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经济学院毕业论文指导手册
经济学院
毕业论文指导手册
安徽财经大学经济学院
2016年11月
经济学院
毕业论文(设计)表填写要求及规范模版
一、关于毕业论文(设计)任务书
1、学生基本信息
要求:
按照学生本人真实情况如实填写
2、指导教师
要求:
必须由指导教师本人填写,日期应为第四学年第一学期期末之前,参考日期范围为放假前十天内的任意一天,今年为1月9日-1月19日之间。
3、毕业论文(设计)
要求:
(1)填写内容不少于9次
(2)选题以及拟定题目的时间为第四学年第一学期的第十周至第十二周。
即每年的11月至13月。
(3)最终定稿的时间应为该学年第二学期的5月底。
(4)时间的大致范围可参照如下标准:
选题时间:
11月——13月
定题时间:
13月——1月
初稿完成时间:
3月——4月
修改时间:
4月——5月
定稿时间:
5月底——6月初
二、关于毕业论文(设计)指导教师意见
1、指导教师评语要求:
必须具有一定的学术性,字数不少于160字
2、日期要求:
时间为答辩之前,一般为当年的6月
三、关于毕业论文(设计)评阅教师意见
1、评阅教师评语要求:
必须具有一定的学术性,字数不少于100字
2、日期要求:
时间为答辩之前,一般为当年的6月
四、关于毕业论文(设计)答辩小组意见
1、答辩小组评语要求:
必须具有一定的学术性,字数不少于100字
2、日期要求:
时间为答辩当天,一般为当年的6月
五、关于毕业论文(设计)答辩委员会意见
1、答辩委员会意见要求:
同意即可
2、日期要求:
时间为答辩之后,一般为当年的6月
六、关于毕业论文(设计)指导记录
要求:
指导记录应全部填满。
平均每次的字数不少于60字,要求有四次以上的指导记录比较详细。
注意指导日期必须与前面工作计划中的日期保持一致。
安徽财经大学
毕业论文(设计)
(参考模版)
学院经济学院
班级13经济学
(1)班
学号
姓名张三
题目我国民营企业“走出去”
战略研究
指导教师
(姓名及职称)李四讲师
[总评成绩:
良]
毕业论文(设计)任务书
班级
13经济学一班
姓名
张三
学号
论文(设计)题目
我国民营企业“走出去”战略研究
指导教师
李四年月日
毕业论文(设计)工作计划
起止时间
工作内容
2016年11月20日-2016年1月10日
确定选题,开始有计划有目的的对资料进行收集
2016年1月10日-2016年4月2日
确定写作思路,拟定初稿
年月日-年月日
年月日-年月日
年月日-年月日
年月日-年月日
年月日-年月日
年月日-年月日
年月日-年月日
2016年5月20日-2016年5月30日
认真阅读文章,注意编辑格式,最终定稿
注:
本表由指导教师在确定学生毕业论文(设计)选题后填写
毕业论文(设计)指导教师意见
指
导
教
师
评
语
(对论文进行学术评价,不少于160字)
民营企业实施“走出去”战略是我国改革开发面临的一个较新的理论和实践课题。
论文对改革开放以来,民营经济从无到有,从小到大,从弱到强,积极开拓国际市场,成为我国对外贸易、境外投资以及对外经济技术合作不可或缺的重要力量发展历程的分析较为全面;对经济全球化对我国民营企业生存和发展的宏观环境,为我国民营企业能充分利用国内外两个市场、两种资源,参与国际竞争,参与国际分工创造了条件分析较为深入;对我国民营企业实施“走出去”战略面临的问题分析较为客观;对我国民营企业如何实施“走出去”战略所提出的对策建议具有较强的现实针对性和可操作性。
文章基本观点准确,层次清楚,结构合理,语言流畅,是一篇较好的毕业论文。
文章的不足之处在于扣题不够紧密,重点不够突出,相关材料显得有些陈旧。
文章符合毕业论文要求,同意参加答辩。
指导教师建议成绩
(百分制)
87
签名:
李四
年月日
毕业论文(设计)评阅教师意见
(一)
评
阅
教
师
评
语
民营企业实施“走出去”战略是我国开放过程中必须面临和解决的问题。
文章能够运用所学的经济学知识,分析我国民营企业实施“走出去”战略存在的问题,并在最后提出了相应的政策建议。
文章选题得当,基本观点正确,逻辑结构清晰,语言通顺,符合学士毕业论文要求。
评阅教师建议成绩
(百分制)
85
签名:
******
年月日
毕业论文(设计)评阅教师意见
(二)
评
阅
教
师
评
语
文章阐述了我国民营企业“走出去”的重大意义,分析我国民营企业实施“走出去”战略存在的问题,我国民营企业“走出去”所具有的优势和劣势,在此基础上提出了民营企业如何实施“走出去”战略的对策建议,总体上来说,文章观点正确,论证较充分,分析问题较为深刻,具有一定的理论水平。
评阅教师建议成绩
(百分制)
82
签名:
******
年月日
毕业论文(设计)答辩小组意见
答
辩
小
组
评
语
答辩小组认为该生论文选题恰当,符合专业要求,观点正确,结构合理,行文格式比较规范,论证较为充分。
在答辩过程中,能够比较完整地陈述论文的主要内容和基本观点,能够比较正确的回答答辩老师提出的问题,能够比较虚心接受老师提出的意见,并对论文做了相应的修改。
答辩通过,成绩良好。
答辩
成绩
(百分制)
82
签名:
******
年月日
毕业论文(设计)答辩委员会意见
答
辩
委
员
会
意
见
同意
总评
成绩
总评(列出计算公式):
87*40%+(85+82)/2*20%+82*40%=84.3
(总成绩=指导老师建议成绩*40%+评阅教师评阅成绩平均数*20%+答辩成绩*40%)
等级制:
良
主任签名:
****
年月日
毕业论文(设计)指导记录
第
一
次
指
导
修改论文选题和大纲,文章研究的内容尚可,但题目过于宽泛,建议对论文题目进行了修改。
此外,论文大纲也存在一些不合理的地方,有些地方形式很像教科书,也应该对论文大纲进行改动。
关于论文的相关资料,建议多去学校图书馆。
教师签名:
****学生签名:
****
年月日
第
二
次
指
导
论文框架基本完成,但整篇文章布局不是很紧凑,结构欠合理。
文中资料较为翔实,但所引用数据年份较老,最好能引用2004年较新的数据。
文中错别字较多,个别语句使用不规范,文中段落标号有错误,务必仔细校对论文,推敲语句。
教师签名:
****学生签名:
****
年月日
毕业论文(设计)指导记录
第
三
次
指
导
文章第一部分、第二部分的个别语句段落仍有待仔细推敲,第三部分内容和标题不够贴切,需要改动。
文章最后提出的对策不够新颖,建议多读些参考文献,充实文章内容,将对策部分写的更加全面合理。
教师签名:
****学生签名:
****
年月日
第
四
次
指
导
本篇论文中“走出去”的含义及现状仍不够充实,建议用一些统计数据,使文章的连贯性更强,也更有说服力。
教师签名:
*****学生签名:
****
年月日
毕业论文(设计)指导记录
第
五
次
指
导
本文的观点基本正确,表述也比较清晰,在一些细节还需要进一步推敲。
文章的摘要尚存在不足,需要进一步完善。
在论文的格式方面,要严格按照学院的要求重新调整。
教师签名:
****学生签名:
****
年月日
第
六
次
指
导
论文已基本成型,希望能对文中的语句,字词进一步仔细推敲。
有些表达不够准确的地方还需要进一步的修改,完善。
文章已可以定稿。
教师签名:
****学生签名:
****
年月日
- 配套讲稿:
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- 经济学院 毕业论文 指导 手册