教坛新秀优秀事迹材料.docx
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教坛新秀优秀事迹材料.docx
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教坛新秀优秀事迹材料
教坛新秀优秀事迹材料
在、工作、生活中,许多人都写过吧,事迹材料是对先进___、先进人物的模范事迹进行综合所形成的总结性书面材料。
到底应如何拟定事迹材料呢?
以下是帮大家的教坛新秀优秀事迹材料,仅供参考,大家一起来看看吧。
刘xx,男,___党员,内蒙古工业大学热能与动力工程专业,硕士学位,讲师,现任机电系能源与动力工程教研室副主任。
入职3年来,主讲了《风力机理论与设计》、《风力机空气动力学》等7门课程。
在___和同事的帮助下,经过自身的努力,在教书育人、专业建设、实验室建设、实习___建设、科学研究等方面取得了一定的成绩。
入职3年来,共承担了《流体力学与流体机械》、《理论力学》、《MATLAB程序设计与应用》、《风力机空气动力学》、《风力机理论与设计》、《流体力学》等课程的教学任务。
教学工作量饱满,总的理论教学工作量约xx24学时,超额完成了学院要求的额定工作量。
20xx年经国家___批准,设置了能源与动力工程专业,20xx年9月实现首批招生,在校全日制本科生632名,预计20xx年9月学生数达8xx名。
同时设置了两个专业方向,即热力发电厂和新能源技术方向,专业建设难度较大。
在教研室老师的共同努力下,刘雄飞参与的主要工作如下:
1、能源与动力工程专业本科人才培养方案的制定(20xx版)。
2、能源与动力工程专业“十二五”建设规划。
3、能源与动力工程专业实验室建设规划。
4、课程教学大纲的制定。
5、专业师资队伍建设。
刘雄飞老师全程参与了机电系实验室的建设工作。
制定了实验室建设规划,___实验设备厂家并做调研,参与了实验室招标和验收工作。
规划建设9个实验室,目前已建成6个:
热力发电厂方向:
热力发电厂仿真实训室、热力发电厂模型室、热工仪表实验室(待建)、泵与风机性能测试实验室(待建)、热工实验室(待建)。
新能源技术方向:
风光互补发电测量控制实训室、大型风电场模型室、大型风机辅助教学及仿真实训室、新能源创新实验室。
在学院实习经费紧张、企业不愿接待学生实习的大环境下,刘雄飞老师主动承担___实习的任务,历经半年时间,___十余次,经过努力终于获得了企业的同情与支持,最终与宝丰能源动力公司、宁夏发电集团银星能源股份有限公司、银仪风力发电场及鄂尔多斯电力集团电厂三公司,建立了良好而稳固的校企合作关系,顺利完成了我院20xx级、20xx级能源与动力工程专业学生的生产实习任务,并于20xx年xx月,选送43名xx级能源与动力工程专业学生到鄂尔多斯电力集团电厂三公司进行顶岗实习。
作为一线教师,刘雄飞老师努力争当一个科研型、教学型教师,边教学边研究。
并积极投身科研工作。
主要工作如下:
(一)科研
1、主持自治区级重点科研项目:
“小型组合新翼型风力机叶片设计及其综合性能的研究”。
2、主持自治区级大学生创新性实验计划“新型高效率光伏发电材料及风光互补”科研项目一项。
3、主持自治区级大学生创新性实验计划“浮动式风力发电机”科研项目一项。
4、建立了大学生创新团队,指导学生参加了20xx年度“认证杯”国际数学建模大赛,荣获三等奖。
5、20xx年7月至8月,带领创新团队中两位主要成员在银星能源股份有限公司光伏组件车间,进行为期一个月的企业实习,并成功___了一项横向课题“植物叶片式高效太阳能电池片的研究”。
6、参与了自治区教改课题《应用型本科创新工程的实践性研究》科研项目一项。
(二)学术论文
公___表学术论文8篇,第一___发表6篇,其中EI检索三篇。
(三)教材
1、为宝丰能源动力公司编著培训教材2部:
《电厂锅炉生产技术》、《汽轮机生产技术》。
2、参编教材《工程流体力学》1部。
在___和同事的帮助下,经过自身的努力,刘雄飞在从教几年来获得了若干奖项。
1、20xx年xx月,被评机电系20xx年度“先进教师”。
2、20xx年xx月,我院第xx届青年教师教学基本功大赛中,获二等奖。
3、20xx年xx月,被评为我院优秀教师。
4、20xx年6月,在我院被评为“最受学生欢迎的教师”。
5、20xx年xx月,指导学生参加了20xx年度“认证杯”国际数学建模大赛,荣获三等奖。
6、20xx年xx月,被评为我院优秀教师。
7、20xx年5月,我院第xx届青年教师教学基本功大赛中,获二等奖。
xx,男,___党员,毕业于宁夏大学,思想___教育专业与工商管理双学位,讲师,现任思政课部副主任。
伏晓春自20xx年6月参___作至今,与中矿大银川学院一同成长,他___从事大学生思想___理论课教育教学及研究工作,在学院的讲台已经站了八年。
作为一名优秀的思想___理论课教师,他始终以坚定的理想信念,过硬的___素养,良好的师德师风和突出的业务能力影响着周围的同事和同学,为我院教育教学工作中青年教师的杰出代表。
伏晓春老师具有良好的党性修养和专业素质,敏锐的___视角和坚定地___立场。
作为一名___战斗在教育教学一线的___员,他清楚地认识到,青年是___的未来,培养出有信念、有知识,具备国际视野,擅于理性分析,习惯___思考的年轻人对于___事业的重大意义。
20xx年7月,在建党xx周年的荣耀时刻,他被自治区教育厅教育工委授予全区教育系统“优秀___员”荣誉称号,这是对他多年在思想___理论课教育教学方面所取得成绩的充分肯定。
作为一名思想___理论课教师,伏晓春老师用自己的一举一动、一言一行诠释着“学高为师,身正为范”的现实意义。
他西部,扎根西部,用八年的青春解释着当代青年如何理___国。
他尊重传统,却不拘泥于传统,用连通古今的哲学开启了学生智慧的大门。
他认可市场,也认可信念,以务实的精神探索着什么是这个时代最为宝贵的优势。
他治学严谨,与时俱进,用考证古今的作风让同学们见识了什么是教师职业素养。
他是学生的榜样,也是教师的标兵。
同时,他还具有广博的人文哲学社会科学知识以及良好的综合文化素养,教学基本功过硬,在深化思想___理论课教学内容、教学方法、教学手段、教学管理___等方面取得了突出的成绩,教学科研成果显著。
先后于20xx年xx月荣获学院“教学优秀奖”、20xx年9月在学院青年教师教学评比中获得“优秀青年教师称号”、20xx年1月被评为学院20xx年度“优秀教师”、20xx年xx月代表学院参加全区本科院校《思想道德修养与法律基础》教学比赛获得二等奖、20xx年xx月在学院第xx届青年教师教学基本功大赛中获得一等奖、20xx年1月被评为学院20xx年度优秀教师、20xx年6月在学院首届教学课件比赛中荣获三等奖、20xx年6月被自治区教育厅教育工委评为全区普通高校优秀思想___理论课教师、20xx年xx月在学院首届师德师风先进个人评选中荣获学院“师德师风先进个人”荣誉称号。
为有效提升学院思想___理论课教育教学效果,他和思政课部全体教师积极开展思想___理论课教育教学创新___。
近年发表学术论文9篇,其中公___表6篇,在《中国矿业大学银川学院学报》上发表3篇。
先后于20xx年xx月获批主持宁夏高等学校自治区级教育教学___项目《___学院思想___理论课(《思修》)拓展式实践教学研究》,中期检查评为优秀;20xx年3月获批主持团___“青马工程”专项课题(《民办高校___传播路径生态研究》,课题编号:
20xxTZYQM069),已于同年xx月圆满结题;参与宁夏___自治区教育厅心理学类重点课题(《___学院大学生极端心理危机___预警与矫正研究》,课题编号:
NGY20xxxx6)的申报及研究;作为主要申报人申报并获批我院思政课部教学团队为自治区级教学团队建设项目;参与区级党建研究课题1项。
认识体育老师刘xx的人都说他好相处。
刘xx说话风趣幽默,但工作起来毫不马虎,作风严谨。
他总是能坚守原则,认真做事,清白做人,给同事和___留下深刻的印象。
20xx年起,他到离家十几公里外的塘栖第二中学担任副校长。
由于家离学校远,他每天提前到校上班,基本上早上六点半已到校,经常下班时间到了还在办公,为的是为师生多做一点事情,多解决一点他们学习生活上的困难,多___学生在校的德育品行教育。
有付出有会有回报:
20xx学年,他分管下的塘栖二中德育、安全和音、体、美、劳工作取得了历史性的突破:
田径在区第xx届运动会中取得团体总分第二名,获是余杭区第xx届中小学艺术节团体二等奖,乒乓球队获得余杭区余杭区男、女团体总分冠军,女子团体总分第一名的好成绩,全校中考体育平均分达到28、04分,全区名列前茅。
20xx年荣获浙江省中小学乒乓球联赛女子团体二等奖等,学校被评为余杭区5A级平安校园,浙江省健康教育促进铜牌学校,余杭区首批特色品牌学校。
作为一名___员,刘x___是处处严格要求自己,敢为人先。
他多次执教省市体育教学研讨课;多篇论文在国家公开___刊物上发表;在德困生放弃学习时,主动___结系,帮助他们,使德困生获得了新生。
刘xx的身体力行是对___员先进性的最好诠释。
拓xx,男,___党员,20xx年中国矿业大学硕士研究生毕业后来我院参___作,讲师,现为矿业工程系测绘教研室教师。
主要承担测绘工程及相关专业的《矿山测量学》、《GPS测量原理与使用》、《变形观测技术与应用》、《开采沉陷监测与控制》、《精密测绘仪器原理与使用》、《矿区土地复垦》等课程的教学工作。
在我院从教三年来,辛勤耕耘在教学一线,兢兢业业,任劳任怨,得到了我系___和广___生的肯定。
20xx年、20xx年连续两年在年终考核中被评为优秀;工作三年以来,矢志教学___,求实创新,敢于拼搏,20xx年在我院举办的第一届青年教师基本功大赛中获得第五名。
20xx年在我院举办的第xx届教师实践教学技能大赛中获个人一等奖。
20xx年在我院举办的第一届多媒体课件制作大赛中获得第三名。
20xx年在我院举办的第xx届青年教师基本功大赛中获得第五名。
主持自治区教育厅20xx年度高等学校科研项目《宁夏矿区开采沉陷规律与生态环境影响与保护研究》一项。
参加纵横向科研项目3项。
主持在编《工程测量学》教材一部。
发表学术论文5篇,其中核心期刊3篇。
指导毕业生17名,其中1名被评为校级优秀毕业设计。
入职初,为了能够尽快把理论知识转变成教学能力,完成从学生向教师的角色转变,在踏上讲台之初,他结合我院办学现状及自身的实际情况,作了一份职业发展规划,虚心向各位老教授和优秀年轻教师学习先进、有效的教学方法,认真备课、上课,积极听课,虚心请教,认真探讨,加快自己的成长。
随着我院“3+1”应用型人才培养模式的深入推进,他还积极参加培训、继续教育、教研活动,及时探索应用型人才的培养模式,不断更新自己的教育思想,改进教学方法,充分调动和激发学生的学习积极性、主动性,鼓励学生___学习、大胆质疑、勇于创新,让学生在轻松愉快的课堂氛围中掌握知识,提高能力。
在20xx-20xx学年的第一学期,由于教研室两名教师的突然辞职,使3门课程无___常开设,导致教学活动变得非常被动,在___外聘老师无法实现的情况下,为不影响系里的正常教学活动,拓万兵老师不计个人得失,勇于挑起重担,一学期共承担6门课程的教学任务。
在教学的过程中,拓万兵老师非常注重自身师德师风的修养,常用自己的言行去影响学生,让人格的种子在学生的心灵深处发芽。
无论是课上还是课下,他都注意自己点点滴滴的言行对学生的影响。
言行举止都严于律己、率先垂范。
每年的酷暑时节,是测绘实习的密集期,他首先做到了没有退却、耐心指导、陪伴学生一起完成实习任务。
在完成繁重的教学任务之外,拓万兵老师也时刻不忘积极参加科学研究,促进自身知识结构的更新和知识体系的完善,并对行业前沿知识进行有效的把握和理解,稳固提升学术能力,并将科研成果和教学活动相结合,促进学院应用型人才培养质量真正持久提高。
作为系里的中青年教师,他时常以自己的实际行动影响、带动身边教师投入科研,逐步实现科研工作由个体到群体、由理论到实践的过度,进而促进我系的整体科研水平迈上一个又一个的新台阶。
为增强学生的动手实践能力,切实提高实践教学质量,落实我院的应用型人才培养的新目标。
拓万兵老师以高度的责任感,认真学习体会地方本科高校转型发展的相关文件精神,把握发展机遇,求真务实,积极探索实践教学环节的新模式,新机制,大力开展实践教学内容的___和创新,精心设计与指导每一次实践教学,努力构建适应市场需求、适合学生发展、具有专业特色的实践教学体系。
积极在各企事业单位大力宣传本专业,传递学院正能量,尽一切可能为测绘学子寻找、___毕业实习单位,为毕业生的就业找工作尽自己所能。
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