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中学创建“平安校园”工作总结
中学创建“平安校园”工作总结
近年来,在维护校园稳定难度急剧上升的情况下,我们秉承着给学生最坚实的起步,促校园最和谐的发展的办学宗旨,大力开展了平安校园创建活动,并以此为载体,多措并举,优化教书育人环境,实现了学校校风校纪良好、周边治安和谐安定、教育教学成绩斐然的目标。
近年来,我校在创建平安校园的工作中作了大量的工作,为创建平安xx做出了积极的贡献。
现把本年度的主要工作总结如下:
一、统一思想,提高认识,切实提高平安校园创建工作的责任感营建安全、稳定、文明、健康的育人校园,既是我校一切为了孩子的成长和发展的办学理念的需要,又是践行科学发展观重要思想的需要。
学校对全体教师专门进行创建精神的传达,要求全体教师树立安全第一的思想,不仅要有安全意识,更要具备安全能力。
同时对学生进行各种形式的安全知识教育,学生安全意识明显增强。
针对安全问题,经常对体育器材设施、教学设施、建筑物等进行了全方位检查,并在寒暑假期进行了包括消防器材、围墙、门窗、水电等的大规模维修。
学校平安校园创建工作领导小组成员分工负责,责任到人,细化责任内容,落实安全措施,并以此形成有效的长期管理机制。
二、健全制度,强化责任,切实把学校安全管理工作落到实处学校成立平安校园创建工作领导小组,层层落实学校治安综合治理责任制。
学校领导高度重视学校安全工作,专门召开学校综合治理工作会议,制定和完善校园安全建设管理的规章制度。
严格执行校园准入制度、规范日常管理;建立健全突发事件处理工作预警预案体系,落实应急反应机制;建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制;制定安全保卫工作制度;严格落实24小时值班和巡查制度;建立健全平安校园创建工作责任追究机制。
责任落实:
根据谁主管,谁负责的原则,学校与年级组、班主任、任课教师签订《学校安全管理责任书》,明确责任意识和岗位意识;各班又与学生、家长签订《安全管理责任合同书》,做到制度落实,责任落实。
并与学校目标管理考核相挂钩,强化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落。
建立流行性疾病应急预案,启动日报告和零报告制度,学校实行24小时值班制度,加强系统内的疫情通报。
措施具体:
定期进行安全大检查,发现问题及时整改。
认真执行学生大型集体活动的安全和保卫工作,确保大型活动顺利开展和杜绝发生任何安全事故。
严格执行各种汇报制度,如学生旷课汇报制度、安全事故汇报制度、安全月汇报制度等。
保持各个教室、办公室、图书室、实验室、电脑室等教学办公场所空气流通、清洁卫生。
三、以学生安全为创建工作重点,采取多种措施有效防范各种安全事故
1、加强校园建筑物、消防安全管理。
学校严格按照上级要求,定期或不定期对校舍建筑物开展检查,对校内楼梯等设备逐项检测,发现问题及时整改、维修,保证设备运行正常。
学校按照公安消防部门的要求严格校园防火管理,开展消防安全专项整治工作,对图书室、多媒体教室、实验室、会议室等学生学习、活动、生活场所,对电器、电线、消防器材全面检查。
查出隐患,明确责任,限期整改,确保防火工作再上新台阶。
2、加强了教师值日和领导督查力度,维护校园秩序,保护学生安全。
针对学校面临交通要道的实际,学校配足值日值周教师在校门口、马路上维持秩序,同时劝阻非法设摊者离开,教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料,防止食物中毒。
学校领导经常对教师的值班情况进行督查和突击检查。
3、严格食品卫生安全管理,防止食物中毒。
严格执行《食品卫生法》,制订了突发公共卫生事件预案,成立了预防和控制工作领导小组。
加大食品安全进学校宣传教育力度,杜绝学生购买不洁食品,检查督促食堂做好食品卫生和环境卫生工作。
联合卫生、工商、公安等部门对学校周边小吃店及流动摊贩的整治工作。
4、开展学生放学路队制度及家长接送制度,防止学生交通安全事故。
学校与家长签订安全责任书,明确职责,落实责任,加强教师、家长、学生交通安全教育。
及时与家长沟通,取得家长的支持与配合,结合安全教育主题,向家长们发放《致家长的一封信》使家长们充分了解我校创建平安校园的具体活动,提醒家长们在家中加强安全教育。
开展纠正学生交通违法行为活
附送:
中学创建卫生达标学校汇报材料
中学创建卫生达标学校汇报材料
为了进一步贯彻《学校卫生工作条例》,落实XX市中小学卫生达标(示范)创建实施方案及有关文件精神,促进师生树立“健康第一”和“依法治卫”的思想,全面推动学校卫生工作深入开展,确保广大师生身心健康,积极开展“卫生和健康示范学校”创建工作,在深入实施素质教育,全面提高教育质量,培养未来人才中,我校做了大量的工作。
卫生和健康促进工作在我校已开展多年,在教育部门和卫生部门的指导下,该项工作在我校开展得既深入又扎实,取得了丰硕的成果。
对照“XX市中小学卫生达标(示范)学校”评估细则,我校认真进行了自查,现将自查情况汇报如下:
一.加强组织领导,落实工作职责
为了加强卫生和健康促进工作的领导,学校成立了卫生和健康促进工作领导小组,由校长刘跃任组长,副校长陈涛任副组长,下设爱国卫生和健康工作办公室,由专人负责卫生和健康日常工作。
学校卫生和健康促进工作由校长亲自抓,办公室总负责,各处室积极配合,形成网络化:
校长室下辖政教处、团委、工会、总务处、教导处、教研出处,分别管理班级环境区、家属区、食堂、年级办公室、图书实验微机室的卫生工作。
做到了卫生和健康促进工作处处有人管,事事有人做。
牢固树立“健康第一”的思想,为师生创设良好的卫生健康环境。
二.开展全员培训,夯实理论基础
为了使卫生和健康理念根植于每个参与者的心中,学校多形式、多渠道、多方位地组织学校领导、教师、学生及家长进行了学校卫生和健康促进的相关培训,提高思想认识,夯实理论基础,提高实践能力。
一是专门培训与交流学习相结合,学校一方面安排分管领导和保健教师参加市区教育和卫生部门组织的培训,安排专家和领导对全体教职工进行培训;另一方面还经常与兄弟学校进行交流学习。
二是集中学习与自我学习相结合。
学校一方面利用升旗仪式、集体晨会、专题讲座、教工大会、校园广播网等形式,组织师生进行集中学习;另一方面还要求师生充分利用校园网、宣传画廊、卫生健康传单等资源进行自学。
三是校内培训与校外培训相结合。
学校除了对教师和学生进行培训外,还通过召开家长会、发放家长信等形式对家长进行相关的培训。
(例如:
为预防h1n1淮南六中致学生家长一封信)
三.规章制度健全,保障体系完善
为了使学校的卫生和健康促进工作有规可依、有章可循,学校健全、完善了一系列的卫生和健康促进规章制度,努力构建创建工作顺利开展的政策保障体系。
①合理安排课表。
学校工作计划中包括了卫生和健康教育的内容。
学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发,科学、合理地安排课程表和作息时间表,确保学生每天在校参加体育活动时间不少于1小时。
②切实制订制度。
根据有关的法律法规和上级文件精神,结合学校实际,健全、完善了一系列的健康教育规章制度。
包括师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、控烟制度、卫生室工作制度、文明处室评比制度、学生行为规范评比制度、环境卫生检查评比制度、学生常见病传染病防治制度、食堂卫生管理制度等。
③健全应急机制。
为确保教师和学生的人身安全,学校建立了一系列的工作预案,包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故及其它事件工作预案等。
四.档案资料齐全,经费投入到位
学校卫生和健康工作有计划,做到半年小结,年终总结。
每年4月爱国卫生月,学校均要开展全校性的活动,将卫生和健康促进工作引向深入。
学校还对各处室、各年级、各班的卫生情况作了详细的检查记录,并作为期末评选先进集体和先进个人的依据之一。
学校对卫生和健康促进工作的经费和物资投入以学校的实际需要为准,卫生和健康促进费用投入实行实报实销。
(例如:
为防治甲流,我们为班主任和寝管员配备了温度计和电子测温仪。
)为了创设一流的环境,学校在校园各个角落均配备了美观适用的垃圾车、垃圾桶、垃圾袋等卫生设备设施,室内配备了各种卫生工具,为学校的卫生管理提供了极大的便利。
五.优化办学条件,美化校园环境
学校拥有一流的办学条件。
拥有多媒体教室、语言实验室、计算机教室、物理化学生物标准实验室,开通了校园网。
建成了图书馆、足球场、篮球场和羽毛球场。
400米标准跑道。
学校的建筑和设施符合国家有关建筑设计规范和学校卫生标准,教室室内环境整洁,做到了门窗壁地整洁,无蛛网、无尘迹、无痰迹、无烟头、纸屑,物品整洁,通风、采光、隔音情况良好,课桌椅按照国家标准定做,黑板无反光,教室照明符合卫生标准,无裂缝、无眩光。
厕所蹲位男女生均达标,厕所卫生良好,学校厕所(包括男女生宿舍三个厕所)均为水冲式厕所,有专人负责打扫和冲洗,学校还给两位清洁工发放洁厕工具和化学药品,开水器,随时有足够的饮用水和生活用水。
学校食堂符合《食品卫生法》的要求。
具有卫生许确保厕所的清洁卫生。
食堂环境符合食品卫生标准,食堂从业人员有健康证,有合理营养的菜谱。
学校积极开展消灭鼠、蝇、蚊、蟑螂的工作,除四害设施齐全、用药规范,有专人负责,四害孽生场所和孽生物得到有效控制。
学校道路平整、硬化。
校园绿化率40%以上,校园内绿树成荫,绿草如茵,郁郁葱葱,鸟语花香。
刘校长来后加大了绿化投入,对校园绿化进行优化调整,经过去年冬季和今年春季的培育,校园绿化将呈现出新的生机。
各种绿化带均立有师生自己设计的警示语言。
学校还将校园绿化带分到各个班,设立班级认养园,由各班负责对本班的园地进行绿化维护和保洁。
校园环境既有专门的清洁工分区每日打扫,又划分成公共卫生区域到各个班,每周两次大扫除。
校园内无废水、废气、废渣、黑煤烟,无噪声污染。
六.抓好疾病防治,倡导健康生活
健康的身体离不开良好的卫生习惯。
学校积极开展健康教育活动,切实抓好疾病防治工作,努力倡导师生形成健康的生活方式,不断提高师生的身体素质。
1、积极开展卫生健康教育。
一是开设健康教育课,系统讲解健康教育知识。
二是采取校园广播讲座、板报专栏、发放卫生健康宣传单等方式,对师生进行健康教育。
三是学校图书室、医务室、总务处订有各种卫生及健康知识报刊杂志,指导学校卫生健康教育。
2、做好传染病防治工作。
学校积极协助配合疾控中心做好传染病防治工作。
一是为疾控中心提供场所对学生进行流感、乙脑、风疹、伤寒等疫苗注射。
二是针对周边地区出现的一些疫情,加强对学生进行传染病预防知识教育,例如流感、肝炎、霍乱等呼吸道、肠道传染病。
三是及时关注媒体公布的重大传染病疫情,如禽流感、甲流等,并采取有力措施加强对学生的教育和管理。
四是每年都开展禁毒教育活动和预防艾滋病教育活动。
五是制定有传染病防治制度和传染病紧急处置预案。
学校没有传染病流行。
3、定期组织学生体检。
每年安排学生校内体检,对学生的体检结果进行分析,提出具体指导意见。
4、学校严禁在教学及公共场所吸烟。
制定了禁止吸烟制度,为了不让个别吸烟的教职工影响其他师生的健康,学校设立了吸烟室,作为过渡办法,逐步实现禁烟,最终使学校成为无烟学校。
5、关心教职工身体,为教职工“减负”。
学校工会经常组织教职工开展多种形式的体育竞赛活动,学校定期组织高级教师、女职工进行全面体检,医院根据体检结果对教职工的身体状况进行分析。
6、积极开展学生心理健康教育。
心理健康是学生健康成长不可忽视的重要因素。
学校专门培训了两名心理学专业教师,聘请了多名老师参加了心理健康教育的专业培训,多数教师自学了心理健康教育的有关知识。
目前学校针对学生的心理障碍问题主要开展了:
①心理健康教育活动,订购心理健康教材,开设心理健康课,邀请心理健康教育专家进行心理健康教育讲座或咨询。
②成立心理咨询室,聘请心理辅导员,开展心理咨询和心理卫生宣传,取得了一定的成绩,矫治和减轻了一部分学生的心理障碍问题,促进了学生的健康成长。
七.狠抓食品卫生管理,提高师生生活质量
为了让师生在学校吃得放心,学得安心,学
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