数最少;
(2)64>39>37>24>13,女生喜欢政史类书的人数最多,喜欢动漫类书的人数最少;
故答案为:
(1)科普类;文学类;
(2)政史类;动漫类。
【分析】
(1)比较男生喜欢每种书的人数后填空;
(2)比较女生喜欢每种书的人数后填空;
(3)根据男生和女生喜欢书的种类说明自己的想法即可。
20.
(1)三(3);三(4);三(4);33
(2)同学们,现在的生活离不开网络,但沉迷于网络容易让你迷失自我,建议同学们合理使用网络,不能陷入网络深坑不可自拔。
【解析】【解答】解:
(1)9<12<14<16,三(3)班经常上网的女生最少。
19<21<23<28,三(4)班经常上网的男生最多;
男生、女士都在三(4)班最多,所以三(4)班经常上网的人数最多。
三
(2)班经常上网的有19+14=33(人)。
故答案为:
(1)三(3);三(4);三(4);33。
【分析】
(1)根据统计表中每班上网的男生和女生人数确定多少;
(2)根据网络的危害说出自己的建议即可。
三、综合题
21.
(1)
(2)小狗
(3)9
(4)3
【解析】【解答】
(2)男生喜欢小狗的最多;
(3)三
(2)班喜欢小猫的一共有5+4=9(人);
(4)喜欢小狗比喜欢小兔的多(10+8)-(6+9)=18-15=3(人)。
【分析】
(1)根据题干填表;
(2)10最大,说明男生喜欢小狗的最多;
(3)求一共,用加法;
(4)求谁比谁多用减法。
22.
(1)84~60;100分;60分以下
(2)20;20
(3)83
【解析】【解答】
(2)18+2=20(人)
17+3=20(人)
(3)2+18+23+3+17+20=83(人)
故答案为:
(2)20;20;(3)83。
【分析】
(1)根据统计表填写;
(2)85~99的人数+100分的人数=优秀人数;
(3)将两个班60分以上范围的所有人数相加,即可得到两个班及格总人数。
23.
(1)5;6
(2)5
(3)51
【解析】【解答】
(1)喜欢吃西瓜的男生比女生多的人数:
13
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