学年八年级生物第五单元第二章测试题一二.docx
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学年八年级生物第五单元第二章测试题一二.docx
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学年八年级生物第五单元第二章测试题一二
2008-2009学年八年级生物第五单元第二章测试题
(一)
一、单选题:
(每小题2分,共50分)
1、鱼类运动时前进的动力主要靠()
A、胸鳍摆动B、尾鳍摆动C、腹鳍摆动D、身体左右摆动
2、在动物学习行为过程中,“尝试与错误”的次数是不同的,与之有关的主要是()
A、肌肉的发达状况B、动物体形的大小
C、神经系统的发育状况D、训练的方法
3、小雄孔雀不会开屏吸引雌孔雀,而成年雄孔雀用开屏来吸引雌孔雀,这种行为是()
A、先天性行为B、学习行为C、炫耀行为D、社群行为
4、蝗虫个体间通过什么来传递信息()
A、颜色B、声音C、气味D、大小
5、在北京的“海底世界”中,你会看到海豚的顶球表演,海豚的这种行为属于()
A、适应行为B、先天性行为C、经验行为D、学习行为
6、下列属于先天性行为的是()
A、老鼠打洞B、老鼠走迷宫C、鸡绕到取食D、小狗做算术
7、下列昆虫中,有社会行为的是()
A、蜻蜓、蝴蝶B、蝗虫、蟋蟀C、蜜蜂、白蚁D、苍蝇、蚊子
8、决定动物先天性行为的是()
A、遗传因素B、环境因素C、体内因素D、遗传因素和环境因素
9、举手、抬腿、转头等任何一个随意动作都包括这四个步骤发生的顺序是()
关节囊受到牵拉
相应的骨受到牵引
骨骼肌接受神经传来的兴奋
骨骼肌收缩
A、
B、
C、
D、
10、在蜜蜂的群体中,雄蜂的职责是()
A、保护峰后B、照顾峰后C、与峰后交尾D、喂养幼蜂
11、下列几种动物行为中,属于学习行为的是()
A、野鸭的迁徙B、蜘蛛结网C、蜜蜂采蜜D、山雀偷吃牛奶
12、下列动物语言中,不属于动物语言的是()
A、乌贼用腕足捕捉食物B、狗沿途撒尿C、蜜蜂的“8”字摆尾舞D、萤火虫发光
13、狒狒群体的特点是()
A、群体内分工明确、等级森严B、行动时首领走在最前面
C、没有等级制度,大家平等相处D、首领由雌、雄狒狒轮流担任
14、下列各项中属于动物行为的是()
A、小狗逐渐长成大狗B、鱼的心脏不断跳动
C、牛的胃肠在蠕动D、瓢虫遇到危险时假死
15、动物的社会行为不包括()
A、群体内部成员之间的分工合作B、群体内部成员各自独立地生活
C、有的群体中还形成等级D、群体内部成员之间能够进行信息交流
16、在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中,下列关于首领狒狒的叙述不正确的是()
A、优先享有食物和配偶B、优先选择筑巢场地
C、是雌性D、负责指挥整个社群的行为
17、下列几中动物的行为,不属于学习行为的是()
A、失去雏鸡的母鸡抚爱小猫B、猴子表演骑车
C、小黑猩模仿取食白蚁D、蚯蚓走“T”形迷宫
18、动物具有学习行为,其意义是()
A、便于找到配偶B、能够逃避敌害
C、能够适应复杂的生活环境D、便于找到食物
19、通过动画片《黑猫警长》我们知道,螳螂在食物严重缺乏时,有雌虫吃雄虫的行为。
这种行为的意义是()
A、雌虫有吃雄虫的习惯B、为了减少食物的消耗
C、不利于种族的延续D、利于种族的延续
20、比起兔、鸟等动物来,蚯蚓的运动慢得多,这主要是因为()
A、蚯蚓体内无骨骼,无肌肉B、蚯蚓体内无关节,有骨骼
C、蚯蚓体内有肌肉,无骨骼D、蚯蚓体内有关节,无肌肉
21、下列有关骨骼肌的叙述错误的是()
A、受刺激时能收缩B、所受到的刺激多为神经传导来的兴奋
C、收缩时需要能量D、骨骼肌收缩有力,各块骨骼肌能独立地完成各项运动
22、在肌肉本身没有病变,人体某些肌肉发生瘫痪的原因是()
A、肌肉供血不足B、控制肌肉的神经受到损伤
C、肌肉过度疲劳D、某些肌肉受到机械损伤
23、动物越高等,学习行为越复杂,这有利于()
A、获得食物B、逃避敌害C、寻找配偶D、适应复杂的生活环境
24、白居易的诗曰“须臾十来往,犹恐巢中饥。
辛勤三十日,母廋雏渐肥”。
这描绘的是母燕的()
A、储食行为B、繁殖行为C、攻击行为D、防御行为
25、有关动物“语言”的正确叙述是()
A、动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音
B、动物之间交流思想、情感的信息
C、动物之间起着传递信息作用的活动、声音、气味等
D、动物的各种行为
二、非选择题:
(除z7题(5)小题2分,31题4分外,其它每空1分,共50分)
26、下图1是人屈肘运动示意图,请据图回答。
(1)当你做屈肘运动时,肱二头肌处于状态,肱三头肌处于
状态。
(2)如果你提一桶水,容易感到累,这是肱二头肌处于状态,肱三头肌处于状态。
(3)能控制肱二头肌和肱三头肌运动的结构是。
(4)以上实例说明人体的任何一个动作都是由相互配合共同完成的。
(5)屈肘动作符合杠杠原理,起支点作用的是。
(6)由图中可知,肱二头肌的肌腱
图1至少固定在块骨上。
27、下图2是关节模式图,请据图回答问题。
(1)填出下列标号的各部分名称。
ABC
DE
(2)关节能够灵活运动的重要原因有[],
C内有,减少了有的时两骨间的摩擦。
(3)把两块骨牢固地联系在一起的是。
(4)图中是关节牢固的是[]..
(5)运动时易损伤和脱臼的关节主要有哪些?
图2些关节为什么易脱臼?
28、明明经常从父亲那里听到有关动物的有趣的事情,有一次明明的父亲给猴子喂食物时不慎把一个甜署掉进水池,一只小猴好长时间才从水池中捞到这个甜署,几个月后,再给猴子喂甜署时,竟有相当多的猴子拿着甜署到水中擦洗,再也不吃沾满泥土的甜署了,明明觉得这些猴子很聪明,请你分析回答:
(1)从动物行为获得的途径看,动物的行为可分为行为和行为。
前者由
所决定的,是动物生来就有的。
后者是在的基础上,通过
的作用,由和而获得的行为。
(2)上述材料中猴子的这种行为属于行为,是由和而获得的行为。
29、你听说过“狼孩”吗?
印度曾经有过“狼孩”的报道:
一只失去幼仔的母狼,疯狂地撞进主人不在家的一户农舍,对院里的鸡群大肆捕咬。
此时,留在家里的婴儿大声啼哭起来……..母狼衔着婴儿逃进了山林。
十余年后,当这个孩子被人从狼群中救出后,总是不喜欢穿衣服。
她喜欢象狼一样叫唤,还会咬人。
科研人员努力教她说话,可她直到死前也没有学会说一句话。
她也不喜欢吃熟的食物,仍爱吃生肉,最终死于吃生肉引起的消化道感染,当时只有十来岁。
请根据上述资料回答问题。
(1)母狼哺育婴儿长大的行为,从获得途径来看是行为,从现象来看是
行为,这一行为的产生与母狼的调节有直接关系。
(2)“狼孩”虽然是人的孩子,其表现与一个正常人的表现截然不同,却很像狼的行为。
这说明了正常人的行为是在成长过程中通过和逐渐建立起来的
行为。
(3)越是高等的动物,其生活的(先天性、后天性)行为越多,适应各种环境的能力也就越(强、弱)。
30、鹿是山林中常见的动物,也是山林中的弱者,因此,它们的警惕性很高,在安静的环境中,鹿的尾部总是不停的摆动着,当鹿发现“敌人”时,鹿尾垂直不动。
周围的鹿见此信号时,立即警觉起来,向四周眺望。
一旦狼来了,鹿拔腿就跑,尾巴向上竖起,显出自己肛门后盾。
其它鹿见到“肛门后盾”的信号后立即跟着逃跑。
根据此分析回答。
(1)上述材料中,其它鹿见到“肛门后盾”后立即跟着逃跑,这是依靠来传递信息。
(2)上述过程中是鹿的行为,这种行为对于维持动物个体的和种族的
是十分重要的。
从行为获得的途径来看,这种行为属于行为。
(3)动物之间的信息交流,除上述这种形式外,还可通过、进行信息交流。
31、近年来研究表明,在鳞翅目昆虫中约有100多种雌蛾可引诱雄蛾,而雄饿引诱雌蛾的只有40多种。
每只雌蛾放出性外激素时会产生红外线和微波,雄蛾触觉感受刺激后,可以从数公里远的地方飞来找到雌蛾进行交尾。
原来昆虫性外激素属于信息激素,我们可以根据其化学结构合成性引诱剂用于防治害虫。
请根据上述资料,写出如何利用性引诱剂防治农业害虫。
(至少两种方法)
32、在白蚁的群体中,各成员之间都有明确的分工,这有什么意义?
2008-2009学年八年级生物第五单元第二章测试题
(一)
参考答案
一、选择题;(每小题2分,共50分)
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
D
C
A
B
D
A
C
A
C
C
D
A
A
序号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
D
B
C
A
C、
D
C
D
B
D
B
C
二、非选择题:
(除27题(5)小题2分,31题4分外,其它每空1分,共50分)
26、
(1)收缩舒张
(2)收缩收缩(3)神经系统(4)两组肌肉
(5)关节(6)两
27、
(1)A关节头B关节囊C关节腔D关节窝E关节软骨
(2)[E]关节软骨滑液(3)关节囊(4)[B]关节囊
(5)指关节、腕关节、肘关节、肩关节、膝关节、踝关节。
这些关节活动幅度比较大,运动时不小心易拉伤和脱臼。
28、
(1)先天性学习遗传物质遗传因素环境因素生活经验学习
(2)学习生活经验学习
29、
(1)先天性繁殖激素
(2)生活经验学习后天性
(3)后天性强
30、
(1)动作
(2)防御生存延续先天性
(3)声音气味
31、
(1)用提取或人工合成的性外激素做引诱剂,诱杀农业害虫。
(2)可在田间放一定量的性引诱剂,干扰雌雄之间通讯,试它们无法交配,从而达到控制害虫的目的。
供题人乐为民
2008、9、17、
2008—2009学年八年级生物第五单元第二章测试题
(二)
一、选择题:
(每小题2分,共50分)
1、动物的行为多种多样,下列各项不属于动物的行为的是()
A、乌鸦聚众鸣叫B、猎豹追捕羚羊
C、变色龙随环境改变体色D、动物体内分解有机物
2、下列动物的表现属于社会行为的是()
A、麻雀成群飞向刚收割完的麦田,集体觅食
B、到了繁殖季节,大马哈鱼集结成群,沿黑龙江逆流而上,到固定区域去产卵
C、一只秃鹫发现了地面的斑马尸体,其他秃鹫会四处赶来,共同围着尸体“聚餐”
D、在非洲,雌狮常数只布成一定阵形,埋伏在草丛中,领头的雄狮会将猎物驱赶到雌狮的埋伏处,于是雄狮便同时跃出,集体捕食
3、自古以来就有“鸿雁传书”“飞鸽传信”等通信方式,这是利用了动物的()
A、迁徙行为B、学习行为C、先天性行为D、社会行为
4、下列动物行为属于学习行为的是()
A、老牛耕田B、蜘蛛结网C、蜜蜂采蜜D、婴儿吃奶
5、下列关于学习行为的说法中,错误的是()
A、只有脊椎动物才有学习行为B、鸟类和哺乳动物都有学习行为
C、动物越高等,学习行为越复杂D、学习行为是由生活经验和学习而获得的行为
6、歌声最复杂最丰富的雄性黄莺,将在春天最早获得配偶,每种鸟都有不同的“歌声”。
鸟的“歌声”属于()
A、动物的一种有思想的“语言”B、在动物之间起传递信息作用的声音
C、各种动物的共同语言D、动物之间交流思想情感的信息
7、如果人体某部位肌肉瘫痪,并导致骨骼肌萎缩,其原因可能是()
A、营养的缺乏B、控制某些骨骼肌的神经受损
C、肌肉的灵活性差D、肌肉收缩无力
8、A、动物遇到强大的敌害追捕时,往往以某些方式躲避敌害,下列不属于这种行为的是()
A、把自己装扮成另一种不可食的动物B、假装死亡
C、钻入草丛D、闭目待死
9、下列动物中有社会行为的是()
A、蝗虫B、青蛙C、蚯蚓D、猕猴
10、有些萤火虫夜晚发光时腹部不断的摆动,其生物学意义是()
A、吸引雄性火虫B、照亮飞行的路途
C、便于夜间寻找食物D、吸引其它种类的昆虫
11、在运动中起动力作用的是()
A、骨B、关节C、神经系统D、肌肉
12、哺乳动物运动系统的组成中不包括()
A、骨B、关节C、骨骼肌D、神经纤维
13、我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色,长角长股,股鸣者也”。
说明动物能通过什么来传递信息()
A、气味B、视觉C、声音D、分泌物
14、动物先天性行为所具有的特点是()
由动物生活的环境因素决定的
动物生来就有的
由生活经验获得的
由动物体内的遗传物质决定的
A、
B、
C、
D、
15、下列因素与动物学习行为的形成无关的是()
A、遗传因素B、环境因素C、后天学习D、营养状况
16、动物具有学习行为,其意义是()
A、便于找到食物B、能够逃避敌害
C、便于找到配偶D、能够适应复杂多变的生活环境
17、下面关于动物社会行为重要特征的叙述中,正确的是()
A、群体内部往往形成一定组织B、群体成员之间有明确分工
C、有的群体间还形成等级D、上述三项都正确
18、一般来说,越高等的生物具有越复杂的学习行为。
下列几种生物,学习行为在全部行为活动中占有比重最大的是()
A、黑猩猩B、家鸽C、蝗虫D、蚯蚓
19、饲养员喂猴子时,不慎把一个甜署掉进水池,一只猴子费了好长时间才捞出。
一段时间后,饲养员发现猴子拿甜署到水池边洗掉泥土再吃。
对于猴子的这种表现说法不正确的是()
A、属于后天的学习行为B、对动物的生存有利
C、是智慧的表现D、由生活经验获得
20、有句俗话说“捅了马蜂窝,定要挨蜂蜇。
”一旦被一只蜂蛰了,就会很快找到成群马蜂的围攻。
这是因为其它马蜂()
A、看到了攻击的目标B、嗅到了第一只马蜂释放的气味
C、看到了第一只马蜂的舞蹈动作D、听到了第一只马蜂飞行的声音
21、人体的下列关节中,活动范围最大的是()
A、肩关节B、肘关节C、膝关节D、髋关节
22、我们平时所说的“脱臼”实质上是指()
A、关节面从关节囊中脱出B、关节面从关节腔内脱出
C、关节头从关节窝内脱出D、构成关节面的两面骨折
23、蚂蚁通讯的“语言”是()
A气味B、声音C、动作D、产卵
24、在农业上,最有效的杀虫方法是()
A、喷杀虫剂B、利用动物的趋光性制作工具诱杀害虫
C、人工捕杀D、用性外激素作引诱剂诱杀害虫
25、若在蚂蚁取食经过的路上垫一层白纸,过后将白纸去掉,蚂蚁出现的问题是()
A、蚂蚁仍能顺利返回巢穴B、蚂蚁不能顺利放回巢穴
C、蚂蚁会死掉D、蚂蚁顺利找到食物
二、非选择题:
26、骨骼肌有受到刺激而的特性,同时牵引绕着运动,从而完成各种动作。
27、在一个阿尔卑斯狒狒群中,雄狒狒由于争当群体中的统治者,争夺配偶,常对群体内部其它雄狒狒进行,在狒狒群中有着明显的等级划分,这是一种行为。
当遇到外来侵犯时,成年雄狒狒向同伴发出刺耳的吼叫,这是动物的。
28、一只失去雏鸟美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,这种行为属于行为,是就有的,有动物体内的
决定的。
吃过红雀喂食的金鱼,到红雀飞来的时候主动浮出张口是行为。
29、如下图1是骨骼肌和关节模式图,请据图回答问题。
(1)A图中,完成托起哑铃动作必须在
的支配下由肱二头肌
,同时,肱三头肌来共同完成。
(2)B为肘关节,在托起哑铃动作中的作用是。
(3)B图中关节软骨的作用是
。
图1(4)从A图看出肱二头肌附着在
块骨上,肱二头肌收缩需要的能量来之
。
30、下图2所示是菜粉蝶生活史,请据图回答问题。
(1)菜粉蝶与菜青虫的关系是什么?
(2)探究菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?
你的假设是
。
寻找有菜青虫卵的叶片。
找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化,待发育为幼虫隔离饲养,从卵开始隔离饲养的目的是:
图2。
准备几种十字花科植物的叶片,和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等),看菜青虫更趋向哪儿取食。
这一步骤中,实验组叶是,对照组叶是
。
分析结果:
你的预期结果是,
结论是。
31、不同的白冠雀鸟群鸣叫的基调相同,但又有各自的“方言”。
如果把白冠雀鸟(A)的幼雏a移到另一个白冠雀鸟群(B)中生长,a的鸣叫就不同于A鸟群,而接近于B鸟群。
但若同样把白冠雀幼雏b移到黄莺群中生活,b长大后却学不会黄莺的鸣叫,请分析:
(1)a的鸣叫基调与A的鸟群相同的是 行为;a具有B鸟群的“方言”是 行为。
(2)b鸟学不会黄莺鸣叫声,是因为体内不具备控制黄莺鸣叫的 。
(3)这一探究活动说明 行为的形成需要 行为为基础。
32、通过观察,一些动物学家认为中国扬子鳄与相距万里的美国淡水密西鰐很相似,它们有较近的亲缘关系。
美国的动物学家为了近一步研究扬子鳄与密西鰐的行为,特意将在密西西比河录制的有幼鰐呼叫的声音带,拿到我国扬子鳄饲养池边播放,结果是池中的雌鰐听到幼鰐的呼叫生后,有的抬起头来,有的则把头朝向幼鰐呼叫声的方向游动,这一现象说明了什么?
33、探究蚂蚁的觅食行为:
取一纸板,在上面设置A、B、C、D四个点,分别放上糖、辣椒酱、醋酸、面包,然后放置在蚂蚁巢穴附近,观察并回答问题:
(1)提出问题:
?
(2)做出假设:
。
(3)实验中,放置辣椒酱、醋酸的作用是:
。
(4)预期现象:
。
(5)得出结论:
.
(6)实验结束后如何处置蚂蚁?
。
34、生物学家曾经做过这样的实验:
把章鱼(软体动物)放到大鱼缸中,中间放一块玻璃板,其高度低于玻璃缸的高度,将鱼缸改成两部分,使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧,将食物如小虾放入远离章鱼的那一端,当它看见食物时,只是扑向玻璃板,在玻璃板上乱撞,不会绕过玻璃板去扑捉。
多次碰撞之后,才学会绕道;而猴子只要一次就学会绕道捕获食物。
请分析回答下列问题:
(1)在上述实验中,章鱼、猴子越过障碍物而获得食物,都属于学习行为。
这是动物在成长过程中,通过和逐渐建立起来的行为活动。
(2)上述实验证明,某些动物也可以形成学习行为;动物越高等,学习行为越,能利用经验来解决生活中的问题,这大大增强了能力。
35、在鳞翅目昆虫中,约有100多种雌蛾可以引诱雄蛾而雄蛾引诱雌蛾的只有40多种。
每只雌蛾放出的性外激素会产生红外线和微波,雄蛾触觉感受到刺激后,可以从数公里远的地方来找到雌蛾进行交尾,原来昆虫的性外激素属于信息激素,我们可以根据化学结构来合成性引诱剂用于防治害虫。
请根据上述资料,写出如何利用性引诱剂来防治农业害虫。
(至少两种方法)
35、春天的时候很多同学都会养蚕,那么多的蚕宝宝养在一起,它们是不是一个具有社会行为的群体?
为什么?
2008—2009学年八年级生物第五单元第二章测试题
(二)
参考答案
一、选择题:
(每小题2分,共50分)
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
D
D
B
A
A
B
B
D
D
A
D
D
C
序号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
D
D
D
D
A
C
B
A
C
A
D
B
二、非选择题:
(除32题和36题每题4分,其它每空1分,共50分)
26、收缩骨关节27、攻击社会通讯
28、繁殖先天遗传物质学习
29、
(1)神经系统收缩舒张
(2)支点(3)减少运动中的摩擦
(4)两有机物的分解
30、
(1)菜粉蝶是菜青虫的成虫(菜青虫是菜粉蝶的幼虫)
(2)
菜青虫取食十字花科植物是先天性行为
排除菜青虫后天学习的可能
十字花科植物的叶其他的植物的叶
菜青虫取食十字花科植物的叶菜青虫取食十字花科植物的叶是先天性行为
31、
(1)先天性学习
(2)遗传物质(3)学习先天性
32、幼鰐的呼叫声起到了传递信息的作用,动物群体中特别是亲缘关系较近的个体之间都能通讯,通过信息交流来相互联系。
33、
(1)蚂蚁能识别并取食食物吗
(2)蚂蚁能识别并取食食物(3)对照
(4)蚂蚁能爬向糖和面包(5)蚂蚁能识别并取食食物(6)放回大自然
34、
(1)生活经验学习
(2)低等复杂适应复杂环境
35、
制造干扰,使昆虫不能识别同种昆虫的性外激素
制造昆虫的性外激素诱杀昆虫
36、不是,因为许多蚕宝宝生活在一起,它们之间不具备有社会行为的特征,没有形成一定的组织,成员之间没有明显的分工,没有形成等级。
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