打造综合素质教育产业园可行性报告.docx

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打造综合素质教育产业园可行性报告

《综合素质教育产业园》

可行性报告

一、项目名称

综合素质教育产业园

二、项目摘要

近年来，产业调整，城市化的步伐日新月异，商业地产尤其是社区商业的发展尤为迅速。

目前的购物中心，尤其是社区商业顶目，教育培训业态所占比例逐年提高，原因无非是国人重视教育，投入不惜成本。

然而，教育在国内仍是一个发展空间巨大的行业，有识人士都在高呼教育改革，利国利民。

培训教育更加如此，目前发展蓬勃无序的培训产业，更需要进行有效引导，规范经营。

本方案以构建一个教育产业园的商业模式，既能符合政府产业导向，提升要素资源的利用效率，又能为教育培训整合出一个高效运营的平台，优化教育资源，提升教育水平。

三、项目宏观环境

1.当前国内教育培训市场简介

（1）教育培训现状

目前整个教育培训行业所存在的刚性需求是支撑教育培训业绩

持续增长的主要原因之一。

2017年我国整个教育培训市场规模达

29600亿元，2018年增长14%，达到33744亿元，平均每个孩子月消

费额的30%用于各种教育类培训。

未来我国每年将会有

200万至300

1

万的新生人口增长。

对于教育行业而言，这无疑是一个极大的利好。

尤其在不断提倡公立学校“减负”的背景下，课外培训市场的需求

正在日益扩张。

然而，这也意味着市场内各路培训机构逐鹿厮杀也

将愈发激烈。

（2）教育市场培训分类

非学历教育的培训课程，以短期培训为主，内涵丰富，涵盖面广泛。

教育培训学校课程设置灵活，办学自主，此类教育机构对市场有着非常敏锐的嗅觉，将最新的理念，最新的信息技术最先传达给社会。

外语类：

专业型外语－托福，雅思等，儿童外语教学，生活外语教学

岗位职业技术培训：

IT教育，文化传媒教育，平面设计，电子商务系统等。

文化补习／考试助学：

中小学生课外辅导补习课程，考前补习

早教类：

0－3岁学前教育，主要涉及婴幼儿成长期间的心理学，教育学和营养学。

艺术体育文化类：

特长爱好教育，音乐，舞蹈，美术，健身等生活类：

料理烹饪，美妆，花艺等。

2.河南省教育环境分析

（1）近年来，随着多家中国教育培训机构在美国上市，又重新引发了

2

投资者对这个新兴行业，特别是课外辅导行业以及外语培训行业的

关注。

但大多数普通的投资者对这个行业的运营模式以及实际发展

情况知之甚少，基本上只是根据自身了解到的大机构口碑传闻以及

几篇广泛流传的概括性文章来获取一些粗略信息。

而事实上这个行

业发展变化之大、改革速度之快、竞争之激烈、运营之混乱是超出

大家的想象的，这么一个从3000年前孔子办私塾开始就有的行业，

突然以新兴崛起行业的姿态出现在世人面前，反而让人有些摸不着

头脑。

（2）说到教育培训机构的生存根本，大部分人肯定会说，是优秀的师资力量和较高的教学水平。

其实无论哪个行业的公司想生存发展，高素质的人才都是必不可少的。

但在其他大多数行业，一个高素质的人才必须在公司里配合其他同事和部门才能发挥出他的才干。

而

教育培训业的特殊性导致，一个优秀的老师完全可以不依靠公司或

机构就能独立地完成授课，而一个有名气的老师也完全不用担心招

生的问题。

教师自己会想，如果从招生到授课全都是自己完成的，

那么我凭什么受你机构剥削，把学费的大部分上交到机构里去。

所

以这个行业极不稳定的因素就是教师的流动门槛很低，一个教师刚

被机构培养起来就可能马上把老东家给炒了自己去创业了。

所以这

个行业初期曾涌现过不少优秀的机构但都因为教师的流失而很快就

从市场上消失了。

而近年来类似这种教育机构小型教育机构在市场

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上就特别多，而像一些大型、综合性的教育机构就很少了。

四、教育行业市场分析

1、辖区内教育市场格局分布

（1）布局相对集中但又分散

当前，我辖区教育市场主要集中分布在学校周边写字楼及民用

住宅楼，其中公园北街、开源路所分布的教育机构最多，主要以中小学生课外辅导为主，其次是早教中心，主要原因是这两条街人员流动较多，又紧邻学校。

却又相对分散，据调查，目前教育培训市场没有一家可以满足各类教育培训的综合需求，这样看来，要满足需求就需要跑好几个地方，也由于培训机构宣传不到位，要找一家实力不错的培训机构相对来说还不是很方便。

（2）具有实力的培训机构相对较少

教育机构类型分布

16%

32%

4%

文化补习类

早教类

语言培训类

12%

艺术体育文化类

生活类

职业技能类

16%

20%

虽然辖区内教育培训机构繁多，但具实力的还是较少，师资力

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量正规与否，还不得而知，随着教育市场的需求越来越大，都想在

教育界分一杯羹。

从下图可以看出，市场培训需求量最大的是青少

年，可是培训机构却少。

这说明：

大型的正规的这种培训机构市场

还紧缺，小型的不知名的培训机构、家教中心填补了市场上这一空

白。

（3）市场发展前景光明

其一，城市的建设与发展，正是需要大量人才的时机，因此需

要一批优质可靠地培训机构来帮助培养一批优秀的人才；

其二，现在的家长观念发生了明显的变化，越来越注重孩子的教育，越来越依赖于外力来提升自己的孩子；2、期待正规化集中性的教育培训基地出现

通过教育培训产业的建设，可有效整合教育资源和力量，强化教育品牌，促进教育集聚集群发展，最终使优质的教育资源总量不断扩大，教育供给服务能力、人才配套能力、知识贡献能力和国际竞争能力迅速增强。

五、综合素质教育产业园

我们正处在一个充满机遇和挑战的品牌时代，吃喝住行用、工作、学习、生活，每个人每天每时每刻似乎都在与各种各样的品牌打交道。

百年大计的教育自然也不能例外。

目前，教育品牌所具有的核心竞争力和巨大吸引力正在被社会及教育界的广大有识之士所

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认识；呼唤教育品牌、打造教育品牌、进行教育品牌扩张的实践活动正在广泛开展；教育界的品牌火种已经被点燃，并开始形成燎原之势。

例如：

上海服务园区，作为特色园区的一种类型，其目的是通过教育创新，以园区这一独特的组织形式构建出能积聚各类教育相关产业的平台和高地，逐步形成教育服务业相关的产业链——教育培训、教育咨询、教育研究、教育出版、教育金融、教育博览、教育旅游、社会化教育后勤等，从而促进教育相关产业的发展。

目前，已有近200家相关单位入驻园区。

上海服务园区作为“知识杨浦”的有机组成部分，园区充分体现先进性、开放型和国际化的特点，成为立足上海、服务全国、连接海外的教育、培训服务行业平台；成为“项目新、品牌精、服务优、设施好”的教育服务业聚集地。

1.园区规划

园区位置为我辖区内千田大厦，拟打造一个类似上海服务园区、

天津海河教育园区的教育基地，将众多能够共享资源的教育服务产业集聚在一起形成教育服务链的综合体，旨在降低交易成本，共同利用资金、技术市场，基础设施的共享，快速整合教育资源等来达到相互间资源的最优化配置，从而实现园区在经济效益和社会效益的协调发展。

2.特色服务

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针对教育服务类机构的特点，除了常规服务外，我们推出了一系列为入驻机构着想的专业服务，让教育服务机构能够专心事业，并帮助它们开拓发展空间。

（1）品牌升值服务

我们会对整个教育园区实行统一优化管理，统一宣传，统一市

场推广，例如，制作教育园区商家手册，免费试学等等。

同时，我们也会保证整个教育园区教育机构正规可靠性，做到教育机构手续齐全，教育机构还可基础设施共享，快速整合教育资源等来达到相互间资源的最优化配置，还可增进园区内不同机构的交流，做到相互扶持，省去家长接送孩子的时间，为一家三口提供了方便。

（2）激励、监管措施①综合实力排行榜——奖励优秀教育企业，激励发展

②学生监督绿色通道——质量体系，制度监督

（3）园区客户服务

代办证书、代理招生、免费试学等

（4）配套设施

配套设施：

建筑面积**平方米，园区内设阅览座位图书馆、舞

台剧院、多媒体路演厅等配套用房，图书馆的图书可供家长孩子学习借阅，路演厅可以给孩子提供一个展示学习成果的舞台。

六、社会效益

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（1）教育培训基地的打造成功将会大力发展教育事业，整合全市教育资源，增强综合竞争力。

（2）完善辖区内综合功能，并带动相关产业发展，扩大知名度及影响力，促进辖区经济的增长；

（3）为大学生铺设了一条勤工俭学就业之路，一定程度上给社会缓解了就业压力；

（4）为广大辖区的教育培训需求带来方便；

（5）项目建成以后，将着力完善教育机构的正规以及信誉；

（6）随着项目的打造成功，在促进教育产业发展的同时，提升各教育机构的知名度及影响力,必将吸引众多教育需求者。

七、分析总结：

在前景光明、市场翘待之时，我辖区内亟待具有一定规模、硬

件条件突出、规范化程度高、拥有专业经营管理、具有行业标杆性质教育培训基地出现。

建成后的教育基地将进一步发展成为拥有功能齐全、管理规范、专业化程度高、辐射范围广的教育市场，与之配套的设施设备、信息系统、服务等均会处于较高水平，扩大榆次城市影响力，发扬城市文化，提升城市知名度，推进城市发展，在社会效益、经济效益方面均取得突出性成就。

因此我们恳请领导牵头给予支持，为我市教育培训事业的蓬勃发展贡献一点绵薄之力。

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