幼儿园小班体育教案.docx
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幼儿园小班体育教案
幼儿园小班体育教案
篇一:
幼儿园小班体育教案
幼儿园小班体育教案:
能干的小蚂蚁
活动目标
(1)学习转道爬行动作
(2)练习听信号向指定方向爬行及变速爬行
(3)增进幼儿的方向感及身体的协调性
活动准备
(1)蚂蚁头饰若干(每个幼儿一个)录音磁带铃鼓一个纸箱四个
(2)场地布置:
大草坪一块(长7米宽6米)上放有许多皮球草坪旁有四个纸箱3米长的垫子4块摆成转道形
活动过程
1.扮演角色准备活动
(2)出示蚂蚁头饰:
这呀今天我扮蚂蚁妈妈你们扮蚂蚁宝宝“蚂蚁宝宝!
”“唉!
”我带你们到草地上玩游戏我看我的宝宝谁最聪明最能干好?
我们开着车子走吧
(3)放《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐带领幼儿做走、跑、跳动作活动身体的各个部分
2.基本部分
(1)学习带球求转道爬行
a)“草地到了你们看这草地上有什么呀”(皮球)“我们能玩游戏”“那我们把皮球收到四周的箱子里吧收呢仔细看妈妈是收的”
b)老师示范讲解带球转道爬行手膝着地向前爬行球贴前胸用身体带动前进
c)幼儿练习带球转道爬行教师指导
(2)组织幼儿练习向指定方向爬行及变速爬行
皮球收完了我们来玩游戏吧妈妈让你们爬到边你们就爬到边好
“真棒!
”“你们看我这”(铃鼓)”我的铃鼓摇得快你们就爬得快摇得慢你们就爬得慢没摇你们就原地不动好”
(3)放松活动调整活动量让幼儿适当休息一会儿
“蚂蚁宝宝真聪明”现在妈妈给你们表演蚂蚁操你们认真看一会儿妈妈带你们做一遍”
(4)游戏“蚂蚁运豆豆”
转道爬行把豆豆(皮球)运回家
3..结束部分放松活动回教室
足球活动:
小刺猬运果子
活动目标:
1、会用脚运球的各种技能提高他们的运球能力
2、体验和小朋友共同游戏的快乐
活动准备:
1、用报纸卷成的小棍与幼儿人数相等
2、刺猬胸饰一个小旗2面红黄蓝绿丝带若干
3、足球人手一个
活动过程:
一、开始部分
1、〈秋游〉歌曲与幼儿边唱边拉圆圈进入场地“今天的天气真好妈妈带宝宝一起出来玩吧”
2、热身下蹲运动——侧身运动—上肢运动——跳跃运动——整理运动
3、搓球动作
二、学习用小棍运球“宝宝们真棒今天妈妈给宝宝带来了许多小棍请宝宝们用小棍把球运到家里去”
1、教师示范用小棍运球动作
2、幼儿自由练习
三、新授用脚运球“刚才我们学会了用小棍运球现在我们不用小棍了请宝宝们自己动脑怎样把球运回家”
1、幼儿自由探索运球
2、请个别能力强的幼儿来示范
3、教师示范正确运球动作:
用脚内侧轻轻地运球
4、师幼一起学习脚内侧运球动作
四、比赛“小刺猬运球”
1、幼儿分四队纵队站好(红、黄、蓝、绿队)教师交代游戏规则
2、示范讲解游戏玩法规则是:
幼儿必须用脚运球不能用手运到家后跑回来拍后面一个幼儿手继开始
3、幼儿集体游戏2至3次
4、给胜利的一组奖一面红旗
5、放松运动后结束活动
小班体育教案乌龟爬爬
目标:
1.练习手脚着地以及钻、跳等动作
2.探索爬的不同方法提高动作的协调性和灵敏性
3.体验游戏的快乐增强不怕困难、勇往直前的心理品质
准备:
体操用垫子、轮胎、小门、“城堡”黄色与绿色小乌龟胸饰若干奖牌一个过程:
一、热身运动
1.播放音乐教师带领幼儿做操
2.教师扮乌龟妈妈幼儿扮小乌龟来到一大片“草地”前面
师:
小乌龟们我们过“草地”?
(请个别幼儿试一试)
3.小结:
小乌龟们可以爬过草地
二、探索爬行方法
1.自由探索多种爬行方法
师:
请小乌龟们想出更多的与别人不一样的爬行方法
2.请几个幼儿示范引导幼儿比一比种爬行方法既快速又舒服
3.请一个双手着地屈膝爬行的幼儿再次示范教师小结:
这只小乌龟双手着地屈膝爬行这样既快速又舒服
4.播放音乐乌龟妈妈领着小乌龟练习双手着地屈膝爬行
三、游戏:
寻找城堡
1.大家看前面有个城堡你们想不想去玩?
小乌龟爬的本领最大了今天就来比一比一组小乌龟能最先到达城堡
2.大家要沿着路线进行比赛:
“爬过草地——钻过山洞——跳过小河——爬过山坡——到达城堡”
3.幼儿比赛教师记录两队的成绩
4.小结颁奖
四、放松、结束
1.刚才你们在爬行过程中遇到了什么困难?
(请个别幼儿讲述自己是如何战胜困难继续前进的)
2.听音乐躺在垫子上放松身体结束活动
小班体育教案——勇敢的小松树
目的
(1)教育幼儿学习小松树常青挺拔不怕冷的精神
(2)培养幼儿自我控制能力
玩法
请每个参加游戏的小朋友头上戴上小松树的头饰充当小松树排成四或五排请一位小朋友戴上“北风爷爷”的头饰站在前边面对全体小朋友
游戏开始时全体小朋友说儿歌:
“北风爷爷的脾气大吹起大风呼啦啦!
可是我们都不怕!
”北风爷爷在一排排小松树中间穿行走来走去充当小松树的小朋友不能动如果谁动了一下就算被北风爷爷吹倒了出队站到一边
北风爷爷来回穿行等全体小松树说完三遍儿歌再找不到被吹倒的小松树这一次游戏就结束再换个北风爷爷小松树可以被称为勇敢的小松树游戏重新开始
开火车过障碍
活动目标
1.使幼儿熟悉活动材料的使用方法并在熟悉的游戏中与教师一起添加辅助材料激发幼儿活动的参与性提高幼儿的运动兴趣
2.通过钻山洞、绕障碍、走平衡等动作丰富幼儿的运动体验发展幼儿的以及身体动作的灵敏性、协调性
活动准备
弓形门(适合幼儿身材)、塑料圈、小椅子、大积木、塑料板等
活动过程
1.准备活动
幼儿扮作熊宝宝在熊妈妈(教师)的带领下一起做模仿动作全面活动四肢与躯干为下面的活动做好身体上的准备
2.复习游戏“开火车”
熊妈妈带领熊宝宝玩“开火车”的游戏帮助幼儿复习该游戏的玩法和规则
3.介绍活动材料、拓展游戏
引导幼儿观察教师所提供的活动材料启发幼儿利用活动材料来丰富该游戏:
“小火车要钻山洞、过小桥、绕小山什么东西能搭出山洞、小桥、小山呢?
”
4.鼓励操作
请幼儿与教师一起将活动材料摆放到活动场地上搭出一个开火车的障碍
5.玩新游戏“开火车过障碍”
熊妈妈带领熊宝宝在摆好障碍物的场地中玩“开火车过障碍”的新游戏
6.收拾活动材料
活动结束请幼儿与教师一起将活动材料集中到一起赞赏幼儿的能干
活动建议
教师始终以“熊妈妈”的身份出现并始终称呼幼儿为“熊宝宝”
开心跳跳糖(健康)
目标1.积极尝试各种跳法能根据信号做动作
2.用肢体动作表现吃跳跳糖的感受体验体育游戏带来的乐趣
准备:
1.在品尝区增添跳跳糖和小勺子
2.在场地上画个大嘴巴图案
3.红、黄、蓝、绿跳跳糖胸饰(可制作成不同形状如三角形、方形的跳跳糖)过程:
1.品尝并交流感受——今天品尝区多了一种特别的糖你们去尝一尝——品尝跳跳糖在宽松的气氛下师幼、同伴相互交流跳跳糖在嘴里跳动的感觉
2.讨论并用肢体动作表现——这种糖吃到嘴里会样——鼓励幼儿用动作表现自己的感受想出各种跳的方法如双脚跳、单脚跳、交替跳等引导同伴间相互模仿
3.游戏:
开心跳跳糖——我们都来当跳跳糖在大嘴巴里跳一跳吧——引导幼儿自由跳——发给幼儿不同的胸饰引导幼儿按颜色分类跳或根据情节变化跳以增强幼儿兴趣并适当控制活动量如“红色的糖跳跳跳”、“绿色和黄色糖一起跳”、“两颗糖跳在一起粘住了”等等
建议:
1.跳跳糖跳动的感觉让幼儿觉得新奇有趣并且乐意用身体动作去模仿
2.教师应尽量营造宽松的氛围鼓励幼儿用自己感兴趣的方式来表现自己品尝后的感觉及时肯定每个幼儿的表现和创意
3.若准备跳跳糖有困难可换用爆米花
篇二:
幼儿园小班体育教案:
汽车开来了
小班体育游戏:
汽车开来了
活动目标:
1、培养幼儿对音乐的感受能力初步学会按角色表演游戏随音乐有节奏的开汽车
2、会听辨音乐中的“叭叭叭”声增强遵守交通规则的意识
3、培养幼儿与他人合作的意识
活动准备:
1、录音机及已录好《汽车开来了》的音乐供音乐游戏时用
2、录音机、磁带、交通标志、玩具汽车自制的人行横道线、红绿灯
活动过程:
一、创设情境激发幼儿游戏兴趣
1.出示红绿灯标志引出谈话主题:
我们为什么要遵守交通规则平时怎样做才能不会发生危险(幼儿自由讨论)
老师小结:
遵守交通规则很重要穿马路时要看清红绿灯让幼儿认识并知道斑马线是行人过马路的交通标志引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规则而发生的事故
2.欣赏歌曲《汽车开来了》“叭、叭、叭汽车开来了看见红灯不能走看见绿灯快快走叭、叭、叭汽车开来了”
组织幼儿讨论歌曲内容:
歌曲里唱了什么有些交通规则(看见红灯不能走看见绿灯快快走)
3.学唱歌曲引导幼儿编配动作激发幼儿的学习兴趣
二、音乐游戏“开汽车”;
1、教师随音乐示范“开汽车”提出要求:
观察汽车什么时候开什么时候停请幼儿跟音乐游戏.活动中教师运用体态语言提示幼儿掌握节奏和方向
2、分组游戏
教师当交通警察出示红绿灯请男孩为大家表演音乐游戏开汽车女孩拍手伴奏“叭、叭、叭汽车开来了看见红灯不能走看见绿灯快快走叭、叭、叭汽车开来了”
然后交换角色女孩开汽车男孩拍手伴奏
活动延伸:
组织幼儿玩游戏《红绿灯》根据信号走、跑交替
篇三:
幼儿园小班体育活动教案
体育活动:
《小动物找家》
活动目标:
1、练习听信号向指定方向走、跑、跳发展幼儿的基本动作
2、能找到空的位置不推他人
活动准备:
在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记表示小动物的
活动过程:
一、开始部分
幼儿跟着教师随音乐一起做模仿操
二、基本部分
1、新授游戏
幼儿四散站在场地中间教师说:
“轻轻走轻轻跑我的小猫喵喵喵”幼儿边学小猫边向小猫家走去;教师说:
“爱吃虫子爱吃米我的小鸡叽叽叽”幼儿边学小鸡边向小鸡家走去;教师说:
“黄黄嘴巴大脚丫我的小鸭呷呷呷”幼儿边学小鸭边向小鸭家走去;教师说:
“长长耳朵三瓣嘴我的小兔”幼儿边学小兔边向小兔家走去
2、幼儿游戏12次后改为跑(提醒出汗多的幼儿注意休息)
3、表扬遵守游戏规则和能找到空位置的幼儿
三、结束部分
游戏:
狡猾的狐狸在里
幼儿能念完儿歌再跑
小班体育活动《猫和老鼠》
活动目标:
1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情
2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法发展幼儿的动作的协调性、敏捷性
3、萌发幼儿相互合作的精神
活动准备:
猫、鼠头饰若干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等
活动过程:
一、开始部分:
1、幼儿听音乐开汽车进场地
2、游戏前的活动准备
3、启发幼儿讲出猫、鼠的作用及特征交待游戏名称及规则
二、基本部分:
1、猫保护粮仓巡逻鼠乘虚而入找粮吃没吃到
2、在鼠妈妈的带领下小老鼠们乘猫巡逻时在路上设障碍搬来跳圈等鼠获得偷粮的成功
3、猫找出失误的原因卸下铃铛排除除路障想办法给鼠一个错觉终于抓住了老鼠
减少了粮仓的损失
三、结束部分:
1、表扬角色扮演得好的幼儿
2、幼儿开汽车离开场地
(三)小班体育活动《大象运粮》
一、活动目标:
1、发展幼儿身躯的柔韧性提高身体的协调性
2、幼儿心情愉快参与活动
3、培养幼儿喜欢参与体育活动的兴趣
活动过程:
一游戏形式导入激发幼儿的活动兴趣
1、热身运动
听欢快的音乐幼儿
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