五年级数学上册用字母表示数练习题.docx

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五年级数学上册用字母表示数练习题

五年级数学上册用字母表示数练习题

篇一：

人教版五年级上册数学用字母表示数练习题

用字母表示数练习题

1．储蓄罐里原有n元钱，现在又参加两个一元的和两个五角的，现在有〔〕元。

2．车上原来有x人，下了5人后现在有〔〕人。

3．桌子上有3个鱼缸，每缸里有a条鱼，一共有〔〕条。

4．锅里有m个饺子〔m为整十数〕，每盘装10个，可以装〔〕盘。

5．我国青少年〔7-17岁〕在1980年平均身高xcm,到2000年，平均身高增长了6cm。

2000年我国青少年平均身高〔〕cm。

6．人的骨骼约是体重的0.18倍，一个人重akg，骨骼约是〔〕kg。

7．人的身高早晚可能会相差2cn，在早上最高，晚上最矮。

一个人早上身高bcm，晚上身高可能是〔〕cm。

8．小英家本月的用电量是80千瓦时，交电费c元，那么电费每千瓦时是〔〕元。

9．昨天卖出48个足球，今天比昨天多卖出m个，今天卖出足球〔〕个。

当m=10时，今天卖出〔〕个。

当m=〔〕时，今天卖出60个。

10．我每分钟骑vm，2分钟骑〔〕m，t分钟骑〔〕m。

用v表示速度，t表示时间，s表示路程。

s=（）如果每分钟行260m，时间是30分，路程是〔〕米。

11．王红的每分钟打x个字，她工作了5分钟，共打了〔〕个字。

12．商店原有120kg苹果，又运来了10箱苹果，每箱重akg。

这个商店里苹果的总质量是〔〕。

当a等于25时，商店一共有〔〕千克苹果。

13．仓库里有货物96吨，运走了12车，每车运b吨。

用式子表示仓库里剩下货物的吨数为〔〕。

当b等于5时，仓库里剩下的货物有〔〕吨。

14．动车的速度为220千米/时，普通列车的速度为120千米/时。

行驶x小时，动车和普通列车一共行了〔〕千米。

行驶x小时，动车比普通列车多行了〔〕千米。

15．一天早晨的温度是b℃，中午比早晨高8℃。

b+8表示〔〕。

某班共有50名学生，女生有〔50-c〕名。

这里的表示〔〕。

16．在一场篮球比赛中，小姚叔叔接连投了x个3分球，3x表示〔〕。

17．用含有字母的式子表示下面的数量关系。

t与3的和。

〔〕20减去a的差。

〔〕x的2倍。

〔〕b除以12的商。

〔〕a的5倍减去4.8的差。

〔〕比x小9的数。

〔〕

18．一本练习本a元，20元可买〔〕本。

19．桶里原有3kg水，又参加5勺，每勺xkg。

用式子表示桶里现在水的质量〔〕。

当x=2时，桶里现在水的质量是〔〕。

20．小王每天投报75份，小丽每天投报60份，他们每天共投报〔〕份，x天共投报〔〕份。

他们30天的总投报数为〔〕份。

21．一本书有a页，张华每天看8页，看了b天。

还没有看的页数有〔〕页。

如果这本书有94页，张华看了7天，还没看的页数为〔〕。

22．重庆到宜昌的水路长648km。

游轮以每小时36km的速度从重庆开往宜昌。

开出t小时后，游轮离开重庆有〔〕，如果t=10,离开重庆有〔〕。

开出t小时后，游轮到宜昌还有〔〕，如果t=12时，到宜昌还有〔〕。

23．摆一个正方形用四根小棒，每增加一个正方形增加3根小棒，摆n个正方形需要〔〕根小棒。

摆21个正方形需要〔〕根小棒。

24．王叔叔每小时加工a个零件，t小时共加工c个零件。

用字母表示数量关系为〔

〕。

如果每小时加工30个零件，5小时可以加工〔〕个零件。

如果每小时加工25个零件，〔〕小时可以加工100个零件。

25．在月球上，人能举起物体的质量是地球上的6倍。

如果人在地球上能举起xkg的物体，那在月球上能举起的物体质量为〔〕。

26．小红今天a岁，爸爸比她大30岁，爸爸今天的年龄是〔〕岁。

27．一大杯果汁是1200克，倒了3小杯，如果每小杯是x克，还剩〔〕克。

篇二：

五年级上册数学用字母表示数练习

1．填空：

〔1〕物体运动的速度和路程，那么时间＝〔〕，用s和v分别表示路程和速度，t表示时间，t＝〔〕。

〔2〕商品的单价用a表示，总价用c表示，数量用x表示，那么c＝〔〕，a＝〔〕，x＝（）。

〔3〕如果工作效率用a表示，工作时间用t表示，工作总量用c表示，那么c＝〔〕，a＝〔〕，t＝（）。

〔4〕如果用b表示单位面积的产量，x表示耕地面积，s表示总产量，那么s＝〔〕，b＝〔〕，x＝〔〕。

1．填空：

〔1〕物体运动的速度和路程，那么时间＝〔〕，用s和v分别表示路程和速度，t表示时间，t＝〔〕。

〔2〕商品的单价用a表示，总价用c表示，数量用x表示，那么c＝〔〕，a＝〔〕，x＝（）。

〔3〕如果工作效率用a表示，工作时间用t表示，工作总量用c表示，那么c＝〔〕，a＝〔〕，t＝（）。

〔4〕如果用b表示单位面积的产量，x表示耕地面积，s表示总产量，那么s＝〔〕，b＝〔〕，x＝〔〕。

2．用含有字母的式子表示下面的数量关系。

〔1〕x的平方。

〔2〕8与a的和。

〔3〕30减去5个x。

〔4〕a、b两数的和乘以a、b两数

的差。

3．学校科技组有女同学x人，男同学是女同学的3倍，男同学有多少人?

男女同学一共有多少人?

男同学比女同学多多少人?

4．育才小学五年级有学生z人，四年级学生的人数是五年级的1.2倍，四年级有学生多少人？

四、五年级一共有多少人？

1．填空：

〔1〕物体运动的速度和路程，那么时间＝〔〕，用s和v分别表示路程和速度，t表示时间，t＝〔〕。

〔2〕商品的单价用a表示，总价用c表示，数量用x表示，那么c＝〔〕，a＝〔〕，x＝（）。

〔3〕如果工作效率用a表示，工作时间用t表示，工作总量用c表示，那么c＝〔〕，a＝〔〕，t＝（）。

〔4〕如果用b表示单位面积的产量，x表示耕地面积，s表示总产量，那么s＝〔〕，b＝〔〕，x＝〔〕。

2．用含有字母的式子表示下面的数量关系。

〔1〕x的平方。

〔2〕8与a的和。

〔3〕30减去5个x。

〔4〕a、b两数的和乘以a、b两数

的差。

3．学校科技组有女同学x人，男同学是女同学的3倍，男同学有多少人?

男女同学一共有多少人?

男同学比女同学多多少人?

4．育才小学五年级有学生z人，四年级学生的人数是五年级的1.2倍，四年级有学生多少人？

四、五年级一共有多少人？

2．用含有字母的式子表示下面的数量关系。

〔1〕x的平方。

〔2〕8与a的和。

〔3〕30减去5个x。

〔4〕a、b两数的和乘以a、b两数

的差。

3．学校科技组有女同学x人，男同学是女同学的3倍，男同学有多少人?

男女同学一共有多少人?

男同学比女同学多多少人?

4．育才小学五年级有学生z人，四年级学生的人数是五年级的1.2倍，四年级有学生多少人？

四、五年级一共有多少人？

1．填空：

〔1〕物体运动的速度和路程，那么时间＝〔〕，用s和v分别表示路程和速度，t表示时间，t＝〔〕。

〔2〕商品的单价用a表示，总价用c表示，数量用x表示，那么c＝〔〕，a＝〔〕，x＝（）。

〔3〕如果工作效率用a表示，工作时间用t表示，工作总量用c表示，那么c＝〔〕，a＝〔〕，t＝（）。

〔4〕如果用b表示单位面积的产量，x表示耕地面积，s表示总产量，那么s＝〔〕，b＝〔〕，x＝〔〕。

2．用含有字母的式子表示下面的数量关系。

〔1〕x的平方。

〔2〕8与a的和。

〔3〕30减去5个x。

〔4〕a、b两数的和乘以a、b两数

的差。

3．学校科技组有女同学x人，男同学是女同学的3倍，男同学有多少人?

男女同学一共有多少人?

男同学比女同学多多少人?

4．育才小学五年级有学生z人，四年级学生的人数是五年级的1.2倍，四年级有学生多少人？

四、五年级一共有多少人？

1．下面的立体图形从上面看分别是哪个，连一连

从侧面看，图形是的图形有〔〕A．①②④B．②③④C．①②③④D．①③④2．观察下面的立体图形，答复以下问题：

〔1〕从正面看是图A的有〔〕〔2〕从侧面看是图B的有〔〕

1．下面的立体图形从上面看分别是哪个，连一连

从侧面看，图形是的图形有〔〕A．①②④B．②③④C．①②③④D．①③④2．观察下面的立体图形，答复以下问题：

〔1〕从正面看是图A的有〔〕〔2〕从侧面看是图B的有〔〕

1．下面的立体图形从上面看分别是哪个，连一连

从侧面看，图形是的图形有〔〕

A．①②④B．②③④C．①②③④D．①③④2．观察下面的立体图形，答复以下问题：

〔1〕从正面看是图A的有〔〕〔2〕从侧面看是图B的有〔〕

1．下面的立体图形从上面看分别是哪个，连一连

从侧面看，图形是的图形有〔〕

A．①②④B．②③④C．①②③④D．①③④2．观察下面的立体图形，答复以下问题：

〔1〕从正面看是图A的有〔〕〔2〕从侧面看是图B的有〔〕

篇三：

人教版五年级数学上册用字母表示数练习题

用字母表示数的练习题

一、用含有字母的式子填空：

1、学校有图书4000本，又买来ａ本，现在一共有〔〕本。

2、学校有学生ａ人，其中男生ｂ人，女生有〔〕人。

3、李师傅每小时生产ｘ个零件，10小时生产〔〕个。

4、食堂买来大米400千克，每天吃ａ千克，吃了几天后还剩ｂ千克，已吃了〔〕天。

5、n本书一共30元，每本书〔〕元。

7、红花有a朵，是黄花的3倍，黄花有〔〕朵，一共有〔〕朵花。

8、一个长方形的宽是3m,它的长是ⅹm,它的面积是〔〕㎡，周长是〔〕m。

9、当a=5、b=4时，ab＋7的值是〔〕

二、判断。

〔对的打“√〞，错的打“×〞。

〕

1、5＋ｘ＝5ｘ〔〕2、ｘ＋ｘ＝ｘ2〔〕

3、ａ×3＝3ａ〔〕4、ｙ2＝ｙ×2〔〕

5、2ａ＋3ｂ＝5ａｂ〔〕6、2ａ＋3ａ＝5ａ〔〕

7、5×ａ×ｂ＝5ａｂ〔〕8、ａ×7＋ａ＝8ａ〔〕

三、口算。

32＝〔〕0.2×0.4＝〔〕6÷0.6＝〔〕

0.12＝〔〕0.81÷0.9＝〔〕1.52＝〔〕

四、根据运算定律填空。

1、ａ＋18＝□＋□ａ×15＝□×□2、ｍ×2.5×0.4＝□×〔□×□〕

3、〔ａ＋ｂ〕×C＝□×□＋□×□4、ｍ－ａ－ｂ＝□－〔□＋□〕

五、用简便计法表示下面各式。

a+a+a+a=a×a=4.3×ⅹ+3=m×n=5+b+b=m×m=1×y=6×a=ａ×12＝ｂ×ｂ＝ａ×ｂ＝ｘ×ｙ×7＝5×ｘ＝2×ｃ×ｃ＝7ｘ×5＝2×ａ×ｂ＝

六、说一说下面每个式子所表示的意义。

〔6分〕

〔1〕、一天中午的气温是32℃，下午比中午的气温降低了ｘ℃。

32－ｘ表示：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

〔2〕、五〔2〕班有40人订阅【少年文艺】杂志，每本单价ｂ元。

40ｂ表示：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

〔3〕、一个足球单价ａ元，一个篮球ｂ元。

6ａ＋4ｂ表示：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

〔4〕、张师傅每小时加工ｘ个零件，朱师傅每小时加工15个零件

ｘ－15表示：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5ｘ表示：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

〔ｘ－15〕×3表示：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

七、求以下各式的值。

〔6分〕

〔1〕、ａ＝1.8ｂ＝2.5求4ａ＋2ｂ的值〔2〕、ｘ＝0.5，ｙ＝1.3求3ｙ－4ｘ的值

〔3〕、ｍ＝0.6。

ｎ＝0.4，求ｍ2＋ｎ2的值

八、解决问题：

1、一个正方形的边长是5cm,它的周长和面积分别是多少？

〔代入公式计算〕

2、一个长方形的长是9m,它的宽是6m,它的周长和面积分别是多少？

〔代入公式计算〕

3、五〔4〕班有x人，其中男生有38人，女生有多少人？

当x=60人时，女生有多少人？