版高中语文人教版语言文字应用学案第五课第三节有话好好说修改病句.docx
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版高中语文人教版语言文字应用学案第五课第三节有话好好说修改病句
第三节 有话“好好说”——修改病句
学习重点 1.认识病句产生的原因及类型。
2.学会辨析并修改病句。
阅读引子部分,思考:
引子部分的内容说明了什么?
答:
阅读课堂活动部分,思考:
寻找病句的方法有哪些?
答:
1.根据课文内容,完成下表。
常见病句类型
病因
主要情况
修改手段
搭配不当
成分残缺
成分赘余
语序不当
结构混乱
不合逻辑
2.修改病句的方法主要有哪些?
答:
1.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题,文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明,具有很强的指导意义和可操作性。
B.艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径,我们需要采取紧急行动制止它的传播,否则不采取紧急行动,将会迅速蔓延,给人类健康带来巨大的威胁。
C.由于我国的国际影响和汉语在国际事务中的作用越来越大,联合国大会第二十八届会议一致通过,把汉语列为大会和安理会的六种工作语言之一(其他五种是英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语)。
D.这个企业狠抓技术革新,今年比去年产量翻了一番,成本却下降了一倍。
2.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.去年入冬以来,少数目无法纪的人,任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资,损失在百万元以上,目前警方已经立案侦查。
B.照片拍得好,诗歌写得有味道,是由一个人的思想认识、艺术修养的高低决定的。
C.建设部要求,各地要把风景名胜资源保护工作放在极其重要的位置,采取切实有效措施,保护风景名胜资源的真实性和完整性。
D.地铁紧张施工时,隧道突然发生塌方,工段长俞秀华奋不顾身,用身体掩护工友的安全,自己却负了重伤。
3.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.通过分析,我们不难看出,在一个城市打车需求饱和而载客车辆又较为有限的情况下,无论是出租车公司还是司机,都缺乏提高服务质量。
B.“鸟巢”焕然一新,盛情迎接北京奥运会之后的又一体坛盛事,来自207个国家和地区的近2000名左右的运动员将齐聚这里,同场竞技,再创辉煌。
C.俄罗斯总统普京肯定了中国在二战中的贡献,他说,中国是亚洲抗击军国主义的主战场,同苏联一样,为第二次世界大战的胜利做出了重要贡献。
D.天津市交委作为天津港危险化学品经营管理行业的主管部门,对危险化学品经营业务负有监管、审批等职责,但有关责任人员未认真履行该职责。
4.下列各句中,语意不明确的一项是( )
A.隆重简短的欢送仪式之后,这架飞机开始了大陆民航56年来的首次台湾之旅。
B.为满足广大游客的需要,华夏旅行社设计并开通了20余条红色旅游精品线路。
C.他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章,批评的人很多。
D.在美国家庭中,汉语已成为继英语和西班牙语之后又一种得到广泛使用的语言。
5.下面一段文字在表达上有三处毛病,请加以修改。
①日前,我校举行了以“科技与我们”为主题的第二届中学生科技节。
②在科技节的开幕式期间,学生们表演了《超级转基因孵化器》《车轮的遐想》等10多个节目。
③他们有的以形体演示,有的用模拟道具,还有的借背景衬托,受到了在场观众的好评。
④本届科技节的各项活动将持续10天。
(1)第句用语不恰当,修改:
。
(2)第句结构不够工整对称,修改:
。
(3)第句语意与上文矛盾,修改:
。
题型一 辨析病句
例题1 (2016·全国丙)下列各句中,没有语病的一句是( )
A.随着技术的进步和经验的积累,再加上政策的扶持,使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期,各种创新产品层出不穷。
B.如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候,银河就不再遥远,宇宙也就不再那么神秘了。
C.首届跨境电商论坛近日在北京举行,来自各知名电商的数十名代表齐聚一堂,分析了电商企业面临的机遇和挑战。
D.在第40个国际博物馆日到来之际,本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普査工作,昨日交出了首份答卷。
例题2 (2016·天津)下列各句中,没有语病的一句是( )
A.日前,来自京津冀的近千名鸟类摄影爱好者相聚在北大港湿地,在与可爱的飞翔精灵亲密接触并拍摄了大量照片的同时,还无形中上了一堂爱鸟护鸟知识课。
B.“双创特区”以围绕聚集青年大学生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事业人员四类人才为重点,创新创业。
C.这场专项整治行动是为规范互联网金融在迅速发展过程中的各种乱象,经过广泛征集意见,酝酿一年之久,形成最终方案。
D.京剧是中国独有的表演艺术,它的审美情趣和艺术品位,是中国文化的形象代言之一,是世界艺术之林的奇葩。
解题技巧 语病题做题思路通常是:
疏理出句子的主干和枝叶,看成分是否残缺或者赘余;看句子的主要成分即主、谓、宾之间,句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配;心里默读,看是否有不同的句式混用,语序是否恰当;综合思考,看是否符合逻辑思维,表意是否明确。
题型二 修改病句
例题1 (2015·福建)下面的文字有一处语病,请写出序号并加以修改。
①某科学研究所后院有座坟,②坟前竖着一块纪念碑,③碑上用中英文镌刻着“谨纪念为生命科学研究而献身的实验动物”的铭文。
④善待实验动物的尊严,是科学工作者的责任。
(1)有语病的一处的序号:
(2)修改:
例题2 (2015·重庆)下面一段话中有三个句子,其中一句有语病,请指出并针对语病进行修改。
修改后的句子需保持原意。
①在长江三峡中,瞿塘峡最为雄奇险峻,峡内有不少令人惊叹的名胜古迹。
②在瞿塘峡北岸绝壁上,有一条沿江修建、全长65千米的古栈道,连通奉节白帝城与巫山青莲溪,全程异常艰险,这就是著名的夔巫古栈道。
③瞿塘峡南岸的白盐山有一处巨大的临江石壁,上面书写着自宋以来的篆、隶、楷、行等字体的数十块摩崖石刻,气势恢宏,与瞿塘峡雄伟的气势相得益彰。
有语病的句子是:
(只填序号)
针对语病的修改:
解题技巧 修改病句,要在判定语病种类的基础上,明确语句的表达目的,抓住关键,不伤原意,尽量“多保留少改动”。
修改病句时,要注意:
①改动的字数要尽量少。
②修改时要按给定的分值来大体推断错误数量。
③要注意汉语表达的灵活性。
④要注意考题要求。
答案精析
解引子
说明语病是广泛存在的,尤其是在口语中,病句很多,搭配不当、语序混乱、赘余、残缺、语意不清等问题是常见病,造成这种状况的原因主要是语言水平不高,说话或写文章缺少认真思考、细细斟酌的习惯。
再就是“感觉对方听明白或者明白就行,何必认真呢”的错误态度在作怪。
析活动
一是“类比法”,即仿造同类句子。
例如:
“中西合璧的主持风格,强烈的收视魅力。
(电视节目)”对句中“强烈的收视魅力”这个结构有怀疑,就可以仿造几个同类的结构来检验一下。
因为像“强烈的个性、强烈的气质”这样一些词组结构都是不能说的,因此可以判断“强烈的魅力”也是错误的。
二是“紧缩法”,即紧缩复杂句子。
例如:
“杜绝汗味的根本是双管齐下。
(化妆品)”把这一句紧缩为“根本——是——双管齐下”,就可以发现这句话主语和谓语搭配不当,事实上只有“(杜绝汗味的根本)方法——是——双管齐下”才是正确的搭配。
知要点
1.
常见病句类型
病因
主要情况
修改手段
搭配不当
主谓搭配不当
换
动宾搭配不当
定语和中心语搭配不当
状语和中心语搭配不当
成分残缺
缺谓语动词
添
缺宾语中心语
成分赘余
语义重复或附加语赘余
删
语序不当
定语语序不当
调
状语语序不当
虚词位置不当
并列短语顺序不对
结构混乱
格式混用
替换
中途易辙
不合逻辑
概念不恰当
替换
判断不合理
2.修改病句,就是要在不改变句子原意的前提下,通过一定的手段来改正病句中的错误,使病句恢复“健康”。
修改病句的药方中经常要用到“换、添、调、删”四味药。
“换”主要是使用正确的词或词组替换句子中“搭配不当”的词或词组。
例如:
“安睡宝天然枕”让你在睡眠中改善颈椎病。
(可以把“改善”替换成“治愈”)
“添”主要是给“成分残缺”的句子添加上必要的成分。
例如:
具有抗紫外线、抗摩擦、防水、防静电,满足室内外环境要求。
(应在前半句后面加上“的作用”)
“调”主要是适当调整“语序不当”的句子的词语顺序,使句子变得通顺自然。
例如:
许多附近的居民都跑来看表演。
(可以把“附近的”移到“许多”的前面)
“删”主要是把造成句子“成分赘余”的词语删掉,使句子的意思清晰明确。
例如:
在这一个月的实践中,我们不仅结交了一些朋友,而且还使我们受到了不少的教育。
(前一分句的主语是“我们”,后一分句多了个“使我们”,反而造成缺主语而无法衔接,所以应该删去)
测基础
1.C [A项属于前后照应不周,应改为“从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定”。
B项属于重复,“否则”是“如果不这样,就……”的意思,表示对上文的否定,应紧跟着说出否定的结果,因此应删掉“不采取紧急行动”。
D项数字表述不当,下降不能用倍数。
]
2.C [A项成分残缺,“损失在百万元以上”的主语不是“少数目无法纪的人”,而是“被盗单位”。
B项一面对两面。
D项搭配不当,“掩护”的宾语应该是“工友”而不是“安全”,可以删去“的安全”几个字。
]
3.C [A项成分残缺,应在“质量”后加上“的动力”。
B项“近……左右”不合逻辑,可删去“左右的”。
D项语序不当,应将“监管、审批”改为“审批、监管”。
]
4.C [C项之所以产生歧义,是因为逗号前后的两个小分句的关系可以有不同理解。
第一种理解:
前一分句作“批评”一词的主语,而它们又一起作“人”的定语。
则本句的意思是这篇文章批评了许多人。
第二种理解:
前一分句作主语,后一分句是主谓短语作谓语。
则本句的意思是很多人批评了这篇文章。
]
5.
(1)② 把“期间”改为“上”
(2)③ 把“用模拟道具”改为“用道具模拟” (3)④ 把“将持续”改为“持续了”
解析 第②句属介宾短语搭配不当,第③句中“有的用模拟道具”语序不当,第④句时态不合逻辑。
明考点
题型一
例题1 C [本题从成分残缺、成分赘余、语序不当三个角度考查对病句的辨析。
A项成分残缺。
乱加介词导致主语缺失,应去掉“随着”或者“使得”。
B项成分赘余。
“如果有一天”“的时候”重复,应去掉“的时候”。
D项语序不当。
将“历时三年”放到“开展的”之后,同时在“历时三年”之后加“的”。
]
例题2 A [本题从句式杂糅、成分残缺、搭配不当的角度考查对语病的辨析。
B项句式杂糅,“以……为重点”和“围绕……”杂糅,选用一个。
C项成分残缺,谓语动词“是”缺少宾语,在“形成”后加“的”;或将“是为”改成“以”,“各种乱象”后加“为目标”。
D项搭配不当,“是中国文化的形象代言之一,是世界艺术之林的奇葩”的主语是“京剧”,而不是“审美情趣和艺术品位”。
可将“它的审美情趣和艺术品位”改为“它具有独特的审美情趣和艺术品位”。
]
题型二
例题1
(1)④
(2)把“善待”改为“维护”(或删去“的尊严”)。
解析 本题从搭配不当的角度考查对病句的辨析与修改。
④搭配不当,“善待”与“动物的尊严”不搭配,应将“善待”改为“维护”,或删除“的尊严”。
例题2 有语病的句子是:
③
针对语病的修改:
上面有自宋以来的数十块摩崖石刻,书写着篆、隶、楷、行等字体。
(或者改为:
上面有书写着自宋以来的篆、隶、楷、行等字体的数十块摩崖石刻。
)
解析 本题从语序不当的角度考查辨析并修改病句。
③句“上面书写着……摩崖石刻”,语序不当,导致后面句子主谓搭配不当。
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