高考江苏启东中学届高三考前辅导材料.docx

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高考江苏启东中学届高三考前辅导材料

2014年高考（682）江苏启东中学2014届高三考前辅导材料

高考模拟

2014-06-061038

江苏省启东中学2014届高三考前辅导材料

语文学科

一、语言文字运用

（一）字音字形部分

1．下列词语中，加点的字的读音和字形全都正确的一项是（   ）

A．皴裂（cūn）     荦荦大端（luò）    装祯    矫揉造作

B．火铳（chòng）  宁缺毋滥（nìng）   寒暄    墨守成规

C．虫豸（zhì）     鬼蜮伎俩（liáng）  凭添    额首称庆

D．矢量（liàng）   蟾宫折桂（zhān）  凑和    蓬荜生辉

2.下列词语中，加点的字的读音和字形全都正确的一项是（   ）

A．处理（chǔ）   闻者咋舌（zé）  描摹    真知灼见

B．晕船（yūn）   喁喁私语（yú）   贸然    察颜观色

C．憎恶（zēng）  曲尽其妙（qǔ）  箫索    不假思索

D．因为（wèi）   戛然而止（jiá）  安祥    无礼取闹

（二）标点符号部分

1.下列句子标点符号的使用，正确的一句是（   ）

A.以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台“3．15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。

B.古语云：

“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。

（《管子•牧民》）”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。

C.“学习就怕‘认真’二字。

”张老师说：

“‘态度决定一切’，确实很有道理。

”

D.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：

好一派万紫千红的灿烂春光。

2.依次填入下面一段话中画线处的标点，恰当的一组是（   ）

“画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分”①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。

“画人画鬼”，指《聊斋志异》的题材内容②它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的；“高人一等”，是评价蒲松龄在文学史上的贡献；“入骨三分”，则概括了他在创作上的成就。

今天这节课要学习他的名篇③促织③，让我们来看看这个评价是否恰当④

A.  ，，《》。

            B.  。

；“”。

C.  ，；《》？

            D.  。

，“”？

（三）成语

判断下列句中加点的成语使用，正确的打“√”，错误的打“×”并指出错误类型。

（  ）1.在政府严禁大面积拆迁的情况下，某些地方政府和房地产商偷换概念，剥茧抽丝，“小片小片拆”，“小片小片建”，到最后再连成一个整体。

（  ）2.近年来，食品安全问题屡屡见诸各类媒体，但当地政府常采取大而化之的做法，只做内部调查，未能及时严肃处理，导致食品安全问题给群众生命安全造成重大危害。

（  ）3.他一贯虚心好学，因人成事，终于在原本生疏的行业干出了一番令人瞩目的业绩。

（  ）4.巨大的利益已让官员们利令智昏，邀功请赏的政绩观让一些人忘乎所以，在他们强拆的时候，法律与人性早已被抛至九霄云外。

（  ）5.老赵一见人就说：

“古人云，言而无信，不知其可。

我这个人一辈子从不食言，绝对是一言九鼎。

”

（  ）6.曲阜尼山砚石，色呈柑黄，有疏密不匀的黑色松花纹，观之钟灵毓秀，触之滑腻温润。

制作砚台、下墨利，发墨好，久用不乏。

（  ）7.万涓聚作河，便有了一泻千里的豪放；江河汇成海，便有了一望无际的壮阔磅礴。

（  ）8.罕台川水从它的前面流过，孤子梁与它临川相视，一道缆车临空飞架其间，形成一道大漠旅游的独特风景线，此次旅游虽为一日千里，行程很紧，但仍给我留下极深刻的印象。

（  ）9.酒酣耳热之际，张明十分不屑地说：

“老王会上提的只不过是硁硁之见，坐而论道罢了。

”

（  ）10.他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，无出其右。

（  ）11.郭沫若《＜沸羹集＞序》：

“这里有些是应景的文章，不免早已有明日黄花之感。

”

（四）病句

判断下列句子是否有语病，正确的打“√”，错误的打“×”，指出语病类型并改正。

（  ）1.人类活动必须在新的生态价值观指导下，对自然合理的开发和科学的管理。

（  ）2.外电分析称，利比亚动乱将影响整个地中海经济，而作为其前殖民统治者的意大利将首当其冲受到冲击。

（  ）3.距国家暗访组来南通检查只有98天，各个单位都在为创建卫生城市做着准备工作。

（  ）4.据苏州市的第一批国家级非物质遗产之一、剧装戏具制作技艺的传承人李荣森调研统计，剧装制作总成本的60%来自刺绣。

（  ）5.新年伊始，国家再次出台了促进农业农村发展的一系列激励政策、调控政策和财政保障政策，极大地激发和调动了广大农民的积极性。

（  ）6.在第52届世乒赛上，李晓霞以4：

2击败队友刘诗雯首次加冕世乒赛女单冠军，成为继邓亚萍、王楠、张怡宁之后第四位“大满贯”球员，赛后表示，能够夺得大满贯是她长期以来的夙愿。

（  ）7.要实施人才强国战略，就必须深化人才体制改革，完善人才的任用、培养、激励、评价机制，着力造就一批高素质的现代化建设人才。

（  ）8.有氧运动是以增强有氧代谢能力为目的的耐力性运动，它可以有效地锻炼呼吸系统和心血管系统吸收、输送氧气。

（  ）9.迪拜世界公司宣布暂停偿还部分债务，引发全球金融市场振荡，我们可以从这一事件中反映一个问题，过度依赖房地产业容易导致金融危机。

（  ）10.和谐的家庭氛围、良好的教育背景、充满阳光的心态，都是促进林书豪健康成长的积极因素，是优良环境与个人努力相协调的结果。

（  ）11.25年来，我国南极考察大都在南极大陆边缘地区展开。

而随着我国第一个南极内陆科考站昆仑站1月27日的建成，将实现我国南极考察从南极大陆边缘地区向南极大陆腹地推进的历史性跨越。

（  ）12.本市交管部门的统计数据显示，今年以来，进出京的车辆大幅度增加，日均达到55万辆，各条高速公路的交通压力明显加大。

（  ）13.未来五年，我市将通过学校标准化建设，逐步缩小城乡、校际间办学差距，办好每一所学校，实现区域内义务教育的均衡发展。

（  ）14.伦敦高等法院裁决，《达•芬奇密码》的丹•布朗被指控抄袭另一畅销书著作权的罪名不能成立。

（  ）15.中国航天人把独立研发的“嫦娥一号”卫星送往太空，实现了国人的美好愿望，使中国跻身于世界航天开发大国的行列。

（五）语言运用

1.有两位法国人精辟而形象地阐明了教育的功能。

请你用简括的语句分别写出对他们说的这两句话的理解。

（1）对人民来说，第一是面包，第二是教育。

（丹东·格拉西安）

（2）多办一所学校，就可以少建一座监狱。

（雨果）

答：

（1）                                                                     

（2）                                                                     

2.阅读下面的材料，回答后面的问题。

2014年9月20日，南昌市新建县西山镇庙会上，不和谐的一幕十分刺眼：

一排铁栅栏将百余名男女老少圈起来，被圈起来的都是行乞人员，他们席地而坐，每人前方的栅栏外，放着各式各样的盆碗，不少盆碗中还放着一些零钱。

庙会工作人员称，将行乞者圈围起来，是为了避免外来香客被一些不法行乞者欺骗。

有人描述这一事件时用了“遍地行乞者，周围铁栅栏”这一标题，而在审稿时，主编则将这一标题改成了“圈围行乞者，城市的‘节操’掉了一地”。

请比较两个标题，点评主编这样改的好处。

答：

3．阅读下面的材料，概括雾和霾主要可以从哪几个方面加以区别。

（4分）

雾是悬浮在贴近地面的大气中的大量微小细水滴（或冰晶）的集合。

雾和云的区别仅仅在于是否接触地面。

雾通常是乳白色、青白色，它使水平能见度显著降低。

按国际气象组织规定，使能见度降低到1km以下的称为雾。

雾一般午夜至清晨最易出现。

霾的气象定义是悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒或盐粒的集合体，使空气浑浊，水平能见度降低到10km以下的一种天气现象。

组成霾的粒子极小，不能用肉眼分辨。

霾通常呈黄色、橙灰色。

当大气凝结核由于各种原因长大时也能形成霾。

在这种情况下水汽进一步凝结可能使霾演变成雾和云。

霾主要由气溶胶组成，它可在一天中任何时候出现。

答：

4．阅读下面一段话，在①②两处横线上各写出合适的一句话。

（4分）

具有创新精神和创造能力的拔尖人才一定是“树型人才”，他①                  ，如同树的根系；②                    ，如同树的主干；必须拥有敏锐感知并进入学术前沿从事科学创造的能力，如同树冠枝叶。

答：

①                                                                    

②                                                                    

5．某校“创意廊”准备展出一组创意作品，请为下边的作品配上恰当的文字。

要求：

突出作品的创意，语言生动形象，不少于10个字。

（6分）

创意油灯

答：

6．下面同时提供了“象形”和“形声”两种造字方法的例子，请你根据下图分条概括汉字的特点。

（不超过30个字）（5分）

象形字示例                                           形声字示例

答：

7．阅读漫画《路标》，先简要说明画面内容，再揭示其寓意。

（5分）

（1）说明内容：

（2）揭示寓意：

8．用文字分条概括下面图表中所反映的信息。

（不得出现具体数字，不超过50字）（5分）

答：

二、文言文阅读

洧南居士传

归有光

洧南居士者，姓杜氏，名孟乾。

其先自魏滑徙扶沟，邑居洧水南，故以为号。

曾祖清，以明经任大同经历；祖璿，赠户部主事；父绍，进士，官户部主事。

居士少为诸生，已有名，岁大比，督学第其文为首，而户部乃次居四。

时户部得举，人曰：

“此子不欲先其父耳。

”久之，竟不第。

贡入太学，选调清苑主簿，庀马政。

却礼币之赠，数言利病于太守。

又欲开郎山煤，导九河。

诸所条画，皆切于时，太守嗟异之。

会创芦沟河桥，雷尚书檄入郡选其才，得清苑主簿而委任焉。

然苑人爱其仁恕，及闻居士之孙化中举于乡，喜相谓曰：

“固知吾杜母之有后也。

”升泸州经历，丁内艰，服阕，改巩昌。

至则陈茶马利病，太守器其能，郡事多咨焉。

竟卒于官，年五十。

居士为学精博，尤长于诗。

所交皆知名士。

平生尚气轻财，收恤姻党，字孤寡，不惮分产畀之。

县中有事，皆来取决，伉直不容人之过，族人子弟，往往遭挞楚。

然未尝宿留于中，皆敬服，而怨讟者鲜矣。

初，洧水东折，岁久，冲淤转而北。

居士力言于令，改浚以达于河，扶沟人赖其利。

居士于家事不訾省，闻有善书，多方购之。

建书楼，且戒子孙善保守，刻石以记。

君既没，其从父弟孟诗状其行如此。

嘉靖四十四年，化中登进士，明年，为邢州司理。

隆庆三年，吴郡归有光，化中同年进士也，来为司马，因采孟诗语，着之其家传。

归子曰：

大梁固多奇士，尤以诗名。

吾读洧南诗，意其人必超然埃壒之表。

及为小官，似非所屑，顾必欲有以自见。

乃知古人之志行所存，不可测也。

视世之规规谫谫，无居士之高情逸兴，虽为官，岂能辨治哉？

化中盖深以予言为然云。

                                                           （选自《震川先生文集》，有删改）

1．解释下列句子中加点词语。

（1）而户部乃次居四  次：

（2）却礼币之赠         却：

（3）丁内艰，服阕    服阕：

       （4）收恤姻党，字孤寡   字：

（5）不惮分产畀之    畀：

         （6）居士于家事不訾省   訾：

2．下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（  ）

A．洧南居士年轻时候就有才名，文章写得好，户部曾想举荐他，但他却不愿意官位列在他父亲的前面；很长时间，居然考试不中。

B．清苑百姓听说居士的孙子杜化中乡试中举后，都替居士有这样优秀的后人而高兴，他的孙子到巩昌任职以后，深得太守器重。

C.洧南居士为人刚直，对族人子弟要求极严，常有人因过错而遭其鞭打，但族人子弟都很敬重信服他，即使受责罚也很少有人怨恨。

D.归有光与洧南居士的孙子杜化中是同科进士；归有光为邢州司马时，根据洧南居士堂弟孟诗的有关叙述，为洧南居士作家传。

3．请根据最后一段中的议论，概括洧南居士的主要品质。

（3分）

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4．翻译文中画线的句子。

（1）诸所条画，皆切于时，太守嗟异之。

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（2）至则陈茶马利病，太守器其能，郡事多咨焉。

（3）居士力言于令，改浚以达于河，扶沟人赖其利。

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（4）及为小官，似非所屑，顾必欲有以自见。

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三、古诗词鉴赏

（一）阅读下面这首诗歌，然后回答问题。

登崖州城作

唐•李德裕

独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。

青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。

注：

李德裕，中唐杰出政治家，武宗朝任宰相，后宣宗即位遭贬谪，最后被放逐到海南，任崖州（今海南琼山市东南）司户参军，终于贬所。

此诗为诗人63岁在崖州时所作。

（1）“独上高楼望帝京”包含了哪些情感？

（2分）

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（2）请从运用修辞和抒发情感两方面分析“鸟飞犹是半年程”一句的妙处。

（4分）

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（3）诗贵含蓄，此诗三四句情感表达曲折委婉，请结合诗句简要分析。

（4分）

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（二）阅读下面这首诗歌，然后回答问题。

昭君怨•咏荷上雨

宋•杨万里

午梦扁舟花底，香满西湖烟水。

急雨打篷声，梦初惊。

却是池荷跳雨，散了真珠还聚。

聚作水银窝，泛清波。

注：

本词为于庭院中午憩后观雨所作。

（1）这首词的动词使用得生动别致，请以“跳”字为例分析说明。

（2分）

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（2）词的下阕写雨主要运用了何种修辞手法？

请简要分析其作用。

（3分）

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（3）本词上阕写梦中西湖，下阕写池荷清雨，这样写有何妙处？

（5分）

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四、现代文阅读

（一）散文阅读

壶口的震撼

潘复生

①出洪洞县向西上吕梁。

曲折盘旋，险象迭生，惊心动魄。

这是震旦纪那次巨大的地壳褶皱造山运动形成的壮美奇观。

打开车窗，秋深气爽。

红黄紫绿，堆彩点翠；满山浓妆艳抹，层林尽染；鸟声鸣啭，悠扬清丽，悦人心目。

那山，有的危崖嶙峋，有的光秃平坦，有的林木丛生，有的苔痕遍布；崎岖幽深，形状各异，巍峨峻拔，鳞次栉比。

②路旁观景台上，游人纷涌。

纵目眺望，晋陕大峡谷好似专门为桀骜不驯的黄河开辟的通道，让其一展雄风。

峡谷处处是次生的崩落崖壁；棱角分明，狞厉粗糙。

过水处平滑秀丽，圆融弯凹。

上面布满乔灌树木和娇美的开花植物。

③古人说“河出昆仑”，以为黄河源出“神山”，故而奔腾不息。

建国后专家考察确认黄河源于青海巴颜喀拉山北麓约古宗列盆地玛曲曲果。

天生为细涓，志远成洪流。

束放自如，奔腾跌宕，散漫逍遥，雄宏深邃。

到内蒙古托克托县受吕梁山脉阻挡转南进入晋陕大峡谷，至山西吉县城西北四十五公里处收束。

那向前的流体和不倦的精力紧扣着我的心灵，“奔流到海不复回”，不达目的不罢休。

④远处，但见高昂穹丘、塔峰、凸出高地的圆形坡顶以及丛簇尖峰，阴森侧谷间隔其中。

几公里以外便声震峡谷。

渐近壶口，外围黄水漫闪，石崖兀伏，浅水薄泥，铜稠荡漾。

⑤《水经注》记载：

“禹治水，壶口始。

”上游河水宽缓，到壶口缩窄加快，急骤聚拢，收于一口。

束拘槽内，争涌翻冲，飞流直下。

跃入峡潭，起身卷浪，扬波撒手，飞奔“十里龙槽”，从下游大禹劈开处，往女娲补天神石“息壤”的两湖心岛而去。

⑥脚踩石滩分散细流，缘石梯下到河床，靠近河道。

黄河水以每秒九千立方米的流量，从四十米高断崖倾注而下。

浊浪汹涌，飞奔狂舞，烟雾飘扬，气势磅礴，长啸嘶吼，声震山谷；动人心魄，感人肺腑。

⑦行前阅郦道元《水经注》：

“其中水流交织，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。

其水赏崩浪万寻，悬流千丈，浑洪 怒，鼓若山腾，濬波颓叠，迄于下口……非驷马之追也。

”我竟忘了自身的存在，神摇魂荡，整个的惊惧、震撼，完全融摄于那博大、雄壮、威武、激扬、伟猛……之中。

⑧站在铁丝围栏边留影后，从大禹治水时开的“锁龙洞”下去，滴水如雨。

伸颈侧目，真是“黄河之水天上来”，方知李白之句并非夸张。

掀天卷地，大气磅礴，洪钟闷雷，荡气回肠。

挟风带雨，雷霆万钧；如土山炸裂，似黄海倾注；万龙喷吐，倾天而降，飞珠溅玉，混乱眼耳；包藏宇宙，吞吐乾坤。

潭底翻滚鼎沸，肆虐咆哮，闪转腾挪，急跳跨越；花雾飘洒，彩虹幻化，晶莹瑰丽，珠帘壮美；蜃桥飞架，忽闪游移，断续明灭，扑朔迷离。

一幅活的水土流动大杰作，即使最冷漠懒散之人，也能被唤起一丝觉醒，生发一种力量。

令人反观平生而惭愧，俯仰造化而敬畏。

摧枯拉朽，万劫不惧；视强权如草芥，历时空于瞬间，览富贵如粪土。

⑨和一伙拉过“旱船”的工人坐聊，随意广泛，又见奇趣：

⑩如遇丰水期，流量增大，冲上河床，汹涌无比数百米让人顾及不暇。

河水最小的时候是严冬到开河时，冰冻凝结，顿失滔滔。

只有涓涓黄水低吟浅唱，水滴洒在岩石上形成的冰塑，玲珑剔透，异彩纷呈。

一到开河的时候大小冰块碰撞拥挤，推搡抱吻，震怒呼号，敲山震谷。

来到壶口，其势愈烈，冰凌有时会交架成桥，形貌怪异。

初夏之时，水量减少，落差激荡，浪花舞溅，四周生雾，出现七彩霓虹，魔幻脱俗，胜入仙境。

盛夏入汛，千溪万壑汇聚而来，主副瀑布结而成帘，飞流直下，浊浪排空……

⑾庄子《秋水》载：

“吾在于天地之间，犹小石小木之在大山也。

方存乎小，又奚以自多！

”黄河永恒博大的话语，岂可用言语说清。

一个多面的黄河，立体的黄河，狂野的黄河，包含着整个中华文明的历史演绎：

仰韶文化、龙山文化、三星堆文化等，都是黄河流域农耕文明的象征；唐虞文化兴于陕西南部黄河大曲东岸、北岸，汾水两岸及其流入黄河的三角洲；夏文化兴于河南西部黄河大曲南岸，伊水、洛水两岸及其流入黄河的三角洲；周文化兴于山西东部黄河大曲西岸、渭水两岸及其入黄三角洲。

此后还相继影响了江汉、江淮以及珠江三角洲的文化繁荣。

（选自《文苑·西部散文》，有删改）

1．本文直接写壶口令人震撼的部分是⑤—⑧自然段，为什么要先写开篇三段文字呢？

（4分）

2．第④自然段在文中有什么作用？

（4分）

3．依据相关文字，概括“禹治水，壶口始”的原因。

（4分）

4．文中第⑧段画横线的语段描写壶口的壮美景象，请分析它的表达特色。

（6分）

5．根据第⑧段的描述，说说壶口瀑布带给人怎样的心灵震撼。

（4分）

6．结合全文探究壶口产生震撼的原因。

（6分）

7．本文重点描写“壶口的震撼”，其实，这篇文章本身也具有令人“震撼”的艺术魅力。

请结合文本，探究本文的“震撼”之处。

（6分）

（二）小说阅读

抚摸那条船

彭晓东

那条船，是河上的精灵